【精品】小學作文600字集錦九篇

在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的小學作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學作文600字 篇1

一天，周瑜請諸葛亮來商議軍事。

諸葛亮一走進周瑜的營帳，周瑜就立刻說道：“我們就要和曹軍交戰。水上交戰，用什麼兵器最好？”

“用弓箭最好。”諸葛亮不假思索地回答。

“對，先生跟我想的一樣。”周瑜笑了笑說，“現在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。”

諸葛亮有些疑惑，心想，造箭不是什麼大事，只要吩咐工匠們就是。當聽到周瑜拿公事爲藉口，逼迫他接受時，諸葛亮已經心中有數了。於是說道：“都督委託，當然照辦。”他停了一會兒，接着問道：“不知道這十萬支箭什麼時候用？”

“十天造得好嗎？”周瑜立馬問道。

“十天？”諸葛亮在心裏盤算着，“周瑜這是故意給我出難題吧！”這時，他心裏已經有了主意，卻不動聲色地說：“既然就要交戰，十天造好，必然誤了大事。”

“先生預計幾天可以造好？”周瑜心裏暗暗高興。他想，諸葛亮只知道派兵打仗，對造箭的事恐怕想得太容易了吧。

“只要三天。”諸葛亮笑着答道。

周瑜心想，他怎麼可能在三天內造出十萬支箭呢？是說謊吧！這樣也好，到時候讓他難堪。於是他說：“軍情緊急，可不能開玩笑。”

“怎麼敢跟都督開玩笑？”諸葛亮胸有成竹地說，“我願意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。”

周瑜十分高興，心想如果能趁這個機會定他的罪，將來就少了一個爭天下的對手。他當即叫人備好紙墨，讓諸葛亮立下了軍令狀。

因爲心裏高興，周瑜吩咐手下人擺上酒席，招待諸葛亮。

諸葛亮喝了幾杯酒，說：“今天來不及了。從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊搬箭吧。”說完，他就起身告辭了。

諸葛亮剛一離開，魯肅就滿心疑惑地對周瑜說：“十萬支箭，三天怎麼造得成呢？諸葛亮說的是假話吧？”

周瑜以爲諸葛亮中了自己的計謀，非常開心。他得意地說：“是他自己說的，我可沒逼他。”

魯肅暗自爲諸葛亮着急。這時又聽周瑜說道：“我得吩咐軍匠們，叫他們故意遲延，造箭用的材料，不給他準備齊全。到時候造不成，定他的罪，他就沒話可說了。”

魯肅這下算是聽明白了：原來軍中缺箭只是個藉口，都督這是要陷害諸葛亮啊！他正想着自己能不能爲諸葛亮出點兒力時，又聽周瑜吩咐他說：“你去探聽探聽，看他怎麼打算，回來報告我。”

魯肅聽命離開，朝諸葛亮營帳走去。

小學作文600字 篇2

我的家鄉——柏楊是一個風景秀麗的村莊。她雖然沒有秦山那樣雄偉的峯巒，也沒有香山那樣似火的紅葉，但是誰一見到她，就會情不自禁地翹起大拇指，讚不絕口。隨着時間的流逝和祖國的改革開放，我的愛鄉如今變得非常美麗，這話我可不是隨便說的，我就用家鄉的大河來給你舉例子吧。

放假了，我和爸爸去看望家鄉和爺爺奶奶，趁此機會，我就迫不及待地跑到思幕已久的家鄉柏揚大河。

水天一色的柏楊大河真美呀！清晨，朝陽從遙遠的天邊一躍而起，映在水面上，好像燃起一簇簇火苗，當太陽升得老高，照耀在水面上，又如灑在河牀裏的一把把碎金。往水平面上望去，從遠處星星點地游來了幾條漁船，站在漁船頭上的漁夫撒下漁網，不一會兒撈上來白白花，花大大小小的魚兒。這時，天上幾隻喜鵲在漁夫頭上飛來飛去，像是在給他們報喜，漁夫們的臉上充滿了比太陽還要燦爛的笑容，因爲他們靠着自己的勞動得到了收穫。我從河中暢遊過來，躺在軟綿綿、溼漉漉的河岸上，感覺舒服極了，真像是到了人間仙境。晚上，太陽像喝醉了酒的醉漢，偷偷地跑回家睡覺去了。勤勞的月亮姐姐總是在夜深人靜的時候，不知疲倦地爲太陽公公值班。在皎潔的月光下，可以隱隱約約看見滿載收穫的漁夫撐着漁船慢慢地向岸邊靠攏。但是水底的月亮清晰可見。

