記住那人那事作文五篇

篇一：記住那人那事

起風了。

春天還沒有過去，不知怎麼了，天氣忽的變冷了，風趕走了太陽，吹散了花香，怎麼，又回到冬天了嗎?

--題記

一、遇見

窗外的雨，連綿的下着，空氣中有着一股夏天裏獨特的味道，潮溼的溫暖，一切，都是剛好。

“當，當，當……”鈴聲響起了，考生們都匆匆的放下了手中的課本，在門外排隊等待着監考老師的點名。“葉子”“到”葉子?我詫異的轉過頭去看，一個扎着馬尾的女孩應聲走進了考場，她坐在了隔我一條過道的靠窗位置上。我沒有聽錯吧?這麼怪的名字!我開始注意到她，頭上彆着的粉藍髮卡上，有顆明亮的星星，風將她的頭髮托起，輕盈的飛舞，哦，我彷彿聞到了大海的氣息。

我們自然的相識了，只因我喜歡她的名字，還有她給我的感覺。

我遇見誰會有怎樣的對白

我等的人她在多遠的未來

我聽見風來自地鐵和人海

我遇見你是最美麗的意外。

二、彼岸花開

七月，我們去看曇花，美在那一瞬間，眨眼便消失不見，我惋惜於這花兒的落痕，她卻會心的一笑，說“美好的東西，都是不會長久的。”她的小酒窩還在愉悅中迴盪，我說，葉子，你太可愛了，就像小水母一般。那麼溫柔，我不可救藥的喜歡上了她，是她讓我看到了更遠的一片天空。可是，小的東西有着許多許多的小刺，不經意的被它蟄一下，那觸電般的痛楚，會傷得很深很深。

三、向左走，向右走

又是下雨天，冰冷而又碩大的雨滴砸了下來，馬路邊，公交站牌下，生起了一層雨霧，瘋肆虐地狂刮。“你做錯了事，爲什麼不去道歉?”“我沒有錯，你不要亂講!”“你錯了……”“我沒有……”風，吹亂了我的頭髮，拭去斷珠般的淚，華燈飛快的從我身後掠去……徹夜難眠。雨過天晴後的早晨，太陽很溫暖，夏天，又到了。

四、一個人生活

漫長的假期，終於熬了過去，像個孩子一樣，跑去那個教室門口，可是，那抹身影卻沒有映入眼簾。“葉子啊?她轉走了，聽說回她的家鄉去上學了，你跟她最好，怎麼，你不知道嗎?”淚，無聲的落下，只恨自己太要強，沒有抓住那份珍貴的感情，或許，她說的對吧，美好的東西，是不會長久的，可是，可是……她的信，遲了半個月才收到，恨透了那該死的郵差。葉子說，魚是離不開水的，就像你我相互相依，相信我吧，我會回來的，在曇花花開的時候。合上她的信，擡頭看天上的雲，緊貼着天空，那份蔚藍好熟悉。

五、後來

後來我總算學會了如何去愛

可惜你早已遠去消失在人海

後來終於在眼淚中明白

有些人一旦錯過就不在

葉子，我會等你，到那時，我們再去看那曇花開……

篇二：記住那人那事

吃飯的隊伍，排得很擠很長，宛若一條緩緩爬行的小蟲，總也走不上前。

我輕嘆一口氣，心中直抱怨，除了等待，還是等待。透過前面擁擠的人頭，隱約可以看到那似乎寄託着某種希望的門簾。瞬間，我能夠看到門簾被無意識地掀開，然後又無意識地帶着後面一個同學的抱怨落下，“哎！肚子餓了，由他去吧……”一陣目眩，又能怎麼樣呢？

終於，在同學們蹣跚的步履中，二樓餐廳標誌性的門簾出現在眼前。到了，我伸手去撐開它，卻抓了把空氣。擡頭，猛然發現前面的女生正小心翼翼地爲我撐着那透明的門簾，溫柔地看着我。往日簡單的細節此刻定格成一幅圖畫，無比清晰地放大在我面前，連普通的門簾也煞是可愛。

待最後的我通過，她才輕輕放下手中的門簾，伴隨着明媚的笑容轉過身。此刻，她的背影是那麼的賞心悅目。她是怎樣的一個人呢？我慢慢走在她身後，暗自揣度。善良？細膩？溫柔？彷彿每一個詞都很貼切，但又不能完美地表現她的好。罷了，這正是她的獨特之處呀！

