我教學生寫博客作文

說起電腦，孩子們幾乎沒有不感興趣的，但他們感興趣的大多是電腦裏的遊戲、新奇的QQ的聊天，一旦接觸，很多孩子就沉迷其中不能自拔。家長一提到電腦也是直搖頭，深恐避之不及，可是越不想讓孩子們接觸，他們越好奇，越想摸一摸過過癮，結果可想而知。

博客，作爲一種個人的虛擬網絡家園，正在被越來越多的人所關注和認可。自從今年年初與校信通博客結緣以來，它以其獨特的魅力給我的生活注入了一份美麗和期待，生活也因爲博客的存在而多姿多彩。

怎樣讓我的學生也喜歡上博客，能在自己的“一畝三分地”裏辛勤地耕耘，這可得要下一番功夫了。

　　首先是要激發他們寫博客的興趣。

當然，你若把寫博客和寫日記聯繫到一塊說，確實不是一個明智之舉，那樣孩子們肯定不會感興趣的。我就非常明白的告訴他們：我們寫博客不爲別的，就爲了給自己留下一份美好的'童年回憶。請大家想一想，十年、二十年以後你再看這些記錄着童年生活的或高興或悲傷的文字，將會是多麼幸福的事啊！難道大家不想試試嗎？這時，你再看看他們的眼神、他們的表情，就知道這番鼓動已經起到多大的作用了！

　　二、瞭解寫博的常識。

如：怎樣建立自己的博客、怎樣上傳自己的博文、怎樣用上漂亮的信紙、怎樣裝飾自己的博客等等這些都要手把手的教會他們。通常我都會帶着學生們到微機房現場演示給他們看，孩子們先看我操作，然後再自己練習，興致高，學得也快。

　　三、指導學生寫博文。

告訴學生：其實網絡就像一個夜不閉戶的村莊，博客就相當於你在網上的一個虛擬的家。在這裏不用膽怯，既可以發一些自己平時寫得好的日記、作文，也可以寫一寫自己有感而發的一些感受，字數不限，可多可少。總之，用它來記錄你多彩的生活、真實的思想就行了。

　　四、教學生點評博文。

既然都有博客，博客就應該成爲學生們相互學習和相互交流的空間，相互瀏覽、點評是必不可少的，而來自同學、老師或一些不曾謀面的人的真誠的回貼更能激勵彼此的寫博熱情。校信通網站博客首頁每天都推薦一些優秀博文，一定要在瀏覽後及時把自己的感受寫出來，這樣既能鍛鍊自己的閱讀能力，也能多留下些腳印，好讓別人追隨着你的腳印找到你，點評你的文章，對提高自己的寫作水平是不無裨益的。

　　五、制定獎勵措施。

只要一有時間我就會坐在電腦桌前打開我們的班級博客圈，第一時間閱讀學生的博文，及時鼓勵及時表揚。對於被校信通網站推薦到博客首頁的優秀博文，我更是不吝嗇表揚的語言，多花一些時間在課堂上分析這篇文章的精彩之處，並通過校信通給全班同學的家長髮短信，祝賀博文推薦。學生們的寫作積極性得到了很大的提高，開學兩個星期，已上傳了80多篇文章，其中8篇被推薦到博客首頁。

博客如同我們的寵物一樣，你若能夠爲它提供充足的空間和舞臺，它一定會給你帶來無窮的快樂與欣慰，相信孩子們一定會體會到這一點的。