我的班主任 高中生敘事作文700字

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的我的班主任 高中生敘事作文700字，希望對大家有所幫助。

我的班主任 高中生敘事作文700字1

在我們的生活中，有些人匆匆而過，只給我們的印象中留下了一張模糊的面孔，如此的過客不提也罷。但有那麼些人，教我們知識，帶我們成長，讓我一直銘記。

——題記

我是從外地轉到這個班級的，到今天爲止，我來到這裏快三個月了，而剛開學的片段仍然記憶猶新。

那一天，我懷揣着激動的心情等待着分班的結果，而後被帶領着走到了班級的門口，下意識地擡起頭看了看班牌——九年級四班。隨即映入眼簾的是一張掛着笑容的臉。這是第一次見到她，和想象中的不一樣。眼前的她臉上洋溢着溫暖的笑容，圓臉上因笑而彎起的眼睛也使我印象深刻。一定是個平和的人吧，心裏這樣想着。

我發現從我坐到座位上到上第一節課這段時間，她一直在教室裏——弓着腰，手裏拿着掃把，一絲不苟地掃着地。桌子與桌子之間的縫隙中、牆角下，每一點細微的角落都沒有放過。此時窗外陽光正好，映照着她鬢角滲出的汗珠，格外晶瑩。我頓時升起一種尊敬。作爲班主任能爲班裏打理着這樣一些瑣碎而平凡的小事，她帶領下的班級應該很不錯吧，我開始慶幸上天給了我一個好班。

從那之後我與她的交往漸漸多了起來：她耐心地給我講每一道我不會的題，反覆叮嚀我上課要認真聽講，關切詢問我來到班級是否適應……從見到她的那天起，就從未停止過給我幫助，給我鼓勵。

月考之後有段時間，我慢慢懈怠下來了。上課會走神，聽課不太認真了。沒想到她把這些都看在眼裏，下課的時候她對我說：“金宜捷，你有時間來找我一下吧。”我看到她臉上往日溫暖的笑容消失了，便忐忑地走進她的辦公室，準備好迎接暴風雨的來臨。可她那熟悉的聲音傳入了耳朵：“那，你看你，考試之後是不是有點放鬆了，這樣可不行。你看咱們班的那些好學生，他們什麼時候放鬆過？你要向他們學啊！”本以爲一定會挨一頓批評，沒想到卻是這樣耐心的勸導，我的心頭升起一股暖意。因爲她的這些鼓勵，我又有了前進的動力。

在我遠離家鄉，到異地求學的時刻，是她，在生活平凡的小事中感動着我，是她，在挫折中鼓勵着我。

她，就是我的新班主任——竇老師！我會把她的每句教誨，每個笑容，每次勸導都珍藏起來。感謝您，我的老師！

我的班主任 高中生敘事作文700字2

我的班主任王教師是個品質高尚的好教師，我從老家轉到南京來上學，在這裏，我對這裏的環境和同學都很陌生，是您，把班級裏不認識的這些同學一個個仔仔細細地介紹給我認識，使他們成爲我的新朋友。王老師您雖然才當了我一個學期的教師但從您身上我卻學到了很多知識。我知道你是一個熱愛知識，具有奉獻精神的人，有您這樣的教師教我們，我感到很幸福。

以前，我的成績不太理想，我在班上總是拖別人的後腿，許多老師不喜歡我，但王教師您不一樣，您對所有的學生一視同仁，無論成績好壞，您都像辛苦的園丁一樣精心地培育我們。在您的關心和鼓勵下我越來越喜歡學習，也漸漸地自信了起來我覺得因爲有您的出現，我的人生從此以後改變了。每次上課，您都給我們講解知識點和重要內容，有時邊講邊寫幾乎同時進行您對教材非常熟悉，哪一頁有哪些內容，哪個詞在哪一頁，您都瞭如瞭如指掌，脫口即出。王老師，記得一次，我忘記帶週記本，您不但沒批評我，還用柔和的話語對我說：“下次一定要記得帶週記本，不然老師就改不了你的作業，知道了嗎？

王老師您對待學生就像母親一樣對待自己的孩子一樣，給了我們無微不至的關懷。王老師上課，除了給我們講讀書本知識之外，還給我們講許多動聽的故事，有革命先烈流血犧牲的故事，有流傳民間的神話故事。遇到同學犯了錯誤，您就用故事來啓發引導我們。王老師不僅教學很出色，在做人方面更值得我們學習。您從來不以同學的成績論英雄，您也從不歧視學生，不強迫學生，對待學生像對待自己的子女一樣。王老師不僅教學有方，而且育人有道。尤其是對待我們這羣“淘氣包”，您就像媽媽一樣包容着我們，在您的引導下，我改變了很多不良習慣，各方面也都有了很大的進步。王老師，我非常感謝您，我會加倍學習，用好的成績來報答您。

