贈人玫瑰，手有餘香作文600字

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的贈人玫瑰，手有餘香作文600字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

贈人玫瑰，手有餘香作文600字1

俗話說：“贈人玫瑰，手有餘香。”今年暑假，我去了番禺圖書館做志願者，更加深刻地理解了這句話的含義，也體會到了幫助之美。

那是我做志願者的最後一天。眼看着時間裏下班越來越近，我們一個個都歸心似箭，像被關在籠中的小鳥一樣，只要打開籠門，就會立刻衝上雲霄。我時不時地看手錶，心想：快點吧，我的“苦日子”要結束了。這時一位老人牽着一個小孩向我走來。老人滿頭白髮，臉上滿是皺紋，應該是老人的孫子。走在我面前，老人遞過來一個索書號，問：“小朋友，你可以幫我找一本書嗎？”我一愣，心想：現在離下班時間已經不足五分鐘，而且在偌大的圖書管裏，想通過索書號找一本書，無疑是大海撈針，肯定要多留十幾分鍾，又要晚回家了。我剛想開口拒絕，一擡頭，看見老人眼中滿是懇求，我又想：唉，如果老爺爺自己找，要多久啊，我還是幫他吧。於是我就答應了老人，接過紙條，開始找書。

時間如流水般飛逝，轉眼間，時間已經過去十分鐘，我不禁後悔起來：唉，我爲什麼要答應那個老爺爺，如果我不答應，我就已經到家吃飯了吧。要不我對老爺爺說沒有？不，不行，我既然已經答應了老爺爺，就不能後悔。想到這裏，我驅散心神，又專心地找起來。

正當我在找第三個書架時，我忽然瞥見一個好像與老爺爺給的索書號一模一樣的號碼，仔細一看，果然一樣。我高興地說：“老爺爺，我找到了。”說完就把書遞給了老爺爺。老爺爺連身道謝，小孩也十分雀躍。看着他們快樂的樣子，我心中充滿了成就感，也體會到了幫助之美。

幫助之美，就是在別人需要幫助之時伸出援手。它就像迷途中的指南針，能幫人走出困境；像冬天裏的爐火，能給人溫暖感受；像沙漠中的清泉，能讓人滋潤心靈。讓我們一起幫助他人，體會幫助之美吧！

贈人玫瑰，手有餘香作文600字2

捨得，捨得，要舍。纔有得。不學會舍，你永遠不會得到什麼。

贈人以微笑，心存愉悅；送人以玫瑰，手留餘香。這正是在生活中所體會到的。

記得很小很小的時候，在回家的路上有一家人，準確的說應該是一個古怪的老頭。住在一個搖搖欲墜的破屋裏面，不過雖然他的房子很破，不過他的門前屋後都種滿了各種各樣的果樹：蘋果樹，桃樹，櫻桃樹，葡萄樹……我只記得這些了，總之他平日裏就重來沒見他笑過。樣子看上去很可怕，加上平日裏父母又說不能和那個“老頭”說話，他是個“神經病”。於是在上學和放學的時候我們幾個小夥伴都會“繞道而行”。可是有一次-----放學後，由於老師有時把我留了下來，回家的時候只有我一個人，又恰好要經過那個“老頭”的果園，走進果園，四處果香四溢，那些美味的葡萄，無花果……似乎都在向我招手，我一想到個“老頭”的樣子就覺得毛骨悚然的。又想起了父母的忠告，我於是聳聳肩走了過去。可畢竟在人家的果園待了這麼久，沒想到我還沒走出果園，那個“恐怖的老頭”已經站在我的面前，我當時都沒嚇哭了，沒辦法，我只好硬着頭皮說：“老爺爺，我沒吃您的水果，不信您看。”說着我張開了嘴。“孩子，想吃就摘幾個吃吧。”一聽到聲音，“咦，是誰的聲音，好慈祥。”一看原來是那個老爺爺在和我說話，“老爺爺，您是在和我說話嘛。”我用帶着疑問的聲音問道。老爺爺沒有說話，只是慈祥的笑了笑，真是沒想到，這個老爺爺的笑容是那麼的慈祥。我於是半信半疑的把手伸向了那一串似乎又紅又紫的葡萄。我心動了，伸手摘下來……

