聽爸爸講那過去的故事作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的聽爸爸講那過去的故事作文，希望能夠幫助到大家。

聽爸爸講那過去的故事作文1

晚上，吃着豐盛的晚飯，我舉起筷子在魚肉裏挑三揀四，尋找着自己想要的肉，爸爸看了，搖了搖頭，從錢包裏翻出一張老照片，上面記錄的是爸爸與叔叔、姑姑在搶飯吃的情景。

爸爸拿起老照片，眼裏泛着淚花，不由得講起了以前的故事：“你不知道，我們小時候呀，吃的是地瓜糊，幾乎全是湯，喝得滿肚子都是水。偶爾也下點自制的麪條，有時還吃不飽。所以我們都要搶飯吃。”

爸爸繪聲繪色地講着，我的眼前彷彿出現了吃飯時，爸爸與叔叔搶麪條的畫面。一鍋熱氣騰騰的地瓜糊，爸爸與叔叔各自拿了一個碗，一手拿起勺子，爭先恐後地往自個兒的碗裏裝……

“記得那時，上學的路不像現在的大路暢通無阻。”爸爸站起來，手在桌面上比劃着，“是田間的小路，不僅狹窄，而且坑坑窪窪的，一不小心就會踩到兩旁的水田裏，弄得灰頭土臉，像個三天三夜沒洗澡的泥猴子……當然，也可以繞遠走大路，但要走很久，常會遲到挨批評……”講完這些，爸爸早已潸然淚下。

我的眼眶也紅了：原來爸爸那個年代有吃不飽飯的，若不是他們的努力付出，我們也沒有如今的幸福生活。我怎麼能這麼任性呢?衣食無憂的我們，卻連個書包也要爺爺奶奶背，從沒想過爸爸那個年代是怎樣的艱苦。真是身在福中不知福啊!我拿起筷子，默默地將碗裏剩下的飯菜吃完了。

隨着時代的發展，我們的祖國發生了翻天覆地的變化。我們再也不能像小公主小王子一樣無憂無慮，而應好好珍惜這大好時光，發奮圖強，讓祖國的未來更美好。

聽爸爸講那過去的故事作文2

我擡起那臺倒下的自行車緩緩地推進家門，生氣地說：“我不學自行車了，真是太難騎了!”原來，我騎自行車的時候，不小心摔了一跤，便抱怨起來。

一旁的爸爸聽見了，語重心長地對我說：“你們這時候還有小的自行車，我們那時候可沒有。”我想：“他又要教育教育我了。”爸爸又繼續講道：“你以前見過那輛生鏽的大自行車吧!騎起來還會發出噪音的那輛。”“當然見過，而且你不是已經賣掉了嗎?還提它幹什麼?”我疑惑不解地問。

“我和你姑姑還有你叔叔像你這麼大的時候，騎的.就是這輛大自行車。而且，那時候一輛自行車已經算是珍寶了!想騎都不能騎，必須要幹很多農活才能騎着自行車去上學。哪你像你們現在說 不騎就不騎的。”爸爸看着我說。

“不可能!那麼大的自行車怎麼能騎?就算能騎，那車子那麼高，你們怎麼騎上去?就算讓我試試，都會騎幾下就摔下來!”我一臉不相信地問。

“所以說，就要想辦法!你騎不好肯定和你沒有保持好平衡有關。只要你保持好平衡，剩下的就這是小菜一碟了。”這時，我的不相信已經變成了震驚，我頓時愣住了。爸爸大聲的說：“還不快去騎車!”“

我推着車往外走去，雖說過程艱辛，但我還是堅持了下來。學會了自行車。

放眼過去，自行車是多麼貴重的物品，而現在真可以說是“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”現在的公路上是大大小小的車輛來回穿行，已經不像舊時大街上都是自行車。現在的生活來之不易，我們應該回味過去，展望未來。爸爸的話讓我明白了過去艱辛的歲月。

聽爸爸講那過去的故事作文3

今天，我們全家在一起做遊戲，爸爸被罰中了，講一個自己小時候的故事。

爸爸開始講了。我小的時候，生產隊都種瓜，可是有時民兵們忙不過來，不能看瓜，就讓一些老人幫他們看瓜。平時爲了不讓壞人、動物偷瓜，下一些柵欄。可有一個老頭特別懶，下了不少地槍，之間用線拴着，一趟就會打中人。

那時候，村裏人純樸，小孩子和看瓜的人說一聲拿一個瓜解解渴，是沒有關係的。可有個老頭兒兇得很，別說拿瓜，就是摸一下就好像要他的命。而且那種地槍容易走火，有一個小朋友就被打傷了。於是，我們幾個打算把他的地槍破壞掉，以免別人再被打傷。

當時人們剛種完麥子，捆麥子的草繩很多。我們幾個找了些磚頭，用繩子捆住。我們幾個躲在一堵牆的後面，把磚塊一扔，然後慢慢拉，只聽“啪”的一聲，那個老頭兒一下子跳了出來，高叫：“壞了，壞了，打着人了！”可他仔細一看，卻又沒人，便又回屋裏了。於是我們再扔，再拉。老頭兒又跑了出來，邊跳邊振臂高呼。我們幾個見他那咋呼樣，憋了好一陣纔沒笑出聲來。後來，那個老頭也知道有人在捉弄他，不再下地槍了。

