學電腦小學生作文

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的學電腦小學生作文，希望對大家有所幫助。

學電腦小學生作文1

上一年級時，我就知道世上有個“電腦”，特神奇，但從來沒見過它，學電腦。上二年級時，爸爸的公司買了臺電腦，我就情不自禁地說：“爸爸，我想去看一看，學一學打字。”爸爸馬上給我吃了個“定心丸”：“走！”

到了爸爸的辦公室，我看了看電腦的外形，它的顯示屏像電視機一樣，我把它叫“電視機”，後來爸爸告訴我這是顯示屏。它的旁邊有兩個音響。前面有一個鍵盤，上面個鍵盤，上面有許多字母。還有一個像老鼠一樣的鼠標，一臺像櫃子一樣的主機。

爸爸先教我開機，我把主機的電源按扭一按，再把顯示屏的電源開關一按，呵！真神！電腦開了。顯示屏上出現了Windows 98藍天白雲的畫面，響了一陣音樂之後，就可以使用了。爸爸打開“全能打字教室”教我打字。他把練鍵盤的方法說了一遍又一遍，我總是聽不懂。爸爸就打開了“電腦爺爺，”一個白鬍子“電腦爺爺”介紹打字姿勢和擊鍵要領，小學三年級作文《學電腦》。我聽了好幾遍，又讓爸爸打開了“全能打字教室”，我打了幾個字母，還打對了！就這樣學了幾天，我學會了盲打和英文打字法。又過了幾天，我又學會了拼音打字法，1分鐘字數超過了20多個字。

接着幾天，我還學會了鼠標的操作方法，能用它打開程序玩遊戲、打字。我心裏甜滋滋的，這一回，我們班上誰也比不上我。

過了兩年，我爸爸的公司的電腦上了網，我就去瞧一瞧什麼是上網。我讓爸爸打開了中央網站。我睜大眼睛，大氣也不出一聲，全神貫注地盯着那一閃一閃的網頁，喊了幾聲：“呀！這麼猛的！”我看到了CCTV-1，在左上角，我把它一點，發現有《動畫城》，我想一定能看電視上播放的動畫片，再一點，果然不出所料，《西遊記》、《哪吒傳奇》這些我最喜歡看的動畫片都有。哇噻，太過癮了！我就急切地問爸爸：“啥時候給咱家買一臺電腦？”他堅定地說：“等你長一大點！”

我就耐心的等呀等。上四年級時，爸爸終於給我買了一臺“方正CPU2.8”的電腦，系統是windows XP。只要一放學回來，就坐在電腦前自己摸索。現在，我學會了五筆打字法。每分鐘的字數是20多個，比我爸爸還強。有時，我爸爸向我請教呢！我還會用電腦存碟片、裝程序、把手機照的照片存在磁盤上……

經過這麼一段經歷，我成了半個電腦專家。我想：“長大要當個電腦專家，爲祖國服務。”

學電腦小學生作文2

快要到九九重陽節了，我給了年老的奶奶一個驚喜——主動教奶奶學會電腦，使她的心情興奮起來，使她的腦子活躍起來。

一開始，我耐着性子，溫順地教奶奶。可是，奶奶怎麼學都學不會，我又生氣又後悔，真恨不得生氣地罵她一聲笨蛋。奶奶見了，顯得也有些失望，便像個剛受訓的小孩似的，輕聲地對我說：“囡囡，還是算了吧，反正我也學不會，你就別白費力氣了。”我當時特想說聲“好的。”，但又想：既然答應了，就得做到，因此覺得有些對不起她，便沒放棄。我再一次細心地[]教奶奶。我一個步驟一個步驟地教她，唯一與上次不同的是，在學習當中，我偶爾會讓奶奶自己先猜猜該怎麼做纔對。經過我的努力，和奶奶的刻苦，奶奶總算把電腦給“馴服”了。我們特別興奮，高興地抱在了一起。媽媽直誇我懂事，奶奶也一直呵呵地笑着，嘴都合不攏了。我敢肯定，這一定是奶奶過的最高興的.一次重陽節了。我覺得，這次的驚喜不僅僅是一份禮物，對我來說也是一種樂趣。它讓從未細細體驗過什麼經歷的我有了一次自身的體驗；讓平日除了打掃以外無事可做的奶奶不再無聊、孤單；最重要的是，讓我和奶奶的親情和友誼濃厚了，平時在一起的時間長久了。恩平優習網[]其實，我也該自我檢討一下：平時，我和奶奶經常鬧彆扭，鬥嘴也是家常便飯[注: 指家中日常的飯食。也比喻常見的事情。]。常常惹奶奶生氣，和奶奶鬥嘴，這些一定對奶奶的傷害很大。我自己問自己：“爲什麼只有在過節的情況下，或是在必要的情況下，我纔會想到爲奶奶做點事哪？爲什麼總是和奶奶過不去哪？”我想，我不能在這樣了，我應該改變自己，和奶奶以及其他人相處得更好。

