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紙-說明文作文350字

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在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的紙-說明文作文350字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

紙-說明文作文350字

紙-說明文作文350字1

紙,想必大家再熟悉不過了,它可以用來寫書,做報紙,辦公……如今它已經成爲我們生活中不可缺少的一部分。那麼它是樣發展的呢?

追溯到20xx多年前的春秋戰國時期,那時的紙都是用竹片或者木片做的,書寫起來很麻煩,需要用刀在上面進行刻字,費時費力。讀書的時候要把竹簡打開,所以那時都叫“簡”。

我們再看一下其他種類的紙張製成的書,叫做“卷軸”。它是用羊皮做的,在兩邊均放有木棒,用時將木棒從兩邊向外打開,不用時就像相反的方向卷,各朝的皇帝頒發的聖旨就是這種羊皮卷軸上面寫的諭令。不過因爲成本高,價格昂貴,無法批量生產。

到了東漢時期,蔡倫將紙張的製作方法進行了全面的改造,他用一些廢料,比如:木頭,破舊的的漁網進行煉製,終於造出了我們現在使用的紙,它價格低廉,製作工藝簡單,因此它就流傳到了民間,用來寫書。一直到現在,人們依然離不開蔡倫的造紙術。

隨着科技的發展和時代的進步,出現了高科技的紙張---縮微膠捲,這種紙書可以隨身攜帶,別看它很小,其實把它用電腦放大,也會變成我們平常讀的書,它雖然是膠捲,不過用途很大。

怎麼樣,經過這些描寫,你對紙的認識是不是又進了一步?

紙-說明文作文350字2

上課鈴響後,我剛走上座位,突然發現桌子下面有一片小紙屑。我想到掃地那狼狽樣子,嚇得伸手就去撿,但轉念一想,彎一下腰多累啊!別人看見了也不好意思,倒不如踢到別人的座位下面去,這事不就完了嗎。於是我猛地一腳將紙片踢走了,紙屑不偏不倚正好落在我前面的餘怡欣所在地。

“當,當,當!”下課鈴響了,。值日班長來查衛生,發現餘怡欣座位下有紙屑,立刻皺起眉頭,向餘怡欣走過去。這時,餘怡欣正在聚精會神地做作業,還沒有覺察到自己的座位下有紙片。“餘怡欣,你座位下爲什麼有紙?”值日班長帶着責問的口氣問她。

“嗯?”餘怡欣低下頭,一看,忙說:“這紙不是我的,我的紙沒有格子。”值日班長說:“不管怎麼樣,紙在你的腳下,今天就得你掃地。”說完大搖大擺地走了。餘怡欣委屈地哭了起來。我心裏很不是滋味,簡直像十五隻水桶——七上八下,腦袋裏也亂哄哄的。最後餘怡欣把紙屑撿了起來,放進了垃圾桶裏。

現在我一看到紙,腦子裏就會浮起那樣的畫面,臉上就會泛起一片緋紅,腰也就不由自主地彎下來。

紙-說明文作文350字3

咳,大家好!我是臨縣商會農作物部的推銷員。我今天給大家推銷的是食用價值極高的——紙皮核桃。

“日食三顆棗,青春永不老”。這是人們對紅棗的評價。紅棗裏好有大量的Va和Vd。而核桃的營養素是紅棗中的2.5倍。核桃中除了含有Va和Vd之外,還有大量的胡蘿蔔素,可以明眼;多吃核桃還可以變聰明。科學家們曾做過一個實驗:準備了兩組小白鼠,給一組注射了VAD2營養液,這種液體可以讓人變聰明,而給另一組小白鼠吃了一顆核桃。在接下來的一天內,吃核桃的一組鼠找了7塊乳片,而注射VAD2的一組鼠只找到了5塊乳片。可以看出核桃的作用非同一般了吧?核桃還含有20%的蛋白質、以及各種維生素,適合各種年齡段的人羣食用。

說完功效了,來說說它的長相吧。紙皮核桃呈球體狀,直徑約4釐米,個個又大又飽滿。表皮呈淺棕褐色,上面有些小棱。爲什麼要叫它“紙皮核桃”呢?這是因爲:這是一個全新的品種,它的皮比較好剝,不像以前的核桃,得用小鐵錘才敲得開。這種核桃只需用牙輕輕一咬,“咯嘣”一聲,皮就會裂開。還有一個優點是:它的內部沒有棱,讓大家真正實惠!輕輕咬開一個核桃,迫不及待地把它放進嘴裏,啊,真酥!留下滿口酥!滿口回味!

