以新聞爲題的作文八篇

篇一：新聞

同樣的方式是非與不同各種類的花，其結果是什麼？

——我校大部分班級實行“自學模式”

2012年9月7日八一班採訪者閆路瑤報道自2011年起，我校欲以施行“自學模式”，該類方案受到了同學和老師的一致肯定，並提高了學生的學習效率和積極性，得到了全校師生的推崇。

自學模式類似於孔子的“因材施教法”。其相同之處在於因材施教法是跟據個人自身的特質而教授知識的方法，其結果與自學是相同的。而不同之處則是自學所學習的範圍比因材施教法廣得多，畢竟是自己的學習，別人所教授的是在他認爲你可以接受的範圍內，遠不足以自學，到底是自己的學習啊。

而經多次採訪老師與同學後才總結出這樣的結論：從前的教學，老師在講臺上劍客，所遇處，若簡，都明白；若難，只有部分理解。則效率是不得而知的了。現在，老師只要提出問題，領導同學解開今天所學的內容即可。

經我親身體驗多次後，覺得這種學習方式既撿時又簡單並且能抓住課文的中心內容以及在學習討論中學會團結合作。

自然，這也有一個緩衝期，開始也可能會有不贊成的同學，而他們不同意的根本原因就是：他們習慣於“聽”，而不想“思考”！這與前面所提到多的“自學”與“因材施教法”是異曲同工的，就像是兩種不同種類的花，一種是靠主人施養的家花，一種則是自己吸收陽光和水露的野花。

漏磁，可看出同學們學習的積極性與自主性是因“自學”而大大提高的，學習成績也呈上升趨勢。這樣一來，“自學模式”還是成功的。

篇二：新聞快訊

我市第一屆小學生女子排球比賽結束

廿裏堡小學女子排球獲得冠軍

我市第一屆女排比賽，經過激烈的角逐。於4月3日在莊檢路小學體育館落下帷幕。廿裏堡小學女子排球隊以77比69的優異成績戰勝莊檢路小學女子的排球隊，獲得冠軍。

廿裏堡小學女子排球隊經過長時間的練習，已是一隻經驗豐富的排球隊。隊員們不但素質好，而且配合默契，上半場一路領先。尤其是莊?F驕，一人獨得13分，爲廿裏堡小學多的冠軍立下了汗馬功勞。

莊檢路小學女子排球比隊在比分落後的情況下並不氣餒，下半場曾兩次追成平局。但由於體力消耗太大，最終以體力不支以8分之差失利。這次比賽所有學校都展現出了精彩的一幕，給人留下了難忘的畫面。濰洲路小學女排戰勝了幸福街小學的女排並且獲得第三名的成績。

篇三：一則新聞給我的啓示

新聞報道說，在澳大利亞的賽車場上，一隻袋鼠不知道遇到了什麼的驚嚇，突然竄到了下在進行比賽的跑道上。這時候，觀看比賽的所有觀衆都被震驚了。每個人的眼睛都盯着那隻袋鼠，緊張得雙手捏出了汗，全賽場頓時變得鴉雀無聲。

正在跑道上的賽車手也大吃一驚，不知所措。他們有的很遠就剎車了，有的避到了旁邊的空地上，有的因爲情況緊急來不急剎車，就猛地向一邊拐彎，賽車一下了就翻了，賽車手因此身受重傷。不過，他們的傷卻沒有白受，血也沒有白流，那隻澳大利亞的國寶安全地活了下來。

這些賽車手的表現多麼至高無上啊!他們寧願自己受重傷，也不願讓那隻袋鼠受到傷害。他們用自己的生命譜寫了一曲生命之歌。如果我們人人都像那些賽車手一樣，愛動物勝過愛自己的生命，那麼人和動物就會永遠和-諧相處，這個世界將是多麼美好啊!

篇四：一句話新聞

俗話說得好“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳;家事國事天下事事事關心。”作爲新世紀的小主人怎能“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。”呢?報紙傳播知識傳播時事和知識的重要載體，也是瞭解國家大事的窗戶。

最近，我們班開展了一個名叫一句話新聞的綜合實踐活動，同學們都表示十分支持.同學們的“一句話新聞”都十分精彩，雖然沒有驚天動地的消息，也沒有迴腸蕩氣的`新聞，但是有形形色色、五花八門的資訊，每天都令你有新的感受。

不知輪到誰出新聞了，他出了“11月13有流星會出現。”我與歐陽煥在12月13日補習後便去了何卓夫家，準備看星星。唉，空歡喜一常到了星期一，我找那個出新聞的人算賬。他嬉皮笑臉地說：“是十一月十三日，不是十二月十三日。”我無可奈何，真是豆腐掉在地上————吹也不是，打也不是，只得對他作罷。

