我和書的故事小學三年級優秀作文

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我和書的故事小學三年級優秀作文，希望能夠幫助到大家。

我和書的故事小學三年級優秀作文1

我和書是一對形影不離的好朋友，從小我就接觸最多的就是書。

我最早接觸的讀物是一種嬰幼兒的小圖書、小漫畫，那種圖多字少的小書是我最早的讀物。

一開始我還在上幼兒園，那種小書最適合我看了，所以我看的津津有味，可是天長日久慢慢的這樣的書看的已經不過癮了。

經過了一段時間的考察我又發現了一塊“綠洲”我家不遠處的書攤有幾百冊好看的書！

我每天寫完作業就往那裏奔，一看就是好幾個小時，常常忘了回家。幾個星期的工夫，我就把的書差不多都看完啦。我看的很快，囫圇對棗，半個小時一本書，很多裏面的知識都沒懂。

後來書城的書，新華書店的書都吸引着我，功夫不負有心人，從小學三年級起我的作文就嗖嗖的.上升，一直名列前茅。醉心的閱讀也大大擴展了我的想象力，於是我的想象篇特別好。

一本你喜歡的書就是一位好老師，也是一個你想看就看的智慧樹。既能教你寫作，也可以教你做人，還可以教你閱讀，讓你充滿智慧。

我和書的故事小學三年級優秀作文2

我非常喜歡看書，書是我的朋友。

小時候，我喜歡看圖畫書，有小動物，有蔬菜水果，有日常用品，有漂亮的公主。從書上我認識了他們。看到圖畫我想把他們畫出來，就在畫上描呀描，從此我愛上了畫畫。

幼兒園我喜歡看童話書，我最愛看《白雪公主》《灰姑娘》《小紅帽》《醜小鴨》等，我總要媽媽給我買新書，媽媽很高興，孩子喜歡看書是好事。

現在我已上小學三年級了，我每天都在書的海洋。現在我喜歡看的書很多，不單單是圖畫書、童話書，我還看《十萬個爲什麼》《伊索寓言》《名人故事》《歷史故事》《探險故事》等。我們學校有圖書館，那裏面有很多書，媽媽對我說買書不如借書，我每天都借書看，一回家我就拿出借的書有滋有味地看起了，有時媽媽讓我寫作業我還要看一會書呢？晚上睡覺之前我躺在被窩還在看書，看到開心有趣的我會笑，看到主人公傷心我會流眼淚。讀書是件很有意義的事，她能給我無窮的力量，增長各種知識，並教會我怎樣做人。

高爾基說：“書是人類進步的階梯”，書是我的朋友，書伴隨我成長，書伴着我進步。

我和書的故事小學三年級優秀作文3

人們都說“書中自有黃金屋”，那下面我來講講我和書的故事吧

一天早上，我發現我家的書沒有看完，於是下定決心把它看完。

開始，我還是不太習慣看書，腦子裏全部都想着其他的東西，但我又想到我已經下了決心不能輕易放棄。我頑強的堅持着，終於看完一頁，我感覺過了一刻鐘頭，我像泄了氣的氣球，打漲了，又泄氣，打漲了，又泄氣……唉！我是一個總也打不漲的氣球。誰能幫幫我啊？這就是當時悲觀的我。

接着，我會想象作者是什麼樣的，讓後想象作者爲什麼藥寫這本書，最後我完全改篇，用自己的話把故事講出來。（我編的，都是有趣的故事，讓自己不要悲觀接下來我會試着繼續看書。這樣看書就有趣多了。）

從此以後，我便喜愛上了看書，看了很久，很久。突然不知誰推了我一下，哦！原來，媽媽要和別人去吃飯，告訴我一下。剛纔媽媽叫了我很久很久，是我看得太入神了，叫了很久也沒反應於是便推了我一下。忽然，一陣陣香味，迎面撲來，啊！原來媽媽已經煮好飯菜，看看琳琅滿目的菜單，全是我最愛吃的，我二話不說，立即狼吞虎嚥的吃了起來。“吃完飯記得看書啊！”“遵命！”吃完飯，我又遊向屬於我的書的海洋，一邊遊，一邊欣賞海洋裏的事物、景、人。不知不覺我已游到海洋的深處了。這裏有美不勝收的景色；豐富多彩的科學知識；各種各樣的物品，應有盡有。“叮咚”，我看了一下，是媽媽回來了。

從此，我和書便交上了非常要好的朋友。