我的夢?中國夢（美麗和諧校園）

我的夢?中國夢（美麗和諧校園）1

20xx年2月6日，濃濃的春節氣氛中，我們復旦大學“帳篷裏的書聲”志願者小分隊，帶着滿滿20箱書籍、文具和生活用品，從繁華的上海啓程，奔赴偏遠的四川雅安蘆山縣思延鄉草坪村。

從成都中轉、經過一段左側是崖下江水、右側是立面峭壁的山路後，我們到達目的地。四周被佛頭山包圍的草坪村，如果不是因爲去年的那次地震，這個小村落會平靜依舊。但因爲地震，一切都改變了。災後重建任務繁重，但孩子們的學業耽誤不起。我們此行的目的就是去爲孩子們做些力所能及的事情。

草坪村只有一所學校——思延一小。這裏的孩子們目前還在搭建的板房中上課，這些板房也是我們的宿舍，課桌鋪上被褥就是睡覺的牀。四川的冬天，潮溼寒冷，去鎮上洗澡都成爲奢侈的事情。但是和孩子們在一起，其樂融融。

除了平常的外語、地理、體育課，我們還開設了手工、心理學等有意思的課程，更讓孩子們高興的是我們帶來的那些書籍，讓孩子們有了平生“第一個圖書館”。通過短暫的志願活動，培養孩子們的閱讀習慣，教會他們學習方法也許會讓他們受益終生。

星霖是個懂事的小姑娘。她的家境不很寬裕，受到地震影響的房屋至今尚未修繕完畢。她在思延一小上六年級，家裏還有一個在鎮中學上高三的哥哥。因爲面臨着升學的壓力，她常常心情焦慮，於是，我們就常陪她聊天，讓她明白：只要努力進取，命運之門的鑰匙就會掌握在自己手中。慢慢的她跟我們越來越親近，帶着我們翻小山、過田壟，穿過大片油菜地去河邊撿石子，耳聽河水轟響、眼看浪花翻飛。她還領我們到家裏去，名義上是“家訪”，暗地裏是讓我們給她面臨高考的哥哥加油。那些日子，她很早到校、很晚回家，每天一早就從學校低矮的圍牆外探頭張望，校門一開就跑到我們住的板房門外，把家裏的糖果、花生和瓜子拿給我們分享。

爲了求得來年順利和豐收，當地在元宵節有“放天燈”和“搶青”的習俗。星霖和父母很早就想請所有的志願者去她的家裏過節，她非常想和我們一起去放燈、吃火鍋。由於怕給她家增加負擔，我們最終決定元宵節在學校的板房裏吃火鍋。但元宵節當天，在板房門口，我們收到了一揹簍新鮮的蔬菜。大家知道那是星霖的樸實心意。臨別時，星霖給我們每個人手繪賀卡、表達感激之情。其實她不知道，她對生活的熱愛和期盼，她和家人以及村民們的踏實、堅韌，也深深地激勵了我們。

元宵節當晚，暗黑的夜色裏，只有膨起、上升的孔明燈發出溫暖的光亮，孔明燈上寫滿了大家的心願和期許。身處鄉村，你會發現這裏真正需要什麼。鄉村的文明不只是良好的生態環境和淳樸的民風，還有最少的商業化和最濃厚的文化氣息。

我的夢?中國夢（美麗和諧校園）2

如果走過繁華重重，歷過世間冷暖，是否還能夠清醒地，回到想要去的地方？

——題記

年華的滄桑，流逝的時光，帶不走如花般的青春綻放的夢；抹不去記憶中家鄉那片碧藍的天。童年的夢裏對於長大有着無數的幻想，偶有磕碰也絲毫阻止不了奔向成人的腳步；稚嫩的小手伸向頭頂觸不可及的天，試圖擁抱到藍天。

仰望天空，無盡的未來有着無盡的憧憬，指引着心中前進的方向。仰頭張望，是紅花在微笑，是滿片蒲公英在點頭，是湖面上家鄉天空的倒影。這時的天，是藍的；這時的夢，是美好的……

坐上了離開家鄉的列車，穿過了無數昏暗的隧道，聽過了風從耳邊吹過，眺望着連綿不絕的沙漠綠洲，領悟人生的世事無常。

這時的我，重新仰望着的，卻是另一片天空。

仰望天空，無盡的未來只剩下斑駁的黑點；風把塵埃揚起模糊了我前進視線；道路被風沙蒙上一層灰，擋在我的前方。

此時的我只知道路還很長，卻不知該往哪兒走。回味起這一路走來，不禁泛起陣陣辛酸久久揮之不去，心中百味陳雜……

失去的太多，捨棄的太多，錯過的太多，無奈的太多，不甘心的也太多太多……感慨着，惋惜着，悲傷着，痛苦着，而命運卻一直和你開玩笑，直到遍體鱗傷，直到傷口漸愈，直到學會謹慎小心地邁出每一個腳步。年歲漸長，我已懂得收起無用的癡戀之心馬不停蹄地朝對的方向努力，我已體會到現實總有層層阻礙使心中願景難以實現。在歷盡無數風景之後，我只知道，不要輕易向生活低頭，因爲時光漫長，青春短暫。此時的我正年少，此時的我仍有夢去追！

有星星的這夜，夢裏回了趟家鄉，竟忘卻了回家的路，迷失在街角。曾經走過的路早已陌生，小路也都成了燈火通亮的大道，高樓取代了磚瓦老屋，路旁的臥莖葉來香依舊全心綻放……

