我心中的那盞明燈作文

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我心中的那盞明燈作文，希望能夠幫助到大家。

我心中的那盞明燈作文1

像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，像沙漠中的人發現了水，像音樂那樣動聽，更像是在黑暗裏爲我們照亮路的永垂不朽的明燈！

書籍能增長我們的見識，使我們博古通今，上知天文下知地理。在我七歲時，媽媽送給我一本名叫《千字文》的書。那天晚上，我幾乎沒睡覺才把《千字文》讀完。到了第二天，我又把書拿出來品味一遍，勾畫出主要的字，詞，句，段……自己也彷彿乘着時光機來到了古代！

讀書能使我們明白許許多多做人處事的大道理，讓我領悟到了人世的真諦。爲此，爸爸送我一本名叫《引導學生爲人處世的故事全集》的書。當我那到這本書時，起初我對它的興趣並不大，但是在我第二次讀這本書時，看法完全不同。它，使我從別人的故事中找回曾經自己的影子；從別人的努力中找回曾經自己的夢想；從別人的性情中找到真實的自我……

翻閱書卷，堅毅，樂觀和勇敢，進取的勵志往往使我身臨其境，不能自已！《尼魔島》這本書是媽媽送給我的，這本書裏充滿了童話，幻想與荒言的色彩，同時是那麼的真誠，充滿陽光！

讀書是一件好事，既然是好事我們又何樂而不爲呢？書籍給我們帶來了無窮無盡的快樂，書籍給我們帶來了智慧，讀書滋潤了我們的心靈，陶冶了我們的情操，使我們回頭看到了昨天，更加珍惜今天，又會對明天充滿期待！書籍，我生命中的一盞明燈，照亮了我的人生之路！

我心中的那盞明燈作文2

在我的心中有一盞明燈，指引我人生的方向，照亮我前進的路。這盞明燈就是我很崇拜的一位名偵探—福爾摩斯。

從我開始寫作文的時候，我就對寫作文充滿厭惡，因爲我總是不知從何處下筆。有次，媽媽幫我買了一套《福爾摩斯探案集》，從書中我得知了福爾摩斯通過不斷地學習，不斷的鑽研和實踐，使自己有了驚人的判斷能力和推理能力。他所進行的各種偵探既合邏輯，又合情理。他對各種案件的解釋和判斷頭頭是道，使得一個個十分懸疑的問題迎刃而解，一宗宗謎案撥雲見日。

福爾摩斯一生都在學習，雖然他在英國已成了名偵探，但是他仍然不斷地刻苦學習。他特意在大英博物館附近租了一間小房子，繼續鑽研有關偵探方面的科學和經驗。活到老，學到老，在他的身上得到了最真的體驗。他的這種不屈不撓的精神，值得我們學習。從他的身上使我明白了，遇到困難要想辦法克服和解決，而不是逃避，我以後也要多閱讀，多理解，從書中學到知識並加以應用，不僅要把“作文困難戶”的帽子摘掉，以後學習上生活上遇到困難都要學習福爾摩斯的不屈不撓的精神。我以後也要多閱讀，從書中學到知識讀好書，讓自己掌握更多的科學知識。

福爾摩斯—你是我心中的明燈，正是因爲你這盞燈，才讓我有了力量！

我心中的那盞明燈作文3

那天，在書上看見了一句話，書上說父愛如山，母愛如燈，山在遠處巍峨，燈在近處溫暖，而我對這句話卻沒有一個完整的認識。

在我的記憶裏，父親對我纔是如燈一般的溫暖，母親則是那遠山，小時候，每次我有什麼事都是父親幫了我，母親則是不管不問。

我知道母親討厭我，就因爲那年代的重男輕女，我也討厭我自己爲什麼是個女孩，要是男孩該有多好，但是我是女孩的事是無法改變。而我能做的就是要大家承認我。

我每天奔波在學校與家裏這兩點一線，學習、學習，直到有一天。

那天下午我和小夥伴們在一起嬉鬧，母親一改從前的嚴厲，很溫柔的來看我，交代我一些要注意自己的感冒，就走了，她去了新疆。沒有給父親說，我也是後來才知道的，父親找了她很久，甚至責怪於我，問我爲什麼不留下她。我嚇哭了。

