記住這一天作文1000字

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的記住這一天作文1000字，歡迎閱讀與收藏。

記住這一天作文1000字1

記住這一天，記住每一天。

——題記

早晨，太陽懶洋洋地探出頭，緩緩地將光輝灑向大地，世間萬物都被這亮光喚醒，伸着懶腰舒展着四肢，迎接新的一天。

陽光透過窗簾闖進了我的房間，如一雙溫暖的大手，輕拂着我的臉頰。我起身換好衣服，拉開窗簾打開窗戶，讓陽光將我包圍，讓清新的空氣涌進房間，替換着屋內渾濁的空氣。靚麗的天氣讓我的心情也變得明亮輕快起來，我帶着愉快的心情開始計劃一天的行程。

時間尚早，我走在回學校的路上，道路兩旁的數還掛着些許晨露，綠葉散發着清新的味道，清爽的感覺令人精神一震，早起帶來的睏倦也在頃刻間消失得無影無蹤。鳥兒們唱着小曲兒，婉轉的歌喉帶來的是令人愉快的感覺。沉浸在這美妙環境中的我不知不覺已來到學校。

在我眼中，學校總是個熱鬧的地方。同學們早早地來到學校，有的到操場上運動，有的則在課室中寫作業或是看書。連小鳥們也被吸引而來，爲校園更添一份勃勃生機。陸陸續續地，同學們也都到齊了，於是課堂開始，校園中迴盪着同學們琅琅的讀書聲。

一日時光總是匆匆，一眨眼這一天便在充實的學習中度過了，同學們貪婪地吸取着知識，以求拓寬自己的視野，爲以後能更好地去適應社會做着準備。傍晚，夕陽漸現，悄然染紅了整片天空。太陽隱沒在世界盡頭的同時，夜幕如墨侵染，取代滿眼火紅，將光亮驅趕。但很快地，地上很快又亮起了星星點點的光亮，和天上星辰相照應着。

我緩步在夜間的街道上，儘管夜黑了，但路燈下人們漸漸多了起來，是在回家的路上嗎？還是要去哪裏與朋友一起玩樂呢？每個人都有着不同的目的，但相同的就是，大家都在這片天空之下，走着一樣的道路，看着一樣的景物，過着平凡又充滿意義的日子。

我很享受這樣的生活，每天都能與好友一起在老師的帶領下一步步探索那未知的世界，還能和家人共享天倫之樂，充實而幸福地度過這段時光，這段無憂無慮的在校日子。有多少大人在失去這段時光後都後悔莫及，因此我不願步他們的後塵，我想過好每一天。不管是否真的有意義，那畢竟是有着我的痕跡的日子，是存在於我的記憶中的不可或缺的部分，所以我都會好好記住，記住這平凡的一天，平凡的每一天。相信我們若是以不同的角度去看待同樣的日子，總能發現這平凡之下不平凡的美。

我不奢望像名人那樣過星光璀璨的日子，也不渴求像探險家那樣驚險不斷的日子，也不願過像商人那樣終日忙碌的日子，只要我無悔了，再平凡的日子也有值得我記住的價值，再璀璨的日子也不過是日常，活好當下，細細品味每一天，纔是最應該做的事。

記住這一天，不論精彩與否；記住每一天，那是一個人活過的證明。

記住這一天作文1000字2

時間過得真快，三年的初中生活就這樣匆匆結束了，來不及回頭，來不及轉身，下一班的列車已向我們駛來，當我登上車門的那一刻時，我的眼眶裏噙滿淚水，看着窗外，所有的初中同學就已隨着我遠去，遠去......

思緒又想起了三年前的那個夏天，那是我們第一次相聚的情景，那時我們彼此都是那麼地陌生，那時我們認爲畢業離我們那麼遙遠，幾乎就是手可摘星辰的感覺，所以那時我們不懂得珍惜。日子就這樣一天天地溜走，就這樣我們迷迷糊糊地來到人生中最重要的一個十字路口—初。初三這一年，繁重的學習生活和考試的壓力讓我們忘記了周圍的人，我們只顧自己能夠走向理想中的學府。 終於該來的還是來了。那天是我們初中生涯中的最後一天課，那天我們全班同學都聽得格外認真，也許是在最後的時刻能給老師留下好的印象吧。那天，出乎意料地全班都格外客氣，都很像淑女和紳士初中，彼此都很謙讓，也許是在最後的時刻能給同學留下好的記憶吧。反正那一天我們全班是有始以來最乖的一天了，也許是要畢業了，才突然覺得我們曾經做的一切的一切都是那麼後悔和無知。曾經我們埋怨過身邊同學當年缺點，曾經我們埋怨過老師的嚴厲，曾經很希望自己能夠畢業離開他們。但是驀然回首，發現其實周圍每個老師都是那麼和藹可親，每個同學都是那麼可愛幽默。當這一天真的到來時，我突然覺得我又是那麼不捨。三年，正是有了他們，才讓我們的初中生涯更加充實。對於他們，我想說聲：謝謝。

三年，我要感謝幫助過我的同學。無法忘記在我最想哭、最想放棄時，是你們鼓勵我，給予我信心，是你們讓我懂得了要自信的道理。 三年，我要感謝爲我付出過的老師。無法忘記一個個日日夜夜，你們爲了我的學習成績提高，不辭辛勞；無法忘記你們用中午的時間爲我單獨指導題目，只求我能進步。老師，三年，我一直想對您說聲：謝謝，卻始終沒有勇氣說出口，直到中考的那一天，我還是把這機會錯過了。教師節的那天，爲了彌補過失，我帶上了我的祝福，我給每位老師寫了一份份長長的信。老師，謝謝您。 我還記得中考的那天，一位老師對我們說過：中考其實只不過這樣，只要你們盡力了，不管結果如何，你也會感到無悔，你的人生亦如此。我覺得這句簡單的話語讓我放鬆了自己的心態，當我們走進考場的一剎那時，我看到所有的老師包括校長都在向我們微笑，那是對我們的鼓勵。那一刻，我流淚了，三年來，我一直覺得老師對我們太苛刻，有時我很不理解，但是那一天，我讀懂了，我讀懂了老師的心。