如果走過繁華、歷過滄桑，是否還能清醒地回到想去的地方？而如今才忽而懂得，我想回家，我的離家不就是爲了回家嗎？我終於找到回家的路，我又緩緩走出家門，闔上眼睛又不禁睜開，不住回頭看看是否走錯，然後蹲在門前，伴着花的香氣。我該以怎樣的姿勢，在風裏夢見白，又夢見綠。等陽光在千里之外照來，再仰頭看天。我深深呼吸着，鼻腔裏是夜來香幽淡的香味，家鄉的天，依舊是如此的碧藍，門前的夜來香，依舊向陽生長，全心綻放。

我在家門前信筆寫下：

“夢迴故里是何歡

臥莖花香惹人醉

不然浮生闌 珊畏

異鄉只念故鄉天”

還記得走時最後一張合照的微笑，還記得高空上的煙火，還記得那隻懷裏的貓。有些人的遠行，只是爲了歸鄉罷。

這一刻，天氣晴朗，惠風和暢！

這一刻，歲月正好，我所無畏！

這一刻，家鄉天空分外藍，我的夢正好！

我的夢?中國夢（美麗和諧校園）3

每當看見爸爸瀟灑的軍姿，我都非常羨慕，因爲我也有一個綠色的軍營夢。可萬萬沒有想到，機會就在眼前，因爲我們月芽兒歌作文學校要在國慶期間組織大家去軍事拓展啦！

帶着喜訊，我一蹦三尺高，第一時間把好消息告訴了媽媽，媽媽見我情緒這麼高漲，二話沒說給我報了名，我好期待啊！盼望着盼望着，終於到了拓展的這一天，我激動的一晚上都沒有睡好。天才剛剛亮，我便迫不及待地催着爸爸媽媽去送我。可沒想到有的同學比我還積極，早早地站在校門口揮着小紅旗等大巴來接我們了。每個同學的眼神裏都透出焦急和期待。車剛到校門口，我們便飛奔上去。車廂裏頓時充滿了歡聲笑語，我探頭一瞧，好威風呀，前面還有警車開道，一種神聖感油然而生。

很快我們便到了軍訓基地，大家歡呼雀躍簇擁着下了車。眼前松柏蒼翠，建築古樸，一下子讓我的心沉靜了下來。這裏不管是工作人員還是正在接受軍訓的大哥哥大姐姐們，都身着軍裝，顯得非常威武，我都看得入了迷。教官給我們發了軍帽，軍衣，我們迅速換上，同學們都像換了一個人一樣，可神氣、可精神抖擻了。此時，我的心中油然升起自豪感。接下來我們在大廳進行了誓師大會，當莊嚴的五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌在耳邊響起，我心中頓時熱血沸騰。接下來競選隊長，沒想到我竟然順利的競選上了，在我的帶領下，我們的隊員充分發揮聰明才智，很快想出了隊名，定好了富有創意的隊伍。大家很快凝聚在一起，爲團隊的榮譽而戰。

接下來緊張而有刺激的挑戰開始了，有隊列隊形展演，有珠行萬里、風雨人生路，還有防毒面具演練、真人cs大戰。挑戰的內容真是豐富多彩，活動是緊張而有序。讓我最難忘的是真人cs大戰。我們全副武裝，扛着槍穿越火線，進行狙擊，我藏在一個土堆後面用它做掩體，趁機掃射敵人。激烈的戰鬥後，我軍除了我都壯烈犧牲了，而敵隊則全軍覆沒，最終我們獵鷹隊獲勝！我們的所有隊員相擁歡呼，爲團隊而戰的光榮感使命感使我們的心緊緊相連。不知不覺到了開飯時間，我們排着整齊的隊伍，有秩序地的站好，先要背感恩語錄才能用餐，看着眼前豐盛的飯菜，聽着大家洪亮的聲音，此刻父母平時的辛勞付出，我纔有了更深刻的體會。

夕陽西下，倦鳥歸林，我們也要依依不捨地離開了。一天緊張刺激而富有教育意義的拓展活動結束了，而它更堅定了我長大當一名軍人的決心。

我的夢?中國夢（美麗和諧校園）4

你似風，捎來恬淡寧靜，拂醒了人們迷亂的心靈；你似霧，籠罩着神祕羞澀，遮掩了人們飄渺的遐思；你似那炫目驕陽，儘管並不濃烈，卻蓄着十分的熱力；你似那含蓄的鉤月，雖然脆弱，卻透着隱隱的柔韌。

你，文化，承載着中華大地五千年的歷史，從遠古時代的甲骨文，到商周時期的青銅器；從隋唐年代的科舉制度，到唐太宗年間的“八股文”，無不隱藏着你的足跡。

你，文化，孕育出多少中華的名仁志士。從陶潛的隱逸，到東坡的豪放；從岳飛的壯力，到稼軒的飄逸，無不透露着你的蹤影。

你的味道，如我夢中的童謠，我的日子在你的味道里沉澱。你的味道，是那種淡淡的依稀的海的味道，把你的味道深深吸入，就彷彿把大海裝入心中一樣。我欣賞着你，一時間，不知是我的心沉浸在你的身上，還是你慢慢地爬進了我的心裏，只覺一股潛流似的婉轉回旋。隨之而來，是動心的感覺漸漸加強，心裏的潛流形成了一個疾轉的漩渦，到了感動的潮頭慢慢捲起，我盡情地爲你陶醉，情不自己……

敬你，你風情萬種，讓我學會了如何去愛，如何去恨。在你的指引下，喜悅時，我讀李清照的“興盡晚回舟”；悲傷時，我吟杜甫的“國破山河在，城春草木深”；離別時，我誦王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”……