我的班主任 高中生敘事作文700字3

走過高一的風風雨雨，總有一種聲音告誡我永不放棄；品嚐過學習的苦辣，總會有一種力量爲我劈波斬浪；試過生活的磕磕碰碰，總有一種笑容爲我帶來生機。

高一着一抹新綠是他點綴上露珠，纏繞上希望；學習這一縷金黃是他絢爛成笑靨，編織成太陽；人上這一路神奇是他 釋放活力，探索出妙趣。

是他用高振東的演講告訴我們“天下興亡，我的責任”，是他用蔣光宇的文章啓示我們“盡力 而爲還不夠”，是他用泰戈爾的詩句引導我們“飛翔的母的不是爲了在天空留下痕跡，而是爲了在飛翔中盡情享受飛翔的樂趣”。

他教導我們要孝敬父母，體諒父母，因爲“鴉有反哺義，羊有跪乳恩”，他教導我們要胸懷風雲，性善若水，因爲“平和的人啥鞥是健康的人生，是和諧的人生”，他教導我們要“行到水窮處，坐看運氣時”，因爲堅持不懈是成功的必然選擇。

他曾說過，他最希望我們擁有的品德就是愛國。爲了國家的教育事業，他在講臺上一站就是十個春秋，不管環境有多麼艱苦，不管人物有多麼繁重，不管待遇有多麼的菲薄，他從未後悔過。他爲祖國的花朵耗盡了鮮血，他將三尺講臺當成了播種春風的原野，將兩寸粉筆當作了耕織知識得犁具。當“粉筆染得青絲白”，他堅信“愛國的行動就是奉獻”。當“衣帶漸寬終不悔”時，他堅信“教育才是國家的出路”。

開學時，他說要陪我們書山採鑽，學海尋貝，要陪我們一路風雨一路歌地走過高中三年，要讓我們的師生情誼在未名湖畔開花，在博雅塔旁絢爛。可是，爲了，支援邊疆的建設，他毅然決定離開安定祥和的家，離開可愛的老婆孩子，離開深情眷戀他的學生，遠去新疆。新疆的條件一定很艱苦，新疆的楓樹一定很怪異，新疆的環境一定很惡劣，可是他不怕。他常說“個人服從集體，集體服從國家”，現在他用行動爲我們樹立了楷模。

高一過去了，在流火的七月裏，他踏上了遠去的列車，當列車漸漸遠去了，坐在列車裏的他是否想起了我們呢。我只知道我永遠的心靈擎燈人，我全心全意愛着的恩師已經離我而去，留給我們的只有無盡的思念和感懷。

我的恩師，我的心靈擎燈人，在未來的日子裏，我將按您的教導，勤奮自修，在您的指引下，我將永不彷徨，在您的感動下，我將永不失落！

我的班主任 高中生敘事作文700字4

父愛如山，母愛如水，在這山山水水之間，有一種愛，它像父愛一樣高峻，母愛一樣細膩，那便是老師的愛。在我的小學生涯中，我遇到了許多的好老師，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的嚴厲有加……

升入五年級，我們迎來了一位新班主任——馬老師。馬老師高高的、瘦瘦的，戴一幅高度近視眼鏡，眼鏡後面一雙愛笑的、慈祥的小眼睛，每當馬老師對着我們笑時，她的眼角就出現了一條條像小溪一樣的、細細的皺紋，老師說，那是歲月饒不了她，是歲月留下的痕跡。馬老師很勤快，每天中午我們午睡時，她就把教室和走廊的角角落落掃得乾乾淨淨。

開學第一天的語文課上，馬老師沒有給我們上語文課，而是給我們講了一個我們耳熟能詳的童話故事《灰姑娘》，她講得娓娓動聽，使我們身臨其境。講完了，老師沒有問我們好聽不好聽，而是問我們：“聽了這個故事，有什麼想法？”同學們紛紛舉起了手，有的說：“我們要像灰姑娘一樣誠實，一樣勤勞。”有的說：“要像灰姑娘一樣守時，一樣善良。”後來，老師對我們說：“你們說得都很好。同學們請你們想一想，如果灰姑娘沒有漂亮的衣服，王子會看中她嗎？如果灰姑娘不遵守時間，12點以後將會是什麼結果呢？如果灰姑娘沒有小鳥的幫助，又會是怎樣的呢？所以老師要求你們，我們即使沒有灰姑娘一樣漂亮的衣服，但不管何時，不管男孩、女孩，都要清清爽爽地出現在別人面前；我們要遵守諾言；當我們遇到困難時，要像灰姑娘一樣去尋求別人的幫助；要像灰姑娘一樣，勤勞、善良……”原來故事中還藏了這麼多道理，聽了老師的話，我深有感觸：即使是灰姑娘，只要努力，一樣可以成功。