後來那位；老爺爺去世了，他的果園也因爲，修什麼東西給佔用了。

贈人玫瑰，手有餘香作文600字3

今天陽光燦爛，爸爸媽媽帶我去行政中心吃飯。吃完飯後十分晚了，我們一家幾乎都筋疲力盡了，於是，我們便搭上了回家的環城車。

上車後，我們渾身無力地癱坐在椅子上，一句話都不想說，巴不得立刻就在軟綿綿的大牀上呼呼大睡。突然，一個急剎車，差點沒把我從座位上抖下來！只聽見駕駛員嘴裏不停地催促着：“快點嘛，這麼大歲數了，惱火得很！”我往車門口一瞧，見一位滿臉皺紋、滿頭白髮的老爺爺，牙齒已脫落了一大半，拄着一根柺杖，顫巍巍地走上車來，這時，車上早已沒空位了。

老爺爺剛上車，還沒拉好扶手，駕駛員便把車開走了，嘴裏還罵罵咧咧地說：“投幣！’’老爺爺沒有說話，拿出了一元錢投了進去。我心裏早已經把駕駛員罵得狗血淋頭了。他怎麼能這樣對待老年人呢？他的同情心到哪兒去了？看着老爺爺可憐的樣子，我想給那位老爺爺讓座，但我現在真的好累啊，感覺連站着的力氣都沒有了。

但我前兩天才看了《光輝的旗幟》裏一篇名叫“尋找雷鋒的足跡”的文章。寫的是：雷鋒冒雨要去瀋陽，爲了趕早車，他早晨5點多就起來，帶了幾個幹饅頭就披上雨衣往撫順車站趕，路上看見一位大嫂揹着一個小孩，還領着一個小孩正艱難地向車站走去，雷鋒脫下雨衣披在大嫂身上，又把自己僅有的饅頭給他們吃。想到這些，我覺得我應該給老爺爺讓座，這和雷鋒做的好事相比，簡直是微不足道。於是我對老爺爺說：“爺爺，這裏來做。”老爺爺笑了笑，說：“謝謝你啊，小朋友！”頓時，全車的人向我投來讚許的目光。

回家後，我十分開心，因爲我明白了什麼是“贈人玫瑰，手有餘香”！

贈人玫瑰，手有餘香作文600字4

今天是星期五，中午我們跟平常一樣在學校的食堂排隊打飯，打好飯後我雙手端着餐盆向餐桌走去。我在路上走着，眼晴的餘光看見一個掃把倒在了地上，我想這個掃把我到底要不要把他扶起來呢？

一開始我想還是算了吧，我現在手裏端着餐盤也沒法扶，乾脆還是先吃飯吧，反正也有保潔阿姨或食堂的叔叔和阿姨來收的。

一邊想着，我就走到了餐桌旁，坐下來吃起了飯。可是這頓飯我怎麼吃也不香，感覺時間過的好慢，直到呂老師說：“同學們，吃完飯了嗎？該站隊回教室了。”我這才慢吞吞地站起來，朝班裏的隊伍後面走去。

我想：“食堂的叔叔和阿姨每天工作那麼辛苦。不僅要給同學們做好可口的飯菜，要給同學們乘飯，要清洗餐盆、還要保持食堂的乾淨整潔。直到同學們都回教室後，他們才能吃飯，他們很辛苦。這個掃把我還是扶起來吧，算是我做了一件好事。“