愛你，你千變萬化，讓我領略了中華大地的神采飛揚。在你的帶領下，我飛越千山萬水，跨過長江長城，黃河黃山，領略到了江南水鄉的溫婉和約，小家璧玉；欣賞到了西雙版納的熱情奔放，美麗如雀的傣家竹樓……在你的牽引下，我懷着一顆好奇的心觀賞到了你的奇思妙想——秦兵馬俑；我遊歷了你的聰明才智——麗江古城和敦煌莫高窟。那鄉村生活的“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風”，瀑布飛懸的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”也盡顯你中。

你站在橋上看風景，我站在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了我的夢。是你，文化，你陶冶了我的情操；是你，文化，你讓我看到了奇山異景；是你，文化，你讓我盡情領略了雅魯藏布與喜馬拉雅。

感謝你，文化，如風，似霧，如陽，似月的文化；

感謝你，文化，裝飾了一個平凡女孩夢的文化！

我依然站在窗口，吟誦着卞之琳的那首詩：“你站在橋上看風景，看風景的人也在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了我的夢……”

我的夢?中國夢（美麗和諧校園）5

清冷的黑夜裏，夢是最溫暖的地方。捧着《悅讀我的家鄉》一書，悠然讀來，家鄉都隨了星辰入夢，邂逅了香軟的溫情。

尋一脈幽悄，採一縷馨香，沿着灰白的小路漫步。一股濃濃的麥香向我襲來，我順着香氣尋找。看到一戶古樸的農家，黃色木門，略帶雕花的木製品隨處可見，有幾分鑲嵌的韻味。步入院內，只見一頭毛驢拉着石磨，老奶奶專注地盯着磨盤，不時地補充着麥仁（裸仁），田野的麥香隨着流瀉出來，氤氳在四周，叫人移不開神，好香呀！我不禁脫口而出，老奶奶衝我笑了笑，等會兒磨好後嚐嚐。

老奶奶攜我進屋，飯菜的香味早已讓我感覺飢腸轆轆，餐桌上的瓷碟放着誘人的光彩。緋紅油亮的手掰腸零散地躺在盤子裏，飽滿的的肉粒散發着誘人的光澤。咬在嘴裏，脆而不硬，微帶彈性，添了幾分咀嚼的樂趣。吃一口，香味濃郁、感覺細潤，不由讓人心滿意足、沉溺其中。

不一會兒，一個男孩端來了一隻白瓷碗。只見碗中祖母綠裹着金粒一般，不盈寸的小短條鍍上一層醬料的高光。碗側是碧綠的生菜，給這道佳餚鑲上一層花邊。我迫不及待夾上一筷，濃郁的大麥香在舌尖炸裂開來，盪滌着味蕾，衝入五臟六腑，肆意遊走。隨着它慢慢細碎，味道卻悠長了。蒜蓉的辛辣，酥酥麻麻得讓人舒服。我不禁脫口而出：真是很香！阿婆道：這就是剛纔你見的那個碾碾轉兒，是用三月陽春時泛黃的大麥穗製成的，是石碾裏粹煉出來的。

飯後老奶奶帶我去了她家的後院，一進屋映入眼簾的是一架碩大的緙絲織機，一個身着灰色衣服的女孩正專注地織着緙絲。她修長勻稱的手指在一層層蠶絲上嫺熟地舞動，繽紛斑斕的絲線似乎有了生命，那女孩的手宛如詩人的思緒一般紛飛、律動。我不禁感嘆道：呀，你這麼年輕也會織緙絲呀！女孩見來了客人，趕忙停了下來。這都是外婆教的。這緙絲巧啊！你看素色上覆着墨畫一般的花鳥山水，絲絲縷縷，沉澱了悠遠的氣息。絲的特質配上畫的靈巧，那黛色的山、茶色的水都活起來了。奶奶笑道：這孩子又癡上了，一提緙絲她就像被勾了魂似的。我攜一絹緙絲，柔柔的，彷彿嗅到了花香，看到了鳥兒在歡快地嬉戲。欣賞着傑作，我開心地笑了，定州竟有如此之工藝！老奶奶，你也教教我吧！

回首再尋，老奶奶不見了，那位女孩兒也消失了，我急忙去找，奶奶，你在哪呀？奶奶！你怎麼了？媽媽關切地問道。

我驚悚一震，新書的墨香依然讓我陶醉。哦，原來我已隨《悅讀我的家鄉》一書的章節魂遊定州，暢品定州之美味，美賞定州之藝術，情悟定州之智慧。

窗外，夜色漸濃，華燈初上。我想，金色的光芒籠着塔周，朦朧得似仙界樓閣，暈染了深邃的長空。

我的夢?中國夢（美麗和諧校園）6

家如一位母親，有懷抱，有溫馨，有慈祥，有呵護；而我就是那個母親的孩子，隨時可以投進母親寬大的胸懷；夢，如一座橋，任我青春馳騁，任千礁拍浪。

素有“千礁島縣”之稱的平潭，已經馳名中外，人們只知平潭是美不勝收的仙境，孰不知以前它也有不雅之處。大家來平潭，都會去海邊玩，當時的海邊是那樣的美麗，可是有些遊客卻不珍惜這如幻美景，偏偏要給它抹上一層黑紗（亂扔垃圾）。美麗的大海，使人心曠神怡的海風，多麼愜意啊！但爲什麼不保護這美麗的風，清爽的風呢？

