我最喜歡的人作文600字

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的我最喜歡的人作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最喜歡的人作文600字1

我最喜歡的人是爸爸。他又高又瘦，看起來就像根電線杆。頭小小的，真像動畫片裏的小頭爸爸一樣，只是缺少一副眼鏡。大大的眼睛，高而挺的鼻子，看上去還真精神。在我的心裏，爸爸真算得上是“美男子”。

要問我爲什麼喜歡他，就聽我慢慢告訴你吧。

爸爸的脾氣比較暴躁，但是有時他又顯得很溫柔。就拿洗頭髮來說吧，媽媽一直嫌我頭髮太長太難洗，總想“威逼利誘”我去剪掉。這可是我從出生就沒有剪過的心愛的長髮啊，幸虧爸爸堅定地支持我。於是，洗頭髮這項艱鉅的工作就落在了爸爸身上。每個星期，爸爸都會耐心地幫我清洗頭髮。首先給我一條幹毛巾，擦擦眼睛擦擦臉，然後把頭髮打溼，一點一點地用洗髮露塗抹在頭髮上。輕輕的抓，從頭頂到髮尾，搓呀洗呀，用噴頭把泡沫衝得乾乾淨淨，別提有多舒服啦！這時候的爸爸，比媽媽還要溫柔。

說他溫柔吧，發起脾氣來就像電閃雷鳴一般可怕。聽說呀，小時候媽媽教我學走路的時候，不小心讓我摔倒了，還磕破了嘴巴，鮮血直流。爸爸一回來就抱起我衝向醫院，還衝着媽媽大發脾氣。爲此他們大吵一架，媽媽到現在還耿耿於懷呢！

在在家，爸爸是最寵愛我的。好吃的，好玩的，漂亮的衣服鞋子，不管價錢多麼昂貴，只要我喜歡爸爸都給我買，連媽媽反對也沒用。可是，在我的學習問題上，他可是嚴格要求，毫不手軟。一次考試太粗心，做錯了不該錯的題目。爸爸馬上擺出了冰塊臉，好像馬上就要有狂風暴雨一樣，實在是太可怕了！

現在你知道我爲什麼喜歡爸爸吧？因爲，他愛我，我也愛他。

我最喜歡的人作文600字2

我最喜歡的人是我的姥姥，她非常非常地愛我。

有一次放學後，我剛回到家裏，媽媽就帶着我和姐姐到了姥姥家。剛進家門，我就聞到了一股香噴噴的菜香味，我往餐廳一看，餐桌上都是我愛吃的美味佳餚：餃子、紅燒肉、過油肉等，真是應有盡有啊，尤其是那盤過油肉，濃濃的洋蔥味讓我簡直要流口水了。我立刻跑進餐廳，拿起筷子準備開吃。姐姐也飛快地拿起筷子，伸向了那盤過油肉，“啪——！”姐姐的筷子被打了回去，我定睛一看，原來是姥姥，就聽得姥姥說：“先讓你弟弟吃！你是姐姐，得讓着弟弟，知道嗎？”姐姐當時差點就落淚了，而我就在姥姥慈愛的目光下，開心地吃着那盤濃香的過油肉，我一邊吃，一遍美滋滋地笑着，還故意把肉片夾起來，先在姐姐面前晃一下，然後才放進嘴裏，大聲地嚼着……直到我吃飽了，姥姥才把那盤過油肉端到姐姐跟前讓姐姐吃。

姥姥不僅每次都先讓我第一個吃我愛吃的菜，還毫不心疼地給我買玩具。

一次我和姥姥逛街時，在一個地攤上看到了一把造型很特別的玩具槍。於是我就對姥姥說：“我想買一個玩具，行嗎？”“哪一個？”姥姥說，於是我就帶着姥姥來到了那把我喜歡的槍跟前，姥姥立馬就問攤主：“這個玩具槍多少錢？”店主說二百一十五元，我一聽急忙說：“太貴了，別買了。”可姥姥卻早已掏出錢，交給了攤主，我也興奮地操起那把槍，對着天空扣下了扳機，讓那“噠噠噠——”的槍聲，表達着我對姥姥的喜歡。