於是我快步走過去，把掃把扶了起來讓它靠着牆，跟平常一樣放好，我纔跟着隊伍回教室。

回到教室以後我感到心情特別愉快，下午的課程我上的特別帶勁。

放學之後，我跟媽媽說了這件事，媽媽高興的對我說：“乾的不錯，平時就得從一點一滴的小事做起。別看做了有些不經意的小事，也許在你自己看來不算什麼，但卻幫助了好多人，幫他們度過難關，在他們眼裏，你就是大善人，而你只不過是舉手之勞而已。叔叔和阿姨們一定會感謝你的！”

聽了媽媽的話，我受到了很多啓發，我想起了呂老師教育我們“勿以善小而不爲“，生活中處處有這樣的考驗，我應該積小善爲大善！

我以後還要這樣做，比如說主動幫同學做衛生，幫父母幹家務，幫……

俗話說得好，“贈人玫瑰，手有餘香。”以後我會牢記這句話，做贈人玫瑰的人！

贈人玫瑰，手有餘香作文600字5

記得兩年前，一位叫馬休的26歲的美國哥哥來我家做客，手有餘香。免費交談中，馬休哥哥告訴我們：他小時侯不愛吃飯，媽媽就嚴肅地批評他，說：“你有飯吃卻不愛吃，中國的孩子想吃還吃不到呢！”而且直到現在，他們那裏的孩子只要不想吃飯，孩子的父母還是說這樣的話教育孩子。可事實上呢？馬休哥哥說：“我到過中國的北京、上海等大城市，又來到蕭山這個小城，發現到處是高樓林立，經濟騰飛，哪會有孩子吃不到飯呢？”我連忙插嘴說：“不，不，馬休哥哥，我們中國面積很大很大，的確有許多貧困地區，的確還有許多吃不飽穿不暖的小朋友。”馬休哥哥一怔，疑惑地望着我們。爸爸點點頭認真地說：“在中國，貧窮的地方的確有不少。”我接着說：“所以我們要多關心他們，特別是小朋友。”媽媽滿意地笑了：“是的，不管在何時何地，我們都要學會幫助他們。”媽媽的話，一直銘記在我的心中。

去年下半年，我在報紙上看到這樣一張照片：一位衣着襤褸的男孩子站在黃土高坡上，茫然地望着前方，似乎在等待什麼，在期盼着什麼？我連忙閱讀相關的內容。原來，在中國大地上，有許多人爲了生計，只好背井離鄉，留下孩子外出打工。由於收入不高，回家的車票又貴，所以民工連過年也不能回家和家人團聚。可憐的孩子們天天盼望父母能回家，可是，他們一年到頭都見不到自己的父母，這些孩子被稱爲留守兒童。我被這些同齡人的遭遇深深打動了，心情非常沉重，我覺得我有責任幫助他們。剛好我阿姨結婚，我收到了100元紅包，我與媽媽商量：“媽媽，我想把這100元錢捐給留守兒童，盡我的一點力。”媽媽笑了：“女兒長大了，心中有他人了。”

病中的媽媽拖着沉重的腳步和我一起來到郵局，把錢匯給了《都市快報》，在留言上，我這樣寫着：“請快報的叔叔阿姨替我把錢送給我的同齡人——留守兒童。”回家的路上，我拉着媽媽的手，彷彿覺得天格外得藍，陽光格外得燦爛。

贈人玫瑰，手有餘香作文600字6

爲紀念定居浙江省開化縣大郡村，金土根的族祖在屋後的山腳種下一棵紅豆杉……每到災難來臨，金家人總能挺身而出護樹。花開花落，不知已過多少年歲，如今紅豆杉已長成參天大樹，每年給村裏帶來百萬元收益。如若金家人不重視這棵紅豆杉，恐怕它也不能存活下來，金鄉人護樹的付出，使之得到了回報。

