看書 小學生六年級作文

看書_小學生六年級作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的看書_小學生六年級作文，歡迎大家分享。

看書_小學生六年級作文1

我是個“小書蟲”，家裏各個角落都能看到我的書。我吃飯看書，寫作業看書，上廁所看書，甚至有的時候洗澡也看書。隨着年級的升高，作業越來越多，我可以看書的時間也就越來越少了，於是我經常偷偷看書。

一天早晨，我醒來了，睜開眼睛豎起耳朵，家裏靜悄悄的，沒有一點聲響。嗯，看來爸爸媽媽還沒有起牀。哈哈，可以偷看一會兒書了！於是，我伸手就拿起牀頭厚厚的《哈利。波利》，坐在牀上，津津有味地看了起來。這時候窗簾還拉得嚴嚴實實，臥室裏一片昏暗，我也全然不顧，更沒有想到去開燈。不知不覺，我便沉浸在書中絢麗多彩又充滿刺激和挑戰的魔法世界。

正當我在魔法世界暢遊時，突然，聽到了一點響聲。不好！一定是媽媽起麻牀了。我以迅雷不及掩耳之勢，麻利地放下手中的書，重新鑽進被窩，緊緊閉上眼睛。鎮定了幾秒鐘，發現外面又恢復了寧靜，於是我把眼睛眯成一條線，悄悄探出頭，望向臥室門口。沒有出現媽媽的身影，於是我急忙坐起來打開書，一頁，兩頁，三頁……貪婪地讀着，我很快樂，同時也很懼怕。這時候，我覺得自己就像只警覺的兔子。

“吧嗒吧嗒”外面媽媽的腳步聲越來越近。這次真的是媽媽起牀了。於是，我一骨碌又熟練地鑽進被窩繼續裝睡。“寶貝，起牀啦！”媽媽打開房門，輕聲叫喚。看來，媽媽沒有識破我的詭計，我長長地鬆了一口氣，故意像沒睡醒一樣，用懶洋洋的聲音哼了幾聲。同時，心裏暗暗緊張：好險！要我是我晚“睡”一會兒，媽媽就發現我在偷看書了。

偷着看書的感覺真是驚險啊！我多麼希望能夠無憂無虛、無所顧忌地看書。

看書_小學生六年級作文2

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基說的話，也是我最喜歡的一句格言。

說起看書，我從識字起就開始看書了。我看書的種類也很多，有《格林童話》，有《紅樓夢》，有《優秀散文一百篇》，還有《優秀作文選》……小小的書架裏放滿了薄薄厚厚的書。我一有空，就往書堆裏鑽。

我一看起書來，就像是世界上只有我一個人，周圍的一切都已經不存在了。別人喊我，我就是聽不進去，像一個木頭人，動也不動。

因爲我看書入了迷，有時會鬧出不少笑話。記得有一次，我在房間裏看書，正看得起勁，突然媽媽喊了一聲：“寶貝，給媽媽拿一雙筷子。”我把這話當成了耳邊風，繼續看我的書，不時還哈哈大笑。媽媽喊了幾遍，都不見我有什麼動靜，就馬上跑到我的房間，看見我正在看書，就馬上使出她的必殺技喊：“你聽見了沒有?”我馬上回過神，糊亂地說：“哦!我知道了。”便拿起書，邊看邊走，來到廚房，心裏想：筷子，長長的。於是，我拿着書，摸了摸，摸到了一個長長的東西，連看也不看，就拿出去給媽媽。

媽媽看了看，聲音顫抖地說：“躍……躍諭，你想幹什麼?”我奇怪地說：“拿筷子給你啊?!”媽媽這才明白，說：“你看看你自己拿的是什麼東西!”我低頭一看，原來是一把刀。我驚慌失措地說：“oh!sorry,sorry!我重新拿。”這次可是千真萬確了。媽媽不禁感嘆：“你這個書呆子，真拿你沒辦法。”我扮了個鬼臉，又坐到桌子上津津有味地看起書來了。

