操場上的笑聲作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的操場上的笑聲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
操場上的笑聲作文1
“哈 、哈、哈，嘻、嘻、嘻”的笑聲從操場上傳來。原來，我們正在玩“老鷹捉小雞”的遊戲。
老師對我們說：“時間只有十分鐘，老鷹必須在規定的時間內捉住所有的小雞，如果有時間，可以將母雞捉住。”
“老鷹”是由巫穎弘裝扮的，“母雞”則有史丹妮扮演，剩下的就做“小雞”了，史丹妮做“母雞”可真威風，“老鷹”也毫不示弱，但是，我們這些“小雞”已經有點膽戰心驚了。
“老鷹”撲來撲去，還是沒有抓住，我們正暗自慶幸的時候，“老鷹”突然攻擊後方，有幾個小雞被她捉了，這次我們謹慎了，跑了幾圈，躲過了老鷹的圍攻。
老鷹又來了雞個猛撲，又有幾個可憐的“小雞”被捉了，我們擔心極了，擔心會被老鷹捉住，成了她的美餐，我是緊張的一個勁出冷汗，心裏禱告着：老天爺請保佑我不要被老鷹抓住。
突然，有一隻”小雞“摔倒了，”母雞“也跟着摔倒，眼看小雞就要被老鷹捉住了，這時“母雞”馬上站起來，擋住了。可是，狡猾的老鷹又想出了一招，她一圈一圈地開始繞，我們都有點暈頭轉向了。“老鷹”馬上要跑來抓我們的時候，恰好老師喊了一聲“停”，我們沒有被老鷹抓住，我們高聲呼喊起來“我們得救了，我們得救了！”
雖然我們玩的精疲力盡，但是我們的笑聲還是迴盪在操場上空。
操場上的笑聲作文2
"嘻嘻，哈哈!"這銅鈴般的笑聲是從哪兒傳出來的呀? 找到了，找到了!現在是學校的陽光半日活動時間，三年級的我們在操場上快樂的比賽。
"每個班挑選10男10女參加傳球比賽。如果前面一個同學將球從頭上傳，後面一位同學就要將球從胯下傳，以此類推。"體育胡老師大聲地宣佈着比賽要求。好有趣的比賽，大家都情不自禁露出了笑容，"我來，我來!"同學們爭搶着參加比賽。我被幸運地選中參加"海底傳月"的比賽，我高興地一蹦三尺高，笑着大叫："太棒了!"
沒過一會兒，只聽見一聲哨響，比賽開始了，我的笑容一下子消失了，雙腳竟然開始發抖。只見球在同學手裏象火箭般快速地傳遞。我的心更緊張了，心想：這個球一定很難接吧!就在這時，前面的同學從頭上把球傳給了我，我來不及多想，急忙把球傳給了後面的同學。原來傳球並沒有我想象的那麼難!我迫不及待地等待下一次球的到來。球在我手中傳了一次又一次，15分鐘的比賽轉眼就結束了。
"三3班第一名!"沒等胡老師宣佈完成績，我們班所有人都歡呼起來!男生們豪爽地大笑到："哈哈，太棒了!三3班，勝利!"優雅的女生也按耐不住心中的喜悅，拉着手，跳着，笑着!
此時的操場上，笑聲此起彼伏，這是我們三3班團結的笑聲，合作的笑聲!
