當前位置

首頁 > 作文中心 > 推薦作文 > 高尚的人作文450字8篇

高尚的人作文450字8篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.37W 次

【篇一:記一個高尚的人】

高尚的人作文450字8篇

我有一位對工作認真,對學生負責的好老師。她每天上課,批改作業,講題解決學生糾紛……這已成了她的家常便飯。她就是我的好老師,董老師。

董老師有着一雙烏黑的大眼睛,一對月牙形的眉毛,一個讓人看了就會覺得親切的面孔。還有一頭卷卷的頭髮,聲音柔和而又甜美,一聽就知道她是個好老師。

還記得在五年級時,過完暑假剛開學,老師就請假了,找了一個老師給我們代課。雖然這個老師也很負責,但我依然想念董老師。過了許多天,老師終於回來了,但回來的幾天,她的心情一直很低落,有時甚至還會偷偷的哭。但她依然堅持給我們講課,有時嗓子啞了,但她並不因此而停止講課,反而越講越有激情,我們也更加認真的地聽。讓老師開心些,其實,我們也不想讓老師太辛苦,但老師決不請假,一定要堅持下來。

有人說,老師像紅燭,燃燒自己照亮別人。有人說,老師像園丁,爲我們修枝剪葉。還有人說,老師像燈塔爲我們指引方向……

這就是我的老師,她沒有驚天動地的壯舉,沒有感人肺腑的故事,但她與學生故事可以寫成一本很厚的書。老師,我永遠愛您,你在我心中是最高尚的人。

【篇二:一位高尚的人】

外婆家的隔壁有一位臨近古稀的老爺爺,雖然頭上滿是白髮,身體卻很是硬朗。這位老爺爺每天都是一大清早就出去了,我疑惑的想:都已經是臨近古稀之人了,不好在家了陪陪老伴,或者跟別的老人下下棋聊聊天什麼的,在外面瞎折騰什麼呀!老爺爺每次回來都是“滿載而歸”——左一袋瓶子,右一袋瓶子。

我弄不懂這位老爺爺究竟在幹什麼,只好去問表姐:“爲什麼隔壁的老爺爺總是從早到晚的出去撿瓶子呢?他又不是沒錢。”“這個嘛!”表姐說,“我也不太清楚。”一天早上,我出去玩的時候,正巧碰見了老爺爺。我問老爺爺:“老爺爺,您爲什麼一大清早就出去撿瓶子啊?”“我出去撿瓶子賣的錢是捐給貧困大學生的,我想如願以嘗的走進大學的校門。”“哦,原來如此。”聽說,暑假是,老爺爺撿了2萬多公斤的瓶子,賣了7000多塊錢,全捐給了貧困大學生。

老爺爺生活很簡樸。我看見他穿的衣服都帶有補丁的。一次老奶奶給老爺爺買了一件新衣服,老爺爺二話不說就到商店褪了貨。老奶奶不解地問:“你把那那件新衣服退掉幹什麼?”“我不是還有衣服穿的嗎?你買衣服幹什麼?”老奶奶說不過老爺爺,只好聽他的。老爺爺就是這樣的一個人,以後我要做一個像老爺爺那樣高尚的人。

【篇三:高尚的人作文】

在我的心中,一直特別崇拜偉人和英雄人物,他們的高大形象像烙印一樣印在我的腦海中。可一次偶然的機會,讓我對“高尚”這個詞有了新的理解。

一個清晨,我剛從睡夢中醒來,就聽見窗外響起了“沙沙”的聲音。咦,這是什麼聲音呢?我懷着好奇心來到窗口向外張望,只見院子裏的兩個清潔工人在忙碌地清掃着地面。她們有節奏地揮着掃帚,一下、兩下、三下……剛纔骯髒的地面轉眼間變得一塵不染。她們要趕在天亮前把所有的垃圾全部都清理掉,只想留下一片乾淨整潔。我心想:這麼大個院子,我跑上一圈都累得氣喘吁吁了,何況她們還得細心地掃遍院子裏的每個角落呢!這可真是不容易呀!