快過年了，母親回來了，染黃了頭髮，她說她常常看着我的照片想我，有時候看着看着就哭了，所以她這次回來就不走了。我笑了。

這纔是我要的結局。

我心中的那盞明燈作文4

當你走着黑暗的夜路時，請不要害怕，相信，在路的盡頭，總會有人一如既往地等着你。

——題記

我心中就有一盞明燈，它不但照亮了我夜行的道路，更照亮了我人生的道路。

那是小學四年級的冬天，有一次出版報，爲了"趕工“，我和另外幾個同學很晚纔回家，天，完全黑了，只有寥落的幾顆星星，路邊的路燈也顯得昏昏欲睡。我從未一個人走過夜路，加上從小就膽子小。我害怕得發抖，一刻也不敢停留，幾乎是一路飛奔回家，冷風呼呼的從我耳邊掠過……噢，終於到家了，到了樓梯口，突然，我看見一盞燈，散發着橘黃的光，那麼安詳，那麼柔和！推開門，迎來的是父母的問候和那飯菜的香。我的心中有一股暖流激盪，融化了我害怕的心。從那以後，我不再害怕走夜路了，因爲我知道，在路的盡頭，會有一盞明燈，那橘黃的光芒照亮我的心。

那盞“明燈”在我人生的道路上是無可取代的，又宛如霧海中的航標燈，照亮我人生的旅途，現在的我明白：那盞燈散發出來的橘黃的光芒，其實正是父母對我的愛呀，在我成長的歲月中，無時無刻不陪伴着我。那是給我的鼓勵，給我的勇氣，也是我前進的動力。

在黑暗的盡頭，是光明嗎？是的，請相信，在路的盡頭有一盞燈一如既往地亮着，在你走過黑暗之後，會看到，安詳柔和的燈光，在一瞬間溫暖你的心……

我心中的那盞明燈作文5

那盞燈，照亮了我前進的道路；是那盞燈，陪伴我成長；是那盞燈，給了我溫暖。

第一次上幼兒園，是你送我去的，讓我走上了學習的道路。記得第一天上幼兒園，從家走時，我並不想去，在家裏大哭大鬧，可你硬是把我拉到你那溫暖的懷抱裏，抱我走了。我當時很不高興，於是就和老師對着幹，老師說：“上課了，一二三！”我就說：“老師，我想上廁所！”同學們都哈哈大笑，我也笑，可是不知道爲什麼老師的行爲讓我很奇怪，老師走過來，和藹地笑了笑，對我說：“你想上廁所？老師和你一起去吧！好嗎？”我控制不住自己的頭，鬼使神差的點了點頭，表示可以。當時老師還誇了我一句：“真乖。”我發現，幼兒園其實也不錯。後來的每一天，你都汽車送我。是你，照亮了我學習的道路。

在我上了一年級後，學校開始有各種活動。六一節時，我們班跳舞。當時需要換服裝、化妝。你早早的起牀，爲我安排一切。我們節目馬上就要開始了，是你幫我換上了舞蹈服，是你給我化的妝。後來，隨着年級增高，學校舉行各種比賽。跳繩、踢毽子等。當時我報了踢毽子。你每天辛苦的陪我練習，一直到比賽的那天。那天我贏得了比賽。是你，陪我成長。