開學第二天，我們班好些同學在英語默寫中，成績不理想。馬老師又教育他們說：“英語學不好，會影響到我們以後的升學。現在我們還在小學五年級，就算從頭學起，也還是來得及的呀。把自己當成一隻笨鳥，人家讀一遍，你讀五遍，人家寫五遍，你寫十遍，我就不信英語怎麼會學不好呢？難道你就甘心落後嗎？”聽了老師的話，我們在上英語課時就特別認真。

這就是我的新班主任馬老師，一個時而溫柔，時而嚴格，工作認真，熱愛學生的好老師。我愛馬老師！

我的班主任 高中生敘事作文700字5

我們的地理老師，也就是我們的班主任，不誇張的說，他就是我們所有老師中最負責的一位。

作爲班主任，他的付出比任何一位老師都要多，他不僅要關心我們的學習，還要關心我們的生活，他不單單要教我們地理，還要抓我們各科的成績。

他是我們所有老師中最有活力與激情的一位，他總是用他最大的熱情去感染我們，讓我們燃氣最強的鬥志。他彷彿永遠不知疲倦爲何物，每天早上第一個到操場的絕對是他，每天最後一個休息的也一定是他。班主任的付出一直是最多的，課上，他總是講的自己大汗淋漓，他幾乎是扯着嗓子在吼，就怕我們有一點聽不清的，投影儀的光照在他的額頭上，汗水折射出的是他最辛勞的付出。

他對我們的教學更是認真負責，有時爲了給我們講好一堂課，講透一道題，他總是會對着電腦工作好幾個小時，有時我下課去找他，發現他真在對着電腦爲了一道題而工作，我便退了出來，過了一節課再去，老師紋絲未動，姿勢一點都沒變，還在爲那道題而努力着，那挺拔的背影像一座不倒的上。

老師對我們每個人都是真心相待，平時怕我們有事，很少會有離開學校的時候，到了考試前的一週裏，他幾乎就住在了辦公室，整天夜以繼日的工作，好幾次看到他眼中的血絲，我心裏都感到很辛酸，好幾次到想說一句，老師，歇歇吧，別累着了。

難道老師真的不知道累嗎？有好次我中午我回班早了點，路過辦公室，向裏瞟了幾眼，卻發現，空蕩蕩的辦公室裏，只有班主任在辦公桌前趴着，有老師從三樓宿舍下來，腳步重了些，就驚醒裏班主任，他蹭的一下坐了起來，又工作了起來。

說到這裏，還有很多是沒有說完，班主任對我們的付出實在太多，如果非要用一本書來形容，那一定是《一千零一夜》，我不相信，有這麼一個肯爲我們如此付出的老師，我們會比別人差，我們差的只是努力，三分天註定，七分靠打拼，只要我們坑努力，我們的地理成績一定會更優秀，我們班一定會更強。

我的班主任 高中生敘事作文700字6

現在，我們班又換了班主任，俗話說新官上任三把火，他對我們的班是很有希望。每天都來的最早，當我還沒來的時候他就在班裏等我的到來，因爲，我常常遲到啊。所以他就常常盯着我。有一次，我們在開學典禮的時候我就看我的手機幾點了，被他發現了。我就忙着放起來，可是，被他拿走了。我氣死了，還有幾次他要挾我說‘你想玩我陪你玩’，我有點氣，可是我對他有意見。就這樣我們的矛盾就越來越來嚴重。他常常逮我的麻煩，我不知道他是不是故意的，可是，我肯定他是非拽我的麻煩，因爲我的罪過他。哎。天下誰沒有私心。我知道他的故意，我就更加不服。每事把我的父母找來問他們怎麼管教我的。我自己有監護人，可是，他就是讓我住宿舍啊，我沒住。可是，他天天看管我幾乎把我的班主任累的夜裏睡不着，哎，我現在都有點不好意思。

我們的矛盾現在還有可是他是我們的班主任不管誰對誰錯，難道，他沒有一點寬容的心嗎？我們現在的關係還是那樣，他的不容忍我的剛強。最後，他常常到我的宿舍看我，可是，我每次都不在的。我知道這樣是不對的。我們的班的同學誰不煩他？哎，在班裏誰都會說我們是倒黴了，有這樣的班主任。可是，反面將講對我們嚴是好事。那麼，誰可以天天受那般魔鬼的糾纏，我們的自由都沒了哪裏還有時間學習。這樣的班主任纔是我們的班主任-----你只要一切聽他的話，不管是對是錯，你就是聽。不然的話，我可以告訴你---你玩完了。

