憑什麼作文

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的憑什麼作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

憑什麼作文1

就是那條金色的絲帶，使兩個好朋友分離了。它…憑什麼？

星期六的那一天，我和淺兒在一個小亭子裏，我們在嬉戲，打鬧。突然，我停下來了，我看到了淺兒頭上的一根絲帶，自從她媽媽去世後，她就一直帶着。我說：“那根絲帶好漂亮啊！給我看看嘛！”“不行不行。”她果斷的拒絕我了，我很生氣，說：“給我看看嘛！你不給我看我就不理你了，哼。”她無可奈何地說：“你總是這樣，自從跟可可在一起玩後你每天都這樣，這麼蠻橫。”我當時什麼也沒想，就一心想着看那根絲帶。卻沒想到，這釀成了一大禍。

七天後，我的氣還是沒消，有人敲了敲我的腦袋，我下意識地擡起頭，什麼也沒有看到，卻看見了掛着我房間的照片（穎寶的照片），又看到了穎寶甜甜的笑，心中平靜了許多。我想：爸爸媽媽不在家，我該怎麼辦啊！突然敲門聲想起，我走過去開門。看到了淺兒，她哭着把一根絲帶硬塞給我，我剛剛想說話，她就對我說：“照顧好自己！露兒。”說完，就跑了。我定睛一看，才發現，啊！是那天我跟她搶的那根金色絲帶，她給我幹嘛啊？直到明早上學時我才知道，淺兒她走了。她轉學了。

她走得很安靜。放學了，等所有人都走光了，我真的忍不住了，撕心裂肺地叫道：“你憑什麼？你憑什麼帶走我們的回憶？你憑什麼剝奪我們在一起的時光？你憑什麼讓我難過？你憑什麼……”

我恨那根絲帶，因爲她是淺兒給我最後的東西。我又喜愛那跟絲帶，因爲她是淺兒給我最後的東西。兩句話相同，卻包含着不同的意思。就像我有一個一樣的絲帶，但還是比不了淺兒留下的絲帶。

絲帶啊絲帶！你…憑什麼？

憑什麼作文2

處在青春期，我們纔剛剛開始觸摸這個社會，所謂社會的複雜、兇險、艱辛、浮華等都是我們尚未能體會到的。可是現在偏偏就有很多的中學生總是一副看破了紅塵的姿態，彷彿世上所有的假、醜、惡他都經歷過，彷彿世上的萬物都傷了他一般，整天一副受傷且哀怨的樣子。他們喜歡用華而不實的空洞的文字訴說自己的孤獨、憂傷以及所謂的‘“頹廢”。明明是很年輕的生命，卻偏偏一臉滄桑的模樣，絲毫沒有了半點青少年的活力與朝氣。

他們自以爲這就是成熟。我想，這種所謂的裝出來的成熟恰恰暴露了他們的幼稚。這是一個故作姿態的青春期的悲哀。

我認識的一個同學，他和這些人不同，臉上整天似乎都有笑容，是個挺樂觀、開朗的男生，成績挺不錯，可總是起起伏伏。最開始我也沒怎麼注意他，可是在認識他一年之後，突然一次偶然的機會得知了他的父母親早在他10歲那年去世了的消息。那一刻，我不禁對他肅然起敬。我甚至都不敢想象，倘若我是他，我該怎麼辦？可他卻以驚人的堅強抵擋了這巨大的悲痛，並且一直保持樂觀，這該是多麼難得。我幾乎是從未見過他哭，或許在他父母剛去世的那幾年，他也曾抱怨過命運的不公，也曾對這個世界感到絕望，也曾在很多個夜裏躲在被子裏偷偷哭泣，可是，他畢竟挺過來了，以一個強者的姿態對待這個給予過他黑暗的世界。

我們比起他是幸運且幸福的，我們至少還有疼愛着我們的父母，他都是如此的樂觀，我們又有什麼資格說憂傷？再想想貧困山區的孩子們，他們甚至都沒有上課的教室，沒有書桌，可他們依然充滿希望，保持樂觀，那麼現在坐在窗明几淨的教室中學習的我們又有什麼資格說憂傷？再想想，那些衣不裹體，食不飽腹的人們，他們仍爲溫飽而奔波着，那麼，作爲一個有着保障生活來源的我們又有什麼資格說憂傷？……難道就因爲和父母的一次爭吵？和同學的一次矛盾？或者學習上的壓力麼？如果我們連這點挫折都承受不了，那又以什麼去面對進入社會後的大風大浪呢？

