埋在心底的自豪作文300字 小學四年級作文

埋在心底的自豪作文300字_小學四年級作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的埋在心底的自豪作文300字_小學四年級作文，希望對大家有所幫助。

埋在心底的自豪作文300字_小學四年級作文1

我是一個聰明、活潑、愛好畫畫的小女孩，畫畫可是我最拿手的本領，今天我就給大家說說我畫畫的故事。

我剛學畫畫的時候才3歲，那時我連太陽、白雲都畫不好，有時候還會受到其他同學的嘲笑。可是從那時開始我就堅持學習畫畫。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每天只要有空，我就畫呀畫呀，直到畫到自己滿意才肯罷休。每次上畫畫課的時候，我都會認認真真地完成每一張畫。經過幾年的不懈努力，我在繪畫方面終於有了一點點“成就”。那些以前嘲笑我的人，變得越來越羨慕我。

有一次，表姐找我幫她畫一幅關於中秋節的畫。她話音剛落，我就拿起筆在紙上畫嫦娥，不一會兒的工夫，一個貌美如花的嫦娥就呈現在我們眼前了。姐姐看到我畫的嫦娥，情不自禁地給我點了個贊，還誇我是一個“小畫家”。

現在，每當我仰望湛藍湛藍的天空，欣賞火紅火紅的太陽，眺望連綿起伏的山川，觀察這個世界的一草一木時，心中總是激起一個願望——我要用我的畫筆將這個美妙的世界描繪下來，有藍藍的天，白白的雲，高高的山，清清的水，紅紅的花，一切都是那麼美麗。

畫畫使我的生活變得豐富多彩，我愛畫畫，愛的如癡如醉。

埋在心底的自豪作文300字_小學四年級作文2

“尺有所短，寸有所長”，每一個人都有自己的長處和短處，每一個人都有埋在心底的自豪!

今天，我們班測試了第四單元的語文試卷，這張試卷並不難，可是我們班考得不是很理想。因此，當李老師報分數時，有的同學垂頭喪氣，有的同學比較緊張，還有的同學雙手併攏，祈求蒼天給他一個好分數。

我看得出來，現在班裏的氣氛很低落，老師也非常生氣。聽得出來，老師是在用不滿意的口氣報分數:“邵金菲第一名，邵涵捷第二名，江晨晨第三名。"同學們都紛紛向我投來讚許的目光！這時，我心裏到非常的自豪，可我一點兒也沒有驕傲，心想：下次，我一定要考得更好，爲班級爭光！李老師接着又說："下面我來報一下四次單元測試總分，邵金菲第一名，汪麗娜第二名，江晨晨第三名。”同桌差點叫了出來：“邵金菲居然考了兩個第一！”別的同學也鼓起掌來!李老師也向我投來欣慰的目光！

每個人都有埋在心底的自豪，我要把這種自豪化成動力，更加努力地學習，做一個對社會有用的人才！

埋在心底的自豪作文300字_小學四年級作文3

我是一個愛運動的男孩，我的特長是游泳，因爲我的動作很優美，遊的也很快，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都誇我遊得好。

七歲時，媽媽叫我去學游泳，我聽了喜滋滋地就跟着媽媽去了游泳池，教我的是一位姓王的女教練，她可是一個嚴格的教練。

訓練開始了，教練叫我們練習手勢兩隻手交替擡起向前，往身後撥水，腿部放鬆，然後腳底繃直，上下打腿，剛開始我覺得並不難，但是，不一會兒，我的胳膊酸脹極了腿向灌了鉛一樣，擡也擡不起來，原來游泳不是一件容易的事，我有一點打退堂鼓了，但爸爸、媽媽和教練不斷鼓勵我讓我認識到不管做什麼都不能怕苦怕累，於是我i堅持了下來。經過半個月的學習和訓練我終於達到了教練的要求，能熟練的游泳了。

一段時間後，教練叫我去深水區訓練，剛開始，我有點害怕，才遊了一會兒，身子就好像失控了一樣沉了下去，我慌亂地撲騰着。教練一把把我托起來：“不要怕，放鬆!按原來的感覺遊!”我按照教練的方法多遊了幾遍，果然默默地適應了。

幾個月後，我的游泳水平提高了許多，教練讓我去參加比賽，我以1分26秒38的成績獲得了第二名，教練和爸爸、媽媽都說我有進步。我覺得功夫不負有心人。只要捨得付出，就一定會有收穫!