我想我會永遠記住這一天的，我們中考的日子，那一天不止是我們初中畢業，更是在那一天中我讀懂了老師的心。朋友，珍惜現在的時光吧！

記住這一天作文1000字3

這一天，冬，候車室。

“北北，東西都準備好了吧，零食夠嗎？要不要再買一點？我去超市……”

“不用了，爸。”眼見那抹身影又要開始忙碌，我眼疾手快地拉住了他。“沒事，我也這麼大了，你不用操心的。”爲了防止他將全世界都塞進旅行箱，我收拾好行李，準備儘快擠入人流。

“那……路上小心啊！”身後的人好像在對着我的背影大聲喊。“知道了，知道了。”眉梢一皺，沒有回頭。心中只是在快樂地盤算着出遊計劃。

腳步輕快無比，走出十幾米，卻總感覺背後有道視線一直追隨，心生困惑。於是停下腳步，回過頭去，停在了原地。

穿着灰色西裝的男人佇立在大廳中央，周圍空空蕩蕩，只有數排金屬候車椅在燈光折射下一片片冷色調的強光。他的白髮已經很明顯，稀鬆地散亂在匆匆打理的頭上。接觸到他的目光，我倏地愣住了，開始一點點透析。

他什麼時候也曾有過這樣的目光？

嗯，他好像說過我長大了。

是啊，好像說過的，那時的目光好像就和現在一樣。他是不是想過，我長大了，不再是那個雨夜怕驚雷，冬天愛雪花的小女孩了；不再是那個動不動就哭，一點都輸不起的小公主了；不再是那個喜歡用清脆的童音纏着他，一口一個爸爸的小不點了。

純真，被時間磨去了棱角，閒置在角落；崇拜，被歲月熬得再不能品嚐，遺忘到曾經。我不知道自己錯過了什麼，亦或是辜負了什麼，就好像在曾經的十幾年中，有什麼是在漸漸淡化，離去的，被流年稀釋成清湯。

“所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”龍應臺的話竟是如此應景。寒風掠過滾燙的臉頰，用力眨了眨眼，抑制不住地就緩緩轉過了頭，他留在原地，稍稍有些慌亂，卻很快微笑起來，催促我上車。

數米之遙，中間是清寒而透明的日光，童年的回憶與十餘年的過往種種。突然就不確定起來，不確定第幾次回頭時他的頭髮就全白了，不確定他還能站得如此挺拔目送我幾個十年，幾場別離。

“爸，再見。”不記得音量如何，表情如何，忽然沒了勇氣，只能飛快地穿過大廳。他是不是摘了眼鏡……

我知道你的目光裏有什麼了，是欣慰，感慨，以及無來由的失落。你很愛很愛我，就不亞於捧了十幾年的寶貝突然單飛，卻連一句道別都忘了給。

不過沒關係，幸虧你的寶貝她想起來了，還永遠不會忘記。她會記住這一天，記住這份愛，記住這句遲到的再見，和一個在成長與感動的點綴下，歷久常新的承諾。

這一天，你用最簡單的目光教會我感動；這一天，你用最平凡的關懷賜予我溫暖；這一天，你用最孤獨的身影提醒我，要再愛你一點。我會記住這一天，雖然我才走過一個十年，但剩下的數十年，我會陪你一起，目送時光老去。我會用一份同樣綿長的愛，去補上所有緘默的悄然離開。

記住這一天作文1000字4

那天，是個難忘的一天，雖然已經過去了很久，但使我終生難忘。我一定會記住這一天的！

那天一大早，好朋友來我家玩。我倆都是集郵愛好者，所以，我拿出我的集郵本，把我收藏已久的寶貝郵票拿給他看。這些郵票每一張都有着特別的含義，每一張在我看來都是精品。其中有一張更是我的摯愛，那是張比較小的郵票，比普通的要小一些，上面畫的是十二生肖中的龍，我最喜歡龍，它是那麼的威風凜凜，霸氣十足，它更是中國的象徵，我們都是龍的傳人。他見了，也很喜歡，叫我讓了給他，我當然沒有答應他，他很沮喪沒有再提這事了。我又讓他看了其他的郵票，我倆說說笑笑，十分開心。時間就這一分一秒的過去了，我留下了他吃午飯。吃過午飯後，他要回家去了，我說要送他，他說不用了，所以他自己回去了。

我回房間收拾我的集郵本，我一頁一頁地翻着，當我翻到我心愛的那張郵票的那一頁時，我驚呆了，郵票不見了，我簡直不相信我的眼睛。“什麼時候不見的？什麼時候？”我不斷問自己。我翻遍了整本集郵本，郵票都不知所蹤。哦！我突然想起了一件事，在看郵票的過程中，我去過一趟廁所，回來的時候看到他慌慌張張的把我那本集郵本合上。“難道，難道是他偷的。就在那時候。”我不感相信，但又不得不相信，事實擺在眼前。我不顧一切地衝出家門，我努力的尋找他的蹤影，終於我在他家樓下找到了他。我大聲問他：“你爲什麼拿了我那張心愛的郵票，不告訴我啊。你這行爲是偷，十分可恥！你知道嗎？”他十分委屈的說：“我什麼時候偷了你的郵票啊？你爲什麼要冤枉我啊？”我說：“那你剛纔爲什麼這麼慌張呢，不是心裏有鬼，是什麼啊？”他生氣的說：“我只是想看多一眼而已，我並沒有偷，信不信由你。”“我就不信。”我脫口而出，“你有什麼可以證明你是清白的嗎？”“總而言之，不是我偷的。”說完，就氣沖沖的跑回家了。我只好也回家了。