我們對待任何事都要一分爲二的看待，不管是怎麼看，身爲他班的學生我只想說，你不把我們放在眼裏，那麼我們的代課老師？你對我們的嚴是天下的父母都不敢做的，但是，你也要想象自己的方式。不要以爲自己現在是個班主任，如果，你不當我們的班主任我們誰會甩你。我作爲學生也有錯，我的方式也不對，既然，我們都有錯誤那麼誰先原諒誰呢？

如果，我是老師我會原諒學生第一次的無知錯誤，人非聖賢誰能無過。作爲老師也要爲人師表啊，可是，你難道，就沒有一顆容忍的心嗎？

我的班主任 高中生敘事作文700字7

這是一個我想象的班級。嘻嘻，五（4）班！

“五（4）”班本來是有歷史課的，不巧家長和同學都不喜歡歷史，於是大家寫個投訴信，把歷史課改成了美食課。（真幸福）

班主任剛好教歷史，不幹了。新來了個老師當班主任。

新老師身形高挑，有一米七幾，甩着烏黑髮亮、無比柔順、被燙成大波浪的頭髮，像一陣風不過是春風似的走了過來，她通常穿一件白色T恤，一件牛仔外套，黑黑的、亮亮的長褲再套一件同樣黑得發亮的短褲，一雙烏黑鋥亮的皮鞋時不時發出“嗒嗒”的與地面碰撞的聲音。她從來不化濃妝，一般只畫眉毛、眼線和口紅。不過她永遠不會用“死亡芭比粉”，只用“中國紅”。

新班主任說話聲情並茂，放佛她整個人和她說的話融爲一體，她總是不緊不慢地說話，臉上總帶有春天般的笑容。

“上課了！”大家說，“第一節美食課！”於是他們一反常態變乖了，坐回位置等老師來。

“嗒嗒嗒”老師進來了。她周圍方圓幾十米都感受到一股春風，只見她一點也不磨蹭，一拍講臺：“上課！同學們好！”說完立馬轉過身在黑板上寫了幾個秀氣的字“第一節巧克力”。

“巧克力主要是由可可豆製作”一邊說，一邊寫下關鍵詞。她不是那種永遠不下講臺的老師，而是一邊繞着教室轉圈，一邊講課，聲音很清脆，音量比較高，使最後兩排的同學受益無窮。

一邊講，同學們一邊口水滴答。課講完了，老師從小包裏掏出九塊德芙巧克力讓大家分享。作業還是有的，不過有點“奇葩”：每人買一塊巧克力吃，拍照發羣還要拍配料表。

有兩個同學爲了一支沒人要的鋼筆扭打在一起。大家請班主任去解決。本來她周圍全是春風，她一生氣，言行沒變，只是春風變成一股咄咄逼人的寒風了。鬧事的倆人立馬察覺，一臉傻笑，老師放他們走了，只不過用那支鋼筆敲了他倆一下腦袋，這事圓滿解決了。（那支筆送給她弟弟了）

瞧，這個想象中的“五（4）班”新班主任方老師，好玩吧？

我的班主任 高中生敘事作文700字8

他是我們的班主任。第一次見面，他就把班裏的事情處理的井井有條。給人一種靠譜的感覺。他的性格時而冷酷，時而幽默。他是個大個子，會扣籃，但他不是一個喜歡扣籃炫耀身高的人。班裏所有的籃球運動員都想向他學習，瞭解力量上的差異。但他不是一個想贏的人，即使失敗了，也可以很大膽！

學術方面，他很專業。曾經遇到一個很有意思的問題。在同學的問答中，一節課不知不覺就過去了，卻拓寬了我的知識面。學生問得越多，他回答得越起勁。就像兩個高強度的人，被對方的高強度激發，然後看到下面的動作。

前年教師節，不可思議的事情發生了。那天會場佈置的很漂亮，播放着溫馨感人的音樂，依次演講，演講，然後獻花，但是老師就像前年一樣消失了！真是“無影無蹤”！這時候我們就做前年的實驗。結論:我們又去實驗室做了實驗。不選一天，就選這個好時機。

他的愛好無非是咖啡。我一進老師辦公室，就有一股濃濃的咖啡香味。雖然不喜歡喝咖啡，但一進辦公室就聞到了滿滿的香氣。我還記得他的名言:“學物理化學的人都懶。”從他凌亂的抽屜就能看出來。但他總能以最便捷的方式解決複雜難懂的問題，符合他的性格。