埋在心底的自豪作文300字_小學四年級作文4

我是一個特別愛畫畫的小朋友，以蠟筆畫、兒童畫到油畫、素描等等我會畫，一提到畫畫我心裏面就充滿自豪感，你們知道爲什麼嗎？

長長的暑假結束了、我又回到熟悉的校園，見到了同學們。開學時，美術老師說：“同學們，你們可以自由想象畫一副令自己滿意的作品！”我聽了自信滿滿的想：嘿嘿，我又有展現自己繪畫水平的機會了！老師還說，好的作品還可以粘貼在教室的黑板報上呢！

回到家，我認真地寫完作業，然後專心致志地畫起了畫，我畫的主題是：‘玩耍中的'孩子’。

畫中的內容是這樣的：一棵生機勃勃的大樹，旁邊是一條清澈的小溪，小溪裏有一條條歡快暢遊的小魚，岸邊開滿了五彩繽紛的野花，一眼望不到邊的草坪上好多小朋友們正在歡快地玩耍，太陽暖暖地曬在身上，還有小朋友在草坪上打滾呢……

第二天，我把我的作品拿到班級裏，老師表揚了我，我的作品還真入選了呢！同學們現在知道我爲什麼提到畫畫就有自豪感了吧？我很開心，但是我也要提醒自己不能驕傲、一定要努力畫出更好更美的畫來！

埋在心底的自豪作文300字_小學四年級作文5

在比賽時，彩筆斷了你會着急成什麼樣的，來看看我是怎麼幫助同桌的吧。

有一天，老師在班上選了一位同學去參加繪畫比賽，老師居然選了我。我激動得一蹦三尺高，同學們也向我祝賀。在臨近比賽的前幾個小時，我突然緊張起來，手心直冒汗，可我又想起同學們的祝賀和老師的期盼。我又重新打起精神來開始比賽了，我拿起畫筆，開始迅速一心一意的畫了起來。突然坐在我旁邊的一位同學叫了起來。感覺很奇怪，畫得好好的，幹嘛要叫，我轉過頭去，定睛一看，原來是他的彩筆斷了。他像鍋上的螞蟻急得團團轉，眉毛皺得可以擠死一隻蚊子了。

我和他雖然不是同班同學，但我看他急得眼淚都快出來了，還是挺可憐的，就把我的彩筆往他的桌子上一推，大方地說：“我來借你用吧。”同桌聽了充滿感激地向我道謝：“真是太謝謝你了。”“沒事應該的。”我邊說邊畫。我想要用綠色，可是同桌也要用。我不顧老師和同學的盼望，把青色抽了出來。

結果由於顏色用的不對，我得了三等獎，那個同桌得了一等獎，我不但沒有感到遺憾，反而還很自豪。因爲我幫助了一位需要幫助的人，我的心裏很開心比吃了蜜還要甜，我爲我埋在心底的樂於助人而自豪！

埋在心底的自豪作文300字_小學四年級作文6

我最大的優點就是口才好。學口才並不容易，可我卻技壓羣雄，在繞口令大賽上奪得了第一名，這讓我感到自豪。

繞口令大賽我已經等了很久，在那一天沒有到來時，我刻苦訓練，認真背誦。我要在繞口令大賽上展示三個作品：《子詞絲》《四聲歌》《八百標兵》。

這幾個繞口令都非常有難度，當我要灰心時，就會想到《四聲歌》裏面的句子：循序漸進堅持練，不難達到純和清。這句話鼓勵了我，讓我端正了面對困難的態度，增加了克服困難的信心。

我努力了幾天後，老師發現我有了很大的進步，爲了不讓我驕傲，說了一句：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”我暗暗下決心，一定不辜負老師對我的期望。