操場上的笑聲作文3
“叮零零”，清脆的下課鈴聲響起了，我們像一隻只快樂的小兔，連蹦帶跳地衝出教室，跑到操場上來玩“老鷹捉小雞”的遊戲了！
你知道遊戲的規則嗎？讓我告訴你吧：兩個同學分別當母雞和老鷹，後面的同學一個拉一個，排成一條長龍當小雞。老鷹只能抓最後一隻小雞。而母雞的責任是保護小雞，老鷹如果抓完了小雞，就算贏了！
遊戲開始了，“母雞”史丹妮扇動着碩大的“翅膀”做出一副戰鬥的架勢，“老鷹”巫穎弘也不甘示弱，左右移動，想找一個合適的位置把“小雞”抓住。只見小雞們個個膽戰心驚，縮成了一團，好像在說：“別捉我！別捉我！”一開始，“老鷹”一直往左，“母雞”也跟着移動。突然，“老鷹”向右衝去，眼睛緊緊盯住最後一隻“小雞”，猛地一撲，抓住了她。
這時，“小雞們”亂了陣腳，有一隻小雞不小心掉了隊，大家都很着急。這時“老鷹”風馳電掣般地跑來，“母雞”拼命擋住，可是還是擋不住“老鷹”的猛烈攻擊，那隻“小雞”還是被抓住了。眼看“小雞們”一隻只地成爲了“老鷹”的“美食”。我不禁大叫起來：“小雞們，快逃啊！”只可惜，最後“小雞們”還是“全軍覆沒”了。一場遊戲過後，大家都氣喘吁吁，累得不可開交了。無論“老鷹”、“母雞”、還是“小雞們”，大家看到癱倒在地的對方，都“撲哧”一聲笑了出來。原來老鷹抓小雞的遊戲也會這樣刺激好玩，這樣讓人精疲力竭啊！“哈哈哈……”遊戲雖然結束了，但是那清脆的笑聲還在操場上空迴盪，讓人久久回味
操場上的笑聲作文4
“丁零零”下課鈴聲響了，同學們像快樂的小鳥一樣飛奔出教室，原本冷清的操場頓時熱鬧起來，我和同學們玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。
經過老師的分配，小妮當“老鷹”，其他人當“小雞”，我有幸當選了“母雞”。遊戲的規則是：“小雞”要躲避“老鷹”的追捕，但“老鷹”每次只能抓住最後的小雞。“母雞”要竭盡全力保護“小雞”，不讓“小雞”被“老鷹”捉住。
遊戲開始了！只見小妮一會兒往左，一會兒往右，好像故意把我繞暈。可我不上當，她衝到東，我就衝到東，她衝動西，我就衝到西。經過好幾輪較量，小妮還是沒抓住一隻“小雞”。這時，小妮蹲了下來，虎視眈眈地瞪着我，好像要用眼神一一抓住我身後的“小雞”們。我也不甘示弱，目不轉睛地盯着小妮。突然，小妮做了一個往東跑的動作，我信以爲真，就往東跑去。小妮趁我不注意，馬上往西跑去。沒等我反應過來，最後一隻小雞就被捉住了。啊，我中計了！她是用了三十六計中的“聲東擊西”啊！我和同學們哈哈大笑，肚子都笑痛了。小妮得意洋洋，也和我們一起哈哈大笑起來，清脆的笑聲傳遍了操場。
上課鈴聲響了，但我們的'笑聲還在操場上回蕩……
操場上的笑聲作文5
“哈哈哈，快來看啦！”下午的活動課時，操場上傳來了一陣陣朗朗的笑聲。是我校的老齡教師正在舉行教工體運會選拔賽呢！
你看，操場的跑道上，託球競走就要開始了。年近花甲的朱老師右手託着球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來。他連忙彎腰去撿，嘴裏還說：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來佛的手掌心的。”我們大家都哈哈大笑起來。潘老師頭髮花白，一本正經地站在起跑線上，有位同學邊笑邊打趣地說：“瞧，還真像經驗豐富的國家運動員呢！”