打乒乓 小學生五年級作文

打乒乓_小學生五年級作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的打乒乓_小學生五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

打乒乓_小學生五年級作文1

老師說今天有比賽，於是我早早地趕到乒乓球室找球感。不一會兒，人都來齊了，老師宣佈比賽開始！

第一局我和四大金剛之一的鐘林航對局，他的運氣比我好，先發球。我還沒完全準備好，他就發了一個快球，打得我措手不及，比分成了1比0，隨即又到了2比0。到我發球時，我也用他的招式給他連來兩個偷襲，我們打成2平。第五個球鍾林航發到了反手位，我一發力打了過去，他沒接住，我領先一分。可後來他奮起直追，最終以11比9贏了我。

交換場地後，由我先發球，第一個我發了個快球，直接發球得分。然後我連續得分，以6比1遙遙領先。可鍾林航也不是吃素的，把比分追到了10比9，進入了賽點。最後一球他急了，想扣殺贏我，沒想到失誤把球打出界了，輸掉了第二局。

到了決勝局，我們倆個都很緊張。他第一個發球就失誤了，我乘這個機會把比分變成3比1。鍾林航發火了，一個接一個的扣殺，連續得了6分。我也急了，把比分追成了10比9，進入賽點。我正巧打了一個擦邊球，非常高興，舉雙手蹦跳歡呼。沒想到，頑強的鐘林航爲救這個球，跪到了地上，球被他打到了半空中，劃出一道弧線後落在我的檯面上。此時歡呼的雙手來不及接這個球，最終我以1比2輸掉了比賽。

看來任何時候都不能大意呀！

打乒乓_小學生五年級作文2

吃完晚飯，媽媽帶我和妹妹、姐姐去買鞋。正在試鞋時候，阿姨打電話來問妹妹去打乒乓了沒有，我們買了鞋就去學校的體育場學乒乓了。

我和媽媽、姐姐送妹妹進了體育場，就在旁邊看着。過了一會兒，媽媽問我有沒有興趣學乒乓，我說：“好吧。”其實我很想去的。這時姐姐說：“小聽第一次來的時候就想學了，一直問我他能不能打，我說不行因爲你沒有報名。”後來媽媽去問教練能不能讓我試一下，教練說可以。媽媽就把我帶到教練面前，教練先教我怎麼握乒乓板，握好球拍後，教練讓我兩腿略分開站立，以半蹲姿勢開始練動作，一隻手放在肚子上，一隻手握好乒乓板，一下打出去，一下收回來。教練在邊上喊：“打，收，打，收……”練了一會兒，就練接球了。教練打過來，我不是接不住，就是打到外面去了，還不小心打到教練的臉上去，我很緊張，教練指着乒乓桌的一角說：“沒關係，打這裏。”慢慢的我能打中教練指定的地方了。教練誇我很有悟性，讓我很高興。

時間很快就到了，我的第一次打乒乓結束了。在回家的路上，我跟媽媽說我明天還要來學，媽媽答應了。

第一次打乒乓球讓我懂得了一個道理：無論做什麼事情，只要堅持就一定會成功！

打乒乓_小學生五年級作文3

我熱愛體育，什麼跑步、跳繩、跳遠樣樣拿手，只有打乒乓不會，但是我很想學，可是一直沒機會。

一個偶然的機會，在一節體育課上，顧老師看我好像很喜歡打乒乓，就問要不要學。我一聽，高興地一蹦三尺高，連聲說：“好的，好的！”

剛進乒乓室時，天天練習掂球。“一，二，三，四，五，哎呀，球又掉了。”我原本以爲掂球最簡單了，沒想到學起來這麼難。老師說：“練習掂球必須要有耐心，不能急於求成。”功夫不負有心人，終於我能掂100多個了。現在該練習怎樣打球啦！只見球在桌上一彈，老師就用板打了過去，一個球在老師的掌控下熟練地從這邊跳到那邊。我看得眼睛都紅了。我迫不及待地跟別人練了起來。可是當別人打過來的時候，我總是接不住。這時顧老師教我：當別人把球打過來的時候，你眼睛要盯着那個球，不能站在原地，身體要隨着球打過來的方向一會兒到這，一會兒到那顧老師還教了我怎樣拉球，怎樣發球。於是我刻苦訓練，在以後的兩年時間裏，我不斷努力，終於取得了一定的成績。

