筆的故事五年級作文

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的筆的故事五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

筆的故事五年級作文1

從前外國有一位名叫丁丁的一個小男孩，他非常愛學習。可他粗心大意。

一次他剛買了一支筆，不一會兒，筆帽掉了，三兄弟分開了，大哥和二哥很傷心，筆帽也很傷心。筆帽隨着河水漂浮到一個無知的地方——文具店。筆帽走進文具店，看見上面有許多筆，都在一起它又想起了他的兄弟，文具店的一個老闆在掃地的時候發現了一個筆帽就連忙拿起來放進收廢箱裏面。在箱子裏，筆帽什麼也看不見只聞到許多臭味，原來裏面都放着一件廢筆。

丁丁用了這個筆已經一段時間了，可他仍然再用，筆帽仍然還在收廢箱裏面待着。筆芯的水慢慢少了許多，可是還是寫地出來。

一個星期過去了，筆尖被丁丁的壓力折斷了，丁丁還不知道，筆尖在一位小孩的鞋板下，名叫做林小紅的女孩。一次林小紅進文具店買筆，正好筆帽也在這兒，筆尖從小女孩的鞋板下掉了下來，小女孩也不知道，就走了。店老闆又在打掃衛生的時候，發現了一支筆尖，又撿起來丟進收廢箱裏。筆尖在裏面發現了筆帽，筆帽也發現了筆尖，連忙擁抱了起來，它們兩兄弟終於團聚了，可大哥沒來，筆尖長知識，它耐心地對小弟說：“只要我們倆丟了筆一定操作不起來，到時候大哥一定會跟我們相聚在一起的。”

一天過了，二哥說得沒錯，買我們那支筆的人來了，只見他手中拿的是我們的大哥，筆尖和筆帽高興地歡呼起來。丁丁又買來一支筆，他說：“從今天開始我一定不粗心大意了，說着，他並把筆桿扔進了收廢箱裏它三兄弟終於團聚了，它們是又跳又唱，你看它們跳地那麼歡快，唱得那麼響！”

筆的故事五年級作文2

一輪明月掛在天空，柔和的月光灑向這寧靜的村子。忽然，村子裏傳來鐵蛋的笑聲，原來是鐵蛋的`表哥大老遠的跑來了。

這時，鐵蛋和表哥在院子裏一邊啃西瓜，一邊在談論着，這時，鐵蛋的爺爺出來了:“你們倆在說什麼悄悄話？早點兒睡。”說罷，爺爺便回屋了。

鐵蛋和表哥吃完西瓜，抹抹嘴，把瓜皮一扔。這時候悄悄從屋子裏拿出一根竹竿並對錶哥說:“表哥，你好不容易出來了，和我去撿鴨蛋吧。”聽爺爺說，奶奶這幾天身體不好，撿幾個鴨蛋給奶奶補補身子。表哥立即同意了，只見鐵蛋嫺熟地攀登牆壁，雙手在上面一用力，就上去了。他蹲着身子，在田野上眺望了一會兒:“沒人，快上來吧！”說着，放下竹竿，讓表哥爬上來。“咱們去蘆葦塘，那兒鴨蛋多。”

兄弟倆一起跳下牆來，馬上奔向田野，像兩隻豹子快速地穿過麥地，麥地都被撞得二丈摸不着頭腦了。到達蘆葦塘，鐵蛋用竹竿小心翼翼地探路，生怕一下踩扁了鴨蛋，表哥向前探着身子，仔細地搜索着地面。終於，經過兄弟倆的不懈努力，找到了幾顆胖胖的鴨蛋。表哥立即用蘆葦編了一個草籃，把鴨蛋放入籃內，兄弟倆最後一共找到了十幾枚鴨蛋，心裏美滋滋的，這夠奶奶吃上半個月了。就這樣，他們在月色的掩護下回了家。

到回家時，還是驚動了爺爺，兄弟倆趕緊上牀裝睡，但是爺爺看到屋子外的鴨蛋時，眼角的淚水奪眶而出，

我覺得今晚的月亮更加的亮。

筆的故事五年級作文3

這天，福爾摩斯正躺在牀上睡覺，突然街上傳來一陣爆炸聲，福爾摩斯“咚”地一聲掉到了地上。

“先生，不好了，大街上爆炸了！”“好，你先出去，我隨後就到。”福爾摩斯穿上他的那件披風，戴上了帽子，還不忘記拿放在寫字桌上的菸斗。

福爾摩斯裝扮好後，馬上跑下樓，開上了他的那輛“寶馬”向案發現場趕去。

他到了的時候，醫護人員、警察都已經到位，周圍還圍着一大羣羣衆。“福爾摩斯先生，您來了。”“哼！這是怎麼回事?”“我們也不知道，但據周邊羣衆講，應該是一名男子在地上踢了一個東西后，就發生了爆炸。”“馬上給我這名男子的所有資料！”“好的，馬上安排。”隨後，福爾摩斯進入現場勘查。