這款核桃物美價廉,經濟實惠,如有需要就聯繫我!

紙-說明文作文350字4

打開我的寶盒,一樣樣珍貴的禮物整齊地排放在裏面,其中,我最喜歡的是那一瓶紙星星,它給予了我一段美好的回憶。

那是我的十歲生日。那個清晨,門鈴忽然響了起來,是姐姐,姐姐來了!我高興地大喊大叫。打開門,姐姐進來了,可一進門,我總覺得姐姐有點怪怪的。

快把眼睛閉起來。姐姐用甜甜的聲音說道。什麼呀!弄的這麼神神祕祕的。

我乖乖地把眼睛閉上,過了一兩分鐘,我不耐煩地問道好了沒有啊?好了,好了,睜開眼吧!

我慢慢地睜開了眼,只看見眼前是一個晶瑩剔透的玻璃瓶,瓶口有一個大大的、藍色的蝴蝶結,像天一樣的藍,旁邊還有幾絲飄帶,裏面是一個個小星星,五顏六色的,我可喜歡了呢!

給你的生日禮物,怎麼樣?這可是我親手爲你折的星星,一個有365個,每天都要打開一個哦!裏面有我送給你的祝福。當天我就迫不及待地打開了一顆星星,表面是黃色的,還發着閃閃的亮光,裏面內容是祝你happy每一天。我哭了,是感動的哭了。我給了姐姐一個大大的擁抱。

這是姐姐給我的一份愛,我一直把它保留着,捨不得打開另一顆星星。姐姐把她濃濃的愛裝進了那個裝滿星星的玻璃瓶裏,讓我收到了她寄給我的愛,那星星是姐姐的郵遞員,也是姐姐的小眼睛,無時無刻地看着我成長。

紙-說明文作文350字5

紙是我們學習中必不可少的用品之一,我們生活中也許經常用到它,卻很少留意它,它的靈魂猶如白雪那樣純淨,所以,我愛紙!

一張張普普通通、不起眼的紙, 畫藝精湛的畫家們的畫筆下,就能變爲一幅幅價值連城的名畫; 一張張普普通通、不起眼的紙,在工藝精湛的剪紙家的剪刀下,就能變爲一張張惹人喜愛的工藝剪紙;一張張紙,在作家們的鋼筆下就能變爲一本本發行過萬的名著。古往今來,又是有多多少少的名人們通過紙而得名。所以,我敬仰紙。

紙的身體很虛弱,輕輕用手一撕,它就會裂開,生命由此早殤,所以,我愛惜紙。

我曾經問過紙,畫家們在你們身上塗原料,你們覺得刺鼻嗎?剪紙家在你們身上剪了一個又一個洞,你們痛嗎?作家用鋼筆在你們身上戳來戳去的,你們難受嗎?你們的生命如此脆弱,你們爲詞此自卑過嗎?它們聽了,異口同聲地回答,我們雖然覺得染料刺鼻,雖然被鋼筆戳得很難受,被剪刀剪的很痛,但我並不自卑,我反而爲自己覺得自豪!因爲,我能幫助你們!我聽了紙說的這些話,心裏覺得觸感良多。所以,我爲紙教驕傲!

紙雖普通,卻總默默無聞地爲我們效勞,紙的品格,一定會永遠鑄如入我們的靈魂!

紙-說明文作文350字6

一張空白的紙,可以讓孩子充滿想象,充滿樂趣。拿起彩筆,拿起剪刀,它就與你一般有了生命。

給我一張紙,我會讓它充滿童真與頑皮。我要在上面塗鴉,畫一隻小豬,再寫些字,就寫“我是豬”。在紙的背後粘上膠,一個不注意,偷偷貼在小w後背。從此,他每經過一個人,笑聲就一波未平,一波又起。誰叫他以前老是捉弄我的?現在我也要讓他嚐嚐被捉弄的滋味。當然啦,我的小心,不能被他發現。

給我一張紙,我要用它讓我的夢想揚帆起航。先用一支金色水彩筆寫下我的各個願望,畫上可愛的插圖,折成紙飛機、紙船,飛向天空,漂向我的夢之島。天使們收到了,就會送我一隻小狗,聖誕老人收到了,就會送我一本兒童畫,海盜們收到了,就會送我一副眼罩……

給我一張紙,我要給予它生命。我要借來神筆馬良的神筆,畫上青的草哦、綠的樹、紅的花,還有一羣百靈鳥。看着它們從紙裏冒出來,世界變得更加美麗,我不禁加快速度揮動畫筆。

給我一張紙,我一定會賦予它樂趣、想象和生命,讓它帶給世界更多的歡樂和美好!