大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲：“預——備。”“砰”的一聲槍響了，老教師們眼睛俯視着球，飛捲起的頭髮隨風飄動着，像一個個快樂的小天使一般向終點跑去。我們鬨堂大笑，有的同學臉都笑紅了。真像電視中的鐵柺李。嗬，那位銀髮老教師的球從球板上滾下來，我們這些小觀衆十分着急，恨不得去幫他撿，他卻來了一個漂亮的銀燕沾水把球擡了起來。“好。”大家拍手爲他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一會兒傾斜，一會兒左右搖擺，大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李小華揉着笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”從操場的另一角又傳來了笑聲，原來這裏正在進行10米載物走呢！這項比賽更是精彩，老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去。看着他們那引人發笑的動作，操場上不時傳出爽朗的笑聲。滿臉皺紋的王老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，她一個敏捷的動作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學說：“你們看王老師多機靈啊！”大家高興地拍着手，笑着、讚歎着。
操場另一邊，定點投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進行着，師生的笑聲在操場上空迴盪。
操場上的笑聲作文6
“嘻嘻嘻，哈哈哈……”操場上傳來陣陣歡快的笑聲，那是我們班的同學在玩丟沙包的遊戲呢！
我們分了兩組，一組扔沙包，一組躲沙包。我和小涵一組。遊戲開始了，我一拿到沙包就使勁往小璐身上扔，她還沒回過神來，就已經敗下陣了，只好垂頭喪氣地到一邊當觀衆去了。小涵拿到沙包猛地朝小李一扔，不料，沙包在空中拐了一個彎，什麼也沒打着。我和小涵不甘心，我在小李得意的時候一扔。哈，沙包像聽了我的話，一下子就打中了，我和小涵一蹦三尺高，向她們扮鬼臉，說道：“你們怕了嗎？你們怕了嗎？”“有本事換角色再來比！”她們不服氣。“好！”我和小涵胸有成竹地說。
第二輪比賽開始了。只見小璐身子傾斜，手擡得好高，猛地，沙包像利箭一樣向我衝來，我往下一蹲，沙包飛到了後面。小李一拿到沙包，我就大聲喊：“小涵，快用螃蟹法！”她立刻和我交叉着，像螃蟹一樣橫着跑。讓小李眼花繚亂，隨手一扔，我們沒被打着，沙包反而滾出去好遠，在我和小涵洋洋得意之時，我覺得身後好像有什麼東西碰了一下，我轉過身，沙包已掉在地上，我就這樣“中彈犧牲”了。
只剩下小涵了，沙包往上扔，她往下蹲；沙包往下扔，她敏捷地一跳，躲過了沙包；沙包朝她身上扔，她就像一隻靈貓，又躲開了，幾分鐘過去了，她依然毫髮未損，還邊躲邊說：“燕子低飛。”“白兔蹦跳。”“天鵝展翅。”故意擺出一個個造型，讓對方無可奈何，胡亂打一通。結果打得氣喘吁吁，疲憊不堪，而小涵平安無事。“我們勝利了，我們勝利了！”我們高興地喊着。“下次有時間再比！”她們打算再一次和我們一決高低。
集合了，我們依依不捨地離開了帶給我快樂笑聲的操場。我多想再玩一會兒呀！