我現在是學校乒乓球隊的一員，也學會了各種發球、接球的技巧，當然這少不了老師的耐心教導，我現在終於明白，一個人成功的背後流下了多少辛勤的汗水啊！真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！

打乒乓_小學生五年級作文4

打乒乓球是一項很好的體育運動，我相信我們班裏也有許多愛運動的同學吧！今天我也和爸爸打了一次乒乓球，這次比賽可激烈了！

比賽剛開始，我就使出了真本領，每一個發出的球都充滿了力量，發出了“砰砰嗙嗙”的聲音。乒乓球彷彿在說“疼、疼、疼！”，很快的，第一局我輸了。爸爸說：“再來一局吧！”我心想：“來就來，誰怕誰！”於是我就答應了。這一局我打得更勇猛了。“砰砰嗙嗙”的聲音傳遍了整幢大樓。我們的球技不分勝負。乒乓球在球桌上歡快地跳躍着：一會兒上，一會兒下；一會兒左，一會兒右；一會兒遠，一會兒近；真是活潑極了。乒乓球彷彿就像一個頑皮的小猴子似的，在桌子上蹦來跳去。經過幾個來回的拼殺，終究我還是打不過爸爸，我又輸了一局。

儘管我沒能贏球，但通過此次打球，我懂得了一個道理，那就是：不論做什麼事，都要耐心地去做，認真地去做，直到做好爲止。同時我希望通過努力，下次能打敗爸爸。

打乒乓_小學生五年級作文5

我的乒乓球打得很好。

有一次，很難得，我獲得了一次打乒乓球的機會，那是星期五晚上，我和小朋友對打，進行比賽，三局兩勝制。

第一局開始了，我發球，該給他來一個措手不及，嚐嚐我的厲害，我上躥下跳迷惑對方，趁對方沒留意，發了一個下旋球。我心裏想：“會不會跳不過網去。”球還是順利過去了，可我很害怕。對手扣殺還球回來，我輕輕地碰球，球又彈回去，可對手又毫不客氣地扣回來，這樣持續了十幾個回合，他終於敗下陣來。還是我發球，我拿出看家本領，一會兒下旋，一會兒平球；有時旋球，有時直球……第一局，毫無懸念地，我贏了。

第二局開始了，他發球，我以11：9慘敗，我不服氣，要再來一局。

第三局開始了，這個人居然發呆呆球，我扣殺又扣殺，以11：6大獲全勝。

只要功夫深，鐵棒磨成針。我知道打乒乓球很難，但只要努力，也會取得成功。

打乒乓_小學生五年級作文6

今天晚上，爸爸媽媽帶着我到小區裏去打乒乓，我心裏又激動又緊張。

我右手拿着乒乓板，左手按住砰砰跳的胸口，躍躍欲試。媽媽先教我如何發球，我試了幾次，很快掌握了方法。於是，我就開始向“對手”媽媽發動了進攻。誰知，媽媽一點兒也不害怕，她輕鬆地化解了我的招數，並且還開始兇猛地反攻。我大氣都不敢喘，目不轉睛地盯着乒乓球，高高地舉起乒乓板，使勁朝着乒乓球打去，“哎呀”，接了個空。我失望地嘆了口氣。媽媽安慰我說：“寶寶彆着急！多練幾次就好了。”我撿起球，再次向媽媽發球進攻，媽媽輕鬆地接住球，又把球打了回來。這次，我們來來回回打了幾個回合，我心裏真高興！媽媽一點也不因爲我是新手就小瞧我，一直專心致志地陪着我。當我發了個好球，爸爸媽媽就齊聲爲我喝彩：“好球！”每次聽到表揚，我的心裏就美滋滋的，也更有信心了！

一個多小時下來，我熱得滿頭大汗，臉蛋紅彤彤的，但心裏非常高興。今天，我雖然以輸球爲主，但是我學會了怎樣發球，怎樣接球，更懂得了做每件事都要全力以赴，不能輕易放棄，即使暫時失敗了，也不能氣餒，因爲“失敗是成功之母”，只有努力堅持，才能又更大的收穫！