漸漸地，我習慣了那女生明媚的笑容，習慣了她爲我輕撐門簾的圖景，習慣了我們對視時心照不宣的嘴角上揚……

再後來，桌次變動，前面的女生換成了一個高個子男生，她悄悄地退出了我的視線，我很是惋惜。我還不知她的芳名呢？我只能懷着一份淡淡的溫馨，默默地念着她伴我走過的那段甜美時光。

又是一個午餐時間，我慢慢走在樓梯上，目光直直地盯着門簾，我一直期待着能夠看到她的身影。她真的出現了！還是那樣的動作，還是那樣的笑容，還是那樣的輕撐門簾，靜等着後面的同學悄悄地通過……也許我應該主動走上前去和她搭話，也許我應該主動問一下她的芳名，但是，我寧願把她當成一個沒有謎底的優美謎題，留着慢慢解讀……

生命中的邂逅，我永不會忘。那人，那事，我更不會忘。不，我要將她的這一舉動傳承下去……下一次，我也會輕輕撐開門簾，等待我後面的他和他們悄悄通過……

篇三：記住那人那事

生活中，總有許多人和事在面前來來往往，卻留不下任何的蹤跡。可是，總有些事，伴隨着曾經有過的喜悅與感傷，在記憶的裏書頁裏永恆着，哪怕千年之後，在翻開這已泛黃的書頁，也依然親切如初……

--題記

還記得，一年級時剛入學的`我，揹着新買的書包，看着新發的書本，用着新的文具，結交了新的朋友，開始了小學新的生活。

如今，短短小學的六年，我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理大哥哥大姐姐。還記得麼?我們相逢在鳥語花香的春日，我們相識在烈日炎炎的夏日，我們相交在碩果累累的秋日，我們相知在粉妝玉砌的冬日。天下沒有不散的宴席，是的，該分別了，想起曾經一起走過的日子，原來是那麼快樂、幸福……

你還記得四年級的時候，我們一起走過軍訓生活嗎?一次次在烈日下站軍姿，練習軍體拳，我們的揮汗如雨。一次次艱苦的奮鬥，讓我們團結一致;一次次刻苦練習，讓我們學會堅強。對了，你還記得怎麼疊被子麼?疊、壓、折、修，一塊見棱見角的被子出現在我們面前。看着教官們一張張堅毅剛強的臉，也許經過一番磨鍊，我們的意志也會出現同樣的輪廓。

經過七天的艱苦訓練，我們終於回到了已靜多日的校園，往日朗朗的讀書聲再次響徹了校園，直到2年以後的一天:

你還記得在小學的最後一天嗎?學校讓每個班組織最後一場聯歡會，也爲我們的小學生涯畫上一個句號。

天灰濛濛的，花兒不見了往日的活力，鳥兒不見了往日歡快的歌唱，就連行人們似乎都垂頭喪氣的。拖着沉重的腳步來到教室裏，沒有了以往聯歡會花花綠綠的裝飾，沒有了以往聯歡會歡樂的氣氛，剩下的只有對過去六年的眷戀。節目中少了以往的歡快與祝福，多了一份分離的悲傷與不捨。

當聯歡會裏的最後一個節目--《友誼地久天長》的樂聲響起時，演唱的已不再是臺上的十幾位同學了，所有人依依不捨的情感都迸發了出來，用心共同唱響了《友誼地久天長》!所有人都哭了，老師也哭了，她說:“天下沒有不散的宴席，今天，我們不得不分離了，也許若干年後，我們會天各一方，也許會再次見到你們，不管怎樣，只要我們的心在一起，我們就永遠是一家人!”