當然，也並不是說我們不能難過，不能憂傷，只是不要沉浸在這些情緒中長期無法自拔。受傷了，難過了，哭過了，就不要再去想這些事情，迅速地再次以一個樂觀積極的心態投入生活。我想這纔是真正成熟的人的做法吧！

願我們的身邊多一些陽光的面孔，少一些頹廢的影子。

憑什麼作文3

“外地人”“本地人”這類的詞語常常充斥着我的耳膜，我很奇怪同樣都是人，爲什麼要有這麼多的分類？

在大多數的人腦海中，外地人幾乎都是不講素質，沒有錢的人。可是並不是所有的外地人都是這樣的，有些所謂的“本地人”還隨意侮辱，辱罵外地人，難道這樣的人素質很高嗎？有一些人穿着高檔西服，可是呢？“投籃”“仙女撒花”“跨欄”等等“無所不能”難道這樣的人素質很高嗎？在公交車上幾乎沾滿了老人，座位上全都是青年，請問讓座的有幾位？大街上全是零食袋，香菸殼難道這些都是外地人扔的嗎？

更可惡的是有一些人，分明是沒事找事。在小學六年級的時候，我轉去了育才小學。那個班中我幾乎沒什麼朋友。因爲他們都討厭外地人，有一個同學每次經過我身邊都要故意捂住鼻子，同時還會說：“好臭。”甚至有一次我碰到一個同學的手，那個同學臉上浮現出了厭惡的表情，還連忙用衣服擦了擦手，我真的好想哭，我明明每天都洗澡的。我寢室裏的人每天都在我面前炫耀這個幾元，外國進口的。我在這樣發黴的日子待了一年我都要崩潰了。這裏邊幾乎都是本地人，可是這裏邊的風氣一點也不好，帶言情小說呀，撲克呀。五花八門，甚至還有一個寢室帶了打火機燒了一張牀。這就是本地人嗎？

外地人的意思只不過是從外地來的人。並沒有別的意思，你們爲什麼要排斥外地人呢？要是你們到了別的地方去，你們也不是變成外地人了嗎？要是別人也這樣對你，你的心裏又會怎麼想呢？

我們大家既然生活在一起，就應該互相幫助，平等地對待每一個人，你憑什麼瞧不起別人？

憑什麼作文4

人在關鍵時刻是靠不住的。我得出這個結論是在畢業考試放榜的時候。我的同桌叫秦無檜，是個左敝子，傲目笑臉，這種人在學校最容易招打，但他又不懂打架，爸爸是什麼局的副局長，他們家當官都是祖傳的，他爺爺以前就是縣長，我家卻是外來戶，我爹媽在城郊種菜，也是祖傳的，我爺爺一輩子在農村種地，我有個叔叔在這城裏教書，他對我爸說，現在種糧是虧本的活，家裏的地荒了就荒了，不如來城郊租地種菜，於是我也跟着爹媽來了這座別人的城市，進了這間學校，跟秦無檜同一個班，他成績很好，我是班裏的差生，每次考試，秦無檜都會關照我，現在看來這是害我，但在當時我很感激他，所以每次打架我都幫他打。

畢業考試前，我跟他約好，我遇到不會答的題目，就用手巴掌在自己臉上拍一拍，拍一下代表A，拍二下代表B，以此類推，拍到正確的答案，他就在他臉上按一個嘴脣的手勢，要是做OK的手勢，老師會發現的。我每次都非常信任他，他也信任我，我每次幫他打架，我都儘量打出水平，打出風格，他在江湖上的事都是我幫他擺平的。這一次我卻上當了，可能是前幾天，他到女廁所去偷看班裏的班花郝美麗拉尿，他有這種愛好，這笨蛋每次幹這事時，都要帶上我的帽子，扒地牆頭往下看，就這一次我把帽子忘在家裏了，他懷疑我這是故意不借給他，才釀成這次慘劇，不出所料他被郝美麗發現了，他又故伎重演，說那是我乾的，但郝美麗認出了他那張沒帶帽子的臉，害得他很沒面子，老師把他的班長也撤了，併爲我平了反，沒想到他就因此懷恨在心，在畢業考試時，故意把錯誤的答案透露給我，結果我只考了55分，他自己則考了個滿分100。要是我不是這麼相信他，按我自己的實力，也不至於考得這麼慘不忍睹，都怪我太老實，一個農村來的孩子沒城府，容易相信人。我也只好認了，不露聲色的等待升學考試。