正因有此，“花朵”從不懼怕謝敗。范仲淹從小家境貧寒，他深知百姓疾苦，在擔任官員之後也不忘人民，他高呼，先天下之憂而憂后天下之樂而樂。家人牽掛着他，但他更牽掛百姓，他曾三次路過家門，但因時間緊急而未入家門，面對黃河的咆哮，他記着人民，他是大禹，一位治理黃河水的英雄。正因有他們的存在，他們無私的付出，使他們也獲得了相應的回報。

正因有此，花兒才越來越美。他是一位孤寡老人在他60多歲的時候他看到電視上孩童沒錢上學，便下決心要資助他們上學。但他自己也沒有多少積蓄，她變賣家產，每天只能上街去收廢品，除了維持生活外其他的錢都捐了出去，他騎着廢品車晃悠晃悠，便這樣過了，20幾年，他資助了十幾個孩子上大學，他雖無妻兒，但是因此有了孩子們，他們說：“正因爲有他，我們知道，不怕我們有都有書讀了”。正因他的付出才讓他們讀上了大學，正因他的付出他擁有了家人。

正因有此，世界纔會更美好，小草從不懼怕風雨，因爲有大樹的遮蔽；溪流從不懼怕去處，因爲它知道大海終究會容納它的；孩子從不懼怕外面世界，因爲他知道他還有一個家，一個溫暖的歸宿；人民從不懼怕災難，因爲知道還有一個國家在保護着。

玫瑰贈予你，可我的手也留有香氣。

贈人玫瑰，手有餘香作文600字7

春天給了鮮花一片天地，鮮花在爭奇鬥豔中也彌補了春天的寂寞與空白;黑夜給了星星一片天空，在星光閃爍之中，也填補了黑夜的冷清與肅穆;清泉給了魚兒一些空間，魚兒在暢快遊弋的同時，也增添了清泉的情趣;大海給了流水一片空間，在激活流水的同時，也豐富了自己。

送人玫瑰者，手留餘香

俗語說：“與人方便，自己方便。”生活本是如此，有所失有所得，或許你贈予別人一杯清水，得到的就可能是一眼清泉。齊桓公寬恕當年的一箭之仇，重用管仲爲向相，最終成爲一代霸主;唐太宗寬恕直言進諫的魏徵，創“貞觀之治”流芳百年。

卞之琳在《斷章》中寫道：你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。樓上的別人，橋上的你，天上的明月，無論缺少任何一方，都不會是一幅完整的圖畫。不要吝惜將自己的歡樂分給別人，因爲這樣你就可以得到雙倍的快樂。中法互辦文化年，中國的特色服裝，各色小吃開始走出國門，而法國的時尚也源源不斷地流入中國，爲中國市場增加了一條亮麗的風景線。“以我之美，美人之美，美美與同，美美大同。”以自我之美裝飾他人之美，同時也收穫美麗，送人玫瑰，何樂而不爲?

相反，以自我爲中心的人不能夠體會到這種快樂，他不能體會藍天的寬廣和大地的遼闊，他不會知道給予別人是一種別樣的快樂。心胸狹窄，固步自封，終將淹沒在自我之中，不可自拔。正如一潭死水，終有一天會發黴變味。

有人說天堂和地獄的距離並不遙遠，不是爲別人，而僅僅爲自己，那便是地獄;不僅爲自己，更爲別人，在互助中共生，那便是天堂;走出了封閉的自己，敞開胸懷給予一切，包容一切，便走進了天堂。

當你以一顆博愛的心去包容他人時，他人會回贈你同等的愛，當你微笑着面對世界時，整個世界都在對你微笑。送人玫瑰，手留餘香。贈人以愛，在收穫愛的同時也會愛滿人間，芳香永存。

贈人玫瑰，手有餘香作文600字8

我是個愛看書的女孩，其中《逐夢路上》這本書，讓我特別感動。

我認爲《逐夢路上》的意思是：爲自己的夢想鋪條路，併成功走過！《逐夢路上》這本書主要講雷鋒故事。雖然每個故事的內容都很普通，但非常感人，我認爲這是本好書。從現在開始，我們都定要向雷鋒叔叔學習，做個小雷鋒；從現在開始，我們都定要孝敬父母，做個貼心的小棉襖；從現在開始，我們定要做個保護地球的小衛士！