嘿!我就是這樣一個書呆子。

看書_小學生六年級作文3

我愛看書，走路也看，上下樓梯也看，上廁所也看，甚至連上課也偷偷地看，所以，我和老師、媽媽展開了一場場別開生面的看書拉鋸戰。

　　第一戰

快過來，幫我拿桶水。媽媽在喊。哦，知道了，等一下先。我一邊看書一邊應，要知道，我待的地方不是別處，正是廁所！而且不知不覺已經看了半個小時了！

怎麼回事？你怎麼上了半個小時的廁所？

哦，我馬上出來。我連忙將書塞進衣服裏，走出廁所。提完了水，我接着看，媽媽一來，我立刻把書塞進抽屜，等媽媽走了，我又接着看。

耶！第一戰我贏了！

　　第二戰

上課！老師喊道。哦！這次的戰場遷移到教室了！

我津津有味地看着書，不過，我的聽覺還不錯，老師寫粉筆的聲音一停，我立刻把書塞到抽屜裏。但萬有一失，我好幾次的聽覺都麻痹了（其實就是沒注意聽），結果被捉拿歸案了。

唉，這一戰我敗北了！

　　第三戰

都12點了，怎麼還不睡？快點躺下來！雖然說今天是weekend週末，但是我太愛看書了，所以我立刻躺下。等媽媽走後，我就打開小電燈，從枕頭下拿出一本書，全神貫注地看着。突然，我聽見吱呀一聲媽媽回來了！我趕緊用0.001秒的速度關掉小電燈，再以0。01秒的速度將它和書塞到枕頭下，最後以0.1秒的速度躺下。

　　第三戰我又贏了。

雖然我在這裏只講了三戰，但是我會長期作戰下去的！

看書_小學生六年級作文4

書是人類的良師益友，是人類生活中密不可缺的一部分。那麼我們是否在用一種文明的方式來對待我們這個“無聲的老師”呢？這個寒假，作爲一名小記者的我，特意來到南大街的新華書店，觀察了我市市民、學生挑書、看書的情況。

一走進書店，一股散發着油墨氣息的清新和琳琅滿目的書籍帶來的驚奇感撲面而來。寬敞明亮的書店裏大多是學生和父母。他們多半在仔細地瀏覽書架上各種各樣的書名，時不時抽出一本自己感興趣的，大致的翻一翻，與身旁的父母或孩子輕聲討論一下，接着要麼小心地塞回原位，要麼繼續挑書，要麼去結賬。看來大家挑書的習慣還是不錯的，沒有把書放錯地方，也沒有在書店大聲喧譁。

再看看那邊看書的人呢，情況似乎不容樂觀。我看着不遠處的小男孩隨意的將新書外面一層塑料皮拆開，翻開後雙手壓着書低頭翻閱。我急忙跑過去，拍拍小男孩的肩膀，在他錯愕的眼神下拿起他手中的書，合上，果然，嶄新的封面上已出現了一道壓痕。我俯下身，指着拉大壓痕，用柔和的語調問他：“小弟弟，你知道這是那麼？”那顯然被我這個陌生人奇怪的舉動嚇到了，小聲地回答我：“這裏是書店。”“那人們到書店裏來幹嘛啊？”我接着循循善誘。“買書。”他更加疑惑地望着我。“那麼，要是你來買書，你願意買這樣的……”我拿起另一本嶄新的、完好的書，“還是這樣的？”我又拿起他剛剛看過的書。“這樣的。”他羞愧的指了指那本嶄新的書。我看着他漲紅了的臉，明白這個聰明卻大大咧咧的小男孩已經明白該怎樣做了，笑着走開了。接下啦，我又提醒了幾位同樣粗心的讀者，便離開了書店。