操場上的笑聲作文7
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲傳遍了整個校園，頓時，學校裏安靜了下來。可是我們班卻很熱鬧，因爲班這節課是體育課，所以我們都很高興。
首先吳老師給我們做了一個遊戲，名字叫作“緊急疏散”，我們都覺得很新鮮，想知道是怎樣玩的。聽了半天，終於聽明白了是怎麼回事，原來是先圍成一個小圈慢跑，聽到次數不一樣的哨聲，選擇是滾還是爬，遊戲開始了。
我和____一前一後地跑，開始吳老師會告訴我們是滾還是爬，第一次竟有一組有七個人，另一組只有一個人，真是奇怪啊!後幾次跟第一次差不多，可是後來吳老師竟不說了，真是令人頭疼啊!吳老師提醒我們要聽清是幾下，兩下是爬，三下是滾，我在心裏也想過了，這下應該沒問題了吧!難不倒我，於是我便帶着這樣的心情進入了遊戲。
果然不出所料，吳老師吹了兩聲，可是因爲吳老師通常情況下都吹三聲，所以說嘛，大多數人都上當了，可是我卻沒上當，我真爲自己感到高興。第二次又來了，還是有一部分人以爲成是要爬，所以又錯了。哈哈，他們可真粗心啊!兩次都上當了，幸好只玩了兩次，要不然我想那些人肯定完蛋了。我一次讀沒錯，心裏美滋滋的了。
整堂課我們笑聲不斷，過了一會兒，下課了，我們也回教室了，只有我們的笑聲還在空中迴盪着。
操場上的笑聲作文8
“哈哈哈！”在我們學校陽光體育活動的時候，操場上傳來一陣陣笑聲，原來我們班在玩“打野鴨”的遊戲。
遊戲規則是男女生圍成一個圈，派四位同學當“野鴨”，其餘的同學當“獵人”，皮球當獵人的子彈，“獵人”的“子彈”射中“野鴨”的下半身，“野鴨”就成了“獵人”的“獵物”。
遊戲開始了，我和另三位同學被選爲“野鴨”，獵人們沉着自信，還使出很多的陰謀詭計——聲東擊西、偷襲、兩面夾擊。
別的野鴨都在獵人瘋狂的進攻下“犧牲”了，只有我一個“野鴨”孤軍奮戰。獵人們得意洋洋，小劉說：“哈哈哈，只有你一個了，看你還怎麼躲？”
“哼，我有‘凌波微步’，就是躲得過。”我不服氣地說。
“獵人”使出了連續快攻戰術：小陳拿到皮球后，並不直接朝我“射擊”，而是快速把球傳給斜對面的小唐。小唐在我的左後方，他奮力一擊，“子彈”向我飛來。我本來防備小陳時騰挪的空間足夠大，但是小唐的“子彈”對我來說角度就很刁鑽了。我簡直被打了個措手不及。說時遲，那時快，我靈機一動，跨出一個馬步，“子彈”從我褲子下飛過。“好險，好險！”我出了一身的冷汗。
被俘虜的“野鴨們”在一旁爲我加油鼓勁；“獵人們”一個個摩拳擦掌，看來是要發起總攻；還有幾個其他班級的同學也來圍觀。
幾個回合下來，獵人們的“子彈”像流星一樣飛來，我手忙腳亂，“獵人們”看到我這個樣子，哈哈大笑。
“打野鴨”遊戲真好玩，操場上回蕩着我們的笑聲……
操場上的笑聲作文9
這天下午，春光明媚，陽光燦爛。突然“叮叮”，下課的鈴聲打破了校園的寧靜，同學們都像小鳥一般飛快地衝出教室，跑到操場上做起了自己喜愛的活動。校園裏頓時沸騰了起來。
看着同學們玩得這麼開心，我也心癢癢。於是，叫上了一羣男同學踢起足球來。“我是羅納爾多！”“我是卡恩……”我們這羣同學一會兒功夫都變成了世界著名的“球星”。一番吹噓之後，我們便開始了我們的“世界盃足球賽”。