《逐夢路上》講的都是些平凡的、常見的生活中的小事，但是這些小事卻沒有人願意去做，那麼誰去做呢？只有平常願意付出，不圖回報的.人，纔會去做。聽了我的話，某些人定在心不在焉地自言自語："切!這些小事有什麼好做的，又沒人給我錢，在這做事，簡直就是在浪費時間！”但是我要告訴你們：人活着要有意義，假如你們幫助了別人，自然別人也會在你困難的時候幫助你；但是如果你不幫助別人，那你活着就沒有任何意義！當然，同時我們也要保護水資源！

現在我要建議大家，開始保護水資源，每天都要節約用水，其實難度點也不大的。比如：洗完頭髮的水或洗完手的水，可以用來澆花、洗馬桶、拖地。洗衣服、洗手等等事情，水是可以儘量用的少點……總之，洗完東西的水，要先想想能不能做其他事情，而且洗任何東西，都要少用水。所以，大家快點行動起來吧！

《逐夢路上》告訴我們個道理：贈人玫瑰，手有餘香，幫助別人就是在幫助自己；保護地球，人人有責，地球是我們的家園，要保護地球就要先保護水資源！

贈人玫瑰，手有餘香作文600字9

時間不動聲色地流走，留我一人在繁花落盡的街道悵惘迷茫，人常說：“贈人玫瑰，手有餘香”，那麼芸芸衆生中的我，在心口之間，是否爲他人保留着一朵芳香四溢的玫瑰？

人生中，我們在不斷地進行華麗的蛻變，時光荏苒，記憶中的人兒僅是過客般的稍稍駐足，便消失不見，流年抹去了種種，彼時景緻，此時已是物是人非。然，事實是如此，皆已不重要，因爲無論是增花之人，或是被贈之人，我們都該慶幸，彼時的玫瑰，此時仍是香入脾肺……

當我們在街頭看見乞討之人，其中不乏是因有苦衷而放下尊嚴低頭乞討的，我從不抱着施捨的心態，人生不可能一帆風順，明天也許就是他的翻身之日，我只是略微給己所能卻不奢望他人的回報，我只需——

悄悄地來，悄悄地走，揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。

當我們看見朋友、親人有難時，總是毫不吝嗇自己所能，也許這份力量微乎其微，但盡力而爲，才能問心無愧。我們贈與他人的“玫瑰”，常常僅是朋友忽覺考試忘帶筆時，你遞上的一支筆；是在教師節來臨之時，精心爲老師準備的賀卡和溫暖的問候；是母親生日時，你不知疲倦爲母親精心挑選的小禮物……

玫瑰如此之香，贈與他人，我們又剩下了什麼？徒留空手無物，亦或是滿載手心的溫暖？

雖然幫助他人，我們並無所得，但若圖回報，我們會感到手中的餘香嗎？

我們手心的餘香不就是朋友在考試無筆，你伸出援手時，向你展露感激的微笑；不就是教師節你送上賀卡時，老師倍感欣慰的笑容；不就是母親生日時，看見你準備的精美禮物而喜極而泣的淚水。

只要願意，我們可以送給他人一世界的玫瑰，香氣繚繞，扣人心絃；只要願意，我們的雙手便是那盛載香氣的容器，香氣襲鼻，絲絲入脾……

贈人玫瑰，手有餘香作文600字10

大家都說幫助別人是一件快樂的事情，我以前不太理解爲什麼這麼說，但是經過了那件小小的事情以後，我才真正明白了並且感受到了幫助別人的快樂。

事情是這樣的……

昨天，一早上來到學校，老師就說：“今天第一節課連着第二節課一起考試。”聽老師說了以後我就開始認真複習，爭取考個好成績。第一節課上課之前，我就準備好了考試用的尺子、簽字筆、自動筆、橡皮……

