我們小學作文300字6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的我們小學作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們小學作文300字 篇1

要問我們班誰的成績最好，誰最聰明，那大家一定會不約而同的回答：“易玖鑫！”

我和他是好朋友，互幫互助，不過，易玖鑫的聰明不是說說的。

有一次，我盯着本子，目光變的迷茫，時不時撓撓頭揉揉眼睛，接着，又皺起了眉頭，把眉頭擰成了川字型，哦？我這是怎麼了，我遇到了難題原本班級中的“沙沙”寫字聲不斷，可這會，全停下來了，哦，大家都遇到了難題，只偶而有幾聲寫字聲，我側耳傾聽，哦！是易玖鑫在奮筆疾書。“呼”易玖鑫弓着的腰挺直了，原來易玖鑫寫完了。大家驚奇的看着易玖鑫，連老師也向他投來了讚許的目光。

我盯着題目，急的汗都出來了，我實在沒辦法，只能向易玖鑫求援了我伸出手敲了敲易玖鑫的後背，他轉了過來。我說“支援一下。”他笑了笑，在我的本子上寫了一個式子，我恍然大悟。嘴巴張成了“o”型，真沒想到呀！我注視着式子，馬上得出了答案。

還有一次，孫君豪來找易玖鑫教題目，他毫不猶豫的答應了，手把手地叫孫君豪。可是，他還是不懂，只見易玖鑫眉頭一皺，隨之舒展開來，我想，他一定找到了方法，果然，易玖鑫換了一個思考過程，孫君豪一下子就聽懂了。

這就是我們班的小天才——易玖鑫。

我們小學作文300字 篇2

夕陽給窗外的湖面鍍上了一層金，我坐在房間裏下意識地撥弄着筆尖。風穿過半掩的窗簾，輕拂着我的臉峽，往日悅耳的風鈴聲，此刻聽來惟添煩躁。

考試的頻繁，作業的繁多，升學的壓力，讓我的心涼到了極點。我無法面對父母嚴肅的眼神，只能把自己關在房間裏，獨自享受這份惆悵。

書櫃裏，已都是複習資料和各類書本，那些課外書一律被說成了所謂的‘‘閒書’’搬出了房間。就連陪伴了我好幾年的MP5，也被‘‘上級’’沒收了。

有好幾次，我都想推開門，跑到樓下瘋玩。但每次，一開門，一看到媽媽陰着臉坐在客廳裏，我便退縮了。我懊惱過，也流淚過，但這一切根本不能挽回什麼。

每天，我都在和無形的壓力相伴。我想擺脫它，可我無力與它爭鬥。我只能默默地唱着徐良的《考試什麼都去死吧》，來宣泄心中的憤怒。

我想飛，飛到田野中，傾聽鳥兒的歌唱；飛到廣場上，和小朋友一起放風箏；飛到果林中，品嚐甜美的果實；飛到花園裏，聞一聞花朵的幽香；飛到……可這都是虛無縹緲的幻想，不可能成真。

爲什麼？成績會有那麼重要？其實我也有努力，也在拼搏。我真想對父母說：鬆一鬆束縛我的繩索，請讓我們飛起來！

我們小學作文300字 篇3

夥伴，誰都會想到朋友、書、父母……而我們的'夥伴，是個籃球。籃球是圓圓的，很光滑。它像一個小狗，陪伴着你，像你的朋友一樣。之所以我們與籃球結下不解之緣，是因爲我們山南小學是籃球特色學校，我們班也組織過很多次這樣的活動。

有一次，省教委在我們學校來觀摩教學，我們班舉行一個叫“棒棒樂”的遊戲，我們練了許多次，手都快要練腫了，每天回家都累得彎不下腰。那一天終於到 了那天，真不湊巧，外面正下着濛濛細雨，寒風吹來，刺骨至極，我們被凍得瑟瑟發抖。但轉念一想，要是這時候放棄，那着這多天的辛苦練習都白費了，全都打水 漂了。最後，我們堅強的意志和精湛的籃球技術得到了廣大教師的好評，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！

還有一次，萬老師帶我們上籃球課，我很認真。老師叫我們互相拋球，我在接球的時候，手被籃球狠狠的砸了一下，我一看，血從指甲間一下子流了出來，我忍着痛，繼續練。不過這節課也有收穫，我學會到了搶球、拋球、運球。

