馬蜂風波作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的馬蜂風波作文，歡迎閱讀與收藏。

馬蜂風波作文1

這天晚上，胡老師正講着課：“什麼是快鏡頭，什麼是慢鏡頭……”這時，教室裏傳來“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡…”同學們紛紛轉過頭看下那個地方，只見一個黃色的身影從窗外飛了進來，同學們定眼一看，原來是那個身影是馬蜂，頓時教室亂成一團。

只見小紅瞪大眼睛，嘴巴張成了一個O型，指着馬蜂大聲喊：“老師快看！有馬蜂！”

小白叫起：“有馬蜂啊——”

老師一手叉腰，一手指着小紅、小白，像老虎一般喊：“別吵了——我要解決了！”

只見老師皺起眉頭，瞪大眼睛，抽出教鞭，觀察着馬蜂的一舉一動，就在這時，馬蜂停在了牆上，老師抓住機會，舉起手，身體向後仰，然後向馬蜂拍去，嗯，馬蜂則在這生死關頭，死裏逃生，躲過了老師的攻擊。

小王笑着說：“老師你也太菜了吧，打個馬蜂，也那麼費力！”

小綠站在桌子上，爲老師加油：“老師加油，老師加油，打死那個馬蜂！”

小紅雙手合十，祈禱着：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，千萬別讓馬蜂飛到我這裏呀！”

這時，馬蜂受到了驚嚇，豎起刺，就像猛牛一般衝向老師，老師咬緊牙關，用教鞭胡亂揮舞，在這胡亂揮舞之間，馬蜂居然被揮死了。

馬蜂風波作文2

談起童年的故事，猶如天上密佈的繁星，星星點點；又如大海中的貝殼，五彩繽紛……

下面，我就揀一顆最美麗的，給你說說吧：

這事兒說來話長——記得在我八九歲時候的一個春天，春光明媚，到處是一片生機勃勃的景象。我們哥哥在學校的草叢裏玩，這時，幾隻黑不溜啾的大馬蜂從我們眼旁飛過，吸引了我們的注意力，我們忍不住好奇心的誘惑，躡手躡腳地走了過去。這時，我心裏不禁升起了一個“邪惡”的念頭——去捉它。我一臉壞笑地朝哥哥擠眉弄眼，哥哥似懂非懂地點了點頭，年幼無知的我不知馬蜂的'厲害，真是初生牛犢不怕虎呀！下意識的用雙手捂住了“它”。正當我爲捉住戰利品而暗自慶興時，忽然覺得手心上一陣錐刺骨的痛，我手臂一陣發麻，放了那隻馬蜂，後果不勘設想。可想而知：引得馬蜂傾巢而出，像一團烏雲，猶如狂風雲卷一般，傾襲而來，向我羣起而攻之。哥哥見大事不妙，三十六計走爲上——溜！棄我於不顧，最後，還好，我躲進了缸裏，才逃過了這一場“浩劫”。

從此以後，這件事便作爲一個教訓，銘刻在心，令我至今難以忘懷！

馬蜂風波作文3

安靜的課堂上常常會發生一些意想不到的趣事。那是一節語文課上，同學們正在聚精會神地做作業。突然，不止從哪兒飛來一隻大馬蜂，引起了同學們的注意，這下原本安靜的教室變得可熱鬧啦！

這隻大馬蜂成了同學們關注的焦點。它在同學們的頭上盤旋了一會兒，忽然落在了我前面一位女同學的羊角辮上，那位女同學嚇得不敢動彈。過了一會兒，大馬蜂又落在一個男同學的袖子上，那個男同學似乎沒有察覺，等同桌提醒他，他才嚇了一大跳。這是，不知怎麼的，從窗外又飛來了一隻馬蜂，落到了一個女生的課桌上，那位女生嚇得“啊”地尖叫了一聲，這下班上沸騰起來了，女同學們一個個嚇得縮着頭躲到桌子底下，幾個膽大的男生都舉起了課本，擺開架式，做出一副要與馬蜂搏鬥的樣子，還得意地說：“這下該是我們堂堂男子汗大丈夫，耍耍威風的時候啦！”

有兩個男生還拿起掃把當武器，一會兒東，一會兒西，把大馬蜂趕得無處可逃，最終在牆角把兩隻大馬蜂送上了西天。“喂，馬蜂都死啦，你們出來吧！”男生們神氣地嚷着。女生們這才一個個探出頭來，鬆了口氣。這場風波總算平靜下來了。