還有一件有趣的事，我發現老師性格很搞笑。也是去年。當時運動會上一些繁瑣的手續進行得如火如荼後，拉拉隊評分也進行了，會唱歌跳舞的同學都下了臺。擴音器的聲音震耳欲聾，歡呼聲此起彼伏，喉嚨沙啞。大概是因爲老師不耐煩，親自去跳舞了。我以爲我會跳得很差，但沒想到這是個笑話。

鳳凰花開，也許我會忘記很多事情，但這段美好的記憶會像熱鐵一樣刻在我心裏。希望有一天能和同學再去拜訪老師，呈現孔子當時“無話不說”的場景，談談我們的理想，報告一下我們的錯誤，重溫一下過去“像個春風”的感受。

我的班主任 高中生敘事作文700字9

帶我三年的初中班主任秦老師，是一位從業二十多年的優秀教師，也是我家多年的芳鄰。她的成長很勵志：出身貧寒農民家庭，小時候生活拮据，她通過勤奮學習考出農門，成爲一名光榮的人民教師。

她是最準時的清晨鬧鐘。上學期間，晨光熹微，每當我還在賴牀時，一牆之隔，就會傳來“砰”的關門聲，然後一陣“噠噠噠”下樓的腳步聲，是秦老師去上班了。可以想象，容光煥發、體態窈窕的秦老師，踩着她萬年不變的高鞋，優雅地開始新的一天。我就算再不想起牀，也騰地從被子裏爬起來。

她是最香濃的提神咖啡。我原來以爲她能起這麼早，肯定是因爲晚上“美容覺”睡得早，可是我錯了。有一天晚上，我被尿意喚醒，起身去上廁所，我從窗戶那經過時，發現對面居然亮着燈，仔細一看，秦老師還在在備課。我一下子熱淚盈眶，躺下之後，久久不能入睡老師這麼努力，我有什麼理由懈怠？對面那纖秀的剪影，就是我深夜挑燈夜讀的提神劑。

她是最暖心的溫柔老師。起早貪黑，是班主任的工作常態，每天還要與一些調皮搗蛋的學生鬥智鬥勇，勞神費力。我們班就有許多調皮的男同學，不過，每當他們犯錯，她不是一味地批評處罰，而是去懂學生的心。記得有位男同學和別人打架，打得鼻青臉腫。原以爲被逮到辦公室後，還會挨頓臭罵。沒想到秦老師心疼得不得了，忘記批評，邊呼呼邊塗藥，動作很輕。那位捱揍都沒哼一聲的男生，這時忍不住哭了，竹筒倒豆子般說出打架緣由。秦老師溫柔說一聲：“我知道了！”但從此，男生將衝動收斂很多，因爲不想讓班主任擔心。

她是最自律的職業女性。不怒自威的秦老師，更講究以身作則。一大清早到校，就是提前清掃美化環境，讓師生上班與學習從容而迅速進入狀態。上完課之後，她會擦乾淨黑板和講臺再出教室，因爲不想給人添麻煩，還想騰出時間讓同學去教室外活動活動。她就像一支永遠燃燒的紅燭，照亮我們心田；她也像一棵四季常青的綠樹，爲我們遮風擋雨。

好老師會影響學生的一生。有這樣工作上棒棒噠、生活中美美噠的班主任做芳鄰，真是不要太幸運！

我的班主任 高中生敘事作文700字10

我的班主任姓餘名冰，不知是不是因爲“冰”字兩點水，她在“狗熊打卡”裏的網名叫“二水老師”，私下裏同學們都喜歡叫她餘二水。

餘二水長得賊漂亮，尤其是那雙明亮清澈的眸子。聲音也好聽，如百靈鳥般宛轉清脆，只可惜這麼好的金嗓子都用在管教班裏的淘氣鬼了。

每當班裏開始吵鬧，都能看到她的“死亡凝視”，用那雙明亮清澈的眸子死死盯着吵鬧的同學，直到用眼神“殺”死對方。

下課了，班上的男男女女開始放鬆自己，講話的圍個小圈兒，打鬧的圍個大圈。紀律委員的管理對他們毫無效果，在他們的世界裏，一個小小的紀律委員根本就算不上什麼。

這時候紀律委員就會十分焦慮：“我太難了，他們根本就不聽我的。這麼吵，如此混亂的場面，如果被恰好路過的年級主任看到，扣分可就完了，最後我還會受到餘二水的訓斥。”