願奶奶每天都如此快樂，願我能改正錯誤。

學電腦小學生作文3

“這個叫什麼？”隨着爺爺的喊聲，我放下手中的圖書去當小老師。

我的爺爺今年67歲了，中等的個子，瘦瘦的，一雙眼睛??逵猩瘛１鸝此?丫?腔?字?炅耍?傷??腫?ldquo;活到老，學到老”的精神，說什麼要跟上時代潮流，非要學電腦。但人老了記憶力容易衰退，這不，又忘記剛剛學的內容了。我跑過去，看了看，說：“爺爺，這叫回刪鍵，如果你…”“哦，這樣的啊，我知道了。”爺爺恍然大悟道。

過了一會兒，奶奶要出去買菜了，可剛好燒好的水還在壺裏沒有翻過，奶奶看到爺爺那麼清閒就叫爺爺顧着點。可爺爺正在勁頭上，只是隨口應了一聲，我估計他根本沒聽清奶奶在說什麼。等奶奶回來後看見爺爺還坐在那裏沒動過，頓時氣的火冒三丈：“死老頭子，你以後乾脆和電腦過日子算了！”爺爺一聽，連忙賠笑道：“這次是我不好，下一次，下一次我一定不會這樣了。老婆子別生氣，身體要緊。”一句話，就把奶奶哄的笑了，之前的嗔怒也不見了。

唉，我這個老頑童爺爺呀！

學電腦小學生作文4

不經意間電腦已經走進了千家萬戶，很多人都會使用電腦了。可你聽說過農村老太太也玩電腦嗎？

國慶節那天，爸爸從東興商廈買回來一臺電腦，我迫不及待地讓爸爸教我玩。可就是應了那句俗語：“三分鐘熱度”，隨着學習的緊張，我對電腦的熱情也一點點消退了。

有一天放學回家，我吃驚地看見奶奶竟然坐在電腦前，戴着她的老花眼鏡，一隻手在電腦上擺弄着，時不時看看說明書，有時嘴裏還唸唸有詞，一副勤學苦練的樣子。看到奶奶的認真樣，我不忍打擾，就在邊上看。奶奶似乎遇上了難題，眉頭緊鎖，一擡頭正好看見我，奶奶像看到救星一樣，連忙說：“小宇，來得正好，奶奶遇上了麻煩，你來教教我吧！”於是我就當上了奶奶的小老師。奶奶學得非常認真，基本上已經掌握了打字的方法，真是一個優秀的“老學生”。不知不覺已經過了一個小時，我教得口乾舌燥，可奶奶還是興致勃勃，似乎還意猶未盡。

從此，電腦前經常能看見奶奶敲擊鍵盤的身影，平時在飯桌上也能聽到奶奶大談電腦經。爸爸笑着對我說：“你瞧，你還不如奶奶呢！”我聽了很不服氣，於是約好和奶奶比賽，看誰一分鐘打字多。比賽開始了，我先開始，一上去就打了52個字，給奶奶一個下馬威。只見奶奶不慌不忙地坐上電腦椅，戴上她的老花眼鏡，雙手放在鍵盤上，隨着鍵盤聲的響起，屏幕上的字一串一串地出來，我目瞪口呆地看着，一分鐘高達75個，遠遠高於我的成績，我大聲說：“奶奶，你真了不起，我輸得心服口服。”