在我生病的時候，你給我看醫生，給我倒下一杯溫暖的水，讓我喝藥。雖然藥很苦，但是有了那杯水，藥就變成了甜的。上學走時，一聲輕輕的提醒，給我溫暖。

是你，媽媽，你是我心中的那盞明燈。永遠！永遠！

我心中的那盞明燈作文6

星星也睡了，初夏的夜更深了……

我仍俯在桌上用功，筆在政治書上來回走動，沒有停歇的意思。寫完已經不早了，我身子一歪，就倒在了沙發上。

“哩哩哩哩……”五點的鬧鐘響了，我艱難地擡起眼簾，又坐在了書桌前。攤開歷史書，一遍一遍地看，一個多小時後，才緩緩地合上書，走進裏屋洗漱。就要考試了，臨時抱抱佛腳也是應該的，起碼還能揀點兒分數。不過這睡眠，可不怎麼足啊，但是爲了少點兒紅叉，值得。

坐在考場上，回想起複習的內容，按腦子裏的想法答題，算是答完了。複習那麼長時間，爲了什麼？其實我也不是很清楚。只知道考好了，長輩們的臉上無一不是漾着驕傲幸福的笑，反之，看到的則是比“兔年頂呱呱”裏“苦瓜大王”還苦的臉。別人開心，我也開心；別人不開心，我也不開心。“苦瓜臉”分明讓我感到了失望。我知道是爲什麼，知道該怎麼做，所以必須更加努力。據說每個人心中都有一盞明燈，用來指引道路。那我心中的那盞明燈，就是長輩的笑臉吧。

女孩子大都怕走夜路，我也是。在走了一次次的夜路，一次次的哭泣之後，我終於按捺不住，把頭深深地埋進了臂彎裏。好像所有的恐懼都朝我這邊來了。有童鞋說在怕的時候想一個人，從那兒汲取動力會好些。我照辦了。找了本漫畫，死記住一個美少年，一覺得怕就想一想，再唱幾句不着邊際的小調，果真不怎麼怕了。

那我的心中，不是又多了一盞明燈——美少年嗎？應該是吧。

我心中的那盞明燈作文7

我從不肯妄棄一張紙，總是留着——留着。疊着一隻一隻很小的船，從舟上拋向大海。

——題記

自古以來，中國就有尊師重道的傳統。老師總是受人尊敬，被人愛戴的，他教授我們做人做事的道理，是人類文化傳承的功臣。一年一度的教師節來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個個小學的老師們，踏進了初中的大門。

秋風，吹落了枝頭的樹葉。一片片，一片片，讓人想象成一隻只空中起舞的枯葉蝶；又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們。

我的老師，讓學生依賴和尊敬的老師；讓我們時時牽掛感激的老師；在我們“受傷”時爲我們的心靈貼上創口貼的老師；在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩，老師。想你們了呢。

曾幾何時，無知天真的我們跟隨着老師的腳步，在老師的帶領下走進了明亮寬敞的教室；在老師的孜孜教導下一聲聲的牙牙學語；在老師的一句句耐心講解下解出不會做的複雜題目；在老師一次次親身受教下學會成人成才的大道理……光陰似箭，日月如梭。隨着時光的流逝，不知何時，您們的皺紋已經留下歲月的痕跡，您們的發線已經有了白雪的痕跡！

您很支持我的觀點，找不到任何理由反駁，並願意與我留守在同一條戰線，一起昇天堂下地獄。於是我的靈魂有了依傍，忽然不再覺得自己是一抹孤獨的風，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光陰裏，昏昏欲睡。但風終究是風，搖擺不定，如果停止，那就要有一個決定和理由來塵埃落定。

有人讚美老師是園丁，澆灌着我們這些花朵。有人認爲老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈，點亮了學生們人生的道路，同時，也照亮了我們人生的方向。

我想說：

老師，啊老師。您像我兄長。

老師，啊老師，像老朋友一樣……

教師節，作爲學生的我們衷心祝願全世界所有的老師教師節快樂！也祝老師們工作順利，身體健康，心想事成。桃李滿天下！

點評：老師，學生心中的一盞明燈。從題目上來看，小作者是想着重來表現老師在學習與生活，甚至是在自己人生道路上所起到的作用。爲什麼你認爲的與他人不同，覺得老師是心目中的明燈呢？習作中，可圍繞題目來確定中心，可能是一個眼神，可能是一句不經意的.話，又或許是與老師之間的爭吵，卻成爲了改變我們的轉折點。