這麼可疑的做案詭計。“福爾摩斯先生，給那名男子的資料。”這份資料上寫着：亨利，是一名企業家。在前兩天他的公司破產了，而就在他公司破產的前一天，他的好友路克向他借了高達數千萬元錢，而他的妻子又和他要離婚。

“就是這樣，炸彈是哪裏來的？”“應該是我們警局前天丟的那顆。”“把他的妻子和他那個好友找來。”“好！”

不一會兒，他們就來了。他們是從同一個地方來的。這真是太詭異了。他們一來，福爾摩斯就開始盤問，最後得知，原來他妻子和他這段時間老是吵架，總說要離婚。

“他可以走了，夫人。這位先生請你留下來配合我們調查。”“爲什麼？我要走了，再見！”“攔住他，你爲什麼要走？”“我還有一場約會呢，別耽誤我的時間。”“你是不是去和他的妻子約會呀?”“不是，我不是那種人！”路克臉色蒼白，不停地眨眼。

福爾摩斯繼續排查，突然發現下水口的井蓋在一旁，沒有蓋在上面。福爾摩斯一過去，發現下水道里有一雙腳印。“警長，你過來一下。”“怎麼了？先生。”“你看這！”一對腳印。“路克先生，你穿多大以的鞋？”“45碼的鞋。”

福爾摩斯心想：這些特點出現，和跑先生有關。

“兇手就是你，路克先生！”路克一下子坐在了地上，現在他不得不承認是他殺了亨利，因爲他借錢就是想和他的妻子遠走高飛，然後再把他殺掉。“把他帶走！”“是！”“警長，你順便把亨利的妻子也抓來，她也是兇手中的其一。”“好。”“對了，把路克先生賬裏的錢也封了。”“好！”

破案之後，已經是傍晚了，福爾摩斯回到家後吃完飯就睡覺了。

筆的故事五年級作文4

空氣十分清新，天空十分明朗，張明走在上學的路上。到了校園，張明看到一朵他從未見過的花。於是他便走了上去，想摸一摸，但是又怕被環保主任李主任看見。出於對這朵花的好奇，最後，他還是摸了，並聞了聞這朵花的香氣。他心裏想：“要不我把這朵花摘下來吧？反正也沒有人看見，”想完，便立刻動起手來。不巧的是，張明班的班長王飛走了過來。張明看到了，他心裏清楚地知道班長是個做事情雷厲風行的人。

班長問張明：“你在這幹什麼呢？”

“我……我在聞……花香呢。”張明略顯心虛的說。

班長知道張明在幹什麼，於是班長便開啓了訓斥模式：“保護環境人人有責……”話音未落，他們班的班主任白小寧老師來了，白老師看班長這麼訓斥張明，心裏很不是滋味，於是便開導起他們倆。

“王飛，保護環境是很重要，但是你也不應該這麼訓斥張明吧！”白老師說。

“我知道了，”王飛臉紅着點點頭並轉向張明說，“我不應該那樣訓斥你，張明，對不起。”

“張明你也不該破壞環境！”白老師嚴肅地說。

“老師，我知道錯了。”張明堅定的說，“我以後保證不會再破壞環境了。”

筆的故事五年級作文5

凌晨三點，福爾摩斯剛破完案回到家，準備好好休息一下，這時手機響了，藏龍山發生了一起車禍，目前無法破案，請他速速趕來。

福爾摩斯火速趕到現場，只見發生車禍的周圍已被警察用警戒線圍了起來，福爾摩斯出示了證件之後進入了現場，發現人已昏迷，還未醒來，但現場有兩箱蘇打水，福爾摩斯懷疑這起案件與蘇打水有關。

第二天，出車禍的人醒了，他趕緊去拜訪，那個人說，他當天喝了僕人安利買的蘇打水，“你經常喝嗎？”“是的。”那請問現在那瓶水在嗎？“不知道。”

福爾摩斯似乎想到了什麼，他趕緊去看垃圾桶，果然，垃圾袋已被換過，他趕緊去大門外的大垃圾桶，果真有那半瓶蘇打水，經過檢驗這瓶水裏含有藥物的成分。

他把安利叫來，安利招不住福爾摩斯，只好招了，“是他把我爸爸開除了。”這時車禍者說：“要不是你爸爸貪污公款我也不會開除他。”安利聽了，一下子癱坐在地上。

這樁迷案終於解決了。

筆的故事五年級作文6

那是一個夏天，我穿着短衣短褲就來到了冰棍店，看見了那爭奇鬥豔的冰棍們，我情不自禁流下了口水，幻想着一口下去，有多麼舒服。

不一會兒這幻想就被打斷了，老闆盯着我說，小夥子，你到底買不買冰棍啊？我立刻回覆，買。買完，我便從店中回家啊，在回家的路上，看到了一家剛來不久的新文具超市。我看到啦，廣告牌上兩個字晶瑩通透，上面寫着文具。