這時的餘二水，像是和紀律委員有着心靈感應似的，已聞聲而來，快走到後門時，先是放輕腳步，然後悄悄地站在那裏，班裏誰也不知道她什麼時候來的。

還是有一個同學發現了餘二水的到來，用眼神暗示大家，迅速回到座位上。

這時餘二水開始展示她的“金嗓子”了：“吵什麼吵，整個初一就你們最吵，要講話出去講，別在教室給我叨叨叨！”

整個世界瞬間安靜下來，連翻書的聲音都能聽得那麼清楚。

餘二水兇起來時沒人敢說比她兇，其實她私底下也有很溫柔的一面。

一次升旗禮，我的肚子時不時疼一下，還伴隨着乾嘔，我向餘二水申請在一旁休息。餘二水“扔”下了原本一同交流的徐同學，扶着我到一旁休息，並投以關懷：“你是不是沒吃早餐？你的嘴脣發白唉，能堅持到升旗禮結束嗎？我看看我辦公室有沒有什麼吃的給你。不過我估計一個沒有哈，如果沒有你就啃啃手指！”還一邊說着一邊不停地拍着我的後背。

這是我真切感受到餘二水的關懷。

餘二水很善於給我們打雞血，每天跑操，操場上空都回蕩着餘二水的口令：“跑起來！跑起來你就是全操場最帥的男生和最漂亮的女生！我們班女生太漂亮了，跑得太整齊了！”

這就是我的班主任餘二水，一個非常漂亮非常盡職的老師。

但我覺得她可以再溫柔一點點，真的，一點點就好了。

我的班主任 高中生敘事作文700字11

我的班主任是王老師， 她圓圓的臉上戴着一副眼鏡， 看上去特別嚴肅， 我既害怕她又非常喜歡她。

王老師對我們班每個同學在學習上要求都非常嚴格：一年級上學期的時候， 纔開始學寫字， 我寫得非常馬虎， 沒仔細看清字在田字格中的分佈， 就動筆了，寫得歪歪扭扭， 王老師爲此找我談心，並批評了我。王老師說寫字必須先仔細觀察字的分佈， 再一筆一畫地寫， 並且還跟我的爸爸談了此事。 在王老師的嚴格要求和爸爸媽媽的督促下， 我現在的字有了進步，我一定要繼續努力， 不辜負老師的希望。

王老師對我們每個同學在生活上也都非常關心。有一次萬牧昕同學生病住院需要動手術，王老師下班後，將自己的孩子留給孩子的外公外婆照顧， 她領着我們班上幾個同學一起到醫院去探望萬牧昕， 王老師給小萬同學準備了他喜歡吃的禮物， 並且讓我們幾個同學每人說了一句祝福的話給萬牧昕， 然後一起陪他做遊戲，萬牧昕玩得開心極了，一點都不像生病的樣子，並且他對即將要做的手術一點都不感到害怕了。還有一次，我晚上回家， 媽媽突然拿出我從未見過的五顏六色的沙包讓我帶到學校玩， 我很好奇，追問媽媽爲什麼想起來給我這個？媽媽笑着拿出手機， 上面是王老師的短信，上面這樣寫道：“今天中午我做護導， 發現孩子在一起玩， 除了追逐打鬧，好像就沒什麼可玩的，追逐打鬧容易摔跤 ，也玩不出什麼花樣， 家長們可以想一些兒時的遊戲，比如扔沙包， 跳皮筋等等， 這樣孩子們玩得開心且益智！ 謝謝家長配合”看到這個短信， 我對媽媽說：“我一直以爲王老師只關心我們的學習， 原來我們玩， 她也很關心呀！” 聽了我的話， 媽媽摸着我的頭， 對我說：“王老師將你們當成自己的孩子， 她的心比針還細呢！”

不知不覺中， 王老師已陪伴我們一年了，在這一年裏，她用自己的辛勤勞動， 換來了我們對小學生活的逐漸適應和熱愛， 在新的教師節快要到來的時候， 我想對我們的班主任說一句：“王老師， 您辛苦了！我們全班同學都愛您！”

我的班主任 高中生敘事作文700字12

她，我的'班主任樑老師，是魔鬼，也是天使。

樑老師性格多變。平日裏很是和藹可親，頗有當年李世民的廣闊胸懷。但發起怒來，你猜怎樣？簡直就是老東邪黃藥師再世。

樑老師說的一口好話。一件不起眼的小事到樑老師的嘴中，立刻鹹魚翻身，成爲教育我們的利器。

課堂前的十幾分鍾，往往會成爲她口誅筆伐的論壇。班幹部們好像也被她施了魔法似的，無論小夥伴們怎樣進行威逼利誘，他們依然心如磐石，情比金堅，還會不失時機地火上焦油。他們總會在班主任君臨講臺之前，毅然決然端端正正地奉上一串小名單，任憑小夥伴們用幽怨的小眼神淹死他們。