真是冤家路窄，升學考試，我倆又分到一塊，我仍然坐在他旁邊，這一次他只要考個滿分就可以升上重點中學，少一分也不行，我呢，只要及格，就可繼續上學，我各科成績中最好的就社會，我老在社會上混嘛，有時秦無檜不懂的也要問我，這也是我倆一直合作得這麼好的原因。考社會的時候，有一道題他不會做，他在自己臉上拍了又拍，問我正確答案，一副很着急的樣子，這反使我想起了上次畢業考試，我向他要答案的事，我便決定以其人之道還治其人之身，毫不猶豫就把錯誤的答案當正確的答案透露給了他，使勁的在自己臉上按那個約定的脣形。確實，人在關鍵時刻是靠不住的。結果，這一科他只考了98分，謝天謝地，我剛好及格，考了61分。

他未能考上重點清華附中，跟我一樣進了牛欄前中學，他心中美麗的校花郝美麗則如大家所想進了重點清華附中，據說她見到熟人就說，那個變態偷窺狂秦無檜沒考進來，真是老天有眼。不知她從哪裏得到的消息，說秦無檜做錯的那道難題，我做對了。現在秦無檜每次見到我，都一付咬牙切齒的樣子。同學，你憑什麼這麼恨我。

憑什麼作文5

生活當中，我們每一個人都會與他人動粗，說了一些粗口。然而俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，在你講出了粗口之後，你是否發現你已經傷害到了別人?在一個人獨自冷靜反省的時候，你有沒有想過，你憑什麼開粗口?

開粗口的原因有很多，然而我在此並不去深究諸如“他惹我不高興”、“看他不爽”等種種原因，現在我僅僅希望你能捫心自問一句：“我憑什麼開粗口?”開粗口的人總會罵一句經典的話：“你不是人!”當你罵出這句話的時候，你是否也曾有過這樣的思考：在這個世界上，罵人的人與捱罵的人都一樣是人，既然大家都是人，那你又憑什麼否定其他人不屬於“人”這個族羣呢?倘若別人真的不是人，那麼對於具有相同特性的你來說，你又是什麼呢?就算你是個“人”吧!在我們這樣一個羣體當中，倘若我們全都不是人，那麼也就是說整個羣體只有你一個人是人，那麼你還能成爲社會的一份子嗎?再者，倘使你的“不是人”觀點成立的話，那你證明這個命題的依據又在何處?

我們都是生活在這個社會上的，無論我們有多麼的不堪一擊，但我們始終都是相同的族羣，都是在人類這樣一個大家庭之中的，人類並無等級的分別，僅僅是在能力上有高有低，有所鑑別。但是我們不能僅憑一人的能力便對別人的氣質、名譽、性格甚至是命運妄下定論!我們雖然居於人類一族，但我們每一個人要走的路線以及發展的事業也是不盡相同的。“聞道有先後，術業有專攻，如是而已。”(韓愈《師說》)每一個人都有自己未知的領域，正因爲未知，所以我們不能輕易地妄下定論。正如做數學工作的不瞭解軟件工程，做軟件工程的不瞭解生物製藥一樣。故此，對於別人，我們是無權對其下定一個結論的。

開粗口的人還喜歡罵這樣的一些話，諸如“你全家都不是人”、“你不是人生養的”……之類的話，這些話的言辭極爲惡毒，因爲這些話不僅僅是對捱罵的.人的一種侮辱，更不幸的是，就連與其有關聯的人也要遭逢唾罵，無辜牽連，尤以自己的家人爲甚。對於此，我們便可以看出做父母的是多麼的不容易啊!但這些話語是完全不經過大腦思考的，是由大腦中的語言機制任意的組合而成的。換句話說，這個人在罵人的時候一定是忘記了調用自己的大腦先考慮一下這個命題是否成立。倘若這個人是做理解性工作的，那麼這一定是這個人一生中最失敗的動作，甚至可以以此來標註他的失敗。有了大腦而不思考，則又忘記了科學的嚴密性，忽略了客觀事實的存在。既然是做理解性工作的，那凡事都應該有一個令其發生的憑據。倘若無憑無據，有了引論和結論卻少了本論，那麼這句話從根本上就是不成立的，也就是說這句話是一句徹頭徹尾的廢話。與其說是令人費解，倒不如說這樣至少你還能保持一點工作者的形象。其實，我們每一個人都有家庭，既然大家都是有家庭的人，那麼自然編隊自己的家庭成員有所尊敬，當你對別人罵出了對其家庭不利的話時，你可曾想過：倘若是別人也以剛剛的態度以相同的話語回敬了你，是否非要在那時你才能感受到將心比心的含義?