進了文具店，我左顧右盼。發現一隻特別而精緻的鋼筆，我拿起鋼筆就奔馳到店長的服務檯邊問這個鋼筆幾元，那個店長寫在紙上給我看上面寫着死快悟，心想，死快悟是什麼？想了半天才知道，原來是4塊5，交了錢走出店門，想到這老闆還挺接地氣嘛，鋼筆到手了，但冰棍卻不見了，我回到家裏想試試這支鋼筆的好處可是卻想起了一件大事，我的書法作業還沒寫，我立馬拿起這支鋼筆拿起睡在桌邊的作業，就一本正經的寫起來，在寫的途中，我發現了這支鋼筆的奇特之處，就是鋼筆是三角形的，讓人握起來非常舒服，忍不住的想說美滋滋。

到了下午，這是鋼筆，就一直睡在鉛筆盒裏，剛玩耍回來就已經五點了，我把書法作業交給我的私人老師，他們就是我的父母，我父親曾在班級中獲得書法一等獎，母親獲過區一等獎，我把作業給了他們，他們都豎了大拇指，我非常喜歡這支鋼筆，他讓我獲得了勇氣和力量。

從只是鋼筆就成了我的好哥們，也成了我書法成長的無聲的老師，只有我書法進步的方向。

這隻鋼筆，是指引我前進的嚮導，也是我一生的無聲伴侶。

筆的故事五年級作文7

一天早上，老師發給我一張改過的試卷，我迫不及待地打開，只見上面寫着：100，還被老師“先贊一個”。我心裏美滋滋的，想：又被老師表揚了，好爽！

那天晚上，燈火已經熄滅了，可是我仍然很興奮，在牀上翻來覆去，睡也睡不着。忽然，我聽到那張棕色書桌上的鉛筆盒裏傳來了嘰哩呱啦的談話聲。原來他們在比誰最有用。

鉛筆驕傲自大地說：“我，家喻戶曉的鉛筆就是有用，如果沒有了我，小主人還怎麼寫字？”

橡皮蹦蹦跳跳地來了。 他也不甘示弱：“哼！要不是我及時把小主人寫錯的數字擦掉，他能獲得100分嗎？”

尺子老大爺不慌不忙地走了過來，它也趾高氣昂、盛氣凌人地說：“要不是我，小主人能把那線段畫得那麼直嗎？如果那道題目只有你們這幾個成事不足敗事有餘的大笨蛋有什麼用？所以，我纔是最有用的！”

量角器也來了。她快言快語地說：“如果沒了我，主人能把角量得這麼準確嗎？”

大家吵得不可開交，根本就沒注意到站在書桌上沉默不語的鋼筆爺爺。他清了清嗓子，嚴肅地說：“你們既然每個人都覺得自己是最有用的，那麼就用比賽的形式來一決勝負吧！”看小主人還有好幾張沒寫過的練習卷，你們就來比比誰最有用吧！”

鉛筆因爲太驕傲了，一個字寫完了，寫第二個字的時候，字寫錯了。他便急得滿頭大汗，如同熱鍋上的螞蟻；橡皮用很大的力氣擦呀擦，擦呀擦，結果沒寫出一個字，紙反爾被擦了一個洞；尺子和量角器也沒好到哪裏去，他們在那裏瞎擺弄，也沒寫出什麼字。最後，大家都氣喘吁吁、無精打采地對鋼筆爺爺說了自己的“成就”。

鋼筆爺爺又面帶微笑地說：“那麼，你們再一起寫一下這一張練習。”

大家又一起寫了這張練習。鉛筆寫字，數字寫錯了，橡皮連忙把寫錯的數字擦掉；輪到那些畫線段、直線、射線的題目時，尺子又安安靜靜地給鉛筆用；而輪到量角的題目時，量角器又從容不迫地走了過來，仔仔細細地量了量角，再把量出的角度認認真真地告訴了鉛筆，而那隻鉛筆，把量角器告訴他的答案一字一畫老老實實地記錄了下來。結果，大家不費吹灰之力便把這練習完成了。

鋼筆爺爺看了看那張試卷，露出了滿意的笑容。他又清了清嗓子，對文具們說：“孩子們，你們原來那四分五裂是不對的，兄弟應該要齊心協力、團結一致，因爲三個臭皮匠，頂個諸葛亮！”

大家聽了鋼筆爺爺那一針見血的教誨後，慚愧地低下了頭。