當我背上書包準備上學的時候,又看見這兩個清潔工人又拿起拖布,開始清掃我們整個單元的樓道。掃整個院子已經夠嗆人的了,可是,她們還要負責每個單元的樓道的衛生!我又開始計算起來:我們院子有五幢樓房,每幢4個單元,要打掃完這些樓道,得花多少時間呀,她們是多麼辛苦呀!以前,我一直瞧不起清潔工人,認爲他們沒有文化,一天髒兮兮的。可今天的所見所想,我突然覺得清潔工人們日夜操勞、默默無聞,沒有一點兒怨言。夏天,她們揮汗如雨,冬天,她們手凍得發紅。清潔工人的形象一下在我心中高大起來。

高尚,它無處不在。高尚的人也就是普通人,他寬容,讓人感到溫暖,別人需要他時,他從不拒絕,哪怕只是把別人從地上拉起來。他擁有榮譽,讓人體味到榮譽就像剛出爐的麪包,有着那麼真實的味道。

這,就是高尚的人。

【篇四:一位高尚的人】

他,是一個普普通通賣油條的人,我連他的名字都不知道,但是他在我心中留下了深刻的印象……

他頭髮已經花白,一張飽經滄桑的臉上,佈滿了道道皺紋,估計已經有六十多歲了。他騎着自行車,後面有一個筐,裏面全是油條。

記得一個寒風凜冽的`早晨,我很快就起來了,過一會就聽見“油條,賣油條”的叫賣聲,“我今天早上還沒買早點,就買幾根油條吧。”我拿着錢就出去了。外面的天氣可真冷啊,我看見那位老人正在自行車旁邊叫賣呢,我跑了過去,讓他取了三根油條。我好奇的問:“爺爺,你一天能收入多少啊?”沒想到他是一個開朗的人,見我一問就打開了話匣子:“我沒兒沒女,老伴在解放前就不在了,是個五保戶。承政府關心,每個月還有幾十元補貼費,多虧年輕那時候給孩子們炸過幾次油條,現在還有些手藝,收入多少也不在意,只要這錢能買幾本書給村裏的孩子,讓孩子們多長些見識。”哦,原來是這樣,一股欽佩之情從我心裏油然升起。此時,老人拿出油條遞給我。騎着自行車,去別處賣油條了。

這位老人不圖錢財,只圖用他的辛勤汗水,用他晚年的一點光和熱,爲祖國的未來造福。他的形象永遠留在我心中。他高尚的品質值得我們學習。

【篇五:記一個高尚的人】

這個國慶假期,我去外婆家玩,就幾天的時間,我認識了一個高尚的人,他讓我懂得了什麼纔是高尚的品格。

外婆家的隔壁有一位臨近古稀的老爺爺,雖然頭上滿是白髮,身體卻很是硬朗。這位老爺爺每天都是一大清早就出去了,我疑惑的想:都已經是臨近古稀之人了,不好在家了陪陪老伴,或者跟別的老人下下棋聊聊天什麼的,在外面瞎折騰什麼呀!老爺爺每次回來都是“滿載而歸”——左一袋瓶子,右一袋瓶子。我弄不懂這位老爺爺究竟在幹什麼,只好去問表姐:“爲什麼隔壁的老爺爺總是從早到晚的出去撿瓶子呢?他又不是沒錢。”“這個嘛!”表姐說,“我也不太清楚。”一天早上,我出去玩的時候,正巧碰見了老爺爺。我問老爺爺:“老爺爺,您爲什麼一大清早就出去撿瓶子啊?”“我出去撿瓶子賣的錢是捐給貧困大學生的,我想如願以嘗的走進大學的校門。”“哦,原來如此。”聽說,暑假時,老爺爺撿了2萬多公斤的瓶子,賣了7000多塊錢,全捐給了貧困大學生。

老爺爺生活很簡樸。我看見他穿的衣服都帶有補丁的。一次老奶奶給老爺爺買了一件新衣服,老爺爺二話不說就到商店褪了貨。老奶奶不解地問:“你把那那件新衣服退掉幹什麼?”“我不是還有衣服穿的嗎?你買衣服幹什麼?”老奶奶說不過老爺爺,只好聽他的。

我們應該向老爺爺學習,學習他高尚的品格,今後也要做一個像他一樣幫助別人的人。

【篇六:高尚的人】

在我的心中,一直特別崇拜偉人和英雄人物,他們的高大形象像烙印一樣印在我的腦海中。可一次偶然的機會,讓我對“高尚”這個詞有了新的理解。

一個清晨,我剛從睡夢中醒來,就聽見窗外響起了“沙沙”的聲音。咦,這是什麼聲音呢?我懷着好奇心來到窗口向外張望,只見院子裏的兩個清潔工人在忙碌地清掃着地面。她們有節奏地揮着掃帚,一下、兩下、三下……剛纔骯髒的地面轉眼間變得一塵不染。她們要趕在天亮前把所有的垃圾全部都清理掉,只想留下一片乾淨整潔。我心想:這麼大個院子,我跑上一圈都累得氣喘吁吁了,何況她們還得細心地掃遍院子裏的每個角落呢!這可真是不容易呀!