上課鈴一響，我們就開始考試了。考到一半的時候，我聽到有一個人在借尺子，我左看看、右看看，看見是右邊的同學小剛在借尺子，很着急的樣子。我心想可能是小剛沒帶尺子吧，於是就輕輕地把我的尺子放到了小剛的桌子上。我聽見小剛在和我說：“謝謝你，小紅。”可是我知道考試不能說話，所以我沒有說話，輕輕點了點頭，安心的做起試卷來。

過了一會第二節下課了，考試結束，老師把試卷收起來了。小剛立馬來到我面前說：“謝謝你了小紅，要不是你，那我的10分就沒了，你真是解了我的燃眉之急！”我笑着說：“不用謝了，這都是同學之間應該做的。”小剛說：“對了，尺子給你。”“嗯，那你以後要認真一點，把需要的文具準備好，不要丟三落四了。”“嗯，知道了，我以後會注意的。再次謝謝你！”“好了好了，不用謝了，這都是我應該做的。”我笑着說，心裏暖融融的，一整天心裏都很高興。

看，就是這樣一件小小的事情，讓我開心了一整天，這真是“贈人玫瑰，手有餘香”啊！我以後一定要力所能及的多多的去幫助別人，既能幫助別人解決問題，又能使自己開心，這真是一舉兩得的好事。

贈人玫瑰，手有餘香作文600字11

在這個富有生機的世界，魚兒與船隻分享着大海；鳥兒與白雲分享着藍天；小草與鮮花分享着土地；星星與月亮分享着黑夜；寒風與白雪分享着冬天……分享是快樂的，是讓人回味的，是讓人難以忘記的。在生活中，“孔融讓梨”的故事流芳千古，讓後人學習，想必大家都有與人分享的事，現在，我來給大家分享一下吧！

去年我生日時，同學送給我了一個泰迪熊玩偶，全身乳白，兩隻只有嬰兒手掌般大小的耳朵沓拉在頭頂，如黑寶石般的眼睛，可愛極了。我把這頭小熊取名爲奶茶，因爲它像極了原味奶茶。妹妹看到了奶茶後，她也想要，那可憐兮兮的眼神，乞求的姿勢：十指緊扣，彷彿在對我說“拜託拜託”，讓人都不忍心看下去了。而我卻是十分的捨不得，便婉言拒絕了她。看着她沮喪的面孔，眼淚汪汪卻不讓它掉下來，我彷彿聽到了她心碎的聲音。在一個晴朗的夜晚，晶瑩的星星在無際的灰濛濛的天宇上閃爍這動人的光芒，我坐在牀上，翻來覆去的睡不着。內疚、懊悔重重的敲擊着我的心，我心如刀絞、如刀割，覺得自己太自私了。想着想着便想到了“孔融讓梨”，既然他4歲都懂得承讓、分享，把大的梨讓給哥哥、弟弟，那我呢？十二歲，讓一隻熊又怎樣？於是我下定了決心，一定要把奶茶送給妹妹，這樣纔是做姐姐的樣啊！當我把奶茶給妹妹的時候，妹妹的眼裏放射出興奮的光芒，笑容在她臉上綻放開來，活像一朵盛開的、鮮豔的紅玫瑰。而我，心裏突然間洋溢着一種從未曾有過的甜蜜感覺，也許，這就是分享的快樂吧！