你們大家知道嗎？我家鄉的大河以前可不是這樣子的。那時，大河的水面上漂浮着垃圾、死魚，因爲人們大量是排放污水，亂倒垃圾，所以大河變得又臭又濁。現在可不同了，大河綠油油一片，隨時可以看見魚兒在水裏翻騰嬉戲，空氣清新得很。到底是什麼改變了我家鄉大河的面貌呢？原來是改革開放的春風吹遍了大地，吹遍了大江南北，吹到了我們的家鄉。一些領導來到我的家鄉，建造了廢品收購店，有用的垃圾加收利用，沒用的垃圾就用卡車送到垃圾處理廠，所以家鄉的人們不再爲垃圾而犯愁。

怎麼樣，我的家鄉很美麗的吧！

小學作文600字 篇3

這是一個炫麗而又繁華的地方，它有着“東方巴黎”的美稱，它就是舉世聞名的上海。今年我有幸目睹了它的繁華，才知道它爲何能折服那麼多世界各地的人們。

走進繁華的上海夜市，首先映入眼簾的是那五光十色的燈光，我們漫步在外灘，人越來越多。黃浦江的圍杆邊，人們摩肩接踵，談笑風生，江邊不時送來了陣陣夜風，讓人陶醉。天色越來越暗，可人們似乎沒有絲毫睏意，江畔大廈亮起了一盞盞明燈，晚風在街道中穿梭，給行人帶來了絲絲涼爽。車如流水一般飛快地駛過，路燈、廣場上的燈、車燈愈聚愈亮，照亮了整個江邊。在江畔，終於有人騰出了一個空位，我靈活地擠入人羣中，依靠欄杆，俯視江面，碧波盪漾着，黃浦江綿綿地流淌着。“嗚……”一陣汽笛聲由遠而近地進入人們的耳畔。我惘然臺頭望去，一艘靚麗的江輪在黑暗中向我們駛來，船中的金光閃爍點點。近看，這艘江輪燈火通明，那一排座位整齊地鋪設在內。人們禁不住拿起相機，我也不例外，當相機聲還沒停止，又有一艘江輪快速地駛來，這艘就更加精美，富麗堂皇……看着一艘艘江輪忽慢忽快地駛過，滾滾黃浦江顯得格外忙碌。

我慢慢擡起頭，眺望江對岸，上海的金茂大廈巍然屹立，東方明珠塔在江岸邊就像一位昂首挺胸的士兵，保衛着上海這方土地。再往右望，大樓的幕牆上印着“我愛上海”四個彩色的大字，頓時心中涌起了一股說不出的情懷。是啊，上海的確是個讓人迷戀的地方，不僅我這個小小的中國人愛上海，連外國客人也愛上海，聽說世界各地的攀登高手都來徒手攀上海的金茂大廈。隨着目光，漸漸地從大廈頂仰望天空，這時，天完全黑了下來，一輪明月懸掛在天空中，懸掛在大廈之上，月光柔和地吐灑着清輝。兩岸的高樓大廈的剪影倒映在江水中，在波浪中不停地伸展着，起伏着。月光鋪灑在長江裏，江面被照亮了，流動的江水中，有千點萬點的光斑在跳動。當江輪駛過時，月光總爲它們鍍上一層銀色的花邊。

啊，站在外灘，看到的是滾滾的黃埔江水，堅固的高樓大廈，皓月當空的夜色，談笑風生的中外遊客……在這裏我感受到了夜上海的魅力和活力，這座世界名城就在我的眼前。

小學作文600字 篇4

深沉的母愛世上有一種情最厚重，那就是親情；世上有一種愛最深沉，那就是母愛。母親，總是用我們難以察覺的情懷，無聲地傳遞着不盡的愛…… 時光匆匆如流水，眨眼間，又迎來了一年一度的“三八”國際婦女節。在這樣的日子裏，我滿懷感激之情，爲媽媽講述了一個故事。

一個可愛的小女孩，有一雙美麗的大眼睛，在她六歲上幼兒園的時候，發現視力很差，這可把她的媽媽急壞了，立刻帶她到醫院檢查、驗光。然而醫生的結論比想象的更糟糕：“矯正視力只能達到0.5，是標準的弱視。要想治好，除每天戴治療儀外，還要堅持單眼穿針，左右眼交替，不少於400針。” 可這些要求對於一個六歲的小女孩來說，似乎太難太難了！小女孩說什麼也不肯穿針。後來，經過媽媽苦口婆心的勸導，小女孩終於邁出了第一步。每天，媽媽陪着小女孩一起穿針，一開始只穿100針。當媽媽發現小女孩不耐煩時就停下來給她講個故事或讓她吃個水果，然後接着再穿針，就這樣逐漸增加到400針。爲了防止小女孩堅持不下去，媽媽還跟小女孩比賽，以激發她的興趣，進而鍛鍊她的毅力。就這樣，在媽媽的鼓勵和陪伴下，小女孩克服了重重困難，終於在五年裏共穿了1825000針之後，矯正視力達到了1.2。