叮上課鈴聲如同在宣告着死期降臨。小夥伴們認命地坐回自己的座位，眼巴巴看着魔鬼臨朝而束手無措。

篤，篤，篤！高跟鞋的聲音由遠及近，踩着我們的心跳頻率，近了，近了，越來越近了！我們不約而同地屏住了呼吸。

同學們好！老師用火眼金睛把我們從頭到腳掃視了一番。

老師好！小夥伴們試着堆起笑臉。老師的眼角竟蕩起一絲笑意。我們是可以鬆口氣了嗎？

豈料，霎那間，風雲突變。玉口輕啓間，萬箭齊發。從講小話，吃零食，扔垃圾，弄壞門鎖，再到今日之不寫作業小夥伴們的樁樁罪過，是怎一個罄竹難書！老師獨立講臺口若懸河的那派頭，如當年正在舌戰羣儒的諸葛亮。她的臉部肌肉以每秒幾十次的速度運動着，小夥伴們在她的脣槍舌劍之下個個血濺當場。

正值刀光劍影、血雨腥風之際，她突然放慢語速，語重心長起來：同學們，不是要你們自律纔去自律，而是要你們把自律當成一種習慣和態度。自律的人不一定優秀，但優秀的人一定是自律的！一個人有多自律，他的人生纔會有多美好！

語畢，她突然靜了下來。

一秒鐘後，她像下定了某個決心：班長，下課後把班裏儲存的糖給每位同學發一下！

還記得咱班的挑戰書嗎？近段時間一班的同學特別努力！別忘了和他們的約定，一旦輸了，可是要集體到一班門前倒立五秒鐘的喲！今天你們吃下我的‘糖衣炮彈’，明天可得給我考個好成績來！

說話間，老師的臉上已溢滿笑容，小夥伴們頓時如逢甘霖，如沐春風。

好！小夥伴們使出了洪荒之力，那聲音，如號角，如戰鼓！

老師笑了。

我們知道，這是魔鬼走了，天使又還身了！

我的班主任 高中生敘事作文700字13

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這一詩句時常被用來歌頌我們的老師。教師，是一種非常神聖高潔的職業，教書育人，爲祖國培養了一代又一代莘莘學子。

今天我要說的，便是我們的班主任。她有着一張瓜子臉，高挺的鼻樑，和一張櫻桃小嘴，她有着一雙凌厲的眼睛，只需要一個眼神，便能震懾我的心。別看她外表很嚴厲的樣子，其實呀，她爲人非常的和藹，很受同學們喜歡。

我們非常喜歡聽她講課，因爲不論是哪一篇課文，她都能偶講的繪聲繪色，小到日常生活中的細節，大到通文古今，洞穿未來，除了課堂上的知識，我們每次上語文課都能夠收穫額外的知識，開闊我們的眼界。所以，我非常喜歡上語文課，不論是散文集還是文言文，總能因爲她的授課，輕鬆拿下這篇課文的含義，背誦的任務也因爲理解性記憶輕鬆了很多。

班主任是一個非常熱愛文學的人，她就像一個伯樂，不斷地發掘我們的潛力，每週一次的作文她都會將精選出來的作文拿出來給我們念一遍，讓我們聽聽文章表達的意境，學習和借鑑優美的句子，讓我們不斷優化自己的作文水準。一些作文有問題的地方，她都會列出我們犯錯最多的問題，並進行講解，讓我們認識到這樣是行不通的，錯誤的。

在她一次又一次地鍛鍊下，我們班整體的作文水準都得到的很大的提升，不僅我們高興，她也很爲我們高興。因爲幫助人對待工作兢兢業業的態度，也時刻影響着我們班，面對學習，我們一樣的認真仔細，因爲我們非常喜歡她，所以也非常渴望得到她的表揚。

在她的課堂上，我們都表現的非常積極，哪怕是上一秒還困的不行，在下一秒，聽到是班主任要上課，我們就會變的非常精神，打起十二分的注意力期待着她的講課。

我的班主任是一個思維非常開闊的人，除了上課的時間，她還會計劃課間活動，來讓我們放鬆心情，她強調不讀死書，要懂得勞逸結合。每到課間，我們都會期待着班主任會組織我們玩一場什麼樣的遊戲，當然，這是隨機性的，目的在於讓我們放鬆身心。