大家在生活中是否也有這樣的習慣呢，希望大家有則改之無則加勉，都做到真正的愛書、文明看書。

看書_小學生六年級作文5

書，是我們生活中並不可少的東西，如果少了書，就像魚離開了水。

一個 陽光明媚的早晨，我起得早早的，目的是去書店看書，剛到書店，我就看見書店裏人山人海，我津津有味、像模像樣地看了起來。一開始，我選了一本《浪漫滿屋》看了一會不覺得好看，就換了一本《愛的教育》，我記得小時候好像讀過這本書，但差不多都忘了一乾二淨了。可我沒帶借書證，怎麼辦？我想了想：違反一次規定應該沒問題吧！於是我胸有成竹地大搖大擺地走向前。把它拿了下來。

我躲在一個角落偷偷地看，每當我覺得當時的環境要變時，我會用另一本書擋住那本書，過了一會，我把書讀完，放回了原地。

竊讀讓我體會到了各種

這第一個味道嘛就是——鹹。雖然我媽很樂意讓我看書，但卻不讓看漫畫書，讓我覺得心裏鹹鹹的，很不是滋味。可我怎麼可能善罷甘休呢？好戲在後頭。

在星期天晚上，我悄悄地把一本《哆來a夢》放在我身後，趁媽媽沒注意拿進了房間，開始了我的竊讀之旅。我關掉大燈，拉起小檯燈，臥在牀上津津有味地閱讀起來，一頁，兩頁……我在書海里快樂地翱翔。這就是甜甜的滋味。

把書整整一本看完了，難免少不了第二天

的辛苦了。早上起來，我發現，我變成了一隻“大熊貓”了，長了兩個黑眼圈，這讓我旁邊的媽媽發現了，並且聰明的猜到我昨天做的“好事”，罰我抄寫了二十遍的生字，這真叫苦啊！不過很值得。

竊讀的.滋味各有千秋，但我還是喜歡在書的王國中暢遊，因爲它讓我有滿足感。

看書_小學生六年級作文6

高爾基曾說過：“書籍是人類的階梯。”我喜歡看書，我看過很多書，但是最想看的就是《西遊記》了，我只在電腦上看過西遊記，沒有在書中看過。

有一次，媽媽去賣菜知道我想看西遊記就買了本，媽媽回家給我帶了《西遊記》。我興高采烈，我對媽媽說：“媽媽，謝謝你，您真是太好，作爲報答我親你一口。”我親了一口媽媽，媽媽把書遞給了我，讓我回書房看。

我把《西遊記》帶到我的房間，把門反鎖住。我看的《西遊記》，就在電腦上看過《西遊記》，沒有看過西遊記這本書，今天我要看看書中是則麼演的。我迫不及待的翻開書，看到了一幅插圖，一個猴子從石頭裏蹦出來了。我一猜就知道它肯定是齊天大聖孫悟空，我看完第一章了，就看第二章，第二章首先讓我看到的是蹦出來的小石猴，變成了手拿金箍棒的猴王，我越看越入迷。

到了中午，我的弟弟妹妹放學回來了，他們四處找我，他們東看看，西看看找不到我，就開始哭起來了。當時我在專心致志的看書時根本就沒聽見。爺爺看見了，問他們怎麼了，爺爺知道他們爲什麼哭。就叫我，穆陪這倆玩一會。我一開始沒聽見，爺爺又喊了一聲，我這次聽見了，我極不情願地離開我的書房。

來到院子裏，一邊陪他們玩一邊看書，弟弟和妹妹老是贏我，一贏我就開始興高采烈叫，他們那知道我在津津有味的讀書啊，要不我纔不會輸給他倆呢！等他們上學之後，我又開始了津津有味的讀這西遊記。

冰心也說過：“讀書好，讀好書，好讀書。”讀書可以給我們樂趣，讓我們一起與書相伴吧！

看書_小學生六年級作文7

“書是人類進步的階梯。”這句是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。

我從識字開始喜歡看書，一有空就往書堆裏鑽，我看書的種類也很多，如：科學叢書、世界名著、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，就像春遊，我們排的隊伍擠擠挨挨一樣。