開粗口的人啊!你是否也曾想到：開了粗口，你的心了是痛快了些許，然而你在別人心目中的形象地位是否又低了一個層次?剛剛開始相識，你給別人的形象往往高大而又偉岸，純潔而又透明，幾乎可以是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。但是，倘若你開了粗口，放開喉嚨高聲叫罵，方圓三裏之內全是你一個人滿嘴的粗口，言辭惡毒而又激烈哭爹喊娘或是雷厲風行，此時的你是否猶如一潑婦罵街?此時的你是否會令自己生厭?

也許你的粗口是五行之國，但是作爲一名具有傳統美德文化的中華子孫，我希望你能永遠不要辜負了中華民族與優秀的美德文化，努力做一名有內涵，懂得生活的人，做好一名中華子孫。現在，便請你靜下心來好好想一想，你憑什麼開粗口!

憑什麼作文6

豐子愷在《豁然開朗》裏說，既然無處可逃，不如喜悅。既然沒有淨土，不如靜心。既然沒有如願，不如釋然。

我想，先生應該還有一句箴言：既然沒有資本，不如不去任性。

當“就是這麼任性”橫掃網絡的時候，輿論不乏對中國首富王健林之子王思聰的口誅筆伐。網友中有人對王思聰鄙夷不屑，對於他的出位言論“我從不計較朋友是否有錢，反正都沒有我有錢”，引發了網友的熱議，“有錢就可以任性嗎？”其中突破不了功利圈子和仇富心理的“帶絲”網友自嘲道“我不是子弟，也沒有背景，我憑什麼去任性？”

你憑什麼去任性？憑藉足夠的資本。如果沒有，請你別感嘆“世胄躡高位，英俊沉下僚”，憤世嫉俗，悲觀厭世。

網友只看見王思聰的任性，卻沒有看見他幼時就赴英國留學，在倫敦大學修得哲學系學位的韌性；網友只看見他的炒作，卻沒有看見父親王健林讓他試試手，他初涉商海就一鳴驚人的運作；只看見他身上接班萬達集團光環籠罩的虛榮心，卻沒有看見他在慈善活動中低調捐款匿名的慈善心……王思聰有任性的資本，因爲他有才華，有學歷，有肩負起一個商業帝國的氣魄和心繫社會的熱忱，而不是因爲他出身顯赫精英之後，這樣的大器之材，憑什麼不去任性！

首富之子尚且如此，普通的你又憑什麼去任性？每一位天之驕子任性的背後，都有雄厚資本作爲前提。譬如周立波，幾十年表演的經驗和積澱，才讓他成爲餘秋雨所說的“百年纔出一個周立波”；譬如郭敬明，作爲上海上流社會的符號青年，網友只看到他的chanelDior，卻不知道他的商業頭腦和文學才華成就了傳奇；譬如陳光標，一路慈善一路歌，就是任性地唱：“你不服我高調做善事，那你來做，你跟我爭‘中國首善’。”

有些人成功，不可否認有先天的優勢，比如精緻的物質，而絕大多數，是後天十年磨一劍，一路斬荊棘；有些人任性，是因爲他們生來就有鑲金的霓裳，是像鷹一樣脫去天生生長的浮華的羽毛，浴血重生，羽化登仙。

你想任性，前方是一段動心忍性的奮鬥史，手握資本，纔會犁去荒蕪，收穫繁華。憑藉資本，王思聰讓金錢的塵土開出錦繡來。你也可以在星月燦爛的巔峯，聽王者之旗獵獵作響，用能開闢混沌洪荒的聲音，告訴這個被你閃耀的世界

我，就是這麼任性！

憑什麼作文7

小學四年級前，我是一個“壞孩子”，老師不待見我。同學看老師不待見我，就學着老師也不待見我。

有一次和同學打架，他用磚頭在我頭上鑿了個洞，手法專業，瞬間滿臉是血。老師問爲什麼打架，打人的小孩先講，但每句都是謊話。可每當我指出時，老師就狠狠地瞪着我說：“你沒錯嗎？你就沒錯嗎？”然後又輕聲輕語地轉過頭說：“以後不要打人啊。你看，把他打出血了，給你爸也添麻煩，是不是……”