我很喜歡我的班主任，同時也非常感謝她，因爲她的影響，我現在對待學習很認真，在學業上得到了極大的進步。

我的班主任 高中生敘事作文700字14

在一生中往往會有些老師給你留下了難以磨滅的印象，在小學階段，我的班主任——楊老師給我留下了難以磨滅的印象。楊老師個子不高也不矮，一頭段發，一雙炯炯有神的眼睛，看起來精神十足。

楊老師待我就象是朋友一樣，她在我眼裏就像一個能談心的好朋友，因此在我看來她不僅僅是我的老師也就是我的朋友，所以我對她十分信任。有一次，我的主科下降得厲害，我很着急，那時我腦袋裏只浮現着楊老師，於是，我也憑着我的知覺去找，那時楊老師正在午休，見我在她宿舍門口不知所措的樣子，就把我叫了進去，忙問事情的苦惱，我把一切都對她說了，她笑着對我說：“只有上課注意聽講，認真的思考作業，都動腦筋想難題…………”聽了她的話，我便照着做，慢慢地我的學習如昨日那樣更上一層樓，那是因爲聽了楊老師的話，我的纔有瞭如此大的進步，我從心底感謝楊老師。

楊老師曾經對我說過一句話，那是一次：我因爲當不到組長，那職位給其他的同學當了，於是，我每次交作業總漫不經心，但一次，我仍然照往常那樣交作業，同學們看到了都不喜歡跟我玩，那時，楊老師把我叫到辦公室，問我：“如果名利、地位和友誼讓你選，你選哪樣，我經過一番思考才悟出了一番道理，我錯了。楊老師是您讓我領悟到事物的重要性，是你讓我的生涯廣交朋友。

還有一次，您冒着風雨交加的夜晚來家訪，我們並沒有感謝您，有的人卻在背後說你太多事了，知道是風雨交加還去家訪，你知道了卻沒因此懲罰他們，卻說，要體諒他們的無知，要心胸寬大的去接受流言蜚語，那時我以是滿淚盈眶，楊老師是您讓我懂得了我們心胸要寬大。楊老師你要我用什麼樣的語言來讚揚你，“楊老師您的愛比太陽還要溫暖，比春風還要和煦比清泉還要甘甜，您是偉大的，你的愛是比又愛更高潔。“LOVE YOU”楊老師。

我的班主任 高中生敘事作文700字15

我第一次見到她是在新學期開始之前。那時，我跟着媽媽打掃教室。我偷偷地觀察了班主任：她的頭髮亂扎，衣着樸素，笑容很友好，聲音不是很大聲，聲音很溫柔。我暗自慶幸新來的老師脾氣很好。

我媽媽後來告訴我，班主任是學校唯一的高級語文老師。教學很好，但也很嚴格。讓我老實點，別調皮惹老師生氣。我聽到媽媽說我的心有點顫抖，但我還是被“溫柔的外表”迷惑了。我媽媽說這些只是爲了嚇唬我，讓我努力學習。

但相處了一段時間後，我真的意識到她真的“與衆不同”。

她對學習要求非常嚴格，寫新單詞，作業本乾淨整潔，每節課講解單詞，中心思想，段落分析，作文等。要求每個學生都能在同一天做這件事。如果你不能完成體育課，你就不能去辦公室補習作業。如果你寫不完，你可以留下來寫直到你學會。

她對衛生設施也非常“認真”。她不放過教室的任何一個角落。地面上不允許有垃圾。放學後誰扔紙屑懲罰打掃教室。這樣，她就記得要乾淨，小女孩的頭髮也不能亂，她應該是個乾淨整潔的女孩。

她對紀律更加嚴格。上課鈴響了，她不準說話，左顧右盼，準備課本，安靜地聽老師講課

一切都是嚴格要求，各種措施，她似乎真的不溫柔，明白嗎？說實話，一開始我有點不舒服，但隨着時間的推移，我看到了嚴厲的結局。學生們逐漸養成了主動學習的習慣。地上沒有紙屑。沒有橡皮鉛筆。每個人都愛上了善良的王老師、精彩的語文課、雄辯的文學才華和認真負責的老師，因爲她，我我們更有動力，因爲沒有人想落後。

有一次，老師對我們說：“學生應該早點休息，注意身體健康，有空的時候多陪陪父母。”。那口氣親切溫柔，很有耐心，恍惚中彷彿回到了第一次見面的現場，我越來越喜歡她，她也像我媽媽。

在她的指導下，我們班越來越團結，學習氛圍越來越濃厚，學生們充滿了活力。一個學期過去了，我們班的成績從倒數到第二。是的，我們每個人都越來越好。

親愛的王老師，你是一個榜樣，伯樂，愛與希望。

王先生，我永遠愛你。不管我在哪裏，我都會回來看你的。