我無意中拉開了那個抽屜，畢業照仍靜靜的躺在那裏，帶着我對小學生活的眷戀，帶着我對好朋友的不捨，帶着我對小學老師的思念，靜靜的躺在那裏……

篇四：記住那人那事

生命是一條漸行漸遠的河流，帶着瑣碎的愛戀與平凡的感動，緩緩流過，只是這樣……

--席慕容

或許生活就是這樣，總是對一些大起大落無動於衷，卻被偶或飄來的帶有淡淡清香的信箋而感動得淚眼婆娑……

那段日子，是我一生中怎麼也忘不了的--父親，出了車禍，母親，遠在他鄉。我像是一片原野中的落葉，無人旁觀，只等秋雨的慢慢腐蝕。寂寞孤獨，也正如落葉飄飛一樣--我傷痛無聲……

日子走遠了，希望似乎也被憂鬱掩埋……

一個雨後的傍晚，班主任偶見我坐在花壇旁，瞅着那一抹殘紅，眼裏滿是憂傷。這個季節，百花漸漸枯萎，萬木落葉紛飛，又讓我生髮出無限惆悵，一陣莫名的“唉”，從嘴邊輕滑至心底……

“你愛秋天麼?”--我一轉身，班主任正微笑着問着我。

我搖了搖頭，這是個凋零的季節，萬物在這個季節裏都顯得蒼白無力--包括生活。

班主任走到我旁邊，也輕輕地坐下，說:“你是個多愁善感的孩子，你的心太細，容不得對秋的悲憫--然而，你可曾看到這蕭瑟景象後蘊藏着希望?”

說罷，班主任向一棵葉子快要落光的樹指去:

“美國作家歐·亨利在他的小說《最後一片葉子》裏寫到這麼一個故事:一個醫院裏，住着一位對生命失去希望的少女。她望着窗外樹上的葉子紛紛下落，身體也每況愈下，她說:‘當樹葉全部掉光時，我也就要死了。’一位老畫家知道後，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹上。

最後一片葉子始終沒有落下，病人竟也奇蹟般地活了下來--

人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望……”

我若有所思，班主任用真切的目光，給予了我力量……

於是，我懂得了要堅強，世界上沒有永遠不幸的人，只有不幸放棄希望的人，儘管未來的路還很艱難，還很漫長，但年輕的我始終堅信，希望就在前方……

平凡的話語，簡單的感動，卻引領了我的人生，啓迪了我的智慧，我永遠也忘不了。

那個秋季，班主任在我的心靈之樹上掛上了一個永遠不落的樹葉--希望……

篇五：記住那人那事

我,瘦瘦的,矮矮的，看上去一副若不經風的樣子。可一件事會讓你徹底改變這個看法。

我們學校開運動會,我參加了趕豬比賽。什麼是“趕豬”呢?老師告訴我們，“趕豬”就是用圓柱體的長木棍趕着沙袋,用最短的時間趕到目的地的就勝利。這個項目我們以前可從未聽說過呀!完全沒有一點經驗.於是運動會前幾天的體育課上都忙着練習趕豬。我在練習中的表現也不是非常好,但我總覺得我學過跳舞,協調性不錯,一定能做得好。

老師對我們說:“身體要向前屈,手握緊木棍,降低中心,儘量讓木棍大面積接觸沙袋,使勁一推,再跑着趕上去。”並演示給我們看，我聽在耳朵裏,也記在了心裏。

運動會那天很快到了,“趕豬”是五年級的最後一個項目,我們班的隊員個個摩拳擦掌,想要一展身手。這次雖然是接力賽,但絲毫沒能影響我們的興致，所有人都想取得好成績，爲班級爭光!

老師把我們分成兩隊，我排在第三個。

槍響，比賽開始了!

第一棒是羅詩怡，她奮力趕，但很快就落後了。後面的同學急得直跺腳，一旁的符老師也忙着講要領，勸她不要心急。終於羅詩怡到達了目的地，接下來的兩位同學也很努力地追趕，但離六班還差一截。

到我了!我鼓起勇氣，接過棒子，看準了沙袋，用力揮動木棍，沙袋一下子滾出好遠。我快速追上去，彎下腰，又一次揮動棍子。一下，兩下……不知是哪股勁在支持着我，動作特別流暢，竟然只用了四下就到達了終點，不但趕上了別的班，而且還領先他們交棒。等我交接完，才感覺到心跳得好快，已氣喘吁吁，大汗淋漓。身邊的同學誇我真棒，我心裏喜滋滋。

比賽結束，我們獲得了五至八班中的第一，全年級的第二，也是不錯的成績。聽到這個消息我很自豪，因爲這裏面畢竟也有我的功勞呀!

那一天，信心使我收穫了成功的喜悅，證明了自己。那一天是一個美好的回憶，我要記住那一天，記住那一天的美好。