我這才明白薑還是老的辣啊！

學電腦小學生作文5

中國最流行的網絡通訊工具騰訊QQ中，又有了一個分支產物——QQ寵物。不少小朋友都愛養，我奶奶居然也迷上了養QQ寵物。

這不，奶奶又“逼”我教她使用電腦了。我有點吃驚地說：“奶奶，您沒發燒吧，怎麼迷上這東西了？”奶奶白了我一眼，說：“你才發燒呢！你教還是不教？”我沒辦法只好順從了她。誰知奶奶不一會兒就學會了。我十分驚訝：“我學電腦還用了幾個小時，您……您只用了幾十分鐘！”奶奶滿臉自信地說：“給我申請個號。”我不明白地問：“什麼號啊？”奶奶說：“就是那個什麼QQ號。”我無可奈何地說：“好。”

奶奶接着說：“再給我領養個QQ寵物。”剛領養完寵物，奶奶便說：“你可以走了。”我眼睛瞪得老圓：“什麼？我走，你會嗎？”我十分不情願地去寫作業了，心想：一會兒就該求我幫忙了。過了一會，我躡手躡腳地走到奶奶後面，看見奶奶左一點，右一點，買了兩個圈圈冰淇淋。它好貪吃，往地上一坐，舌頭不停地舔啊舔，一根冰淇淋一會兒就被它吃完了。它一抹嘴，站回原地，還意猶未盡地說一句：“嗯，不錯不錯，好飽啊。”真是可愛。忽然，奶奶又說：“啊！看來要多買幾個冰淇淋了。”我說：“奶奶，您是怎麼知道寵物的？”奶奶說：“我自己學的。”

過了幾分鐘，奶奶又說：“走，送你打工吧！”奶奶給它找了一份搬磚頭的工作，幹了一個小時，賺到了20個元寶。奶奶說：“太好了，你可以自己賺錢了。”

一兩天過去，奶奶的寵物已經長到了8級。我看奶奶玩得那麼熟練，心想，都快趕卜我了。

有時，我也忍不住手癢，想和奶奶爭着上網。可奶奶說：“孩子，我們小時候哪見過電腦呀？連黑白電視都看不上。看看現在多好，你們的童年多幸福，就讓着奶奶吧，你們玩的時間多着呢！”

我聽後笑了，對奶奶說：“好好好！讓您的寵物快快長大升級吧，只要您開心，我以後再玩也無妨。”

學電腦小學生作文6

我這個人哪，什麼都想試一試，什麼都想學一學。看到媽媽用縫紉機做衣服，就要媽媽讓我也踩幾腳試試看；看到姑姑在織毛衣，就纏着她非教我不可。

這不，去年暑假學校成立了電腦興趣小組，我又馬上報名參加了。

在電腦室，我第一次看到這些神祕莫測的高科技產物，方方正正地擺放在一張張乳白色的電腦桌上，真讓人肅然起敬。

老師來了，他向我們介紹了電腦的構造和作用，還說能實行人機對話。當時我就在下面悄悄地和電腦講話，可是它一點也沒有反應。我急切地問老師：“我們怎麼才能與電腦對話呢？”老師告訴我說：“電腦雖然不能直接聽懂人的語言，但它可以通過計算機語言聽懂人下達的命令幾爲人辦事，與人對話，大家可以從比較簡便的BASIC語言學起。”

在老師的指導下，我開始試着利用BASIC語言編制一些比較簡單的程序，電腦就能把結果準確迅速地打印出來。我覺得電腦真是不可思議，居然能快速識別這些由一個個字母和標點符號組成的語言，並嚴格執行。有時，編制的程序比較複雜，我調試了半天，累得手都酸了，還是不能運轉，氣得我真想關機。可是又想，我不能前功盡棄，應當檢查出打錯的字母，把它改正過來。終於程序能運行了，我高興得跳了起來，嘴裏不斷地喊：“我打出來了，我終於打出來了。”

半年下來，我已經能用計算機語言解“百雞問題”、“韓信點兵”、“蟲食草”以及一些思考性較強的競賽題了，還爲班裏每個同學編了若干次單元考試的平均成績計算程序呢。