幾天後又發生了一件事。和同學放學路過一片玉米地，他們一起把所有玉米芯都拔出來再插回去，但我知道這是壞事，自顧自地走了。第二天，整片玉米都死了，農民找到學校，老師對大家說：“沒拔玉米的舉手。”我自豪地舉起手，我想，老師該表揚我一次吧，就我一個人沒幹壞事啊！但老師看了我一眼：“那你看到誰拔了？”我嘟囔着說：“反正我沒拔。”老師轉眼掃向大家：“你們覺得他有沒有說謊？”所有同學說：“有！”那一刻我哭了，帶着恐懼、無助、委屈，拎起書包往外跑，身後笑聲一片。

類似的事情在我四年級前反覆發生，直到五年級轉學，黑色的日子才結束。

新老師對我很好，因爲我的成績好——因爲新環境相對自由，同學比較友好，我第一個期中考試就拿了全班第二。於是我成了“好學生”，開始享受以前鑿我腦袋同學的待遇：無論我和任何人起衝突，老師的第一選擇是懲罰“壞學生”，保護我這個“好學生”。

老師對“好學生”有多愛，對“壞學生”就有多恨，因爲在她看來“壞學生”是累贅。她會想到各種辦法懲罰“壞學生”，她要求“壞學生”（考試排名後十幾名）每人自備木棍，上面貼自己的名字，並將所有木棍掛在黑板旁，誰犯錯就用他的棍子打他自己。

我無法衡量那十幾個學生後來的故事和老師有多大關係，大多厭學、成績越來越差、初中沒畢業就離開學校……但我很“幸運”，有相對健康的心態和好成績，考上重點中學並考上大學，和那些同學徹底相忘江湖。現在想起我的五年級老師很矛盾，她對我很好，但那十幾個學生呢？她對他們的手法，跟我在四年級前的老師對我的手法是一樣的。後來，我經常跟人說，老師的作用太重要太重要了，他走對一步，就把孩子送上天堂；走錯一步，可能把人送入地獄。但現在，誰在當老師，誰在搞教育？

憑什麼作文8

“憑什麼要失望，藏眼淚到心臟，舊賬總翻不完，誰無理取鬧……”這首歌雖然唱的是愛情，但我卻認爲用在這裏剛好合適，恰好符合我的心境，唱出我的心聲！

家長總是會這樣，考試沒考好，憑什麼錯的只有我們，做錯事憑什麼都要由我們承擔，現在的社會實在是過於喧囂，補習班家教實在多的數不清，家長爲什麼總是不給我們自由，卻把成績看得比什麼都重要，用學習成績去衡量一個學生的好壞，我覺得未免可笑之極，那麼荒唐。不知從什麼事候開始，家長都變了，變得只在乎成績，不在乎我們的心情，我們也只是個孩子，這樣的負擔我們承受的太累了。

不知從何時開始，老師也變了，只喜歡學習好的學生，差生就永遠被瞧不起，班主任說過，“沒有成績，你就什麼也不是，在這個班級裏，差生沒有話語權！”那時候的剛好也是不務正業學渣，我討厭上補習班，討厭這個班主任，甚至討厭我的家長，班主任的那一席話讓我明白，原來在這個班級裏我什麼也不是，對於他的決定，我要做的也只有“服從”二字。

我變乖了，我開始奮發向上，只爲證明差生也有話語權，每一次的失利考試，真的是太打擊我的信心，老師那不屑的眼神，同學們那似是而非嘲諷，還有家長喋喋不休的囑託，我真的是要崩潰了，每一個人都不是天才，我更不可能是，我想，盡然我選擇挑戰老師的權威，儘管再難我也要咬牙堅持下去，畢竟路是自己選的。

我相信自己，功夫不負有心人，我在這周的月考中排名到了15，我很高興，家長也露出了會心的笑容。可是同學們偏偏又要來找我的茬，非說我是作弊抄襲的，很榮幸，我遇到了一個五班的好人，他堅持給我作證，證明我沒抄，我大難不死，逃過了一劫，也是我的至幸，我很感激他，他在幫我證明其實我也是很有實力的人。我從來就不屑於抄，做那種事兒又費腦又費神的，多不划算。要知道，全班一共48人，而我剛好排40，有抄的必要嗎？不都是一樣渣嘛！因爲不需要，所以沒必要。