紙-說明文作文350字7

今天,李老師教我們做紙鞋。

首先,我在橙色的彩色卡紙上畫鞋底。我在卡紙上畫呀畫,我畫了半天都畫不出來。我急了,三兩五下地把鞋脫出來,用腳在卡紙上畫鞋底。終於畫完了!費力氣真大呀!我又揮動剪刀,嚓、嚓、嚓地把鞋底剪下來。

我又接着做鞋面。我想來想去,最後,我就以我自己的拖鞋款式來做鞋面。因爲我的拖鞋的鞋面是天藍色的,所以,我就用天藍色的彩色卡紙來做鞋面。我拿起鉛筆在卡紙上慢慢地畫了起來,畫好了,我又拿起剪刀小心翼翼地剪。剪好了,又用雙面膠把鞋面粘上去,鞋面做好了。我東張西望,又看見同學們做的那麼好看,我不甘心,心想:哼!他們做那麼好看,我一定要超過他們!我又在鞋底上貼上我漂亮的珍珠美人魚的貼貼,此外還在鞋面上貼上花朵和帶有日本語言的貼貼。

我的鞋完成了!李老師給我的鞋子照相。

我今天真開心!因爲我學會了做紙鞋。丹雅還說:“我的拖鞋正好壞了,我要把鞋做上防水面膜,它就可以不進水了。”哈哈!真有趣!我下次也用防水面膜!拜拜,明天見!

紙-說明文作文350字8

小時候,我如果感到孤獨,會取出一張張紅的,花的,橘色的方形紙,那方形紙在我靈巧的手中會變成各種圖案。我會在折的過程中感到快樂與高興。我折的圖案有的是紅光閃閃的桃心,有的是展翅欲飛的小鳥,有的是憨態可掬的熊貓,還有的是活潑可愛的白兔……我折的圖案,都被我保存進了一個有一個小姑娘的美麗的盒子裏。一年過去了,又一年過去了……我的年齡在方形紙的世界裏增大了。可是,盒中美麗的圖案的增加卻緩慢了,慢,慢,慢,終於,盒子中的圖案不再增加,五顏六色的方形紙被我壓在了箱底,盒子也被我放在了牀下。

偶爾,我翻找一件東西,無意中看見了那五彩繽紛顏色的方形紙,在心中未泯的童心和另一種力量的驅使下,我緩緩取出一張,慢慢地折着,一下,兩下,三下……紙在我手中翻轉,變成了一隻小鳥。當我條件反射般的擡頭尋找盒子時,我愣了,多麼熟悉的旋律,卻又那樣的陌生。緩緩的從牀下抽出盒子,打開,桃心,小鳥,熊貓,白兔。多麼熟悉的圖案,再看看手上的我剛折的圖案,似乎與盒中有不同的氣息,是什麼呢?或許,那要想很久,很久……

紙-說明文作文350字9

在公元105年,東漢的蔡倫改進了造紙術,從此使人類文明有了一個大的突破,造紙術的改進使人們的生活與學習變得方便了許多,尤其是在現代,各種新類紙張花樣層出不窮:新聞紙、餐巾紙、打印紙、草稿紙、文件紙、複印紙……人類的生活、工作、學習已經離不開紙了,而且對紙的質量要求非常苛刻,需要直接從木頭中提取木漿,再製成各種各樣的紙,在我們這裏的江河紙業就是製作高級複寫紙的,在工廠裏我們就看到了堆積如山的木屑,我心中不禁想到:這是要砍伐多少棵大樹才能夠堆成的啊!這是多少棵樹的身軀組成的啊!