比賽一開始，我靈敏地從對方腳下搶過球，直射對方球門。球打在門柱上被彈了回來。好險啊！就差那麼一點點就進球了。我雙手抱着腦袋，連蹬了幾腳，後悔極了。足球還在隊員們的腳下滾來滾去。過了幾分鐘，我們雙方都沒有進球。突然，對方一名隊員突然把球踢到了我們球門的邊緣。這下，我們全都緊張起來。只見他把球踢到射球點，準備射門。可我人的守門員目不轉睛地盯着球移動的方向。突然他大腳一開，開始射門。我們的守門員往前一撲，雙手穩穩地接住了這個球。終於化險爲夷了！我們的隊員興奮地緊緊抱到了一起。對方隊員有些泄氣了，一些隊員還生氣地踢起了操場上的草皮。正在這時，我方隊員來了一個猛烈進攻，一腳就把球踢到了球門邊。接着，另外一個隊員就趁勢而上，輕而易舉地把球踢進了球門。“進球啦！進球啦！哈哈……”一陣歡呼聲、笑聲吸引住了操場上的其他同學們。我們玩得真是太開心啦！
“叮叮……”上課鈴響了。同學們又飛快地回到了教室，校園裏又漸漸恢復了上課時的平靜。只有我們那開心的笑聲還隱約地操場上回蕩。作文
操場上的笑聲作文10
今天體育課上我們玩了打野鴨和貼膏藥的遊戲。
遊戲開始前，體育老師郭老師在足球場上找了一塊圓圈地，讓我們一半人在圈裏，一半人在圈邊緣。在圈邊緣的是獵人，在圈裏的是野鴨。獵人可以打獵人或者野鴨，野鴨躲避或者打獵人。首先由郭老師發球給獵人。
第一局
遊戲的第一局中，我的角色是獵人。當我接到球時，我聽見別人說：“扔到我這兒！”但我也不知道該扔給誰。忽然，我靈機一動，想：我和馬雯宣是朋友，就扔給“小馬”吧。我就向馬雯宣扔了過去。只聽“砰”的一聲，她被打中了，“小馬”就被淘汰了。
過了一會兒，球又朝我這邊飛馳過來，我眼疾手快，一下子就抓住了。我想到林明凱有時來騷擾我，都成了“仇人”了，爲何不打他呢？我就瞄準了我們班調皮又靈敏的林明凱，狠狠地扔了一球。但他動作敏捷，一下子就投出了我的“子彈”，煮熟的鴨子——飛了。
第二局
在第二局中，角色互換，上一局的獵人當野鴨，野鴨當獵人。我在被潘奕傑打中的時候，老師給我了一次機會，我就故意挑釁別人，但最後還是被張優諾抓住了，我就被淘汰了。也被淘汰的唐羽童也對我表示熱烈的“祝賀”：“陸徐佳，恭喜你，你也被淘汰了！”
比賽最後，吳懿顧等4人成了最後的贏家。打野鴨遊戲就這樣結束了。
第二個遊戲是貼膏藥。我們站成雙層圓圈，站在圈內的爲追人者，站在圈外的爲逃跑者，逃跑者貼到哪個人的身後，他前面的那個人就當新的逃跑者。我站在陸子凡前面，陸子凡給我擺出了一個“雙擊666”的標誌。忽然逃跑者貼到了陸子凡前面，陸子凡只好逃跑了。
但沒過多久，下課鈴聲又響了，同學們只好依依不捨地結束了遊戲。
真是意猶未盡啊！
操場上的笑聲作文11
一個溫暖的下午，我和我的同學們躺在綠油油的操場上，陽光灑落在我們的身上，感覺暖洋洋的。
突然，我靈機一動，對同學們說：“玩不玩”打老虎“啊？”“好啊，好啊。”同學們異口同聲地說。
“遊戲規則是這樣的：先圍成一個圈，圈裏站幾個人當”老虎“其餘的人當”獵人“。”獵人“們只需要拿只皮球把”老虎“全部打中，就算贏了。但是如果十分鐘內”獵人“們沒有條完所有的”考慮獵人“們就算輸了。”“好！”
遊戲開始了，我和小李自告奮勇地想當“老虎”。只見大家拿着一隻球，正虎視眈眈地瞪着我倆。他們真巴不得一擊打挎我們。而我和小李則上蹦下跳，像兩隻小鳥在歡快地飛翔。我心想：我們兩個速度這麼快，你們肯定打不中！就在這時，不知道哪位同學把球向小李丟去，在這危急時刻，小李眼疾手快，一跳就躲過了“子彈”的襲擊。可是，好景不長，就在我倆沾沾自喜時，小王把球向我們兩個的腳中間滾去，真可謂是“一箭雙鵰”啊！球正好滾中我們的腳。“哈哈哈——”“獵人”們哈哈大笑。我和小李則憤憤不平地“死”去了。