再說說，城中到城南這一段路，垃圾滿天。夏天，旁邊的住戶聞到臭味，都憤怒不已，但每個人搖着頭，總是束手無策。唉！堆滿四五年的垃圾，已深入土基，污染到土壤的再生資源；堆在上面的垃圾，卻是臭味熏天。正當我無以言對時，旁邊的超市開了起來，這超市成了他們的“救星”。

超市派人把垃圾運走，再撒上一層乾淨的泥土，派人日夜在那裏堅守！有一次，一個人鬼鬼祟祟地提着一袋垃圾，隨心所欲一扔。但“天網恢恢，疏而不漏”，終於，把這個破壞環境的“惡徒”逮着了，並進行嚴厲的教育和批評，那個人當衆被人指責，不好意思的低下頭認錯。“殺一儆百”看他們以後還敢不敢。這些已都成爲平潭的過去了。

而現在的平潭，被人稱“海濱沙灘冠全國”、“海蝕地貌甲天下”這是多麼好的暱稱啊！開放開發的正走向世界的巔峯。

海浴廣場，正是我們家鄉近幾年的建築。那裏有給行人準備的坐椅，一個個用石雕成各種各樣的形狀，惟妙惟肖。花圃也是特色之一，他們（工作人員）把花圃修剪成各種各樣的形狀，如：圍成一個心形花圃，正方形、長方形……坐在五角星的坐椅上，放眼望去海浴廣場是那樣的璀璨、是那樣的美麗。夏天，海風吹着我的臉龐感到無限美好。

一座座高樓大廈拔地而起，直插雲霄。這讓外地人對我們平潭有了嶄新的認識，“平潭”這個平凡的名字隨着一棟棟建築物的建成而慢慢聞名了。

海峽大橋就是連着平潭與外地的橋樑。海峽大橋的建成，很多遊客紛紛來我們平潭觀賞美景，我們平潭人去外地，也能來去自如，這是我們平潭的進步。以前，都是輪渡去外地，都要四、五十分鐘才能渡過這片大海，而且遇到不好的天氣，還不能去呢！而現在，只需十幾二十分鐘就能渡過這片大海，而且不是特別糟糕的天氣，都可以行駛。但媽媽說：“這並不是唯一去往外地的通道！”

“哦，原來媽媽這次去中樓拆遷就是爲了建設‘福平鐵路’，而且去往外地速度也是快之又快。”

以前的平潭與現在對比，差距真的是太大了！作爲新一代的接班人，我有信心把我的家鄉建設得更好，造福大家，造福家鄉的所有人。

這就是我的夢，美麗平潭！

我的夢?中國夢（美麗和諧校園）7

在這個暑假之前的我，是極其不安分的。上課走神，下課圍圈談八卦，考試總是出錯。即使讀書，也不會靜心。只是把書草草看一遍，作業會做就行。草草了事。

家裏書櫥中擺放着的書成了我心裏的負擔。我不愛學習，不愛看書，總覺得學習的時候，都是別人在身後鞭策着。比如家長的要求，同學的競爭，老師的監督……，爲了滿足這一切，我逼迫自己往前，可總是這兒出錯，那兒出錯，自己也覺得特別的疲倦，心累……

當我陷入越考越差，越差心理壓力越大，壓力越大考得越差得怪圈之後。拯救了我和我的夢想的是母親。

我是一個留守兒童，從小母親就沒管過我，她以前在外面幹自己的事。即使去年回來了，也是總有忙不完的工作。我一直都是自我發展。直到今年期末考試，我拿着試卷回，被母親狠狠的用鞭子抽了一頓。母親哭着問我爲什麼不努力學習，爲什麼看不到父母在外爲了生活而奔波的艱辛。爲什麼沒有自己的夢想……我被她的眼淚燙到了。

我開始思考，自己的學習，自己的人生，自己的以後，自己的夢想……整個暑假，她什麼也不幹，陪着我晨讀，聽課，做作業，補基礎，又給我在網上報了課，每天的時間安排的緊緊的。我從最初的報怨到慢慢地適應，慢慢地習慣，慢慢地享受。我的心靜下來了，並且變沉穩了，就像一頭永遠不知疲倦的老黃牛，推着磨，一圈一圈，雖然慢，卻沒有停下前進的腳步。現在的我，就喜歡看書，一本書，一下午，我可以一動不動。我從內心深處愛上了讀書。

一個暑假，在不知不覺中，我讀了“沈石溪著”，《林漢達歷史故事集》等十幾本書，被書中的主人公影響着，感動着，吸引着。我會爲那頭公像而流淚，會因紫嵐的一生而久久不能平靜。我終於明白，學習要多讀，多寫，多積累，側重打好基礎“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”“不積跬步，無以至千里”，沒有什麼比積累更重要。無論是閱讀還是寫作，都是一個長期的過程。現在的我，每天的晨讀，預習，課上的學習都是用心的，靜下心思來學的'。

又是一年開學季，現在開學馬上一個月了，相信老師們也能看到我的變化。我把自己從不愛讀書到愛上讀書的過程跟大家分享了一下，希望大家也默默地問自己一句：你的夢想是什麼？夢開啓的鑰匙是什麼？

好動，愛玩是每個孩子的天性，能靜下心來，那是因爲可以聽到自己心中發出的夢想的啓航聲，爲此而慢慢前進是一件多麼美好而幸福的事。

同學們，不要像我一樣，把你們家裏的書櫥變成自己的負擔。那是我們夢想啓航的始點。讓我們一起加油，一起讀書，爲了我們的夢想！

我的夢?中國夢（美麗和諧校園）8

古人云：“外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深”。正是這樣，書閱讀得越多，便越能瞭解書中蘊含的無限趣味。書承載着我人生夢想的風箏，夢想是指路燈，生活如果沒有夢想就會像斷了線的風箏一般只會隨風飄蕩最後必定喪失前程。