回到家，我很不開心地躺在牀上。媽媽見了，過來問我什麼事，我就把剛纔的事告訴了她。她說：“郵票？哦！對了剛纔幫你收拾房間的時候撿到了一張郵票。現在就放在你的書桌上。你去看看是不是那張。”我聽了，馬上從牀上跳下來，走到書桌前一看。“啊！對！就是這張！”我喜出望外。我馬上有想到我真的冤枉了他，朋友應該互相信任的。我真後悔，我爲什麼這麼衝動呢！想到這，我立刻拿着這張郵票，跑去他家！到了他的家門，我按下了門鈴。開門的正是他，他見了我，沒說什麼，我慚愧地低下頭說：“對不起，是我冤枉你了。郵票我已經找到了，你能原諒我嗎？”“算了，郵票找到就好了。我不怪你了。”我拿出那張郵票，對他說：“給你，你也喜歡的，就當是我給你陪罪的。你收了他吧！”他說：“不用了，這就當作我們友誼的象徵吧。”我點了點頭，向他道別回家了。

每當我看到這張郵票的時候，我都會想起那天的事，它使我懂得了朋友之間是要互相信任的。我一定會記住這一天的。

記住這一天作文1000字5

夕陽的餘暉灑在大地上，把周圍的萬物都照得金黃金黃的，幾隻白鴿在天空中掠過，一切都顯得那麼安靜。此時的我正低着頭，邊走邊細想着這一天的事。

這天上午，語文老師發給我們一張圖畫紙，幽幽地說：“你們把這樣紙折兩半，一邊寫你自己的名字，一邊寫***媽的名字，兩隻手同時寫這兩個名字，下午的語文課之前交上來！”

同學們頓時大二和尚摸不着頭腦，老師葫蘆裏賣的什麼藥，她這樣做的目的是什麼呢？不過，同學們也覺得這件事很新奇，紛紛左手拿起鉛筆，右手拿起鋼筆，饒有興趣地寫了起來。我不屑地笑笑，這有什麼難的！我立刻拿起筆，慢慢地寫着自己的名字。我以爲真的會和我想的一樣那麼簡單，可當我寫完第一個字時，我知道我錯了。先不說用左手寫字困難啦。就連抓筆我也重複了好幾次。哎，老師想幹嘛呢？我不解地想。

從上午到下午重複練習了今天老師佈置的任務，可是都沒有達到我想的那個效果。爲什麼會這樣呢？下午的第八節課是語文課，謎底是時候該揭開了吧。

老師清了清嗓子笑着，說：“看了你們的作品，我只能說和我猜想的一樣。字不像字，都不知道這是什麼東西。來，看一下你們的“傑作”吧！”

他打開投影儀，屏幕上出現了一幅幅奇怪的字體。對，就是奇怪的！

黃晶晶的字在班裏最公認好看的，可是屏幕上的，歪歪扭扭，還把晶的三個日分開了，這根本就不是晶字！再看看下一個同學的吧！王小明名字也算是簡單的了，看看，那個小字的兩點去哪裏了？還有那個明，居然把日寫到月的右上方。哈哈，再看看我寫的那個，更不用說了，橫不直，豎不正的，別提有多難看了！簡直笑死人不償命。

老師咳了幾聲，示意叫我們安靜。全班安靜下來等着老師的詢問，老師也不負所望，開口了。

他平靜地說：“你們的傑作都看到了吧。！是不是很滿意？我最近發現，在我的課上，居然有人在做其他科目的作業！”他頓了頓，然後看着我們。我慚愧的低下頭，不敢正視她—因爲我也在他的課上做過其他作業。“你們以爲一邊上課一邊做作業就可以提高成績嗎？”

他接着說，“不！永遠都不可能！這次的測驗，就恰恰反映了這點。記住了，以後不要再出現這樣的錯誤了，一心不能二用，記住了嗎？好！我想你們都明白了，現在，開始上課！起立！”

同學們刷地站起來，認真而嚴肅的說：“老師好！”我相信這節課應該不會再有人做作業了。

斜暉把我的影子拉得老長。其實我邊做作業邊聽課是爲了回家玩，我沒有想到這會害了我的學習。是老師把我從懸崖邊緣拉了回來，沒有讓我陷得太深。

對！一心不能二用，我想，我記住這一天了。

記住這一天作文1000字6

一

昏暗的路燈，照亮了男孩旁邊的一塊水泥地。汽車在這個時間段很少出沒，輪胎只會濺起許多泥垢。他就坐在路邊，無從得知，他在等什麼。身後龐大的石房黑乎乎一團，只有屋頂上面的烏鴉仍在啼叫，哀怨的聲音從未間斷，給這寧靜的夜晚贈貼了許多傷感。思緒，一縷縷飄散；掛念，一團團凝聚。他知道它不會再來了，便轉身離開。身後，昏暗的燈光，發出橙黃色。男孩想：記住這一天吧，請我記住。

低矮的火爐前，男孩正在取暖。他搓着凍紅的雙手，白化的熱氣，在空中散開，在消失窗外，夜色漸濃。閃閃發亮的星海是爲他的最愛。望着，他不知不覺發呆。這獨特的靜謐，只是多了一份孤獨與寂寞。他很想有個夥伴呢，可是在哪兒找？可能只想消除他的渺小吧。

二

窗外有個黑影掠過，他堅信不疑。男孩隨即便聽到敲門聲。他上前開門，進來了一隻黑貓。“嗨！”它舉起右爪，優雅地向他打招呼。會，會說話的貓？他從未見過。它見男孩愣住了，急忙說道：“我叫托馬，你也可以叫我托馬牛仔。”說到這，它一副驕傲的神情。“你會說話？”“嗯。”它又說道，“想聽故事嗎？”男孩沉默了一會兒，點點頭。

於是，它緩緩地講述着——

在遙遠的以前，有一隻黑貓……

男孩從來不會在深夜沉睡，那樣不禮貌。自己會打呼嚕，會說夢話。可是，這一夜，他的眼皮不受控制，男孩睡着了，依稀的說話聲愈來愈小，他睡得很安穩。

三

這一天晚上，黑貓托馬依舊從窗口掠過，一道黑影，且敲門聲隨即響起，開門進來的托馬，又一次問：“你想聽故事嗎？”男孩這次沒有沉默，直接點點頭。

托馬講述着——

遙遠的以前，有一隻黑貓……

這個故事好像講過了呢！話涌到口邊，又咽了回去，男孩不想揭穿它。就這樣吧。托馬依舊興致勃勃，興奮之情溢於言表。這樣有一個夥伴也好，那片星海閃亮着，依舊如此靜謐……男孩睡得很安穩。