當我背上書包準備上學的時候,又看見這兩個清潔工人又拿起拖布,開始清掃我們整個單元的樓道。掃整個院子已經夠嗆人的了,可是,她們還要負責每個單元的樓道的衛生!我又開始計算起來:我們院子有五幢樓房,每幢4個單元,要打掃完這些樓道,得花多少時間呀,她們是多麼辛苦呀!以前,我一直瞧不起清潔工人,認爲他們沒有文化,一天髒兮兮的。可今天的所見所想,我突然覺得清潔工人們日夜操勞、默默無聞,沒有一點兒怨言。夏天,她們揮汗如雨,冬天,她們手凍得發紅。清潔工人的形象一下在我心中高大起來。

高尚,它無處不在。高尚的人也就是普通人,他寬容,讓人感到溫暖,別人需要他時,他從不拒絕,哪怕只是把別人從地上拉起來。他擁有榮譽,讓人體味到榮譽就像剛出爐的麪包,有着那麼真實的味道。

這,就是高尚的人。作文

【篇七:一位高尚的人】

黛色的夜幕上出現了一顆顆星斗,忽明忽暗,像一顆顆寶石,像一粒粒珍珠。月亮從東邊升起來了,一輪金黃的月,光溜的月,像一面鏡子,柔和的光芒,給人一種舒適和迷戀的感覺。我閉上雙眼默默的回憶着,沉思着。

一對大眼睛,鷹勾鼻,櫻桃嘴,總穿着一身白毛衣黑裙子,她是誰?噢﹗她是王阿姨。

記得一次,雨點連在一起像一張大網,掛在我面前。我急促促地跑回家準備收衣架上的衣物,當我回家後發現衣架上的東西不見了,我心急如焚,忐忑不安。

過了一會兒,門外有人敲門,我急忙打開門,一看是王阿姨,我看見王阿姨手裏拿着(者)東西,(奧)噢,原來是我家不見的東西,王阿姨看見我充滿好奇心的目光便給我解釋。聽完阿姨的解釋後我心想:這下好了,提着的心終於可以放下了。

還有一次,我在樓下玩,看見好多人把垃圾往垃圾臺邊一扔就走了,王阿姨剛好經過,雖然(但)王阿姨看起來很疲勞,可王阿姨卻勉強打起精神走過去把垃圾一袋一袋地扔入垃圾箱內。然後又上樓去取了掃把(芭),並且把垃圾臺旁掃了一遍。王阿姨看着自己的勞動燦爛的笑了。柔和的夕陽,絢麗的晚霞不見了,則呈現出一片肅穆的神色。漸漸的又見那神祕的魚白色開始從東方蔓延。

在王阿姨心中助人爲樂是一種特別的享受,王阿姨的高尚品德永遠會留在我心中,她有着別人沒的美好心靈,她似太陽,似大海,似雪花。

【篇八:我身邊高尚的人】

“修傘、補鞋、修電器了!”樓下忽然傳來一陣叫聲。我想起媽媽常在我耳邊嘮叨道:“你什麼都不做,你知不知道你已經十二歲了。”今天媽媽不在家,我非要辦件事讓她瞧瞧。

我想起來家裏有一把快爛的傘,就拿着傘匆匆跑下樓去。我看修傘的是個樸實憨厚的農村孩子。我對那修傘的人說:“您看看這傘能修嗎?”他拿起傘仔細地檢查一遍親切地說:“小朋友,這把傘的架壞了,得回去換,要不我明個再給你送來!”我爽朗地答應了。中午,媽媽回來了,我迫不及待地把修傘的事告訴了媽媽。我心想:媽媽準會表揚我!沒料到媽媽卻大發雷霆:“你懂什麼,那修傘的人會給你送來嗎?”我瞬間愣住了。本想作件事給媽媽瞧瞧,沒想到……”

一下午我就想這件事。想起修傘人樸實憨厚的模樣,我覺得那修傘的人一定會把傘送來的。一下午轉眼就過去了,天越來越暗,我的希望也漸漸落空了。

大黑了,我們正吃着晚飯,忽然傳來一陣敲門聲,我再不對他抱有任何希望了。我無精打采地去開門。打開門,修傘人站在門口,鼻子、耳朵都凍紅了,手裏拿着傘,臉上露出憨厚的笑容。他把傘遞給我,轉身就走了。我當時很驚訝:他爲了送傘,竟一路打聽,終於找到我家。

修傘人是多麼誠實。他有高尚的品德,值得我們去學習。