希望老師經常開展這樣的活動。

“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。”這句顧憲成的名言永遠銘記在我心中。

篇五：看新聞，寫認識

老師給我們佈置了一個作業——看新聞，寫認識。所以，我一回到家，就打開電視，拿着遙控器轉檯。吃飯的時候，我仍在看着新聞，我看得津津有味，同時也有幾分興奮與感動。

市福利院裏，充滿了熱鬧與笑聲。許多老人歡聚迎雙節，他們爲自己是中國人感到自豪，也非常感謝官大羣衆對他們的關愛。他們唱的唱，跳的跳，彷彿自己回到年輕的時候……

我在“十月記憶”裏，看到劉德華與兩個有名的歌手，正意氣風發地唱着《大中國》。再想想在我們學校舉辦的“慶國慶主題隊會”裏，我們是怎樣唱的，與他們相比，真是差得遠了！我並沒有唱出那種感情，只是小聲地伴隨着音樂節奏唱，還非常不認真。那他們與我相比，我真覺得羞愧。

在“慶祝祖國六十華誕”的大會上，我看到了許多華夏兒女，用表演的方式，來表達自己對祖國的熱愛。每當想起一件件爲國犧牲的事，每當聽着雄渾激昂的中華人民共和國國歌，每當看到無情紅旗一次次高高飄揚，無數的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。當時，在場有許多觀衆，它們都被感動了。在一旁看電視的我也一樣。

一年一度的國慶節到了，我衷心地祝福祖國六十歲生日，一想到我們的祖國母親，我就會無比的激動，無比的自豪，無比的驕傲。對屈辱而血腥的歷史，我們每一箇中華兒女，都應該銘記。同時更重要的是，我們要牢記多後就要捱打的道理，發憤圖強，自強不息，爲祖國的富強而不斷努力！

篇六：我願生活在新聞聯播裏

如果生活可以選擇，我願生活在新聞聯播裏。那裏的領導個個都是時代先鋒，羣衆人人都是道德模範。即使偶爾抓到一個貪官，也只是一筆帶過，不留一絲遺憾。

如果生活可以選擇，我願生活在新聞聯播裏。那裏的農業年年大豐收，工業月月傳喜訊。即使遇到百年不遇的自然災害和金融危機，都是有增無減。

如果生活可以選擇，我願生活在新聞聯播裏。那裏的孩子都能上得起學，窮人們都能看得起病，百姓住每月77元的廉租房，工資增長11.2%，大學生就業率達到99.13%，大學生食堂就餐平均每頓2、3元。

如果生活可以選擇，我願生活在新聞聯播裏。那裏的物價基本不漲，交通基本不堵，環境基本改善，掃黃基本有效，罪犯基本落馬。

如果生活可以選擇，我願生活在新聞聯播裏。那裏是愛的家園，人間的天堂；那裏有人們嚮往的生活，一個夢的世界。

如果有一天，我老無所依，請把我埋在新聞聯播裏。

三十年前你們宣傳“計劃生育好，政府來養老”，我們信了；二十年前你們改爲“計劃生育好，政府幫養老”，我們依然可以接受，十年前你們徹底顛覆了過去的承諾，改成了“養老不能靠政府，要求加社保”，我們交錢養老也認了！現在我們老了，又說養老金不夠了，要我們活到老幹到老！

篇七：由一則新聞引起的思考

從電視上看到這樣一則新聞：新疆有一所小學在做課間操時間，同學們下樓時，有個別同學順着樓梯欄杆跑着往下滑，然後欄杆塌陷了，這幾個同學摔了一下，這還是輕傷。後面同學硬是往前擠，還你推我、我推他的，導致了後面的大批同學踩到了前面摔倒同學的身上，導致了嚴重的後果。

看到這則新聞，我就在想，我們小學生的安全自護意識到底有多高？難道那些學生就不知道滑欄杆是有一定的危險的嗎？那些欄杆又不是不會斷。況且，就算欄杆堅硬，那麼你滑欄杆猛撞到前面同學，那還不是兩敗俱傷，一舉兩失。這樣做還會嚴重破壞了學校規定的路隊秩序，是路隊走成了一團糟，這樣的話，如果遇到緊急情況還怎麼逃生？那些學生不顧這麼多重要問題，不把事情考慮周全，只求一時的快樂而是自己受了傷害。自己問自己，這樣做划算嗎？

答案是否定的。所以，我號召全國的同學，都行動起來吧！不要再去滑欄杆了！不要再推推擠擠了！如果發現有此情況，請急忙制止。讓我們大家都不再幹這種事情了！好好學習，讓我們這些祖國之花綻放的更加美麗！

篇八：小小新聞發佈會

今天下午，我們三年級二班舉行了“小小新聞發佈會”。當老師宣佈開始時，有三名同學迅速舉手，第一個上臺的是格格（小名）她表情嚴肅說：“某國一架飛機墜落在獨山農場，隨後起火爆炸。同學們聽到後不約而同發出“啊！”的一聲，我不由得爲飛機上的乘客擔心。隨後上來的幾名同學有的因爲緊張而“磕巴”；有的邊笑邊讀；最後我站到講臺上用PPT幻燈片給同學們演示了省會石家莊動物園動物們如何過冬，各式各樣的動物們的過冬方式一下吸引了同學們的眼球，我成了這次發佈會的名人，連平時驕傲的微微都認可了。我心裏不由的感謝媽媽，是她教會了我做幻燈片。使我更加自信，敢於挑戰！