四

這一天晚上依舊如此。

幾百個日夜，那片靜謐的星海遠在天邊，依舊靜謐，托馬重複着那個故事，依舊饒有興致。男孩一直聽着那個故事，那個故事已經重複聽了幾百次了，而每一次，男孩都會認真地聽着，在它的講述中慢慢進入夢境，在夢裏，男孩夢到了那隻黑貓在講故事。直到這一刻——

五

它走了，沒有那道黑影，沒有那敲門聲，而黑貓再不會回來了。那片星海依舊，他請自己記住這一天。

記住這一天作文1000字7

曾在某某小學讀一年級的那個我，簡直是個醜小鴨，和安徒生爺爺的故事裏的那個醜小鴨沒什麼區別。可成長了的我，卻變成了一隻美麗無比的天鵝，和醜小鴨一樣，我驚訝於自己的蛻變，然而，時間的匆匆流逝，把我的自卑、我的驚訝、我的詫異沖刷得一乾二淨。

不知道從什麼時候起，我已習慣了成功，習慣了勝利，習慣了可以無視別人，習慣了趾高氣揚，昂首挺胸的走過，留下一陣風……所以，我開始變得驕傲，變得自滿，變得讓人陌生，包括我自己。每一次，我站在鏡子前審視着鏡子裏的這個人時，我都覺得好茫然，似乎我從來不知道她的存在，不知道她的思想，她的呼吸……那一刻，心中掠過一陣莫名的恐慌，這個人，是誰？不會我連自己都不認識自己了吧！瞧！這個人多可怕，多可悲……然而，這樣的疑問並沒有持續多久，被司空見慣的勝利衝昏了頭腦的我，依舊我行我素，即使那樣陌生，那樣冷漠，那樣讓人生厭！

不久，我帶着這樣一顆心，這樣一種思想跨入了中學的門檻。那時我的認識裏，中學和小學一樣，我也一定是強者中的強者，所以，我漠視一切。

中學的生活裏，大大小小的比賽層出不窮，從小擁有主持夢想的我當然毫無疑問的參加了主持人大賽，順利進入複賽，我依稀記得，那時的我笑了。嘴角邊是一種輕浮、一種冷漠……終於，比賽的日子到來，我輕輕鬆鬆地開始表演，輕輕鬆鬆地等待結果，然而…結果卻讓我瀕臨崩潰！你知道嗎！勝利過如此多次的我，竟……失敗了！那一秒、那一刻、那一天，我失敗了。出乎我的意料之外，我竟然忍着沒有流淚，沒有哭泣！天吶！原來那個總是在領獎臺上笑面如花的我是這樣虛假、這樣膚淺。因爲，我發現，我的心在滴血，可是，外表上卻出奇的平靜。好像，就在這一天的那一刻，我已經消逝…所以如此安靜，讓我自己都迷失了自己…

走在回家的路上，我落寞得只能與影子相伴。剛下過雪的世界閃耀着可怕的白光，刺得我渾身血液停止流動。可是，那個黃昏的天空卻出奇的紅，猩紅的血一般，揹負着罪惡與沉重。我反反覆覆的對自己說：這只是一個夢，一個夢…可是，卻又那麼真實，我用力掐自己的手掌，一股鑽心的疼痛襲捲而來，原來，這是真的，真的啊！這一天起，那個驕傲自滿的我消失了！因爲，這一天裏，我認識到自己沒有權利驕傲，認識到沒有付出和汗水，就永遠也得不到收穫。

再次站在鏡子前，我盯着眼前的這個人看，突然覺得，那樣熟悉。猛然醒悟，她，就是我，看來，我還是隻認得不驕傲的那個我。以前那個陌生的自己並不是真正的自己……

這一天、這一天裏發生的事讓我重新找到迷失了方向的自己，所以，請記住這一天，記住這一天，永遠也不要忘記！

記住這一天作文1000字8

9月10日——一個人人知悉、神聖而又短暫的節日。

教師節——記住這神聖的一天。

在我很小的時候，大概那時的我正在上幼兒園吧。忘了我是通過什麼途徑，竟初次接觸到了“教師節”這個詞，但懵懵懂懂的我並不瞭解這個詞究竟代表着什麼，更不知道它是在什麼時候。因爲，幼稚的我認爲，“教師”這個詞離我還很遙遠。當時，我還不知道，那些教我們讀書識字的人就是“老師”，每天，我們小孩子只是用稚嫩的聲音，“阿姨、阿姨”地叫喊着，叫得親切而開心，叫得“阿姨”臉上樂開了花。

教師節——記住這一天——對那時的我而言早了些。

上了小學，漸漸的才真正知道了“教師節”的存在。我似乎說得太大了，其實也不能算是“真正的”認識了，我也只是侷限於能夠記住——9月10日是教師節，教師節是老師們的節日，其他的便沒什麼了。大概是由於我還很膽怯、很無知的緣故吧，我還不能爲老師做些什麼。禮物?我不會送。祝福?我開不了口。給我的老師們過好這個節日，我還不會，僅僅是萌生了這個想法而已。

教師節——記住這一天——我想我已經能夠做到了。

依然清楚地記得那次——

應該是四年級的時候吧，剛剛開了學，一切都又重新開始了。一天我閒得無事，翻日曆找笑話看時(我家檯曆附帶笑話的)才偶然發現——原來又快到教師節了!我想，是不是應該真正爲老師做些什麼了，而不只是成天空想。給我的老師們過一次令老師難忘的、特殊的教師節，盡情地表達出我們對老師的感激和愛，應該是件容易的事。經過再三猶豫，終於決定——號召起同學們，爲老師們買個或是親自做個禮物，再在那天，每節課前老師來的一剎那，全班同學一起高喊——“祝老師節日快樂!”說幹就幹!