打乒乓_小學生五年級作文7

因爲妹妹在學打乒乓，我也十分感興趣，所以我也去體育場學乒乓球。

開始打乒乓球了，因爲我是剛學的，所以一開始用反手打乒乓球，教練先讓我擺好姿勢，等他把球打過來，然後讓我來接乒乓球。剛開始的時候，我老是接不到乒乓球，漸漸地灰心了，還發起了脾氣。教練看見我灰心了，走過來，握住我的手，帶着我練習了十幾下動作，然後問：“會了嗎？心別急，打球時要專心致志，不能分心，要不然會像你剛纔一樣的，知道嗎？”聽了教練的.話，我有了信心，教練回到他的位置，開始發球，這下，我的眼睛眨也不眨的盯着球，終於在我的努力下，我終於會打了，我很開心，在體育館裏又跳又蹦的。我連續打了好幾次，直到手痠了，才休息一下。

休息了30分鐘後，又開始上課了，教練說，讓我和他對打試試，我很快答應了，可是，我三個球只接了10個，看妹妹都比我多打了30下，我很傷心，但教練說：“沒事，以後學下去，一定會超越她的。”我很努力的學習，現在，我已經會接40下了，都開始學習反手兩點了，好高興！

現在的我已經學會打乒乓了，但打得不好，以後，我一定打得更好！

打乒乓_小學生五年級作文8

一說到暑假裏的有趣的事情,那就是打乒乓了.

那些日子,我住在蘇州外公外婆家.正巧,外婆家那個小區有活動室,裏面有幾張乒乓桌,這下我可樂壞了,邀了弟弟來打乒乓.弟弟上三年級.乒乓專業訓練,這下,我可要好好和他較量較量了.

第一局

"比賽開始,"外公說道,"由外甥發球."我笑眯眯地發了個拿手的下旋球,弟弟措手不及,吃球,我接着又來了一個,可弟弟依然想不出對策,又吃了一個,這時,外公看不下去了,對弟弟說:"哥哥發的是下旋球,你要把球向上挑,懂嗎

"弟弟半信半疑地點了點頭.輪到弟弟發球了,弟弟突然發到了我的左邊,我也是猝不及防,失了一分.接下來,我們開始推擋,一會向左,一會向右……"11:7"外公喊"外甥勝."我一蹦三尺高,可弟弟不服氣了,於是我們又戰了一場.

第二局

這局一開始我就出師不利,原來,針對我的下旋球,弟弟學了一招,叫"搓球",我一發過去,他不但還了過來,而且只在網前一點點,我怎麼也夠不着.我立即改變戰術,在最後一球,我抓住弟弟不小心的失誤,來了個大力扣殺,11比9,我以微弱的優勢勝利了,這回可讓弟弟心服口服.

打乒乓_小學生五年級作文9

打乒乓球是我的愛好，它可以練我們的反應力和耐力。每當電視上國家隊在比賽時，我都羨慕得五體投地，我學會這一招有多好呀！我想。於是我決定要學打乒乓球，夢想有一天站在球桌前應付自如，我去問小時侯體育很好的爸爸。

爸爸先把着我的手和媽媽打，媽媽被打得落花流水。我見了迫不及待地想自己來。我三隻手指抵着，兩隻放在前面，我不會發球，所以媽媽發，只見媽媽一發，球飛了過來，我想回扣一個，手一彎，準備往下扣，可球卻偏偏和我作對，飛往另一邊，讓我一開局就輸了一分。

我問爸爸：“球咋回？”爸爸說：“要扣得確定好位置，球會彈到什麼地方得想一下。”我聽了撓撓頭，說：“我倆比一下吧！”然後準備接球。爸爸“飛”來一個球，我在一瞬間確定了方位，把球往爸爸的那塊球桌扣過去，球一下子從網上一釐米的地方越過去了，爸爸沒有接住，球被地板“接住”了。我見了樂滋滋的，又用球板彈了一下球。“我會發球了！”我大聲歡呼道。從此，我每天纏着爸爸打乒乓，球技一天比一天好。