故事講到這裏，我激動地站起來對媽媽說：“如今，這個小女孩長大了，她要感謝她的媽媽。”說着，我向媽媽深深地鞠了一躬：“媽媽，謝謝你的愛，祝你節日快樂！”媽媽的雙眸也溼潤了，她激動地說：“女兒真懂事，能理解媽媽的心了，你用這種特殊的方式祝賀媽媽的節日，真是送給媽媽最好的禮物。” “誰言寸草心，報得三春暉”，子女像小草，母愛如春光，小草的一點點綠意，如何能回報陽光的哺育之情，子女的一絲孝心又怎能報答母愛於萬一呢？ 人們都說，母愛是清涼的風，是遮雨的傘，是清澈的泉水……但我更要說，母愛是前進的動力，是勝利的風帆，是成功的希望。

小學作文600字 篇5

就是在今年的10月，我們班舉行了一場別開生面的辯論會，題目是“講誠信與善意的謊言”。

在辯論開始的前兩個星期，石老師就選定了正方和反方，我們也開始準備資料——這次辯論會的目標當然是說服反方“善意的謊言”的觀點。不過，我們在準備的時候特別花了一些心思，除了查閱資料，準備了充分的發言稿，還小組合作練習了幾遍，覺得說得不到位的時候及時調整，覺得小組的同學進步了就及時互相鼓勵。我還把自己補充的觀點也寫到了要發言的稿子上。

辯論會如期舉行。石老師一說開始，我們正方的辯手們就開始七嘴八舌地說開了。我們的一辯是李羞月，她在發言時說得很激動，聲音越來越大，說話的速度也是越來越快。到後來，她甚至做出了系列震撼人心的動作。等她說完了，反方的辯手也不甘示弱，很巧妙地反駁我們，說得比李羞月還要大聲。當時，我有些氣憤，準備等他們說完後以50分貝的聲音反駁回他們的。但是，在這個時候，我忽然又想到我爸對我說的.一句話：“在和別人說話時，聲音大、說話的速度快都是無能、愚蠢的表現。”於是，我想了想，及時調整了自己，不要激動，決定冷靜機智闡述自己的觀點。

反方的二辯說完了，我就開始不慌不忙闡述我方的觀點；“我方堅持認爲，人要講誠信、、、、、、”在說最後兩個字的時候，我特意放慢了速度，而且也說得忽然大聲起來，我想這樣可能會更加有感染力！

不知不覺，正、反方的三辯都發完了言，我們就開始自由辯論……那場面激烈得無法形容，雙方不分勝負。

辯論結束了，石老師做了最後的總結。

“同學們，你們辯論得非常激烈，非常精彩！雙方都很好地闡述了自己的觀點。但是，在準備方面，正方做得更好一些。所以我宣佈，今天的辯論會，正方獲勝！”

“耶！……”我們興奮得歡呼起來。

我始終都沒有忘掉這次的辯論。即使我們贏了，我們還要激勵自己，找出做得不好的地方加以改進，更不能驕傲。同時，在對方反駁的時候，我們不能輕易地放棄，一定要堅持到底！在這次辯論會中，我們的準備工作做得不錯，加上大家共同努力，從而贏得了勝利。我們要繼續發揚這種團結合作的精神！

小學作文600字 篇6

大家都喜歡爬山吧？對！我也喜歡爬山，這一次，去鬥巖玩，鬥巖的雄偉讓我大開眼見。

到了目的地，我看見鬥巖非常高，高的到天上去了，頭頂上還光溜溜的，活像一個和尚。

走了進去，臺階彎彎曲曲，一會到西，一會到東。我們左走走，右走走，沒過一會，就累得喘大氣，找了一個涼亭坐了下來。：“哇哦！看！好大一個佛頭，還寫着諸暨大佛呢！”旁邊一個遊客說。我們左看右看，看不見。：“他不會騙人的吧！”我小聲說。我們往上一看，呀！還真有大佛！體積太大，難怪看不見佛頭呀！旁邊的“諸暨大佛”刻得還真夠大的！我們拍拍手，看來諸暨的佛像不比其他地方的佛像差。