小作者的習作，語言流暢，用詞準確，情感充沛，細節刻畫須注意，文章會更加充實。

我心中的那盞明燈作文8

有一盞明燈，總在心頭亮起，讓我看到前進的方向；有一種情感，總在心頭沉澱，讓我永遠刻骨銘心。鄧老師，您就是我前進的明燈，您的教育與關懷，我終生難忘……

與您初識的第一堂課，只見您挾着一大疊教學書籍走進教室，把書輕放在講臺上，神情嚴肅，不急不慢地說道：“我教數學，大家可以叫我鄧老師。”我當時正好在與同桌玩樂，聽到您講話，才把目光轉向您——中等身材，鼻樑挺直，眼睛黑亮，目光犀利，顯示出一種威嚴和強大的洞察力，這是我對您的第一印象。

那時的我很調皮，您古板的教育方式，讓我頓生厭惡之感。上課心不在焉，因而分數沒能突破90分。記得一次只考了60分，您把我叫到辦公室，我低垂着頭，害怕直視您，手揪着衣角，微微出汗，腳在地上反覆摩擦，心中唱着《忐忑》，生怕您給我媽打電話，控告我的惡行，一想到老媽那兇悍的面孔，眼眶不由自主地泛酸。您彷彿看透了我的心思，一改往日的嚴厲，溫和平靜地爲我糾錯：“這一題，應該……”您用筆把正確的解答過程隨手寫下，卷子的空白處遍佈了密密麻麻的數字與符號，直到所有的錯題我都弄懂，才讓我離開。我心中好生疑惑，鄧老師竟然沒有批評我。

剛走到門口，您輕柔地勸道：“上課要聽講！”不似批評，倒似提醒，似告誡，腦海裏全是您爲我講題的畫面——您坐在辦公椅上，用筆在卷子上指指點點，我佇立在一旁，您一邊耐心講解，一邊觀察我的反應。講解後見我仍是一臉茫然，您只是眉頭輕皺，立即又重講一遍。您的細緻讓我放膽提出自己的疑惑，見到這一好兆頭，您居然笑了起來，爲我一一解惑，直至全面掌握。試卷講完後，您又選了類似的題型讓我訓練，做完後您又細緻地爲我批改，全對後才露出了舒心的笑容。想到這些，我不禁心懷感激地深情回望，您又在忙碌之中，不停地查閱書籍資料，埋頭於備課之中……

回到教室，我心中不是滋味，您在百忙之中抽時間爲我講題，而我平時總是不屑一顧，淚水不禁漫過眼眶，劃過臉頰。您的行動小而言之，是爲了我美好的前程；大而言之，是爲了祖國未來的希望。想到這裏，我心中也釋然了，擦掉眼淚，向您一樣扎進書山題海中。

至此以後，我上任何課都認真聽講，當我分散注意力時，耳朵總會回想起鄧老師那輕柔的聲音：“上課認真聽講！”似提醒，似告誡……

鄧老師啊，您就是我心中的那盞明燈，我的生命因您而溫暖如春，我的人生因您而光繁花似錦……

我心中的那盞明燈作文9

書籍就像黑夜裏的一盞明燈，能給我們指明前進的道路；書籍就像飢餓中的一份美食，能讓我們精神振奮的工作。

“閱讀讓生活充實”，在不同的心境下，可以選擇翻閱情調各異的文章。悠閒時不妨欣賞一些清雅脫俗的小品搜索或散文，剛烈時也可朗讀幾首豪情奔放的詩詞，再不然，在閱讀了一大堆西方的名著之餘，也不妨順手拈來一本《張愛玲小說集》，嚐嚐傾城之戀的滋味，又或者找來《余光中詩選》，洗刷一下呆滯的腦袋，甚至是博益的“書仔”也會合胃口的。總而言之，正是“於書無所不讀，凡物皆有可觀”。