紙是人們生活中不可缺少的物品,人們一時一刻也離不開紙,但是我們在生活中要儘量節約用紙,如果我們繼續下去,‘青山’就會變成‘禿山’自然環境就會遭到嚴重破壞,因此,我們要節省紙張:打印紙可以正反兩面使用,作業本用完後反面可以當演草紙,把已經用過的紙回收再利用,生產出二次紙張,只有這樣,纔會保護生態環境,讓青山永遠不老!

紙-說明文作文350字10

戴偉博

未來的紙比我們現在的紙多四個神奇的功能,是哪四個呢?跟我一起去看看吧!

第一個功能是:踏入世界。什麼是“踏入世界”呢?比如說,我用這張紙畫一幅畫,畫完後,一按“進入”按鈕,我就會一下子進入到畫中的世界。當然,只要你按一下“返回”的按鈕,就可以回到現實的世界了。

第二個功能是:變換大小。你們應該有過想畫一些東西,可是紙不夠大、畫不下的經歷吧!未來的紙就可以根據你畫畫的需要,無限變大,或者無限縮小。

第三個功能是:奇妙顏色。未來的紙是有專用的顏色筆的,共有十組顏色筆。如果你看到的話,肯定會奇怪地問:“爲什麼這十組顏色筆是分兩類的?”其實,其中一類是普通的顏色筆,而另一類是特殊的顏色筆。那他們有什麼奇特的功能呢?比如,我用青綠色的'顏色筆畫一下,小草就會立刻從畫中慢慢地長出來。

第四個功能是:放映世界。放映世界的意思是,只要按一下特殊按鈕,就可以像看動畫片一樣看我們的畫,看我們用畫改造這個世界,時間是與我們現實世界一樣快的。

未來各種各樣的東西,都是我們現在的東西改進成的,這款奇特的紙,就是其中一種。

紙-說明文作文350字11

紙,是我們生活中必不可少的。或許有人覺得它再平常不過了,但我卻對紙有着無限遐思。

紙是木漿製成的,那麼,它也曾有生命。我想,在若干年前,有一顆小小的種子,它萌發着、生長着,把幼嫩的根深深扎進土中,夢想成爲參天大樹。不知過了多少年,經過多少雨雪風霜,它長大了,終於成爲了夢想中的參天大樹。也許它會開花,開出沁人心脾的花,每個經過它身邊的人,都會由衷地感嘆;也許它有繁茂的綠葉,在炎熱的酷暑,帶給人們一絲清涼。現在,是它生命的頂峯。

它生長了多少年,最終逃不過生命的終結。它的樹幹被砍下來,裝上貨車,運到了造紙廠。切割、煮制、晾乾……這棵樹已經成爲了紙,在學生筆下的作業本上,在書店的書架上,在每一個抽屜裏。也許它會成爲畫家的手稿,價值連城;也許它會成爲一張樂譜,帶着音符流淌;也許它會成爲一頁書頁,伴着油墨被收藏。還有可能,它只是一張紙。

這棵樹的生命終結了。它變成了紙,無生命的紙,不在人們記憶中留下任何痕跡,就這樣消失,化爲烏有。

這棵樹的生命終結了嗎?我們在之上添加油墨,或許它就是文學;在紙上添加水彩,或許它就是藝術。紙的生命,是人類給予的,思維的花朵在紙上開放,它的生命就永遠流淌。

我從不願浪費一張紙,因爲我願意盡我所能,給予它無限的生命。

紙-說明文作文350字12

生活中有許多紙:卡紙、彩紙、白紙、餐巾紙、衛生紙……紙的作用十分多,但也常常被人“無視”。

當你生氣時,你會把你面前的紙揉成一團,再踩幾腳,扔進垃圾桶;家裏來客人時,你看到桌子上亂成一堆,你會把那些重要的紙隨便往個櫃子裏一塞,過幾天卻找不着;當你感冒時,你鼻涕的紙會一丟,不把它放到應該在的地方。

但是,當你“無視”紙的時候,你卻不知道你生活的方方面面都離不開紙。紙在無形之中,幫了你許許多多的忙。比如水潑了一桌子的時候,你拿出餐巾紙把桌子擦乾;美術課上要做手工時,你拿出彩紙和卡紙幫你完成美術作業;你要打印東西時,A4紙又默默地幫了你。

這些幫助我們,讓生活變得更加方便的紙都來源於大森林的樹木。如果你浪費了紙,那你就破壞了大森林。因此我們一定要向默默無聞的紙學習,儘可能去幫助更多的人,學習它這種無私奉獻的精神。

紙-說明文作文350字13

“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”,上課了,老師從容地走進了教室門口,只見他拿出一張A4紙,一個土豆和一把水果刀。我不由地想道:真奇怪,老師拿土豆乾什麼,要給我們吃嗎?

