一個嚴厲的人作文

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的一個嚴厲的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一個嚴厲的人作文1

嚴厲的背後，一定是熱切的期盼。

——題記

在過去，回憶中總會有你的身影浮現在我腦海裏。而且，你好像總是針對我一樣。爲什麼呢?這個疑問一直縈繞在我的心上。

五年級，第一個學期。第一次考試，成績並非我想的那麼一般。我有點沾沾自喜，飄飄然的感覺。可是您走過來，讓我不再驕傲，還告訴我，總會有人跑在我前頭。我的臉泛紅了，看着你頭也不回的身影，我只好默默地走了。

一次，你讓我看着一些同學罰寫試卷，完成了任務。你笑了，像彩虹一樣。接着你語重心長地說：“做事，還是得踏踏實實。還有進步的空間，就得努力。”這是一道溫暖的命令，讓我奮鬥;也是一盞明燈，照亮前進的方向;更是一顆火種，燃起了我的熊熊鬥志。

疑問，逐漸揭開神祕的面紗。

從此以後，我真的努力起來，功夫不負有心人，成績上升了許多。但，從未此驕傲過。這是學習的真諦，無法改動的。

我一下恍然大悟，彷彿發現了一個驚天大祕密。縈繞在心頭的疑問解開了。在數學老師背後，一定是熱切的期盼。

一個嚴厲的人作文2

在我的心裏，最嚴厲的人不是爸爸媽媽，而是我們學校的英語老師Miss楊。

Miss楊有一頭棕黃色的長髮，楊老師是會化妝的，但畫的不濃，一雙烏黑的眼睛彷彿每時每刻都在監督着學生，並且一眼就能發現不認真的學生。

爲什麼說Miss楊嚴厲呢？是因爲楊老師要求一有課就必須讓班長在黑板上寫八個人的學號，要把昨天的作業拿給她看，如果有一項作業沒完，第一次的"懲罰"是每次抽查都有他，一直到學期末，第二次的`"懲罰"就是給家長打電話。

Miss楊第二個嚴厲的要求是每次上課前要讀英語，並且每天回家都要發錄音，每次重要的背誦，Miss楊的要求是先全班背，然後分組背，再抽查十幾個同學背誦。

Miss楊第三個嚴厲的要求是每天不管有沒有英語課都有作業，但並不多，因爲Miss楊也會體諒我們，並且Miss楊遇到重點詞語，比如：天安門廣場，故宮……這些象徵着我們國家歷史悠久的單詞是絕不馬虎的。

雖然Miss楊嚴厲，但我們班的同學都非常喜歡楊老師，因爲我們都知道楊老師之所以嚴厲，是爲我們的未來在着想。

一個嚴厲的人作文3

今天，我要說的那一個嚴厲的人是我的媽媽。她長得十分清秀，一臉慈祥的神色，但是這慈祥中透着一股嚴厲的的氣質。

她每天都要監督我做作業，還要幫助我檢查作業。只要我不好好地學習，她就會用那一雙嚴厲的眼睛看着我，看得我心中發毛。

記得有一次，我沒有做完回家作業就出去玩了。媽媽知道了十分不開心，立刻尋出門把我找了回去。她一把把我拉回家，就對我說：“孩子，你一天到晚就只知道玩，成績不好，長大了可怎麼辦？我們把希望全部寄託在你的身上，你卻……哎！”說到後來，媽媽長長地嘆了一口氣。我聽了不但不認識錯誤，反而認爲媽媽管得太嚴，所以就更生氣了。我這個人雖然坐在家裏，心卻跑到外面在和夥伴們一起玩呢。因此，我在做作業的時候心不在焉，亂寫亂做。不一會兒，我對媽媽說：“好了，我做好了。現在可以讓我出去玩了吧！”媽媽說：“不行，得等我檢查好以後你再可以出去。”

媽媽檢查時，發現我今天的作業錯得一塌糊塗，立刻用嚴厲的目光盯着我，說：“怎麼今天錯了這麼多？你自己檢查，自己訂正。”我只當沒有聽見，照常坐着一動也不動。媽媽火了起來，把我一把拎了起來，拿起一根棒就要打我。我一看知道今天的形勢不對頭，趕緊向媽媽承認錯誤並且懇求着說：“媽媽，別打了，我知道自己錯了，不應該亂做一氣。”一臉怒氣的媽媽才放下了棒。我這才乖乖地而又認真地做起作業來了。

從此，我只要看到媽媽的那一雙嚴厲的眼睛就會乖乖地自覺學習了。