到了比賽的那一天，我很緊張，因爲有許多高手在現場比賽。但是，我想：光緊張有什麼用呢，必須用事實證明，我也是很厲害的！

比賽結束了，我果然得了第一名。通過這件事，我懂得了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。這件事也一直是我埋在心底的自豪！

埋在心底的自豪作文300字_小學四年級作文7

過幾天，我要報名參加“杭州西溪杯才藝表演比賽”了，我的心裏有一種無緣無故的激動，日復一日，它總算來啦。

一大早我也起來了，由於我不願意帶著若隱若現的睏意去報名參加盼望已久的賽事，就是這樣吃了午餐我畫妝了。

化好妝大家趕到了賽事當場開展報導，我抽來到55號，這一數據早已貼近結尾，這要我覺得尤其的迷失。

我坐着那裏細心的等候着，總算到我了，我信心的踏入了室內樓梯，朝着期待奔去。

我走到電子琴邊上，深深地的鞠了一躬。隨後坐着桌椅上，用自身的情感，用自身的整體實力把它彈出窗口。這才就是我真實要幹好的事兒，也是讓院校給我報考真知由，鍛練自己的膽量，要我向取得成功邁開那麼一步。

我的彈奏完畢後，我邁向顯示屏，我成功了。我擺脫屋子，坐着桌椅上，等候我的成績，最終我的彈奏評分：8。25分，樂理知識：0。96分，總排行16。非常好，我很令人滿意。

這樣的我，大家喜歡嗎？

埋在心底的自豪作文300字_小學四年級作文8

我是一個文靜且多才多藝的小女孩。說到我的才藝，我的腦海裏便會浮現許許多多埋在我心底的自豪：如書法，電子琴和寫作等等。其中，最令我自豪的便是講故事了。

記得有一次，我報名參加了吳江區的“科普故事達人賽”。經過不懈地努力，我一路過關斬將，終於進入了決賽。得到這個消息時，我欣喜若狂，並下定決心一定要更加努力，爭取拿到名次。於是，我像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。功夫不負有心人，在比賽那天，我鼓足勇氣，走上臺去，聲情並茂地講起了故事。當我講完時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。過了一會兒，激動人心的時刻到來了，我的心裏忐忑不安。當工作人員報完我的成績後，我高興地歡呼雀躍起來。原來，我取得了第三名的好成績，榮獲二等獎，連爸爸媽媽都對我嘖嘖稱讚呢。看着那鮮豔的榮譽證書，我的心裏自豪極了。

這就是埋在我心底最自豪的一件事，你們是不是也爲我感到驕傲呢？這就是我——一個文靜且多才多藝的小女孩。

埋在心底的自豪作文300字_小學四年級作文9

我叫張夢琦，長得胖胖的，但你們別以爲長的胖就沒長處，我可是也有長處的!下面就讓我來給你們說說我的長處吧！

長處一：打羽毛球

有一天，我和媽媽來了一場羽毛球比賽。只見老媽來了個大扣球，我還沒來得及，就被老媽的“拍蒼蠅”球法打到了我可憐的鼻子啊！老媽看到了，連忙跑來問：“怎麼樣？”我想：嗚嗚，我可憐的鼻子呀，被你打得好慘啊，我一定會報仇的！我一看老媽那位置空了，連忙打了過去。老媽往後一看。趁她往後看的時候，我又打了一下老媽的屁股，真痛快呀！後來我們又光明正大、正兒八經地打了一場。最後，比分11比6,我大獲全勝，心裏可自豪了！

長處二:騎自行車

有一天，我，吳馨怡和她的朋友去騎自行車，比賽誰騎得快。開始時，你爭我奪，不相上下。可才過了一會，我竟然就變成了最後一個。我見她們正在邊騎邊聊，心想：她們騎得真快，我一定要開足馬力衝上去！說着，我兩眼盯着前方，雙腳不停地踩，衝啊衝，衝啊衝，不一會兒的功夫，我就第一個來到了終點！我等了她們足足有60秒，她們纔到呢！哈哈，我心裏可自豪了！