我只啃上一本好書就什麼事都忘了，周圍的一切好像不存在了，世界就像只有我一個人罷了。別人喊我，我也只隨隨便便答應一聲，別人叫我做事，我都會捧着書去做，結果可想而知。等我看完書，大夥都開玩笑：“真成書呆子啦！”我卻樂呵呵地說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”大家聽了都會誇獎我一番：“你看書真是：‘兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書’將來一定會有大成就。”

因爲我看書入迷，有時會鬧出笑話。有一次，媽媽給我錢讓我吃麥當勞，我卻坐車來到了書城，用吃麥當勞地錢買了幾本書，在書城看起來，一看就幾個小時。直到下午三點鐘，我走出書城時才發覺沒錢吃飯了，這是肚子“咕咕”地叫起來。我只好趕緊坐車回家。從那時媽媽便稱我爲“書呆子”，爸爸則賜我“書蟲”地雅號，但我並不在乎，因爲書讓我知道做人的道理，學到了很多知識，增添了許多生活的樂趣。

古人說：“讀書破萬卷，行萬里路。”讀書，始終是我的最愛，書，永遠是我的良師益友。我愛看書。

看書_小學生六年級作文8

“書籍是人類進步的階梯“，一個人想要進步，就必須要多看書，愛看書。我從小就養成了愛看書的好習慣。以前，我最不喜歡看書，一看書我就頭疼，總覺得看書太累太無聊，可是有一天，我愛上了看書。

那天，我被逼無奈看了一個故事《木偶奇遇記》，當我看到書中主人公，一個名叫皮諾曹的小木偶，他十分頑皮，不愛學習，最後通過藍髮仙女的教誨，變成了一個聽話，愛學習的好孩子。看完這個故事，我心想：我應該向聽話、愛學習的皮諾曹學習，可我現在連愛看書都沒做到，更何況愛學習呢。所以，從那時起，我便愛上了看書。自從我愛上了看書，便發現，書中有許許多多的東趣和許多的知識，每一個小故事都能告訴我們做人的道理，因此，我越來越愛上了書。

有時候，一看就是好幾個小時，而且，每一本書都被我翻了好幾遍。這時候，我終於明白了，看書並不是一件壞事情，就像杜甫說的“讀書破外卷，下筆如有神”。只要你多看書，認真看書，每當做事時，就好像身邊有了一個神仙在幫你一樣。由此可見，書可真是個寶貝啊。書，在我難過時，看你會感覺到快樂；在我孤單的時候，看你會感覺到溫暖，是你把我從一個調皮、不愛學習的孩子變成一個懂事，愛學習的好孩子。書，你是我最好的夥伴。

看書_小學生六年級作文9

在我剛上三年級時，我最不喜歡看書，媽媽給我買的書在家中只能當一個擺設，甚至有些書我都沒摸過，心情差的時候還將一些書從13樓拋擲下去，差點砸到行人，但是《哈利·波特》這本書太吸引人了，我只看了幾頁就覺得欲罷不能，真是愛不釋手啊！

從此，我愛看書，已經到了極度癡迷的地步。書像我的一日三餐，每天必不可少。

自從我迷上看書後，就經常鬧出一些笑話。去年暑假，媽媽帶我去大阪旅遊時，我媽媽正在用自動販售機買地鐵票，而我就將我隨身攜帶的《哈利·波特與死亡聖器》拿出來看，漸漸地，我感覺我身處於魔法世界，正手握魔杖在與伏地魔一決高低呢。那些咒語我早已背得滾瓜爛熟：“阿瓦達索命”“鑽心剜骨”“羽加迪薩——奧瓦薩多”……這些咒語我也練得爐火純青……“叮鈴鈴”書中一聲鬧鈴把我嚇得一驚，突然間，我猛一擡頭，發現眼前的媽媽不見了，當時我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。如果在國內我還可以詢問他人，可這是在日本，我又不會說日語，這可怎麼辦？幸好我會幾句英語，於是，我找到公共電話，輸入國代碼和手機號碼，才找到了我的媽媽。你們看我是不是一個書迷呢？果然書迷不分國界。