看完了佛頭，我們繼續向前走，看見路中央立着一塊石碑，上面刻着“羣猴問天”，喲！左邊有一棵大樹，上面有許多石頭，一個一個的，像幾個石猴，雖然不像，但是，卻是大自然的傑作。走了幾步，又看見一個石碑，上面刻着“巨鱷問天”，這幾個石碑上都刻着“問天”這幾個字，看來鬥巖高，不僅高在表面，還高在內在，高的讓那些在鬥巖裏的動物們都去問天，能不能變成神仙。

看好了這些石碑，我們繼續爬山，爬到了半山腰，我們看見了一個小門，被鎖着，我透着門縫，看到了一個龍頭，好大呀！下巴在水裏，眼珠子向門外看，看着我，我感到害怕和神祕，這龍頭是我們自己造的嗎？水裏的龍頭，這麼大個，基本上要用到大型工具，可是，這麼高的地方，都是用機器拿上來的嗎？用人力的話，那可吃不消的呀！假如是古代造的，着麼可能更小了。假如就是我們造的，這麼可能從這麼小的地方造的呀！這也許要用高科技了，等以後再說吧！

到了通往鬥巖絕頂的地方，我發現上面刻着“老人小孩誤進”，既然到了這個地方，就要爬上去的，我打了打個氣，就爬了上去，發現樓梯越來越小，要用手爬了，“要不要爬上去呀！”我說着。當我們猶豫不決時，剛好，有一位叔叔走了下來，媽媽問：“師傅，這上面，還有幾步呀！”“還早着哩！還走了10%哩！基本上還要走半個小時。”我們一聽，想了想。我說：“下次來吧！這次風太大了！”“好的！”爸爸媽媽說。

這一次，雖然沒爬到頂峯，但是，我，下次來，一定要爬上去！

小學作文600字 篇7

寫完作業我習慣性地去百度知道團隊裏瀏覽一下，看有自己能回答的問題吧。結果就看到了一位網友的提問：用Flash畫圓，按住Shift鍵畫出的圓怎麼看都是橢圓，知道的快幫幫我吧，很急。後邊還有他用flash軟件所畫的圓的截圖。

我有些奇怪，那個圓明明就是個正圓，怎麼成橢圓了？於是我回答他屬性裏寬和高的數據是一樣的嗎？

“寬和高的數據是一樣的，可是還是顯示是橢圓”，提問題的人有些急，還截了圖證明，而他所說是正圓的圓在我看來卻是個橢圓。

“那不就是正圓嗎？你看到過橢圓的寬和高的數據一般大嗎？”我也有些急，心想這人怎麼這樣啊，逗人玩還是捉弄人呢？明明是個正圓啊，難道我眼睛有問題嗎？用哪隻眼睛看也是個正圓啊，怎麼會有這麼不講理的人呢！

還真是不講理的人，又追問了：“這是正圓嗎？明明就是橢圓啊，你麻煩看清楚點哦！！

真是氣死我了，難道我眼睛有問題嗎？另一個回答問題的網友也說是正圓啊。這到底是怎麼一回事呢？提問題的人好像不是捉弄人，不然他怎麼會不停地追問呢？

突然想起我的站小屋頭像的問題，因爲我用的瀏覽器懶得給它升級，而且那個網站不是很支持我所用的瀏覽器，所以小屋的頭像顯示一隻眼睛大，一隻眼睛小。那時候我也並不知道，就去問哥哥，哥哥去我小屋看看然後截圖發給我說正常啊。我也是很不解地說明明就是一隻眼睛大，一隻眼睛小，怎麼你看就是正常呢？後來老師幫我換了一個瀏覽器，我的小屋頭像顯示就正常了。

我趕緊去問問老師，老師說應該是顯示器的分辨率問題，調節一下顯示器的屏幕分辨率就可以了。

哦，原來是這樣，我趕緊轉了別人的一個有關分辯率的設置數據告訴他，然後把我電腦裏的屏幕分辨率數據截圖給他參考。

問題終於明白了。

所以，當你遇到別人堅持自己的觀點，有些不理解的時候，一定要換位思考，站在別人的角度來分析一下，那麼你就會明白他堅持自己觀點的原因，不但會幫到別人，而且還免除了誤會，並且還能學到新的知識，真的是一舉三得哦。