籃球給了我毅力，教我做人，我愛籃球！

我們小學作文300字 篇4

我們班的同學可真是臥虎藏龍，下面，我就來介紹我們班的三強吧。

要說成績方面的強者，我只說一個人，那就是張祚銘了。每次考試，他幾乎都是第一名。記得有一次，四年級的英語期末考試非常非常難！他竟然考了全年級第一名。很多成績比較優秀的都考了九十分左右，我差一點就考了八十幾。老師生氣地說：“看看張祚銘，他考多少，你們呢，在同在一個班級、同一個教室裏上課，他考98，你們呢？”

美術方面的強者，那就是我們班的小畫家李鴻毅了。每次畫畫，他大多不按照老師的要求畫，但他每次畫的畫都跟真的一樣呢。不信你問問老師，問問同學，大家都說他的畫畫得好。幾乎所有的畫都是用素描手法畫的，老師問他是不是在外面學的，他說沒有在外面學素描。真令人驚訝無比！

科學常識方面的強者非王浩宇莫屬了。老師只要問他問題，他都是第一個舉手。記得有一次，老師問了一個很難的問題，我們都不知道答案是什麼，他竟然回答出一個令我們捉摸不透的答案，而且完全正確，真是厲害呀！

這就是我們班的三強，厲害吧？

我們小學作文300字 篇5

作爲二十世紀最偉大的物理學家和富於探索精神的哲學家，思想家，他被人們當作智慧，理性的象徵，他爲人類留下了很多，很多；他作爲哲學家和思想家，在世界觀，人生觀，道德觀，宗教觀等諸多方面提出了精闢見解，留下了許多啓迪人們的思想財富。

他是一位不倦的偉大探索者。狄拉克所說；“愛因斯坦的工作從根本上帶有開創性的特徵。他從意想不到的方向打開新的思路，他創造了奇蹟。”他作爲物理學家和科學家，在諸多領域樹立了科學的里程碑。他創立的相對論，震撼了經典物理學的大廈，像光彩奪目的火箭在物理學上空劃出了一道強烈的光澤，照亮了廣闊的物理學未知領域。如果沒有愛因斯坦，原子能發電站，宇宙飛船，今日的科學文明時代，或許還在探索中。他作爲社會的一位成員，人們把他稱爲和平和自由的偉大戰士而他自己渴望成爲一個世界公民。

他坦誠 ，極富正義感，對邪惡勢力從不低頭；他具有很強的人格力量。如波普爾所描述的可以這樣說；同他在一起感到很自在；不能不信任他 ，不能不無保留地信賴他的直率，他的和藹，他的判斷力，他的智慧和幾乎是孩子般的天真。

我們小學作文300字 篇6

雖然，我已離去了五里鋪的4.1班，但我的情意依然不會隨我而去，五里鋪有我和藹可親的王老師，有永遠支持我的知己，她們平日無微不至的愛，永遠留在我的心中，永遠……

在我的記憶裏，王老師永遠是那麼的慈祥，她的笑容永遠是那麼的靜謐，美好。她在我的心中永遠是一顆發着光芒的鑽石。在我遇到不理解的題時，她會慢慢的講給我聽，直到我懂爲止，她總用淡淡的笑容看着我，讓我感到無比的溫暖。我很敬佩王老師，因爲她的品質，我常常夢想長大後的我是一名像王老師一樣的教師，天天和我的學生在一起，她們給我帶來快樂，讓我在班集體的溫暖中一天天的生活。啊，那是多麼的快樂啊！王老師教會了我算術、識字，教會了我做人的道理，教會了我遇到挫折該怎樣面對……我愛王老師永不停止。

我的好朋友郭清沅是一個活潑、開朗的小女孩。她小巧玲瓏，在我遇到困難時她總是在一旁安慰我，讓我不在煩惱。在我開心時，她也在一旁靜靜的爲我開心……總之，我和郭清遠的友誼永遠不變，她是我最好的朋友，我爲有她這樣的知己感到無比的開心。

情誼是永遠也不會變，就算天塌了也不會！ 4.1班永遠活在我們的心中，永遠……