還有一次，媽媽要我去買瓶醬油，我拿着書和錢就走了。我走到一家店裏把錢放到櫃檯上，說：“買瓶醬油。”店堂內傳來一陣笑聲，我很奇怪，想：我從來沒見過賣東西還嘲笑人的店！這時，店主親切地說：“小朋友，你走錯了，這裏是藥店。於是，我紅着臉走開了。我對書夠癡迷吧！

現在，書在我眼裏，再不是堆在架子上的陳列品了，而是一個個知識淵博的智慧長者。書給我帶來快樂，給我無窮的力量！我沉迷在書間，無法自拔！

看書_小學生六年級作文10

我看書可真謂“見縫插針”。就說現在的情況吧。我坐在沙發上吃晚飯。剛想再吃一口，卻很不爭氣打了一個飽嗝。

唉，寫作業的時間到了，可我還想看書啊！怎麼辦呢？突然，我眼珠子一轉，計上心來。“媽媽，我去陽臺消化一下！”沒等媽媽答話，我就溜進陽臺，捧起一本書津津有味地讀了起來。

我很快就進入了書中的世界。可惜好景不長呀，一陣“河東獅子吼”差點兒震聾我的耳朵題目：“都幾點了，還不快去寫作業！”唉，母命難違呀，我立馬從嘻嘻哈哈的櫻桃小丸子變成了愁眉苦臉的“苦瓜大王”。

寫呀寫呀，真是度“秒”如年呀√餑浚好不容易熬到寫完第一項了，我又想出了一個好辦法題目：“媽媽，課間了，十分鐘自由賜予我吧！”我又津津有味地讀起了書。

然而，卻又傳來了一聲“河東獅子吼”題目：“什麼課間十分鐘，你給我寫作業去！”唉，我又變成了苦瓜大王，寫起作業來。終於，作業寫完了，洗漱完畢，上牀了。

我又想看書了題目：“媽！我大便！”我趕緊拿了一本書去了廁所。可半小時後，“獅子”又怒吼起來題目：“你趕快給我出來睡覺！”我把書藏到馬桶後，結果媽媽洗澡，它變成了“書湯”。我又跟媽媽講條件題目：“我要‘睡前十分鐘’，行不行？”老媽答應了。結果十分鐘很快過去了，我該睡覺了，我說題目：“想讓我睡覺可以，但你必須給我念書。”唉，無奈，爲了讓我睡覺，獅子也成了小貓，乖乖地念起了書。我在一個個美好的故事中甜甜地睡了過去。

看書_小學生六年級作文11

“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”偉大的作家高爾基曾經說過這樣一段話。而最近我也迷上了看書，那種如飢似渴的看書。

暑假裏的一天，我路過書店，不知怎麼的？似乎有股無形的引力控制住了我的腳，把我這個平時不看書的人推進了書店。進入書店後我想：算了，反正已經進來了，看會書再走吧。抱着嘗試的心態我隨手拿了本《三國演義》看了起來，可誰知這一看我就看到了天黑，直到老闆告訴我要關門了，我才念念不捨地放下了書。

回到家，我跟媽媽說了今天發生的事並央求她給我買本《三國演義》。經過我的苦苦哀求，媽媽終於同意給我買了本《三國演義》原著。

書一到家我就對它愛不釋手，甚至連上廁所的時候都不忘了帶着它。

記得有一次，我一邊做作業一邊心裏念着“來將可留姓名？常山趙子龍！”做着做着我就沒心思做了。拿起《三國》在沙發上看了起來。當我看到《關羽溫酒斬華雄》這一章時，手裏還做着揮刀的動作。這時媽媽端着菜過來說：“你怎麼了，發神經啊！別看了，過來吃飯。"我答應了一聲：“哦！"雖然我話這麼說，但眼睛仍緊盯着書。過了一會兒，媽媽暴跳如雷地從我手上搶走了書吼道：“你別吃飯了！再看書，我就把書撕了！”於是我只好乖乖的去吃飯。