你們看了，一定也發現自己的長處了吧，寫下來吧。

埋在心底的自豪作文300字_小學四年級作文10

在我四歲的時候，我在看電視的時候。看到了，電視上有人彈鋼琴，琴聲非

常優美。我看到了，也非常想學，就吵着鬧着讓爸爸給我買鋼琴。爸爸看到我非常想學鋼琴，就說好吧，第二天他給我買了鋼琴，還請了老師，剛開始學的時候非常興奮。學的時候，學了差不多有兩個月的吧，我就想放棄了。爸爸問我爲什麼？因爲我老彈跑調。那老師有沒有說你？我說沒有，他還一遍又一遍的好好教我。你看，那是老師對你有信心。他纔對你那麼有耐心的，你也要對自己有耐心

哦，不能說放棄就放棄，做事要有始有終。我又打消了要放棄的這個念頭，又拾起了，學鋼琴的念頭。雖然剛開始學的時候還是有點跑調。不過總比原來好多了。慢慢的，我的琴聲越來越優雅。我經常在舞臺表演鋼琴。每次，表演完，底下的掌聲都非常熱烈。有一次，我爸爸媽媽，和老師也在臺下。等我彈完下去的時候，爸爸媽媽和老師到臺下找我，爸爸媽媽和老師說，你彈的太好聽了。老師說，

我是他教的學生中彈得最好的。爸爸說我非常有音樂天賦。我和我爸爸，媽媽和老師說說，每當我想要放棄的時候，我就想起把我爸爸的話，我就又開始彈了。

埋在心底的自豪作文300字_小學四年級作文11

我是一個活潑可愛的女孩，在上三年級的時候就學會了跆拳道，沒事的時候經常和姐姐相互切磋。可是，學跆拳道確實不容易，它是需要付出汗水和辛勞的。記得有一回，我練習跆拳式，老師說今天我們要練左踢腿，要腿擡高，老師連續做了三次以後，就讓我們獨自練習。沒一會兒功夫，便要過來檢查，估計十分鐘左右吧！老師就逐一認真檢查，按照次序終於輪到我了。此刻，我的心裏像打鼓似的叮咚直跳，生怕會滑倒。老師對我嚴格地說：“腰挺直、腿伸直、保持平穩，擡高、擡高、一定要擡高！”說着便使勁用右手一提，左手板子便上前吆喝，啪的一下。呀！好痛，我的心裏默默忍受着，咬牙切齒的終於不負所望，達到了老師要求的平衡感、平穩感。瞬間，我看見老師對我微微一笑。

下課了，我拖着沉重的身子，筋疲力盡地走出了道館，媽媽正好過來接我回家，今天雖然很累，但我感到很自豪。每當我到困難的時候，我就告誡自己，不能退縮、不能氣餒，只有經過無數次的失敗，方可取得成功。

埋在心底的自豪作文300字_小學四年級作文12

把你的耳朵湊過來，讓我告訴你我最引以爲傲的優點：我的鋼琴彈得很不錯。

你知道嗎？彈鋼琴彈得好是要付出汗水的。在我4歲的時候，我就開始學習鋼琴了。剛開始學的時候，我覺得彈鋼琴很簡單。但隨着我的級別不斷地提高，我就覺得彈鋼琴有很多束縛。比如說：不能折指啦，不能錯音啦，不能……總之有一萬個“不能”。

小時候，每次都是我爸爸叫我去練琴，我纔去練。但有時候，我不願去，而且還又哭又鬧，死活不肯去練琴。但現在，我覺得彈鋼琴一點也不累了，反而是一種放鬆的方式，一種感受美的方式！記得有一次，我參加了“亞洲音樂大賽”。我備戰了很長時間，終於，比賽的日子到了！我滿懷期待地走進了比賽場地。我先活動活動了手指，然後，比賽開始了。我感到心跳得非常厲害。於是，我自己給自己打氣：沒事兒，上臺就當享受了，還可以彈名琴呢！終於輪到我了。我走向鋼琴，對着評委鞠了一躬，然後，一曲《莫扎特第一樂章》從我的指尖流了出來。這首曲子不但深深打動了評委，連我自己也被陶醉了。