第二次遊戲開始了，由小王當兇惡的“老虎”。因爲我前面一次就是被小王打“死”的，所以我氣憤地把球向他擲去。正巧，小王注意力沒集中，被我“射殺”了。
“哈哈哈哈——哈哈哈哈——”遊戲還在繼續，操場上笑聲不斷。
操場上的笑聲作文12
週五，陽光明媚，蔚藍的天空中飄着朵朵白雲，像一團團棉花糖飄蕩在學校的上空。我們學校迎來了一年一度的遊戲節。您瞧！校門口那霸氣的“大黃蜂”是我們遊戲節的形象代言人呢！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學們隨着歡快的鈴聲下樓了。頓時，操場上熱鬧非凡。我們彷彿置身在歡樂的海洋中，操場上傳來陣陣歡笑聲。
我們遊戲節安排了很多豐富多彩的節目。那邊是人山人海的充氣城堡，排着一條大長龍。我心想：快點輪到我！快點輪到我……我是興奮過度，鞋子都跑掉了，逗得同學們哈哈大笑起來。不過沒關係，對於我來說，玩纔是最起勁的。玩好充氣城堡之後，我又迫不及待地去玩足球。比賽開始了，我非常緊張，踢過去的時候，球不聽使喚，一直來回轉，就是進不了球門。我把它踢到了柱子上，沒想到，它竟然調皮地彈了回來，重重的砸在我的腦門上。旁邊的同學再一次哈哈大笑起來，我尷尬極了。
操場的那邊正在舉行大型的義賣活動。同學們紛紛拿出自己心愛的物品，進行義賣，所得的收入全額捐給山區的小朋友，希望他們能和我們一樣快樂地生活。同學們臉上都洋溢着幸福的笑容，因爲他們獻出了自己的愛心，幫助了需要幫助的人。
玩着玩着，不知不覺有點餓了。我走到了校門口，家長們正在給同學們派發他們親手做的水果和點心。有多汁的橙子、解渴的西瓜、美味的漢堡、香甜的蛋糕、形狀各異的餅乾…….這些點心都凝聚着家長的心血，因爲都是家長連夜爲我們準備的，我們全變成了“小饞貓”。我們津津有味地吃着，家長開心地笑着。
操場上歡聲笑語一片，笑聲響徹着整個校園……
操場上的笑聲作文13
一個春暖花開的早晨，太陽公公給大地帶來了一片生機勃勃的景象。小草偷偷地從土地裏鑽出來，長出了嫩綠的新芽；花兒紛紛披上豔麗的衣裳；自由自在的小鳥們嘰嘰喳喳地叫着，似乎在說：“今天的天氣真好啊！”
難得天氣這麼好，體育課上，同學們都興高采烈地玩耍着。我和十幾個同學玩着丟手絹的遊戲，我們手拉着手，圍成一個圈，然後大家席地而坐。我們選出韓佳坤丟手絹，只要韓佳坤最後坐在那個人的位置上沒被抓住就算贏了，如果被抓住就輸了。
遊戲開始了。同學們拍着手，唱着《丟手絹》的歌。韓佳坤一邊走，一邊看着我們，似乎在偷偷地盤算着丟在誰的後面不會被抓住。走着走着，我發現同學們看我的表情十分異常：我的好朋友張思妍使勁衝我擠眉弄眼，她看到我沒什麼反應，就拼命用手指我的背後；旁邊的鬱劍鋒交頭接耳，似乎在說些什麼；還有的同學暗暗地壞笑着。
我感覺有點兒不對勁，回頭一看，發現手絹已經神不知鬼不覺地到了我的背後，心想：可惡的韓佳坤，竟然趁我不注意的時候，悄悄地把手絹放在我的背後。於是，我趕緊拿起手絹，追了起來，韓佳坤一路領先，我緊追不捨。
“加油！加油！”同學們也在爲我們加油。
韓佳坤真不愧是跑步能手，不一會兒就跑到我的位置上。但是，我跑得太快了，一不小心撲到了韓佳坤的身上。同學們看我倆狼狽的樣子，都笑了出來，有的笑得合不攏嘴，有的笑得前俯後仰，還有的把眼淚也笑出來了。