人生與書本，書本與人生，兩者對愛讀書之人來說，是分不開的一回事。人與書的關係是非常密切的，因人的精神食糧可反映出他的內心世界。試問一個有氣質的讀書人又怎會沉醉於淺薄晦澀的書中呢？怎麼樣的人，便會看怎麼樣的書；相對地，看怎麼樣的書，便會成爲怎麼樣的人。這或許不是個定律，但也有它的道理。今日，在這種繁忙的工業社會裏，人要是沒有一點文學修養做底子，一味追求時髦和偏向物質的享受，張口閉口都是錢，南來北去都是房子、股票，問他莎士比亞是何人也？則瞠目結舌。這種滿身銅臭的人，充其量只是語言無味，而且可憎的“空心一族”而已。

古詩人言：“腹有詩書氣自華”。一個人修養精湛，表現在外自是雍容的氣度，出俗的談吐，臉上洋溢的亦是灼人的光華（用“靈氣逼人”一句不算誇張吧？）還記得美國前總統林肯曾說：“一個人到了四十歲以後，就應該爲自己的臉負責。”

爲什麼有的人上了年紀，雖然是頭皤齒豁，滿臉佈滿歲月滄桑，但在那填滿生命中的悲酸欣喜的容顏，卻是一派安然，慈祥和無邊的篤定？但有一些卻又是一副猥瑣不堪的容顏？這無他，日日端爲衣食謀，卻不知多讀讀書，充實充實自己，因此離開學校的日子愈久，就愈是語言無味，愈是面目可憎了。相對地，書鄉浸淫日久，則胸次玲瓏、見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此即“書卷氣”之謂也！固然，我們不必強調中國古代名文人黃山谷說的：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎”，但如果窮年累月，一襟風塵，滿面煙火，人就真的是俗不可耐的。

書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；書讓你在浩瀚海洋中盡情暢遊；書點燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向，一直像帆一樣將你這隻小船送道路的終極。

我心中的那盞明燈作文10

大千的世界裏有各種各樣的燈。有家裏用的電燈，有我們學生用的檯燈，有馬路上用的紅綠燈……世界上的燈應有盡有，卻沒有一盞能比得上我心中的這盞燈——媽媽。

我小時候非常討厭吃青菜、木耳、胡蘿蔔等級營養又健康的食物了，爲此媽媽爲這事想了許多辦法都行不通。一天晚上，媽媽做了我最愛吃的炸肉丸子，我高興地一蹦三尺高（雖然有點誇張）。我一口一個丸子，如掃雷般的迅速。將一般子肉丸子全掃完了。這時媽媽強忍着笑意，故作隨意的樣子說：“好吃吧。”“恩恩。”我頭不擡的點點頭。“好吃就多吃點。”“恩恩”“對了？！你不喜歡吃蔬菜？”媽媽故作驚訝的說，說着就要把盤子拉走。“啊？別呀！”我說着攔着媽媽的手臂，“這是蔬菜嗎？！我說味道怎麼變了呢。”我恍然大悟的說。“對呀，你媽爲了這可是費了老大勁了呢！”爸爸笑眯眯地說。“是嗎？老媽你辛苦了！”說着我坐到老媽身邊，很誇張的給他捶背。“知道就好。”媽媽也配合我的說着。

媽媽的愛總是無微不至，在我姍姍學步時，是媽媽在旁扶着我；在我生病時，是媽媽在旁邊爲我送上熱湯熱飯；在我傷心難過時，是媽媽在旁邊爲我擦掉眼淚…着心愛就像是盞明燈，讓我在漆黑的夜裏指引我方向，不讓我迷茫。有了他在我旁邊會是我安心，因爲他會使我毫無後顧之憂！當他需要我時，我會毫不猶豫地當做她的柺杖。