有句成語叫鬼迷心竅，而我是“書迷心竅”。

看書_小學生六年級作文12

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”我認爲書是我終生的好朋友，每天都在我身旁。

我從小就喜歡看書，刷牙時看書，收拾書包時看書，中午吃飯時也看書，巴不得把整個房間都讓給書。

記得有一次，我要去三水考劍橋英語三級，走之前，隨手拿起了一本名叫《塔克郊外》的書。據說這本書獲得了很多獎。我一邊下樓梯一邊看，一不小心，我就從樓梯上摔了下去，摔得那個鼻青臉腫。要放在以前，我肯定得哇哇大哭起來，可是現在，我完全不顧自己摔得疼不疼，而是馬上把書撿起來繼續看。爸爸忍不住說：“真是的，只顧着看書，連自己的腳刮傷了也不知道！”不過，我根本沒有理會爸爸，而是跑到童話世界裏跟塔克去做伴了。

我不只是喜歡看童話書，還喜歡看福爾摩斯探案集呢。

有一次，我從書櫃裏拿了一本叫《無聲的呼喚》偵探小說，毫不猶豫地翻開了第一頁。在這本書裏，看到福爾摩斯用放大鏡尋找兇手的各種蛛絲馬跡，我越看越入迷，於是跑到媽媽的房間，拿了一個科學課用的小型放大鏡，也學着福爾摩斯的樣子查案。不過，人家是在案發現場上找，而我是在房間的地板上亂找。沒辦法，好不容易在地板上看到了一隻昆蟲後，我馬上大聲說道：“你就是小偷！”還連忙拿了一個鑰匙扣把昆蟲扣了起來，接着說：“你下次再犯罪，我可饒不了你。”在痛快地教訓了蟲子一番，給它判了亂闖私人住宅的罪名後，我又把它給放了。

那隻昆蟲一聽，馬上鑽進了縫隙裏，逃之夭夭了。我心裏暗自得意道：“我抓小偷太厲害了。”

書海茫茫，但是我願一生泛舟。

看書_小學生六年級作文13

“書是人類進步的階梯”。這是高爾基先生所說的，我也是最喜歡這句格言。

我自學會識字後，一有空就往書堆裏鑽去。我看過許多名著，如：《西遊記》|、《鬼吹燈》、《三國演義》、《水滸傳》等等。我小小的書櫃裏放着一行行有趣的書，就像春遊時我們排的挨挨擠擠的隊伍。

平時我無所事事的時候，我就拿起好書來看。只要我肯上一本好書，周圍的一切都不在我眼裏，我就像去了一個荒蕪人煙的大沙漠，只有我一個孤零零的人。別人在叫我，我也隨便“嗯”地說一聲。等我看滿足放下書的時候，別人都在哈哈大笑，可我什麼也不知道。

最近，我發現有了一本好書。於是我整天吵着媽媽給我買那本書。有一天放學回家後，我叫媽媽給我買那本書。而媽媽卻當什麼也沒有聽見，我氣得火冒三丈。這時，我爆發出排山倒海的響聲說：“媽媽，帶我去書店買書。”媽媽慢條斯理地說：“等一下不行嗎？改天再買也無所謂啦。”我立刻反駁媽媽說：“那怎麼行，那本書可是我最喜歡看的。”無論如何，媽媽還是像一隻蝸牛一樣在那裏做自己的活。我頓時火氣沖天，說：“媽媽，我自己走先了。”就在那一刻，媽媽急忙把手中的活放了下來，拿着手提包追上了我。