不知從什麼時候起，書承載着我在人生的蔚藍天空中飛翔，帶我去探知一個個不爲人知的世界。夜晚，伴着淡淡的月光，我總是一個人靜靜地坐在臺燈下，手上捧着不同的書。不知不覺中,這竟成了我的一種習慣，也許是我漸漸地癡迷上了這位日日陪伴我的老友。它像一位知音，絮絮叨叨地爲我描述着許多趣味無窮的故事，也講出許多意味深長的道理來。這就是所謂的“讀一本好的書，就是在和一個高尚的人談話”吧。最喜悅的就是在一本本書中的發現。裏面既有人物的愛恨情仇、悲歡離合，又有玄幻奇妙的風景建築，也有古今中外的宏偉歷史，自然奧祕的探索，更有一個個催人淚下但又給人鼓勵和希望的感人事蹟。

難忘《朝花夕拾》中魯迅筆下生動精彩有趣的幼年時代的生活和其背後蘊含的發人深思的啓迪；難忘……也許正是這樣書中的一個個精彩的故事，一幅幅生動簡潔的插圖，讓我有了想用自己的方式去表現自己心中所想象的那個獨特的世界的衝動。如今的我尤其癡迷於漫畫就是書的作用吧！起初，懵懂無知的我只是捧着從表哥那費盡心思騙來的書安靜的坐在客廳一角閱讀，有時要到大人喊了幾遍才放下手中的“珍寶”。

一顆蘊含着夢想的種子在我心中悄悄埋下，並隨着我的閱讀而不斷生根發芽

書是一顆甜甜的蜜桃，飽含着甘甜的汁液；書是一枚青青的橄欖，越嚼越有味；書是一杯清香濃密的茶，讓你心中生香；書是一串紅通通的辣椒，苦辣着你，卻通體舒暢。

我的夢想是當一名優秀的老師。因爲我覺得當一名老師是幸福的。當看到自己的學生離開學校，在各個崗位上展現自己的人生；當看見他們成功的建立起自己的事業：當看見他們擁有和睦的家庭；當看見自己的學生在各自的賽場，獲得一項項榮譽……這種感覺就像看見自家的果園裏，一顆顆的果樹開花結果，“桃李滿天下”這就是當老師的幸福。這也是我立志想當老師的原因。

爲了完成夢想，我要在好好學習的同時，大量的閱讀各類書籍，增加自己的知識面。另外我要多多參加各類公益活動，培養自己的耐心和愛心。爲了這個夢想，我決定從現在開始。朋友們，愛書吧！只要你真心和它交朋友，它就會給你無限的趣味，讓你走進一個新美的世界，爲你打開一方屬於自己的心靈天空。

我的夢?中國夢（美麗和諧校園）9

我幻想着，也許是不久以後--一間不雅不俗，清靜的書屋。

我靜靜的敞開門，有一股迷濛的芳香似淘氣的小鳥撲遍我的全部，我讓它盡情包圍着我，細微的、無止境的。裏面有着母愛的柔和和父愛的堅定，四面是密密的書籍，但絲毫不讓人眼花繚亂，它們整齊的排列着，也許連世界最好的軍隊也不如這一列書籍這麼高尚雄偉。一個方方正正的書桌擺在中央，上面躺着一支鉛筆，在它旁邊，是一個精靈--我的夢。

站在這書屋的橡木板上，縱使沒有長城的壯闊，卻比長城更有韻味。靜靜地，是一幅秀麗的山水，西湖的翠，泰山的高。“海天一色”“一線天”都在眼中，又在心中。我就在這裏，遊覽着，欣賞着，記錄着。周圍是滿裝知識的仙露瓊漿，我可以貪婪地吸吮着享受這獨有的美麗。

記得有人，曾在我寫作的時候發自內心的表揚了我，鼓勵了我，讓我有勇氣去向夢想前進。我曾在一個又一個的岔路口上徘徊，但是他們的言語，又給了我希望。書裏的話，是對我的啓發，是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的意境。

風輕輕地透過窗戶，吹翻了幾頁書，吹走了心中的煩悶，夾雜着書香掠過我的鼻尖，我可以隱隱聞到它的道理，這幾頁中，我看到了，也想到了:書籍是是人類進步的階梯。我想也是通往夢想的路，但是茫茫書海，無邊無際，卻看不到一道堅實的階梯。我又想起了這個理想書屋，我知道，茫茫的書海有着書，我就如此，用書籍拼起一道夢想之路。

“中華之崛起而讀書”不僅僅是周總理的人生志向，更是我最終的夢想實現的結果，因爲這是國家的夢，與我們的夢緊密相連。書再一次翻動，我看的了魯迅的一生，以筆爲武器--“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”這些品質，緊緊推動着我向夢前進，我又如何迴避呢?我在這寂靜的書屋裏讀書，目的何嘗只是汲取知識?最終的目的，不就是爲國家獻身嗎？

書屋包圍着我，一個四角的書桌，蘊含着我的夢，我相信它在成長，因爲四周是充滿智慧的書籍，我相信，它在走一段臺階，一道漸漸拼湊成的臺階，看似長，其實穩穩的走，終會抵達目的地，過程不會無趣甚至乏味，因爲有無數的萬水千山等我和我的夢去遊覽，有未知的寶藏等待我們發掘。我的書屋，是慈母，剛中有柔，哺育我們成長;是嚴父，嚴厲豪爽，教導我們道理。我相信，我們沐浴在書香裏，享受在書屋中，這是充滿智慧的養料。我相信到一定的時候，我的夢會在這裏綻放。