老師一本正經地對我們說:”接下來,我要做一個實驗,來測試這張A4紙能承受多少壓力。“同學們都聚精會神地看着,只見老師先拿出A4紙對摺,再將水果刀放進A4紙裏,刀尖對着摺痕切開來,然後把其中一半的對摺,把水果刀放進紙裏,見證奇蹟的時刻到了,老師將土豆放在講臺上用水果刀這麼一切,只聽見“咔嚓”一聲,土豆被切開來了,而且切的十分嚴整。“好神奇”大家異口同聲的說道,嘴巴都張得大大的。

實驗過後,有一個問題一直令我們迷惑不解,爲什麼那張A4紙不會被水果刀切破呢?那張紙不會是假的吧!大家都嘰嘰喳喳地議論起來,頓時教室裏變成了人聲鼎沸地菜市場,“菜買完了嗎?”老師做了一個安靜的手勢。

最後,老師揭密:當紙和刀切進土豆,刀給土豆產生壓力,土豆也對紙和刀產生相反的壓力,由於土豆的質地比紙的纖維鬆軟,所以刀和紙切斷了土豆,而紙並不會被切破。

紙-說明文作文350字14

“哈欠,哈欠”,原來是一個小朋友感冒了。“哈哈,該我出場幫小朋友的鼻子搞衛生啦!我一定把它搞得乾乾淨淨的。"隨着餐巾紙餐巾紙自言自語說着,一張潔白的餐巾紙被抽出了包裝。餐巾紙搞完衛生,身上沾滿了鼻涕,心裏想:小朋友,幫我送進垃圾桶吧,下次再見!沒等餐巾紙思考完,小朋友就把餐巾紙無情地扔在了地上。

一陣大風吹過,這張餐巾紙隨着風流被吹到了馬路上,路過的一輛輛汽車壓過它,它疼得只能在地上打滾。它隨着微風連滾帶飄,越走越遠,來到了商場門口,出入的人一個個踩在它的身上。它變得越來越髒,越來越沒力氣了。這時掃地大媽過來看見了它,把它撿起來扔進了垃圾桶。

垃圾桶裏有許多它的同伴,躺在一起聊天,一會兒它們都進入了甜甜的夢鄉。不知睡了多長時間,搞衛生的阿姨來了,把它們一起送進了垃圾車,垃圾車裏還有好多一樣的餐巾紙,它們相互問候,一起被送進垃圾場,一起被回收,一起變回原來潔白的樣子。

紙-說明文作文350字15

大家都聽過衍紙嗎?它是一種令很多人都喜愛的一種藝術。他的作品有很多種,讓我們一起看看吧!

衍紙作品,是用衍紙條,捲紙棒,乳白膠,大頭針等製作出的。現在,人們爲了好看,更是把它們做的五顏六色,有紅的,黃的,紫的,綠的……

做出的成品更是五花八門。有小兔子,老虎,小貓咪等等,真是各種樣式,應有盡有。我的家裏還有一個小貓頭鷹的呢!它長着一身豐滿的羽毛,藍色的翅膀,黑色的眼睛,黃色的爪子,可愛極了!做的時候一定要心中有數,需要用多少紙條,做成多大的都要事前有估計。可以先做出一個白色的大圓圈,五個藍色的眼睛卷,兩個黃色的圓圈,把它們用膠粘好後,一個可愛的小貓頭鷹就出現在了你的眼前。當你粘不上的時候,不要灰心,多塗幾遍膠水就會粘住了。

衍紙作品還有很多用途。你可以選擇做成少女心滿滿的鑰匙鏈,也可以選擇做成美麗的裝飾家居的貼紙,或者做好後收藏起來,沒準多少年後就變成古董了呢!

衍紙,你讓我學會了堅持不懈,有恆心,有毅力,而我也深深地喜歡上了你!