結果，20xx年的9月10日，四年級(2)班的教室裏，每節課前，總會傳出一聲“祝老師節日快樂”的吶喊，響徹校園。那其中，飽含學生們對老師崇高的敬意、深深的感激，每一個老師聽到都會心頭一熱的。吶喊過後，記得老師的臉變得好紅的，眼角似乎聚滿了淚水，閃着晶瑩的光。老師對我們沒多說什麼，只是向我們深深地鞠了一躬，說了聲“謝謝”，但聽得我們心裏也好暖。我不知道，老師那時的內心活動究竟是怎樣的，應該比較驚喜、激動吧。那天，老師的臉上一直帶着孩子般的笑容，那樣開心……

教師節——記住這一天——已經成了我難以忘卻的責任。

如今，教師節又快到了，“9月10日”會隨着日曆的一張張撕下而醒目地出現在我眼前。今年，我該做些什麼了呢，以表達我們滿腔的感激?不管怎樣，記住這一天，記住教師節應該是最起碼的。呵呵，應該永遠也忘不了的。

記住這一天作文1000字9

這一天，是心靈最美麗，最好的一天，這天，是最感人，觸碰最多的一天，這天，是最開心，最美麗的一天，我永遠也忘不了這一天。

“懶豬，起牀啦。”手機的鬧聲吵醒了我，啊，十點半啦，我今天還要去做志願者的，差不多遲到了。我用了比平時快三倍的.速度準備好了所有東西后，就差點破門而出。

經過一路上辛苦的跑步，我終於到達了福利院，我快步地跟上大隊部，隊長推門而進，只見那些小孩在互相打鬥着，讓人以爲他們很快樂似的，但真正的，他們真的是快樂嗎？突然，有一個角落吸引着我，一個小女孩靜靜的坐在角落裏。我走到女孩的身邊，她微笑地看着我，如果不是認真觀察，就發現不了她是瞎的。這女孩看起來只有七八歲左右，長長的頭髮長到腰間，穿着粉色連衣裙，哇，她好可愛啊！不過，她父母肯定是因爲她是瞎的，所以才送她到這裏吧！可憐的女孩，雖然你沒有父母給你的愛，也沒有能看見世界的雙眼，但你也有社會對你的關心，你也算幸福了。想到這裏，我眼裏的水珠也淘氣地跑了出來。“你在哭嗎？”小女孩用甜甜的聲音微笑地問。“沒。。。沒有，你肯定想多了，我是志願者，今天陪你一起玩的，我怎麼會哭呢！”我用着和藹可親的聲音說。只見小女孩還是笑容滿面。“姐姐，你是第一個願意陪我玩的人，因爲我雙眼失明，所以許多小朋友都不肯跟我玩呢！”無論她是多麼孤獨，多麼悽慘，她也會用笑容來對待人，她不會哭，只會笑，難以相信這個七八歲的女孩有這樣的堅強。“來，我們開始玩吧。”我開心地說。聽到我這句話，女孩的笑容越來越美，看到她那個開心的樣子，我也很滿足。至少，我能做的就只有那麼多，哪怕是一點也好，我也會盡力去完成。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，在不知不覺中，五個小時飛快的過去了，又到了說再見的時候，在離開時，我的眼淚再次忍不住的滑落，因爲我真的很捨不得這裏，我還想在這裏待下去，但是，時間來的匆匆，去也匆匆，總有一天會分離的。這時，小女孩彷彿看見我在哭，同樣微笑地對我說：“別哭，要笑，要開心，真誠的笑容是世界上最美的東西，你要發自內心的笑，姐姐，在走之前，能笑一下給我看嗎？”聽到女孩的話後，我馬上擦乾了眼淚，然後嘴角揚起，發自內心的笑了出來。“恩，我看到你發自內心的笑啦，雖然我雙眼看不見，但我心裏卻能感受到，這個給你。”女孩從口袋裏拿出了一顆用紙折的星星送給了我，她還說，這顆是魔法星星，它能讓你擁有世界上最美、最幸福、最快樂的笑容。

離開福利院後，就算有多不開心，我都會看一下心星，“心星”這個名字是我給那顆星星起的名字，因爲那女孩擁有一顆堅強火熱的心。是她教會我，無論遇到什麼挫折也好，都要勇敢的活下去，最重要的是，真誠的笑能幫我克服困難。

如果我學得一絲堅強，如果我學得一絲勇氣，如果我學會發自內心的笑容，那我都要感謝她。我會永遠記住這一天，記住她的美、記住她的堅強、記住她的笑容。

記住這一天作文1000字10

人生，有許多日子，讓我們難以忘懷；有許多日子，讓我們珍惜；更有許多日子，會是你心中難以抹去的傷。正因這些，才讓我們有了前進的動力。

“太陽當空照，花兒對我笑……”又是一個星期一，我哼着愉快的小曲，手中拎着我最愛的鼠尾掌走進校園，打算震驚四座。我仰着頭，神祕地對夥伴說：“你知道嗎，我今天帶了盆很特別的東西……”我故意把聲音拉得好長，成功勾起了他們的好奇心。

我把它從袋子裏小心翼翼地拿出來，放在了後面的花架上。頓時，我的身邊一窩蜂地涌來了許多同學。“這就是你帶的特別的東西？是仙人掌嗎？”當中有人帶着嘲笑的口氣問道。“不，我看應該是仙人球，哦，不，是仙人條。”這時，我耳邊突然人聲鼎沸，充滿了鬨笑聲。我的心中有那麼一絲失落。