在書店裏，我急忙尋找着我要買的那本書，終於在一個角落找到了。在回家的路上，我一邊看一邊走，一不小心撞上了同行的路人。媽媽見了無可奈何地說：“你呀，少看一分鐘行嗎？”我說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”

俗話說的好，一本好書就是一座寶藏，一篇文章就是一盞明亮的燈，生活中缺了它，必有缺陷。我愛看書。

看書_小學生六年級作文14

“書是人類進步的階梯”。看書是好事，但是也要分清看書的時間和地點。

我是一個小書癡，一看書就“醉”。如果這時候有誰喊我，我是”兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，什麼都聽不見的。

下午就是還書的時間了，可我那本書還沒看完呢！我暗自思量，現在正在上數學課，不如趁這個時候把書看完吧。趁着老師不注意，猛地將手伸進抽屜，悄悄地拿出那本書，輕輕地打開書頁，靜靜地看了起來

時間好似白駒過隙，轉眼便臨近下課，我的書也看的差不多了。這時候，同桌突然拍了拍正在專心閱讀的我，我不耐煩地擡起頭，一隻大手伸到我面前是老師！他的目光好似一把利劍，刺穿了我的心。“把書給我，小貝。”老師平靜地對我說。我的確眼中立刻噙滿了淚水學校規定，書被沒收了是永遠不能再借書了呀！但我還是默默地把書遞給了老師。同學們的目光好似探照燈，齊刷刷地射在我身上；天上的鳥兒發出一陣陣嘲弄，我羞愧的無地自容，恨不得找個地縫一頭鑽進去。老師拿着書，走上講臺，語重心長地對大家說：“同學們都下過國際象棋吧？如果“王”和“後”放反了位置，那是不是就本末倒置，一點作用也沒有了嗎？”聽了老師的教育，我恍然大悟，明白了其中的道理看書固然是好事，但一定要區分正確的時間和地點，不然的話看再多的書都適得其反！我將老師的教誨深深地記在心中，同時暗暗下定決心：一定要在正確的時間和地點做正確的事情。

下課了，老師微笑着將書放在我手中，愛撫地摸了摸我的頭。我紅着臉，輕輕地說：“老師，謝謝您”。

看書_小學生六年級作文15

“每一本書是一級小階梯，我每爬一級，就更脫離而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書。”高爾基曾經這麼說過。沒錯，讀完一本書，就更加知識廣泛。所以我喜歡看書……

有一次，我拿着自己最喜歡看的書《老人與海》，津津有味地看了起來。我越看越覺得精彩，這位八十五天沒釣到十條魚的老人，竟然奇蹟般地釣到了一條大鱉魚。當我看到這位老人的手已經僵持不下了、不聽使喚地蜷縮成一團。但他卻既疼又煩地看了看它。“這算什麼手？”這位老人竟說出這樣的話來，“臨上陣卻膽小起來，簡直就像是一個逃兵。”什麼？這位老人竟是如此堅強，說出讓人意想不到的話來……這時，“小紅，吃飯了！媽媽提起嗓門對我說我，我還以爲是這位老人說“大鯊魚，你快上來吧！”太精彩了！我把媽媽的話當做了老人說的話，繼續聚精會神地看着書。過了一會兒，“小紅，，快來吃飯了，別餓着了！”媽媽又一次喊道。“大傢伙，趕緊上來吧，別讓我再這麼辛苦了！”我又把媽媽的話當做老人說的話，一點兒也感覺不到自己的肚子已經在咕咕地叫着。最後才發現是媽媽在叫我，只是我把它當做老人說的話而已。

我除了看《老人與海》這種小說，還看了許多其它類型的書，如：小人書、寓言書、童話書……它們就像我的寶貝，每一本書我我都整整齊齊地擺放在書架上。書裏的內容有悲有喜，快樂的，我就跟着享受快樂；悲傷的，我就跟着偷偷流淚…

這些書，就是我形影不禽的好夥伴，我愛它們。