不朽的詩作，不老的傳奇，充盈者我的書屋，我們在這裏成長在這裏走向我的夢。

我的夢?中國夢（美麗和諧校園）10

中國夢，我的夢那天睡夢中，我的夢輕輕地在我額頭上印下了一個吻……

“不行！你必須賠我十倍的錢！否則我去消費者協會投訴你！”“憑什麼要十倍的賠償?你憑什麼這麼蠻不講理？” ……突然聽到前面傳來一陣激烈的爭吵聲，追尋着聲音的方向，我往前走，看見前面一片人頭攢動，好奇心驅使我快步走上前去，一邊和圍觀的人說：“對不起，請讓一下，”一邊從人羣的縫隙中擠了進去。原來，一個穿着時尚的女士手裏拿着件連衣裙，情緒激動地在那裏一邊向人們說這個商場的衣服質量太差，一邊罵罵叨叨。雖然是個時尚的漂亮女士，但滿口的髒話實在讓人難以恭維，售貨員一臉無奈的站在旁邊。“不好意思，我是律師事務所的律師，請問這裏發生了什麼事情？”我上前問道。那位女士看見有人詢問情況忙調轉身體對我喋喋不休：“這個售貨員賣這件衣服前信誓旦旦地向我保證衣服不會有質量問題，我信以爲真，就買了，結果回家後在洗衣機中一洗，衣服就脫線了，今天拿來退貨，這售貨員竟然不給退。”我輕輕地拍了拍她的肩膀，對她說：“不要激動，我來幫你們處理。”售貨員也急忙將事情原委告訴我，還特意指明女士要十倍的賠償金。我讓兩位先調整好自己的情緒，開始了自己的勸說。我首先指明瞭女士做法的錯誤點：“或許你可以採用心平氣和的方法讓他們退貨，但實在沒有必要這樣大吵大鬧。再說了，這是家大商店，他們的服務都是很有誠信的，遇到質量問題會有解決的方案，”女士聽了，終於平息了憤怒，贊同地點了點頭。我又接着道：“但是你的要求很不合理，其實你可以要求退貨或者更換新的一件給你，但你卻要十倍的價格賠償，就有點獅子大開口了。”那位售貨員在旁邊默默地點了點頭，從櫃子中拿出了一件新的裙子遞給那位女士並真誠地附上了一句“對不起”。那位女士也十分不好意思，伸出了手，與售貨員握手言和，並且聲明她以後還會在這家百貨公司購物。這場矛盾就在我的努力勸說下化解了，我也爲她們化干戈爲玉帛而感到欣慰，同時覺得作爲律師爲他人解決問題和矛盾是件很神聖的事情，正在我對律師職業做着更美好憧憬時，“叮鈴鈴”的鬧鐘聲突然響起來了，將我從夢中驚醒。我揉着惺忪的睡眼，慢慢清醒過來，奧， 原來做了一個夢。回想着剛纔夢中的一切，我笑了。律師，給社會帶來和平的職業，我的夢想就是成爲一名律師，儘自己的努力爲他人解決問題、矛盾，讓大家關係更加和諧美好。人與人之間的關係和諧了，中國社會也就和諧了。想到這些，我無比自豪!因爲我的夢想牽引着中國夢。

我的夢?中國夢（美麗和諧校園）11

夢，是什麼？我幻想着，天真的夢，過着王子的生活，活在快樂的國度。但這終歸是想象。現實的利劍戳破了天真，帶來了現實。

踏進這個校園，我帶着天真而來。開學第一天，熙熙攘攘的人羣在來回涌動，我混雜在這中間，尋找着自己的班級，在那份印有學生所在班級的表上，尋找着自己的名字。我看到了，八班上印有我的名字，就這樣，我成爲了八班的一員。在那陌生的環境中，我一個人也不認識。我天真地認爲我能很快的適應，但事實卻不是這樣，陌生勾起了我對家的想念。在黑夜裏，在被窩裏偷偷地哭泣，不希望有任何人聽見。

在母校的學習生活開始了，我又一次天真的認爲，只要上課認真聽了， 考試一定不會差。這次，我又錯了，僅僅上課認真聽是不夠的，因爲課堂上你所掌握的只是皮毛而已，在暗地裏我認真努力，只爲了不再犯天真的錯誤。可是，這樣的錯誤，我還是不可避免的犯了。我認爲學生應該是一樣的，但考試成績，又把我們分成了三六九等，世俗的偏見把我們分成了好學生與壞學生，宏志生與普通生。而我慶幸的徘徊在好學生與壞學生中，成爲普通生中的一員。天真的夢就被這樣無法癒合的打碎了。不過這倒也並非一件壞事，至少他教會了我現實。

就這樣，我做起了現實的夢。我門班的同學可能因爲一件小事不和，就破口大罵，甚至還會動手，我就生活在這樣的環境中。但這樣的事並非會影響同學們的團結，雖然平日裏我們打打罵罵，任課老師對我們班的印象也不是很好。但我們還是很團結，關鍵時刻大家擰成一股繩，共進退、共患難。所有人都打起了十二分精神。有人說，學校就像一個小社會。確實如此，不過我們班這個小社會，教會了我團結。儘管一年又一年，人聚人散，進進出出，但8班教會了我什麼是集體。