接着班主任走進教室，來到花架旁，看見了我的鼠尾掌，問道：“這是誰的，肉麻死了。'密集恐懼症'啊！”一邊說一邊還很形象地做出了被肉麻後渾身顫抖的樣子，又引來了全班的一陣鬨笑。我只能尷尬地笑笑，又能怎麼辦呢。被肉麻後的班主任，又拿起另一盆有着大葉子的花，向全班讚揚道：“這盆很不錯，比'密集恐懼症＇好多了。”全班的鬨笑聲再一次被推向了高潮。我難受極了，鼻子酸酸的。接下來的時間，幾乎所有來班裏上課的老師都被那有着許多細長、灰綠色、黃刺的莖的鼠尾掌肉麻到。難道我的鼠尾掌真的有那麼差嗎？

到了下午，老師對我說：“有很多老師路過教室時，都說肉麻，你就把那盆東西放在櫃子上吧。”此刻我的心就像被霜打的茄子，蔫了。當我想請求那些高個子男生幫忙把鼠尾掌放在櫃子上時，他們都拒絕了，因爲誰都不願意去觸碰那肉麻的鼠尾掌。算了，求人不如求己，我努力踮起腳尖，艱難地把它放上去。這個下午，陽光明媚，教室裏的花都出去沐浴陽光了，可我的鼠尾掌卻被丟棄在了陰暗，冰冷，連陽光都不願照射到的角落，沒人注意到它。看着那盆孤獨的鼠尾掌，我的心就像受到了腰斬，痛苦而又無能爲力！此時的我，非常想抱着那盆鼠尾掌去到一個沒人的地方互相傾訴內心的委屈……

難道它真有那麼差嗎？當然不是。在我眼中它長得旺盛，給人希望；長得樸素，沒有其他花的嬌媚，但別有風味；它長得持久，在寒冬來臨後，當那些嬌媚的花都凋落後，它將會開出屬於它自己美麗的花朵，在寒冬時刻，成爲一道亮麗的風景線，證明給那些曾羞辱嘲笑它的人看，“我也有屬於我自己的美麗，你不能小看任何一個生命！”

這一天，讓我的心中彷彿蒙上了一層濃霧，揮之不去。我的鼠尾掌，也在這一天受到了無盡的嘲笑。只願我親愛的鼠尾掌能忘記這一天，相信自己，努力生長，做好自己。作爲它主人的我，將會銘記這一天，努力做好自己，不卑不亢，開出屬於自己的美麗花朵。

Yes，we can！

記住這一天作文1000字11

夜裏，獨自一人，關上燈，蜷縮在被子裏。翻來覆去難以入眠，開始胡思亂想。

嗯，不知不覺，都已十三歲了。十三年來，我的人生經歷過什麼？喜、怒、哀、樂；酸、甜、苦、辣，都統統隨着記憶融入了我的生命。可是，即使是多麼刻骨銘心的情感，終究經不起時間的打磨，我們都還太小，要經歷的都還太多，而那些終將變得微乎其微的情感仍會被時間無情的抹去印記，直至消失。

有人說：“世界很美，父母給予了你這樣一份美好的禮物，我們應永遠心懷感恩，並記住那樣一個特別的日子。”可是，尚爲嬰孩的我們哪裏懂得這樣高深的道理，面對父母滿心的期許，我們只能無奈的發出幾句嘹亮的啼哭聲，並隨着時間的推移將其拋之腦後。直至若干年後，初爲父母的你們猛然想起要去紀念這樣一個幸福溫馨的日子，可是回首才發現，能抓住的只有想象中那些毫不真切的場景。面對空白的記憶，無奈的搖頭嘆息。

有人曾經信誓旦旦的相互許下承諾：“我們會是一輩子的知己，誰也別想擺脫誰。”幼稚的認爲那不是童言無忌，滿臉的嚴肅認真而今想來有些幼稚。那麼多年的情感如今回憶裏只剩下手牽手陽光下漫步的破碎片段，那十指相扣的堅定信念早已不復存在。儘管物依然，人還在，但我們終究是變了，變成了我們曾經最討厭的樣子。現在回想，只能摸着早已蒙上灰塵的畢業照辨析你那早已陌生了的側臉，淡淡的喃喃道：你還好嗎？於是，照片被遺忘在了角落，你的背影也漸漸被塵封入那段歲月，不論如何挽留，終究灰飛煙滅。

有人在作文裏寫道“恩師難忘，母校難離”。是啊，那些我們可親可愛的老師呵，你們還記得曾經有個學生說過，她永遠會珍藏幼年裏的點滴記憶嗎？抱歉啊，時間的流逝以及越來越沉重的責任和負擔漸漸地把那個小小的承諾推向風中，她以爲那些曾經充斥在整顆心的不捨不會被歲月再次無情無奈地拋棄，那些晶瑩的液體不會蒸發在空氣中無處可尋，她寫下一篇又一篇的文字紀念着那些歲月。可是，那些在她念念不忘的日子裏終究還是模糊在了歲月裏。甚至漸漸淡忘你們的容顏，你們的姓名，你們的聲音，你們的一切。請原諒她對當時承諾的背棄，因爲，那個叫“時間“的敵人真的太強大了，她已無力抵抗。

“記住這一天”，我們總是輕易許下這樣堅定無比的諾言，輕易立下這樣信誓旦旦的豪言壯語，可是驀然回首，才發現，渺小的我們將這些情感早已不知擱置何處。但是，接下來的人生旅途中，我們依然會許下一個又一個當初堅定卻難以終身守護的諾言，因爲有了它們，我們的人生才更豐富、更精彩。

記住這一天作文1000字12

一曲《一生有你》讓我淚流滿面，朦朧的淚光中，你彷彿又微笑着向我走來-------我親愛的哥哥。

時光啊，你就像一江春水向東流，讓大海吞噬了我們甜美的回憶，我睜開沉重的雙眼，面前只有一片茫茫的大海，我彎下腰，捧起一捧深藍深藍略帶鹹味的海水，一閃一閃地，我彷彿回到了童年