有趣的遊戲還在一片歡聲笑語中繼續進行着，有的人很快就被抓住了；有的人差一點兒，有驚無險；還有的人使用了一點小計策，平安無事地跑了一圈……
遊戲雖然結束了，但是我們的快樂仍然還在操場上回蕩着。
操場上的笑聲作文14
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲打破了校園的寧靜，同學們像“飛龍”似的衝出了教室，操場上頓時沸騰了一樣。同學們有的在丟沙包，有的在捉迷藏，還有的在玩老鷹捉小雞……。歡快地笑聲此起彼伏，看同學們玩得那麼開心，我便叫上一羣同學，一起來玩猜影子游戲。
我先爲同學們說明了一下游戲規則：先讓一個同學揹着陽光站在前面，然後在後面留下一個同學，慢慢往前走，影子慢慢前移，最後讓前面的那個同學猜猜那個影子是誰。遊戲開始了，我是第一個猜影子。我低着頭，看着地面，突然，一個影子出現了。我想：這個會是誰呢？只見影子胖胖的，頭上還有兩個小辮子，會不會是張一格？於是，我大聲說：“是張一格。”“呀！猜對了！”身後傳來同學們的歡叫聲，張一格笑着對我說：“你的眼睛真厲害啊！”
接下來，輪到張一格猜影子了，這次是我來造影子。我絕不能讓別人猜到我是誰，我暗暗想着。於是，把我辮子放下，披散着頭髮，我又把衣服拉寬。我慢慢向前移，影子變成了一個胖胖的人，張一格抓耳撓腮冥思苦想，最後，她終於鼓足勇氣，說：“是不是邵靈兒？”話音剛落，身後便傳來誇張的笑聲，她馬上回過頭看：“啊！可影子……。哈哈…。”我已經笑得直不起腰來了。
後來，又一次輪到我來造影子，這次我又想起了個怪招——側着身子走。猜影子的同學自言自語：“這個人是誰？怎麼像根竹竿？”想了半天才硬着頭皮說：“是毛嘉怡！”“錯！”同學們又一次笑開了，猜影子的同學轉身一看，又是我，覺得又好氣，又好笑。
“叮鈴鈴……”上課了，同學們像小鳥一樣飛進教室，可我們的笑聲還在操場上久久迴盪，就連平躺的花草也綻開了燦爛的笑臉。
操場上的笑聲作文15
今天，天空灰濛濛陰沉沉的，讓人感覺很壓抑，再加上寒冷的天氣，同學都躲在教室裏不願出去。偶爾見一隻鳥兒從窗前掠過，無憂無慮的盤旋在操場上，好像它感覺不到寒冷似的。
“老天開眼了，大家快出來看看”，突然，不知誰的一聲高喊把我們五班都驚動了。我跑出教室看見白白的雪花像柳絮一樣漸漸地從天空中飄落下來，一朵一朵，隨着北風翩翩起舞，這情景真是美極了！同學們接二連三跑出來看，大家你一言我一語的討論着雪花的形狀，壓抑的感覺一掃而光。有的伸手去接，有的還仰着臉讓雪花落在臉上。
鈴鈴鈴，上課的鈴聲響起，大家依依不捨地回到教室。外面的雪越下越大，地面也漸漸地積成了一片白茫茫的，我想這節課同學們肯定沒專心上，好不容易捱到下課時間，大家一窩蜂似的跑出來教室，飛快地跑到操場上去和朋友們開始了激烈的“雪戰”。
我不顧一切地做“炸彈”，當炸彈充足時我和蘇文博一口氣把雪球仍了出去，只見雪球在空中畫出了一個完美的弧線。“啪”正中班長大人的頭，班長大人生氣極了，隨手抓起一堆雪球向我們猛打，隨後一大羣女生加入了團隊。但是我們男生團隊的人數遙遙多於女生，我們隊非贏不可了。一個個雪球像流星一樣划向女生，她們爲了躲避跳來跳去，那個囧樣弄得大家哈哈大笑。
其它班級的學生也加入了雪戰，大家開心地你追我趕，頓時歡聲笑語響徹整個操場。