離開了父母溫暖的翅膀，走進了自立的生活，有了自己獨立的思維。想起了爲自己而奔波的父母，因我有我們，父母年輕容顏被皺紋佔據，烏黑的頭髮上有了不合羣的銀絲。一盆洗腳水，讓我母親的熱淚滴進盆中，那是我第一次爲媽媽洗腳。給工作一天而勞累的父親捶背，就讓爸爸的心裏樂開了花。這是母校教會我的孝敬，他沒有轟天裂地，響徹雲霄，只有那一份真誠的心。

我在母校的三年，就剩下了短暫的時光，他打破了我幼稚的夢，給了我成熟。他不完美，給不了我童話般的夢，但它卻確實教會了我做人，教會了我很多事情

他不精彩，卻在我的軌跡上畫了重重一筆，我忘不了他。

我的母校，做着屬於我的夢。

我的夢?中國夢（美麗和諧校園）12

每個人都有夢想，夢想如路，指引了前進的方向，夢想如燈，照亮了人生的前程，夢想如酒，品出了人生的香醇。

記得有一次，那是在一個下雪的冬天，媽媽從早上一直睡到吃午飯，家裏人叫她，她說頭暈，不想吃，當時我心裏疑惑，頭暈？不會是發燒了吧。說着走到牀沿，伸手放在媽媽頭上，再摸摸自己的頭，正常啊！沒發燒，那怎麼會暈呢？於是問站在身旁一言不發的父親，父親搖了搖頭輕輕的說：“你媽媽呀！你去學校她就是這樣的，但是你回來她就好了。”嘆了口氣，“她在你回來的時候，看她的樣子，比現在好多了吧，那是她裝出來的，不想讓你擔心，怕你上課不認真。”

看着靜靜的躺在牀上的母親，不禁眼睛一熱，在心裏感嘆：這是我的媽媽，我那無所不能的媽媽，她究竟在我不知道的時候，受了多少苦啊！我卻總是喊着她要這要那，我真不懂事！

轉身，匆忙走到衛生間，抹了一把臉，看着鏡子裏的自己，苦笑的搖搖頭，真想放聲大哭，可誰讓我正是青春期呢！要強，努力的微微一笑，走出衛生間到媽媽的臥室裏，看見父親，可能去吃飯了吧。朝媽媽喊了一聲：“媽，吃飯了。”被子裏的媽媽應了一聲：“你去吃吧，媽不想吃！”但我還是堅持的說：“媽，你總說人是鐵，飯是鋼，你多少吃一點吧！”媽媽輕輕的說：“你先去吃吧，我再躺會兒。”搖了搖頭，走出臥室，忽然想起一個問題，快步走向廚房，問父親：“媽去看病了嗎？”父親悶悶的應：“去了，醫生說你媽媽沒病，就是那次說去福州玩的時候其實是去看病，我們這裏的醫生說沒事，那次到福州，醫生也說沒病，但是我讓醫生開了止痛藥，吃第一次，你媽媽不暈了，但多吃幾次就不管用了，我想說，你有時候遷就她一點，不要跟她吵，你也知道頭暈很痛苦，所以體諒體諒她！”說完放下碗筷，倒了杯開水說：“我去看看她。”

想起自己頭暈的時候，不禁有些後怕，頭暈多麼難受啊！這會兒才真正體會到媽媽的痛苦，淚水不經意間滑落。靠在牆邊，腦海裏浮現的都是母親那慈祥溫暖的笑容，浮現出了她對我的好，和我對她的吶喊。自嘲一笑，原來我一直都這麼不懂事。

夢想，這一航行的路線，指引了我的人生方向。

我的夢想是當一位醫生，讓我的媽媽好起來，不再受病魔的折磨，讓她開開心心。也爲所有承受着病痛折磨的人開心快樂。

現在，我會爲我的夢想之路鋪上基石，讓我的夢想成爲現實。我會努力去學習，去幫助需要我的人，讓所有的同學們知道感恩，報效祖國，引領他們走向成功之路，爲祖國做貢獻，也讓這美好的品德融入在以後人們的生活裏。

夢想如刀，殺過一切困難，夢想，讓狂風暴雨中迷途的帆船找到了港灣。

我的夢?中國夢（美麗和諧校園）13

今天是星期六，女兒不用上學，而我還要上班。很擔心，怕她在家裏淘氣，因爲除了我，沒有人能管得住她。可擔心歸擔心，班還是要上的，心裏想，不能把她當孩子對待，得把她當大人，讓她有責任感，知道什麼該做什麼不該做，於是上班前交代了幾樣簡單的家務活讓她做，其中有“晾衣服”“疊衣服”和“倒垃圾”，她倒是挺爽快的，一一答應下來。

中午下班吃飯的時候給她打了個電話，她告訴我，“在爸爸的幫助下”衣服已經晾好了。還寫了一篇關於“夢”的日記，看了一節視頻課程。我在電話裏表揚了她，順便也叮囑她不能淘氣，不能和家裏的長輩頂嘴。她用愉快的口氣應着...