小時候我總愛依賴着你。有一次，我們去寶頂山玩，翻越龍頭山二道碑時，走在崎嶇的山路上，眼望高不可攀的山峯，我泄氣了，坐在地上賴着不走.你走過來，拉着我的手說：“妹妹，別怕，有哥哥在，我們一定會爬到山頂的。”你拉着我的手往上爬，一路上唱着歌，像兩隻自由的小鳥在飛翔，不經意間，我們就到了山頭。在山頭我總是笑，現在想想也許是開心滿足吧！我在山頭跑開了，像一匹脫繮的野馬，在廣闊的山頭上隨風奔跑，我感覺到就像是因爲有了陽光，我變得燦爛了。

又有一次，我們那次沒有高興的開始，也沒有美好的過程，更沒有完美的結局，那一次是在秋天，讓我們有了衝突，我常在想秋風蕭瑟，洪波涌起，秋是淒涼的，詩人們常用秋天這段時間寫自己如何思鄉、想親人，我們起的衝突會不會不是秋引起的。還記得那次我們在麻玉米，不知怎的我們吵起來了，你用曬穀子的擔子打我，導致我倒在背後的揹筐上，玉米子全部都飛躍起來，在地坎的周圍亂跳，我倒在地上，像發脾氣的小娃娃，哭得好凶，我猜想當時你一定嚇着了，你那破碎和後悔的眼神看得出你有多無奈，你走過來說：“快起來，別哭了。”我猛地站起來，用眼睛死瞪着你，給了你一拳，你頓時抱着肚子在地上打滾，我知道你很痛，我走過去說：“哥快起來，別哭了。”你起來了說我沒事，就進屋了。

不久媽媽回來了，看着你紅腫的眼睛，媽媽問：“怎麼回事？”你說是自己弄傷的，我躲在小屋裏好難過。一個星期以後，我在學校讀書，突然天下起了雨，放學了，同學們陸續回家了，我呆呆的望着窗外，猛的，我驚喜的看見朦朧的雨中，你微笑着向學校走來。天快黑了，泥濘的路上響起了我們歡快而急促的腳步聲。回到家，媽媽告訴我你要到羅山去讀書，和三姨爹生活在一起，我彷彿失去了什麼似的，心裏酸酸的。你輕輕地走到我身邊，把那本你最喜歡的書《鋼鐵是怎樣煉成的》放在我面前：“妹妹，堅強點，好好學習，可別讓我失望喲！”看着你期望的眼睛，我使勁點點頭。到今天我還在想是不是我太自私，永遠長不大的娃娃脾氣總讓你傷心。當時我有點想哭，但我沒有哭，跑進屋裏給你拿了一個吊墜，小聲說；“哥哥，我一定好好學習，爭取也能考到羅山讀書。”第二天，你走了，我一直追到村外，大聲喊到：“哥哥，放假早點回來，我們再一起去爬山。” 因爲有你，我苦澀的童年有了嚮往的美好。

因爲有你，我找到了堅強強的理由跨越了生命的欄杆。

因爲有你，我學會了獨立像在藍天下自由飛翔的雄鷹。

我獨坐窗前，《一生有你》的歌聲慢慢響起，一股濃濃的親情在我的身邊盪漾。

記住這一天作文1000字13

小時候總是期盼着長大，小學了，又希望馬上畢業。一直以爲可以瀟灑地離開，可以揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩，但離開之後，再度想起，卻又那麼眷戀。

——題記

一張照片

深夜，剛從題海中解脫的我，擡起頭，那張照片就這麼映入眼簾，一張張稚嫩的臉上，表情複雜。從那些微笑中，看出了苦澀、不捨。沒錯，那是我的小學畢業照，身後的那幢教學樓是我生活了六年的地方。照片的背面寫着：讓我們永遠銘記的回憶。

永恆的回憶

人生若只是初見，何事秋風悲畫扇？

那是盛夏的一天。梧桐樹的濃蔭，覆蓋着曲曲折折的庭徑。

就坐在樹下，躲藏在香樟高大的陰影下面，隔絕塵世般閉着眼睛安然呼吸。雨輕輕地坐到了我身邊。

今天是小學生涯的最後一天了，在來學校之前，我幻想着一定要給自己留一個最美的回憶，可現在卻又不知該怎麼做。

想和雨聊一聊這六年的小學生活，可那些記憶好像被掏空了一樣，那些時光，從記憶裏逃逸，了無蹤跡，只剩下零零星星的碎片。

都成長了

流水落花春去也，天上人間。

鈴聲驀地響起，一切似乎都安靜了下來。老沈抱着一摞本子急匆匆地穿過朝陽斜照的走廊，走進我們的那間教室。整齊劃一的問候聲從敞開的窗戶傳出。

一切都如同以往，天還是那麼藍，雲也那麼白。但教室裏卻透着一種不尋常的氣氛。哦，今天的課堂十分安靜，教室也被打掃得很乾淨，講臺上還貼心地放着一杯水。

是啊，大家都成長了呢。

盛夏之別

蕭蕭哀風逝，淡淡寒波生。

從第一次踏進這個校門，盼望了這麼久，終於畢業了，可心裏卻並沒有想象之中的快樂，興奮。

課桌上還畫着老班的漫畫肖像，望着那些曾經令我深惡痛絕的數學題，竟會有一絲懷念，四周的每一處角落都有我們的回憶；

我從來都沒有想到我會做追憶往事、傷天感地這麼矯情的事。

可現在也只能嘆一句“當初只道是尋常”了。

拍畢業照了，揚起了笑臉，嘴角恰到好處的弧度，這一天定格在了張張微笑的臉上。身後，是我們生活了六年的教學樓。

放學路上

放學了，這一天好像就這樣過去了。和雨牽着手走在路上，飛鳥不記得了，我們曾那樣歌唱過。

後記

就讓我們永遠銘記這一天吧，永遠記住那些回憶，即使其中會有苦澀與淚水。在人們看來，花兒綻放是一種美，殘落也是一種美。正如同人，聚是一種美，散也是一種美。人就像樹上的花瓣，時間的風雨遲早會吹落他們，只要盛開過了，心底的幸福便永遠不會枯萎。所以，我會同你們一起，記住這一天。