我終於學會了打乒乓，一定要努力學習，爭取打得更好。

打乒乓_小學生五年級作文10

我的愛好有很多，下棋、打羽毛球、看課外書，其中我最喜歡的體育活動是打乒乓。

我從一年級就開始學習打乒乓，現在我已經是一個乒乓小將了。爲了提高自己的乒乓球技術，每天晚上，做完作業後，我和哥哥都要去爸爸的單位——城關醫院打乒乓。

今天，我和哥哥又開始了比賽。我們定11個爲一局，第一個，由哥哥先發球，他一下子來了個轉球，我用力一搓，球“呼”得一聲飛到旁邊。哥哥又發了一個推擋，我以爲是轉球，一搓，球高高地飛了起來，這時，我纔想起，他是發推擋的呀！我閉緊眼睛，心想：一定會打中的，一定會打中的，當我睜開眼睛一看，球一下子打到哥哥沒準備的地方，哥哥接不到，我贏了。輪到我發球了，我心想：你少得意，我發了一個轉球，當哥哥想攻球的時候，球又跑到右邊去了，哥哥接不到，我又贏了。第2次，我來了一個偷球，我假裝向左邊，等哥哥沒注意，我又向右邊發，哥哥接不住，偷球成功了。就這樣，我贏了10個，哥哥贏了9個，最關鍵的一個球到了，我心裏特別緊張。我發了一個快速球，哥哥“滑破長空”接回一個快速球，我用了“海底撈月”才把哥哥的“滑破長空”接回來，哥哥一攻，沒攻到，9比11，我贏了，我高興地跳了起來。

打乒乓既可以鍛鍊身體，又非常好玩，是一項非常有益的體育活動。小朋友，要是你有興趣，我可以教你哦！

打乒乓_小學生五年級作文11

叮---叮”美妙下課鈴聲響了起來，我和幾個同學狂奔到乒乓球檯。我們以打乒乓球爲樂，打球讓我們可以暫且拋開書本。

說到打乒乓球，還有一段歷史。剛上初中時，可以說對乒乓球一竅不通，當時不管和誰打都打不過。當時哪個感覺像一桶冰水澆到了心上——涼透了。但是要讓自己變強，不能改變別人，只能改變自己。我決定練！這個信念決定了現在的技術。天天玩，碰到的對手很多，而且都不一樣。我發現一個問題，球技好的人，球品也好。那種心高氣傲，一臉自負，一邊打球還一邊罵罵咧咧的人，總讓人打得不舒服。

打球要調整好心態，絕對不可以耍脾氣。打球一定要心平氣和，不可以心浮氣躁，太想贏球反而會一敗塗地，因爲太急了就會搶攻，而對手的招式也會看不清。輸得多也要調整好心態，其實打球的真正含義在於玩得開心，而不在於分數。要贏得光明，輸得磊落。輸了說明自己技不如人、

其實生活和做人也是這樣，做事學習都要由壞到好，從不會到會，從一竅不通步一步都要走穩。做事要講究方法，否則會事倍功半。

打乒乓_小學生五年級作文12

乒乓，乒乓,是什麼聲音呢？呵呵，那是我和爸爸在打乒乓球呢！聽說爸爸打乒乓球可好了！我不信，就跟他切磋一下，看看爸爸的功夫是好是壞。

小鳥的歌聲引來了第一局的較量。開始了，爸爸手握着乒乓球，往空中一拋，用球拍輕輕一磨擦，球就發了過去。我心想：不就是一個普通的右旋球嘛！用球拍一抵，就彈過去了。可是萬萬出乎我的意料之外，球居然往左邊彈去，出界了！

爸爸見我目瞪口呆的樣子，笑着說：“這是一種特殊的旋球，如果像你那樣接球的話，是會彈出界的！”

接下來幾次，爸爸依然發這樣的球，可是他不知我以悟出了道理：要用反方向旋球點擊！果然，球再也沒有出界，重重的打在對方桌面。

好呀，再來！”爸爸說道。臺上又響起了乒乒乓乓的擊打聲。時間轉眼變得像流水一樣流逝的飛快，已經到決勝局了，比分是9比5，我只有5分，爸爸卻有了9分，這讓本來信心滿滿的我變得緊張起來，心裏好行裝了一個小兔子在蹦蹦的跳。

我發球了，爸爸抵了過去，我輕輕一旋，啊，球剛好擦邊！比分改寫成了9比6，又來……比分牌被翻到了10比9，輪到爸爸發球了，爸爸依然用老方法，我纔不上當呢！繼續旋，爸爸抵了過去，好時機！我一扣，爸爸沒接到。