“贈人玫瑰，手有餘香”，要多分享，人人都爭當孔融，就會有你意想不到的樂趣，生活纔會因此變得美好起來。

贈人玫瑰，手有餘香作文600字12

我原想擁有一縷陽光，你卻給了我整個太陽；原想擁有一棵小草，你卻給了我整片草原；我原想擁有一朵白雲，你卻給了我整片天空；我原想擁有一滴泉水，你卻給了我整片海洋。

飄零的生命，常常如風吹柳絮，或雨打浮萍。因爲變故，因爲災難，往往孤單而無助，當被這個世界拋棄的時候，總有愛，將我們收留；總有愛，領我們回家。

在震驚全世界的汶川地震後，世界的每個角落都紛紛爲災區人民獻出愛心，讓災區人民知道，英雄的中國人民不會撇下他們，知道世界上的人不會拋棄他們。魯迅說：“無窮的地方，無數的人們，都和我有關。”災難當頭，我們用行動詮釋了這句話的意義！全中國乃至全世界人的心在這一刻緊密相連。

“捧着一顆心來，不帶半棵草去”，在人生的道路上，我們需要感情的理解，安全的庇護，精神的安慰，在我們憂傷的時候希望別人可以傾聽自己的訴說；成功的時候，希望別人可以讚揚自己的成就；困難的時候，希望別人可以幫我度過難關。漫漫人生長路，希望有人可以和我們有福同享，有難同當。但若是你只是想得到別人的關愛而不願付出自己的真心，你就會發現身邊的人漸漸離你而去，最後陪伴你的，只有那無窮無盡的孤單和寂寞。心，若失去了愛的滋潤便不再是心！

生活教會我們，用愛心、善心、責任心面對現實的世界，只有奉獻自己的關愛，纔會獲得友誼、信任、諒解與支持，才能擺脫孤單的靈魂，用微笑迎接美好的明天。

贈人玫瑰，手有餘香。伸出你的這雙手將這抹芳香傳遞下去，讓玫瑰芳香永駐人間。

贈人玫瑰，手有餘香作文600字13

今天在學校我懂得了“贈人玫瑰，手有餘香”的意思。這句話是說即使你微不足道的舉動也會給別人帶來莫大的幫助，而且在你幫助別人的同時也給自己帶來了快樂。

現在我想把我的記憶推到去年的一個下午。放學後，我走在寬闊的人行道上，一位郵遞員叔叔的身影進入了我的視線。這位叔叔正在卸貨，他的手往後一伸，不小心碰到了車架上的箱子。可怕的事情發生了，只見箱子失去了平衡，就像我家裏掛的擺鐘一樣左右不停地擺動。說時遲那時快，我一個箭步奔過去，箱子不偏不倚地落到了我的手中。郵遞員叔叔接過箱子說：“要不是你，這個花瓶一定會被打碎，我不知要賠多少錢呢，還要被領導嚴厲地批評一頓。真是謝謝你了！”“不用謝！其實根本沒想那麼多，只是順手扶了一下而已。”我說。他繼續說：“怎麼可以不用謝呢，就算花瓶被打碎的話，我還得去一片一片地撿乾淨；要是我撿不乾淨的話，那些開車的和過馬路的人就遭殃了，因爲那些碎片將會劃破車輪，刺破他們的腳。”

此時此刻我被他滔滔不絕的言語愣住了，真沒想到我這不經意的舉動能讓一位普通的郵遞員叔叔在沒有打草稿的前提下，說出比作家還要流利、順理成章的，富有想象性的一串話。或許是他得到了別人的幫助後發自肺腑的感激之言吧。原來“幫助”的力量是這麼的巨大呀！

他一步三回頭地向我微笑點頭，看着他逐漸遠去的身影，我覺得我已不再是我了，我儼然是一位使者，是一位長有一對潔白的翅膀的天使，我要把馨香的玫瑰贈給每一位需要者。

贈人玫瑰，手有餘香作文600字14

幫助像黑夜裏的一盞明燈，不僅照亮了別人，也溫暖了自己。

那天中午，天空灰濛濛的，正下着小雨，顯得格外沉寂。我與同學撐着傘，結伴回家。我與朋友正聊得開心，突然迎面走來了一位老奶奶。那位老奶奶手裏提着一袋菜，看起來沉澱澱的。那位老奶奶似乎沒有帶傘，她全身上下都快溼透了，嘴裏還喘着粗氣。老人的眼神看起來很疲憊，卻又很急切。彷彿有一種力量驅使着我，我疾步走向那位老奶奶，將手裏的傘遮在她溼淋淋的銀絲上，關切地問道：“老奶奶您還好吧？”