再後來，我們把這件事告訴了生產隊。領導們還表揚了我們，而且以後生產隊看瓜再也不用地槍了。

爸爸的故事講完了。遊戲又在進行中，全家人在一起真好！

聽爸爸講那過去的故事作文4

一個夏日的夜晚，坐在小區的花園裏，爸爸給我講那過去的故事。他說，我的太爺爺，也就是爸爸的爺爺，是一個鄉下的農民，太奶奶是地地道道的農家女，全家靠租種幾畝薄田爲生。那時候，，種田人家是很辛苦的，日出而作，日落而息，面朝黃土背朝天，汗珠落地碎八瓣。凡是上山下田勞作，穿的是清一色的草鞋，有的肩上還要挑上百斤的重擔，因此，在主要的村道上，常常會建一座亭子，叫作涼亭，供路人歇息。

這種涼亭不是政府出錢造，而是村民自己集資建造的。那時候，修橋鋪路造涼亭，是普通老百姓積德行善的一種主要形式。我太爺爺家雖然很窮，但每逢有修橋鋪路造亭的善事，總是會出錢出力，盡其所有，實在沒錢時，也會勒緊了自家的褲腰帶，捐出充作全家口糧的稻穀。農閒時，太爺爺就在家打草鞋，並常常把打好的草鞋掛到涼亭裏，供路人穿用。一到夏天，太奶奶天不亮就起牀燒水，用山上採來的“六月霜”自制成茶水，挑到涼亭裏供路人解渴。這種善舉，也不僅是我太爺爺一家所爲，村裏許多人都會像我太爺爺、太奶奶一樣，自覺自願地、默默無聞地，日復一日，年復一年，樂此不倦，而且，祖祖輩輩就是這麼傳下來的，這大概就是一種古老的文明，傳統的美德吧。

如今，在現代的新農村裏，雖然簡陋的涼亭沒有了，穿草鞋的農民不見了，摩托車、拖拉機代替了沉重的扁擔，五花八門的瓶裝飲料代替了土製的六月霜茶水，但這種古老的文明，傳統的美德，在中華大地上卻似乎還處處存在。

在5，12汶川大地震中，透過一頂頂救災帳蓬、一幢幢災民新居，我似乎看到了那一個個供人遮風避雨的涼亭：從裝滿了方便麪、礦泉水的長龍般的車隊裏，我似乎看到了太爺爺挑着口糧去做好事的身影：從小山般高的一堆堆救災衣物上，我似乎看到了太爺爺掛在涼亭裏那一雙雙結實的草鞋；從女民警用自己的乳汁哺餵地震嬰童的畫面裏，我似乎聞到了那種六月霜茶水的清香。我終於清晰地看到，承載着五千年曆史古老的中華文明，傳統的道德風尚，在新的時代裏，在新的形勢下，正以一種嶄新的形式傳承下來，發揚光大。

聽爸爸講那過去的故事作文5

“月亮在白蓮花般的雲朵裏穿行，晚風吹來一陣陣快樂的歌聲……”伴着動聽的音樂聲，我躺在媽媽懷裏，和媽媽聊着過去的事情：“媽媽，媽媽，你十歲的時候是什麼樣的呀？那時候你在做什麼呢？”

媽媽摸摸我的臉，說：“那時媽媽生活在江蘇，江蘇的冬天特別冷，不管雪有多深，都是踩着雪一步一步地去上學。媽媽家裏有很多田，外公、外婆每天都要到田裏去幹活，媽媽只能一個人在家做作業，肚子餓了也要等外婆回來煮飯，因爲那時候都沒有零食，不像現在，肚子一餓馬上有巧克力、沙琪瑪吃，想買什麼東西向爸爸撒個嬌就有了。那時候很多東西都要用糧票、布票等各種票來換的。媽媽像你這麼大時，己經會幹很多事情了，比如：幫外婆洗碗、掃地……做很多很多的家務活。哪像你現在這樣，幾乎啥事情都沒有做呢。還在那天天嚷嚷着，作業好多，考試好難。”

“啊，怎麼和我們不一樣呢？那爸爸呢？他那時候在幹什麼呢？”我着急地問。

“你怎麼不去自己問問他呢？”媽媽笑着說。

於是，我跑下牀問爸爸，爸爸笑了笑，說“我十歲呀，那時候，生活在農村，農村裏也有學校，但是沒有電腦，課桌講臺都是用木頭做的。操場沒有跑道，都是黑黑的煤灰渣，家裏沒有電視，也沒有什麼書看，放學了就和幾個小夥伴在水邊抓魚，魚兒都喜歡躲在石頭洞，我還把手伸進洞裏抓魚呢。不過到了冬天就不能抓魚了，農村的冬天特別冷，時不時還下着雪呢，我那時衣服也沒有幾件，更別提新衣服了，都是穿你大伯穿舊的呢。”

我聽了驚訝地說： “原來你們那時的生活和我現在的生活差別那麼大！”耳邊又響起了熟悉的旋律“經過了多少苦難的歲月，媽媽才盼到今天的好光景……”媽媽接着說：“是呀，就像歌詞裏說的那樣，媽媽小時候可比你現在辛苦多了呢……”“所以我要珍惜現在的生活，認真讀書，努力學習！”我看了爸爸一眼，搶着說。

爸爸聽了我的回答，慢慢地說：“希望我們祖國成爲一個文明的國家，富裕的國家，讓許許多多的小朋友都和你一樣，有漂亮的衣服穿，有新鮮的水果吃，能在漂亮的學校裏上課、學知識，不要再像我們小時候，吃不飽穿不暖。”

聽完爸爸媽媽講的過去的故事，再看着腳上穿着的新拖鞋，我想晚上我要再看一會書再去睡覺，現在的我，只能努力學習各種本領，以後爲建設祖國貢獻力量。