往後的生活總算順心了些，我又開始嘗試寫小說，不過結局很失敗，過程實在是太艱難，我就沒堅持下去，現在回頭想，實在是有些遺憾。我的成績有了突飛猛進的進步後，班裏的同學也不再可以挑我的毛病了，這然我有些懷疑自己，之前我有那麼差勁兒嗎？班主任對我的態度也明顯好起來，可能是我沒讓她失望吧，或許她的初心是好的，應該是激勵我們差生的自信心吧！現在想想，我還應該感激她呢！不然到最後我還是一名差生，沒啥進取心，更沒啥追求！

學習上的進步，讓我對補習班的態度也大有好轉，憑什麼，當你擁有話語權的時候，再多說幾個憑什麼也不晚，站在你應該站在的高度，體驗一回“會當凌絕頂，一覽衆山小”的感覺，多好！沒有憑什麼，只有爲什麼。

憑什麼作文9

有些時候的我啊嗯，想到了一些事情，總會忍不住的就笑了出來。現在這個社會上面總有些人認爲自己了不起，認爲自己天下無敵了，可是事實真的是這樣的嗎？那樣無厘頭的自信真是不知道他們是哪裏來的。

你是誰我就要爲你而改變。不好意思，無論你是天使還是惡魔，可我依舊是我，從來不會改變。你是誰，我就要爲你改變了。無論是誰，我想我都不會爲了別人改變自己的。我也一直都想做一個那麼簡單的自己，就算有一天，真的有一個人可以走進我的心房，可以讓我自己打開心扉，可是我想，我也是不會爲了別人而改變的。如果他喜歡我，那麼很簡單，愛屋及烏，我喜歡的他也一定要喜歡。如果他不喜歡我喜歡的東西，那麼他也就沒有那麼喜歡我。那麼這樣的人到底何必執念。這個世界上的真心從來也都是需要真心換的，你給了我什麼，我當然也就會回報給你什麼。有些時候吧，這個世界總讓我莫名其妙地害怕。有些事情我抓不住的就像是這時間，有時候太難把握了，我自己都不清楚什麼時候時間就流逝掉了，我想抓住，可又怎麼都抓不住，讓人有些討厭的感覺， 卻依舊在循環着。我並不清楚，哪天就算我的生命裏沒有出現那麼一個人，可是我想，我萬一改變了自己怎麼辦。可我不想，我不想現在的自己有一丁點改變，哪怕是一點點，一點點的，我還是想做那個就驕傲肆意的自己，不想因爲任何人有任何的改變，簡單利落，就做這樣的自己，沒有緣由，我也不想爲了別人而改變自己，何必委曲求全，你算什麼，我就要爲了你而改變，你喜歡我自然也是喜歡現在的我，到底何必改變呢，堅持自己就足夠了。

你是誰，我就要爲了你改變呢。

憑什麼作文10

十七八歲的我們，正值叛逆期，我們有時會頂撞父母、衝撞老師、不尊重長輩，把他們的教誨當做耳旁風，還總覺得他們太嘮叨，與時代脫軌。我們自詡爲前衛的90後，認爲長輩們跟不上潮流…可我們又把父母的付出想得理所當然。很多時候，我們總是這樣姿態高傲，對同學不友善，對學習不用心，卻又妄想擁有最好的一切。

我們很少會問自己一句憑什麼。憑什麼頂撞父母，衝撞老師，憑什麼不聽取別人的勸告。長輩們對我們的教誨是希望我們少走彎路，希望給我們正確的指引，讓我們擁有更好的未來。父母怕我們生活得不好，總是儘可能地多給我們生活費，可是不要忘了這些錢都是父母用汗水換來的啊！我們怎能輕易地揮霍！

我們不要嫌棄父母的嘮叨，這都是充滿愛的忠告；我們不要對長輩吵鬧發脾氣，這會傷了他們的心；我們不要抱怨他們陪我們的時間太少，他們是爲了我們有更好的生活纔在外辛苦奔波。我們不要認爲這樣的任性不會傷害到父母，那只是因爲他們從未放棄過我們。

我們很年輕，但我們也在成長。我們擁有這麼多的關心和愛護，也是時候回報他們了。多關心家人和朋友，多用些功在自己的學業上，多問自己一句憑什麼。