過了兩天，比賽結果出來了，我獲得了亞洲音樂大賽西北賽區的二等獎！我又一次戰勝了自我，證明了我自己！我爲我自己能夠堅持不懈地去做事情而自豪！

埋在心底的自豪作文300字_小學四年級作文13

我是一個活潑開朗、樂於助人的小女孩兒。讓我最感動的是我的樂於助人。

這個星期一，我們體育測試：跑步。我心想：慘了，體育是最讓我頭疼的科目了。唉，我今天死定了。

只聽老師大喊一聲：“開始。”我就像瘋了一樣飛快地往前跑。哇！我自己都不敢相信我跑在最前面。當我快要跑到終點線的時候，我一回頭，看到馮欣一個不小心被石頭絆倒了了摔在了地上。我看着馮欣痛苦不堪的樣子，心裏想：馮欣一定很痛吧！我要不要去幫她呢？可幫了她我就得不到第一了。我想了想決定去幫馮欣。我掉頭跑了回去。

我蹲下去，伸手把馮欣扶了起來，我問馮欣：“馮欣，你的腿還痛不痛？”馮欣說：“謝謝你，我不痛了。”我知道，馮欣其實還很痛，因爲我看到她的眼眶裏含着淚水。可馮欣卻讓我繼續跑。我又跑了起來。我不時地回頭看看馮欣，只見她忍着痛，一瘸一拐地向前走着。我心想：她一定很痛嗎，我要不要送她去醫務室呢？我又跑了回去，把馮欣小心翼翼地扶起來。“你趴在我背上，我揹你。”我對馮欣說。馮欣點了點頭。我費了九牛二虎之力，終於把馮欣背到了醫務室。

因爲這件事，我一直暗暗地把自豪埋在心底。

埋在心底的自豪作文300字_小學四年級作文14

我是一個愛學英語的女孩，經常在家沒事兒的時候就學英語，所以，我的英語成績一直很好。

有一次，我和爸爸媽媽一起看《白雪公主》的光盤。我剛坐在沙發上，只見媽媽正準備把英文換成中文，我就對媽媽說：“媽媽，我要看英文版的。”媽媽說：“原版人物的對話速度很快，你根本聽不懂。有些你雖然學過，但是來不及翻譯就又過去兩句話了。”我想了想，對媽媽說：“媽媽，這次先換成英文版，如果我聽不懂，下次再看中文版的，好嗎？因爲，我想考試一下我的英文能力。”媽媽考慮了一下，同意了，我高興的在沙發上蹦來蹦去。

《白雪公主》開始了，一開始，我只能聽懂單詞和短句，我覺得可能是不太適應的原因。過了一會兒，我能聽懂的越來越多了，有一些我覺得比較難的句子還翻譯給爸爸媽媽聽呢！媽媽高興的說：“甜甜，你真棒！看來你的英語學得真不錯。”

從那兒以後，我每次看光盤都看英文版的，而且，我現在英語也越學越棒了。爸爸媽媽經常把讚許的目光投向我。

我覺得學英語不是一件很簡單的事情，不過，要有了好的學習方法和技巧，學習就會變成一件很快樂的事情，而且還可以做到事半功倍。

埋在心底的自豪作文300字_小學四年級作文15

我是一個酷愛寫作文和練手書法的男孩，可最令我自豪的還是我的那一手好字。

記得三年級時，老師做的班級座位表就是讓我寫同學們的姓名的，整整用了兩節課的時間。每個人名、座位都要記在本子上並工工整整地寫下來。時間像是一個離鉉的箭，飛速地跑着，不給任何人留下機會。而我，只能爭分奪秒，又要字字如珠————哎！功夫不負有心人，終於，我完成了。當我看到我的成果時，不禁笑了。那是那麼工整的字，那麼努力的成果。

還有這次的四年級······那天依舊是一個充滿朗朗讀書聲，有讓人犯困的清晨。可就是那天，一張證書出現了，它在我的眼睛和心裏 ‘‘撲通撲通’’亂跳。它是一個調皮的娃娃，一會兒向左，一會兒向右。我的眼裏始終看着那幾個大字：書法水平等級考試五級合格。耶！五級合格嘍！但我知道，只有收好證書，才能去迎接新的六級————我小心翼翼的把證書放在心靈和書包的深處······

這就是我，一搞愛練書法的男孩。