記住這一天作文1000字14

在這14年的成長曆程中，會發生無數的事情，好比夜空中那閃耀的星星，但總有幾顆散發着奪目的光芒，因爲，我想記住它。

最近我發現，小區裏的桂花早己開放，花香傳遍了整個小區，這讓我想起了兒年前的一天。

小時候，我最喜歡外婆做的桂花糕，粘粘的，淡淡的甜味在口中久久無法散去，暗暗的幽香充盈着整個身體，令人回味。但是有一次，我和外婆之間產生了隔閡。因爲一次自己的任性妄爲，一直以慈祥而著稱的外婆再也按耐不住，將我臭罵了一頓。我頓時感到了害怕，但也出現了一絲不滿，對於外婆的行爲表示非常令人難以置信。之後，經過外公的勸阻，我也明白了自己的錯誤。可是出於自己本身倔強的性格，我沒有認錯，竟還說出了“我又沒有錯，明明是她錯了”之類的話。直到後面我才發現，我和外婆之間的隔閡加深了。

自從那件事以後，外婆很少來我家了，就連我最愛吃的桂花糕，她也不再送來了。

有一次外公將一塊桂花糕塞到我手裏，說：“你不要再慪氣了，你外婆哪裏有生氣啊，她每次都做好多的桂花糕想給你吃呢。她只是想聽見你對她說一句“對不起'而已，難道對於你來說，說一句“對不起'真的有那麼困難麼？”“我。”

外公走後，我吃起了桂花糕，味道還是和以前一樣，但心裏好似調味瓶倒翻一樣，各種滋味混雜在一起。經過了幾天的思考，於是，我決定了。

“外婆，是我錯了，是我不該任性妄爲惹你生氣：是我不該倔強，明明早就知道自己的錯誤，卻不和你道歉;是我不該沒有體會到你的心情，只關心自己的感受，所以，對不起，請原諒我，好嗎？”我歉意地低下了頭。“傻孩子，我哪還記得這個。”外婆向我走來，摸摸我的頭，“你已經長大了，外婆也管不了你了，一句“對不起'也是我最大的慰藉。”

事後，外婆又爲我做了桂花糕，但這一次，糕的旁邊有一枝含苞待放的桂花，還有一張小紙片，上面寫着：“希望你能夠在各方面都加把勁，外婆期待你的成功。即使摔倒也沒關係，奮勇直追就一定會成功，記住，失敗是成功之母。——外婆"

我微微一笑，內心裏默默地說。好了！什麼也別想，爲自己的夢想加把勁兒吧！

之後，我吃起了桂花糕。啊，真甜。

如今，那枝桂花早已凋謝，但那散發着幽香的紙片卻被我珍藏在自己最心愛的收納盒裏，每當遇到挫折時，我都會拿出它給自己打氣，因爲，那可是外婆對我的鼓勵啊！

我無法忘記那一天，更無法忘記那一天那甜甜的桂花糕，以及外婆那最美的、最慈愛的笑容。

記住這一天作文1000字15

這一天，令我們全宿舍的人都難忘。我們將永遠記得，那用團結換來的肯定。

我們宿舍因爲衛生方面的一些漏洞，三番五次被宿管阿姨批評，後來宿管阿姨發出了通告令：“我再給你們最後一次機會，再弄不乾淨，我就扣分了！”我們已經按照她的要求打掃衛生了，但總不和她的心意。所以，我們決定“大幹一場”，讓宿管阿姨無話可說。

20xx年4月14日凌晨五點，大家都穿戴洗漱完畢，準備“開工”。明確分工後，宿舍“大掃除”開始！A同學負責擦瓷磚，她拿着一塊小抹布，在每一塊瓷磚上細細地擦拭，她的眼中只有瓷磚，她的“敵人”就是瓷磚上的“黑斑”，她要將它們全部消滅，但她還是挺小心的，擦瓷磚時就像在擦古董，那謹慎樣兒，生怕出了什麼意外。通過她的擦拭，每塊瓷磚都瓦亮瓦亮的，散發出光澤。B同學認真地掃着地，她的頭低得都快埋到地底下去了，眼睛睜一隻，閉一隻，嘴巴張成“O”型,艱難地將牀底下的垃圾掃出來。C同學負責刷廁所，她站在池子一側，一手撐着牆壁，一手緊緊抓住刷子的長杆，賣力地將那刷子在窄小的池子中來回移動。廁所裏只聽見刷子的聲音夾雜着她輕微的喘息聲。

等磁磚擦好了，廁所刷好了，地掃好了，接下來的重頭戲便是拖地。D同學拖廁所，我拖宿舍。我拿着拖把來到陽臺，開始拖宿舍，我將拖把左右揮動，不放過每一個小角落，陽臺拖完了，再向內部拖。我半趴下身子，頭向右歪着，頭髮已經碰到了地面，但已無暇顧及，我用拖把將牀鋪底下每一塊地都拖過去，拖把在牀鋪底下舞動着，在拖地過程中也順便檢查了大家牀鋪的整理。拖完一半，我已出了些汗，我用手捋起自己的劉海，擦掉一些汗，手肘撐在拖把上，半個身子都倚在了那個拖把的木棍上。休息了一會兒，繼續完成剩下的工程。等我拖完宿舍以後，裏面一件衣服已經溼了，汗水黏乎乎的，衣服貼在背上一點兒也不舒服，但我卻笑了，看着這明亮、乾淨的宿舍笑了，就好像農名工看到自己辛苦耕耘的田地豐收時的喜悅一般。不久，D同學也將廁所拖乾淨了。最後，E同學將兩個拖把洗了洗，一團黑水在池中冒了幾個泡，迴旋着進入了下水道，終於將這些髒東西解決啦！

有付出必然有回報，我們宿舍六個人團結一致，齊心協力，一起將宿舍打掃得乾乾淨淨，終於等到了宿管阿姨的肯定！我們每個人的臉上都掛着汗珠，但比起“苦”的過程，我們更享受苦盡甘來的滋味，這是我們共同努力，團結合作換來的呀！

我永遠都會記住這一天！因爲這一天讓我明白了什麼是堅持，什麼是努力，什麼是團結！