小學作文600字 篇8

河蚌承受了沙石磨礪的痛苦，終孕肓出光彩奪目的珍珠，寶劍忍受了烈火錘鍊的苦楚，終露出程亮的刀鋒。直面挫折，挑戰自我，才能超越自我。

從小就因爲高燒就奪去了視力、聽力和聲音。從小她就被所有親人所寵愛着。童年離她又是那麼遙遠，有時連她自已都難分清哪些是她的經歷，哪些是她幻覺。然而，正是這麼一個幽閉在盲聾啞的世界裏的人，竟然創業於哈佛大學德克利夫大學，並用生命的全部力量處處奔走，創建了一家家慈善機構，爲殘疾人造福。她給後世勉勵，爲世人留下了永難遺忘的生命之歌。

“沉舟側畔千帆過，病本前頭萬木春。”劉禹錫忍受了“二十三年棄置身”的悲涼辛酸，終生成了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花。雷鳴電閃，風起雲涌是暴風雨的前奏，也是天朗氣清，雨霞滿天的先兆。蝴蝶破繭，鳳凰涅磐是垂死的痛苦掙扎，也是重獲新生的途徑。

有一個人曾經問過一個農夫：“你是不是種了麥子。”農夫回答：“沒有，我擔心天不下雨。”那人又問了是不是種了棉花，農夫回答說：“我擔心蟲子把棉花給吃了。”於是，那人又問：“那你種了什麼呢？”農夫說：“什麼也沒有種，我要確保安全。”那一個農夫是多麼可笑啊？他因爲怕挫折什麼也不幹，什麼也不種。種了幾次以後他自然就會掌控好種菜的祕訣，農夫最後的結局就會是一無所有的。

在生活中，不可能事事順心，只有面對挫折，努力地過去，自然就會有迎接你的一片彩虹。

面對挫折，聖賢們談笑風生，他們或放歌於藍天，或垂鈞於溪水，或採菊於東蘺或深居於竹林，他們行吟高歌，倚風長嘯。心如澄澈秋水，行如不繫之舟。古往今來，多少仁人志士在挫折中奮勇向前，由歷史的青燈黃卷走進線裝書，留在了汗清史冊而熠熠生輝。

直面挫折，承受磨難後，再來問：“蒼茫大地，誰主沉浮？”

小學作文600字 篇9

我是一道道藍光，我的電力在一萬伏特與億萬伏特之間，我可以做未來的新能源，我就是閃電。

由暴風雲產生的電荷，底層爲陰電，頂層爲陽電，而且還在地面產生陽電荷，如影隨形地跟着雲移動。正電荷和負電荷彼此相吸，但空氣卻不是良好的傳導體。正電荷奔向樹木、山丘、高大建築物的頂端甚至人體之上，企圖和帶有負電的雲層相遇；負電荷枝狀的觸角則向下伸展，越向下伸越接近地面。最後正負電荷終於克服空氣的阻障而連接上。巨大的電流沿着一條傳導氣道從地面直向雲涌去，產生出一道明亮奪目的閃光——那就是我

我經常在陰雨密佈，要下雨的時候出現，通常我的樣子爲線狀，猶如枝杈叢生的一根樹枝，蜿蜒曲折。帶狀閃電與線狀閃電相似，只是亮的通道比較寬，看上去好像一條較亮的亮帶，但我還分好幾種呢，有柱形，球形等。

我發火的時候會變成超級閃電，那時我的電力會提升100倍，電力因該在1000億到10萬億伏特之間，紐芬蘭的鐘島在1978年顯然曾受到一次我發怒時的襲擊，連13公里以外的房屋也被震得格格響，整個鄉村的門窗都噴出藍色火焰。

我的結構是多次放電脈衝組成，這些脈衝之間的間歇時間都很短，只有百分之幾秒。脈衝一個接着一個的。

我有藍色，紅色，白色，黑色的，黑色的閃電是由分子氣凝膠聚集物產生出來的，而這些聚集物是發熱的帶電物質，極容易爆炸或轉變爲球狀的閃電，其危險性極大。是不是十分的可怕

說說你們人類真的很奇怪，在中世紀的時候，西方認爲我是上帝懲罰人類的方法，而在東方，我卻又成了雷神用來懲罰惡人的工具，其實我只是一種自然現象，直到富蘭克林發明了，避雷針了之後，人們纔跟我熟了起來，開始研究我，模擬我。你們跟我生時敬畏我，跟我熟時模擬我，你們人類是不是很奇怪？

不管怎麼說我——閃電，以後在你們人類把石油，煤礦，用光之後的新一種能源希望你們人類早些利用我，免的那些點白白浪費掉。