我勝利了！真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”呀！

打乒乓_小學生五年級作文13

我們小區的乒乓球館，一到晚上就熱鬧非凡。大人小孩都沉浸在打乒乓的歡樂之中，小小的球在臺桌上飛來跳去。我的手也癢癢的，下決心也要學乒乓球。

我在爸爸的陪伴下學起了打乒乓。爸爸先教我基本功，從握拍到接發球到前後左右跑動……可是輕輕的小球到了我手上就不聽使喚了，輕一點過不了網，太用力又飛了出去。看我有點灰心喪氣的樣子，爸爸不停地鼓勵我：“有耐心不放棄就一定能學會”。經過一個星期的鍛鍊，一個球我也能打上四五個來回了，這更增加了我打乒乓的興趣。

我拉着爸爸每天都去打乒乓，在練習中爸爸對我提高了要求：“不能老擡‘老爺球’，要壓低快速；判斷球的落點，隨機應變；跑動迅速，扣殺要有力……我一樣樣都記在了心裏。但要真正做到可不容易，非要下苦功不可。

現在我常和小朋友們比試身手，好幾個都成了我的‘手下敗將’。我想終有一天我也會成爲一名乒乓球高手。

打乒乓_小學生五年級作文14

期盼已久的乒乓課終於開課了！我在媽媽的“護送”下來到校門口，便邁着輕盈的

步伐來到了藝體館。

瞧！那是誰？對了！她就是我的乒乓徐教練。我和教練打了個招呼，便談笑風生地走到了三樓。“哇！不會吧，才幾個人呀！”我驚訝。“王一凡，那你先和我熱一下身吧。”教練邊拿毛巾邊說。“OK!”我拿出乒乓拍。

於是，我便和教練打了起來。我一個側旋發球，教練便用基本功正手攻來抵擋，我又一個下旋，教練一個發力。第一球，我以失敗告終。

第二球，我就打正手攻，直到徐教練落網而止，怎麼樣，我是不是很狡滑呢？第二球我以“狡滑”而贏得了一球。

第三球是決勝負的，因爲同學大部分都來了，不得以一球定勝負。我心裏緊張的要命，心想要是被同學們看到多丟臉呀！於是我深呼吸了一下。我發了一個上旋球，教練以推擋來迎接。我又一個發力，可被教練攔了回來，後來，我用正手攻迎接，就這樣，打了十幾個來回，最後，我趁教練不注意，一個拉球發力，OK！我贏了！

在後面的訓練中，教練教我們下旋，因爲我會了，所以就一個人在鞏固複習拉球。最後，當我和同伴打時，我的發力變得很有殺傷力，便又贏了一局。

看來，乒乓這種運動還是要多加練習呀！

打乒乓_小學生五年級作文15

“乒乒乓乓”，“乒乒乓乓”。咦？哪兒來這麼多歡快的“乒乓”聲呢？原來，這“乒乓”聲是從我們家傳出來的。因爲這次新型冠狀病毒來勢洶洶，全國上下，人民團結一心，共同抵抗疫情，所以我爸爸便把摺疊乒乓球桌搬進了家裏，於是我們一家三口就在家裏打起了乒乓球。

我們先將摺疊的桌腳打開，將兩張桌板拼在一起，然後再裝上球網，裝備都齊全後，我們就開始打了。

我和爸爸先打，我們約定先打三球，由爸爸先發球，我呢則盤算着怎麼“對付”他纔會勝利。爸爸開球了，只見球向我蹦過來，我急忙把拍子向後一扣，罩住了乒乓球，再猛地一拍，將它拍了回去。爸爸急忙趕了過來接，可是小球蹦得實在太高了，他沒法將它接回來，小球彈到了網上，然後又蹦了回去，1比0，我領先。爸爸大叫一聲“哎呀！”，而我在一邊笑得合不攏嘴，媽媽也在一旁鼓掌。

第二個回合開始了，還是爸爸先發球，我想如果我贏了這一球，我就三球兩勝，勝利了。爸爸開球了，我們打了好幾個回合，還是不分勝負。終於我看出了一個破綻，我猛地一拉球，他這一球打高了，我便狠狠地向下一扣殺，小球猛地飛了過去，2比0，我又勝利了，也就是說這一局我贏了。

在家裏打乒乓球可真有趣呀！在這個特殊的寒假裏我們一起鍛鍊身體、抵抗疫情。