那位老奶奶衝我微微一笑，和藹可親地說：“我沒事。小姑娘，能不能麻煩你把我送回家？我家就在前面沒多遠。”“當然沒問題。”我回答得理所當然。我的眼睛不經意間看到了老奶奶手裏的菜，熱心地說：“老奶奶，這些菜我來幫您提吧！”老奶奶對我搖搖頭說：“不用了小姑娘，你能幫我撐傘已經很好了，怎麼能再讓你提菜呢。”“可是……”我本來還想說什麼，但看見老奶奶一臉堅定的樣子，我只能把後面的話給嚥了下去。

雨越下越大，豆粒大的雨珠滴在路面上，發出“啪啪”的聲音，雨水奏成了一曲優美的交響樂，一瞬間，遍地都是開了花似的雨珠。我撐着傘走在老人身邊，老人的腳步十分緩慢，我只能放緩腳步，跟隨着老人的步伐。我注意到老人一直在望着我，她雖然已經年過花甲了，額頭和眼角也都出現了皺紋，可老人的眼睛卻像黑夜裏的星星一樣，明亮而有神。

轉眼間，我已經將老人送回了她的住處。臨別時，老人慈祥地說：“小姑娘，謝謝你，今天真是太麻煩你了。時間不早了，你也快點回家吧！”我對老人點了點頭，心裏洋溢着一種滿足感。

“贈人玫瑰，手有餘香”。幫助他人，回報給我們的是快樂和幸福。

贈人玫瑰，手有餘香作文600字15

贈人玫瑰，手有餘香。

——題記

助人爲樂是一件普通，平凡，且又高尚的事，這樣的行爲也常常在我們的身邊發生着：幫同學解答難題，幫腳受傷的同學打飯，扶老奶奶過馬路……這些小小的舉動都能給別人帶去溫暖。

古人云：“贈人玫瑰，手有餘香。”意思是說當你捧着鮮花送別人時,首先聞到花香的是你自己，幫助別人自己也會快樂。我校也以這句古話作爲我們一年一度“愛心義賣”活動的主旨。

“愛心義賣”這一天下午，操場上擺滿了各式各樣的攤位，每個班都大聲的吆喝，推介着自己班上的產品。陽光散落在操場的每個角落，每個同學的笑容上。每個班的生意都很好，來買東西的顧客很滿意，同學們也更高興。兩個多小時以後，活動圓滿落下了帷幕。這次“愛心義賣”所賣的所有物品都是同學們自己捐出來的八成新以上的物品，將賣出去的物品所賺的義賣愛心款都回捐給我校貧困學生，這是我校舉辦活動的意義所在。

義賣愛心款爲貧困同學送去了溫暖，這份善良與關愛就像那穿透憂傷的陽光，溫暖着你我的心房。

曾經也聽說過這麼一個故事，有位醫生趕着去給一位兒童進行搶救，行至半路，竟發現路前方有一條深溝，他無法過去，於是他求助於路旁的一臺推土機的司機。司機答應了，他爲醫生填好了深溝。醫生一路飛奔，終於孩子得救了。在回去的路上，他感激地向那位司機道謝，“謝謝你，是你救了孩子一命。”不料，司機卻說道“我根本不知道那是我的孩子”。故事的結局出人意料，但卻告訴我們，幫助別人其實也是幫自己。

最好的滿足就是給別人以滿足，僅僅是舉手之勞就可以使很多人受益，我們又何樂而不爲呢？