五點鐘下班後，我們科組織聚會，作爲新成員的我也參加這次聚會，主要是想和同事們多熟悉熟悉，這樣工作起來會方便很多， 飯局在八點半結束，同事們又組織去唱k，我心裏惦記女兒，就沒和他們去，就提前回家了。

回到家裏，女兒還沒睡，安靜的看着電視，少了平時頑皮的神情，臉上多了幾分稚氣，隨着電視的情節，時而皺眉，時而淺笑，讓我心生憐愛。不忍打擾她此刻的寧靜。廣告期間，我叫了她，我說；女兒，給媽媽打盆水泡腳吧，女兒回答；好，就馬上跑進廚房，不一會兒就提着個桶出來，看她吃力的提着，我走過去一看，差不多半桶水，我說；太多了，下次少打點，她說；好，很難得，今天沒有反駁過我一句，平時要是說她一句，她早就一大堆理由回過來了。

我們一起泡腳，她告訴我，下午還看了課外書，忘了倒垃圾，滿臉歉意的對我說明天一定會記得倒，沉默一陣....她突然對我說到；媽媽，我有一個計劃。我漫不經心的問道；什麼計劃啊？她說；等你和爸爸以後老了我就送你們去養老院，我說；你不要我們了？她說；不是，我有空就去看你們啊。我說；那平時呢？她說；平時我要工作啊，不然怎麼養你們啊？我說；那如果養老院的人對我們不好呢？她說；那我就請個保姆，讓她照顧你們，你們想去哪裏跟她說一聲就可以了，“呵呵，感情請的是看管我們的，不是照顧我們的”。我又問道；如果她對我們不好，把我的頭往牆上撞呢？“之前看過電視劇《老有所依》有過這樣的情況”。她說那我就讓她滾，重新再找一個對你們好的。

哈哈，本來疲憊不堪的我，被女兒的一席話把疲憊一掃而光，取而代之的是被滿滿的幸福包圍着，覺得再辛苦也值得的，儘管我的女兒不優秀，有很多的缺點，但在我心裏，是無可替代的。女兒，我的天使，我的夢。

我的夢?中國夢（美麗和諧校園）14

每個人都有夢想，夢想就像小鳥的翅膀，小船的風帆，幫助我們一步步走向成功。

我的夢想是當一名歌唱家，把音樂的美妙播灑到世界各地，讓音樂不斷的發展進步。

我的夢想是當一名舞蹈家，把優美的舞姿展示給更多的人欣賞……

人，因爲有夢想，,而鑄就生命的輝煌。獨特的我，獨特的你，組成了多姿多彩的世界。班級是我們快樂的家，學校是我們成長的樂園。我希望同學們像一家人一樣相親相愛，互幫互助；校園裏處處鳥語花香，歡聲笑語；在這裏，沒有暴力，沒有事故，有的是琅琅書聲和一張張和藹可親的笑臉。一聲問候，一句關心，一個擁抱，一抹微笑，這裏處處傳遞着溫情，處處洋溢着青春跳動的音符。

我們的祖國，歷經滄桑，很多地方貧窮落後，需要每一個有志少年奮發圖強，“少年強,則國強。”願人民越來越富裕，國家越來越強大。願世界遠離戰爭，充滿和平。

我的夢，中國夢，和諧夢。讓我們爲了夢想而努力奮鬥吧！

我的夢?中國夢（美麗和諧校園）15

如果夢是沙漠中的綠洲，那麼書籍就是成就綠洲的涓涓細流；

如果夢是一粒小小的種子，那麼書籍就是養育種子的泥土；

如果夢在彼岸，那麼書籍就是通往彼岸的橋。

我的房間有一個小小的書櫃那裏面放着各種各樣類型的書籍，有神話故事書，古詩詞、作文書和名人傳等等。書屋雖然普普通通的，但是一個知識的海洋，可以讓我這個小書蟲一進去就忘記時間，不想出來，它陪我度過很多個春夏秋冬。在這到達彼岸的橋上我受益匪淺，如《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天明》等書中學到了許多在學校裏學不到的知識。魯濱遜臨危不懼，化險爲夷憑藉自己的雙手活了下來，讓我有了面對惡劣環境的勇氣；我佩服的海倫·凱勒，雖然她是個殘疾人，但是她的勤學苦練和堅強意志，使我非常感動；我讚美邊城人民純樸的禮儀，厚道的民風；我理解古人自由的嚮往，美好的夙願，收復失地的苦苦等待。

看完這些書後，我還學到了不少的學習方法。如：每次看書時，我都會拿筆記本和一支筆，一邊看一邊做筆記，什麼名人名言啊、好詞、好句、好段、關聯詞，看到對於自己有用的知識都可以裝進本子裏去，以便激勵我開展讀書創作。每當我拿起一本書，我就會放下手中的事情，全心全意投入到書本中去。每當我有空閒時間時，媽媽就會帶我去圖書館借書。魯迅先生喜歡跳讀法，不懂的先跳過，通讀全文後便一目瞭然，愛因斯坦的“三步讀書法”，“總”，就是對全文的總體印象，“分”，就是總體的基礎上，再逐字略讀空文內容。“合”略讀全書之後，着重把自己獲得的印象條理化、系統化。作家毛姆，提出“爲樂趣而讀書”，他曾說：“我不勸你讀完一本再讀一本。就我自己而言，我發覺同時讀五六本書反而更合理，因爲我們無法每天都保持不變的心情，而且，即使一天內也不會對同一本書具有同樣的感情。”

讀書這件事，不能只侷限於課本，要走出課本，那纔是真正意義上的讀書，那纔是真正愜意的事情。讀書要有選擇，只要有閱讀興趣，適合自己的年齡層次和品味的書，我們都可以找出來讀。在安靜的書屋裏，書香在瀰漫，有淡香，有醇香，有濃香。

書屋裏，有我學習的影子，我愛我的書屋。“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。只要我們熱愛讀書，讀好書。我們的美好未來，我們的夢就一定能夠實現！