啊！姥姥真像媽媽一樣心疼我，我特別喜歡我的姥姥！

我最喜歡的人作文600字3

他，在我傷心時，寧願當我的開心果，逗我開心；他，再與我爭吵後，又主動跟我道歉，像個天真的小孩，；他，在我受欺負時，挺身而出，像一面堅強的後盾，保護着我

他 就是我的哥哥。曾經讓我歡喜讓我憂的人，卻又是我最喜歡的人！

或許，比起父愛母愛，哥哥對妹妹的關心和愛實在來得過於渺小。可就是那一點點的愛，給我帶來無比的快樂。

那年，爸爸媽媽出去打工了，我才四歲。

一 天，哥哥出去了，我坐在地板上看着門前幾個比我大兩三歲的哥哥們在玩。看着看着，我感覺到累了，就睡了過去。過了一會，正沉浸在美好夢裏的我，突然感覺到 頭上一陣劇痛襲來。我剛剛舒展的眉頭立刻皺了起來，剛剛微笑的臉頰頓時晴轉陰。我緩慢的張開眼睛，尋找着打我的那個人。可面前出現的是一張張奸笑的臉。那 些男生譏諷道： 你看她被我們打了，哈哈！他真笨！！哈哈！ 瞬間，不爭氣的眼淚奪出眼眶，猶如斷線了的珍珠，不住的往下落。我是那麼無助

忽然，熟悉的腳步聲響起。我的心沸騰了。我知道，是哥哥，是我最親愛的哥哥，是拯救我的天使來了！

只 見，哥哥一把把他們推開他們，咆哮道： 你們要是再敢欺負我妹妹，我打死你們！ 那些可惡的男生早已跑得無影無蹤。哥哥三步並作兩步跑過來，關切的問： 妹，你沒事吧？ 我沒事，呵呵！哥哥，你沒事吧？ 我也沒事！ 隨即，哥哥露出了一個陽光般的微笑。那笑，如同三月春光，溫暖我的心靈，讓我受傷的心，頓時得到了最好的安慰

他，我的哥哥，我最喜歡的人！

我最喜歡的人作文600字4

我擡起頭，熟悉的沙啞着的嗓音又縈繞在我的耳邊。太陽透過落着灰的窗臺零零星星的散在書頁間。外公正坐在我身旁，他的背很駝，眼睛也失去了光，眼角刻着時間的年輪，鬍子渣兒長的快要觸及我的額頭，頭髮向一邊斜着，嘴角還沾着一點白沫兒，衣領一半豎着，一半翻到毛衣裏，顯然很久沒有打理過了。

他每天的樣子都如此，除非出門，他纔會注意一下自己的個人形象，修理一下鬍渣兒，換一件得體的衣服。

元宵節，我照例和外公外婆一起過，吃元宵時，我和外公並不看晚會，而是看我們最喜歡的中央電視節目《中國謎語大會》。一個圓溜溜的`湯圓滾進我的嘴裏，外公也吞進一個，嘴裏含糊不清地說：

“呼呼，你看這些小孩，年齡都和你差不多吧，可人家思考問題快，又全面，大腦靈便。哎！我們這些老年人可都跟不上嘍！不說反應力吧，就是思考，也得想到明天。”

“我也可以和他們一樣啊！”

“那你就是我的驕傲嘍！”他馬上滿臉皺紋都擠成一團，笑得像朵花，手裏的筷子也隨着身體一顫一顫的。“你要好好努力喲！”

外公微笑的時候，那有些渾濁的眼睛立刻明亮起來，嘴角也大幅度的上揚，露出暗黃的牙齒，雖然黑黑的，臉上佈滿皺紋，但是整個臉龐顯得快活、明朗。可是這面孔卻被滿臉的老年斑給弄壞了。他停止下手中的活兒，好讓一切都充滿快樂。外公雖然不愛打理，可通過他細膩的語言，卻給他憑添了一股快活的、溫暖的氣息。他說話時，幾乎是聽不見的，沙啞的嗓音，好像一股從大漠掠過的風。

外公是我最喜歡的人，並不是因爲他是我身邊最親近的人，而是因爲外公給我帶來的快樂而又溫暖的氣息。

我最喜歡的人作文600字5

我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長着一對細而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。總而言之，這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好夥伴——曾雨舒。

雨舒是個樂於助人的同學。有一天早上，老師把第五單元的考卷發給了我們，雨舒考了100分，而她的同桌小余婷只考了60分，雨舒看在眼裏，替小余婷急在心裏。“丁零零……”下課鈴響了，同學們爭一窩蜂似地奔出教室到操場做遊戲。我也不例外，迫不及待地跑去找好朋友雨舒玩。可往雨舒座位一看，只見雨舒身子緊靠着小余婷，湊過腦袋正專心致志地給小余婷講解考卷中的錯題呢！她講解得那麼認真，一會兒在本子上寫寫畫畫，一會兒在考卷上指指點點，一會兒嘰哩呱啦地說個不停……我走過去不耐煩地對雨舒說：“別講了，我們去玩吧！”雨舒擡起頭看了我一眼，笑眯眯地說：“你先去玩吧，我得幫助小余婷幫這些題目弄懂！”說完又低頭耐心地講解起來。我無可奈何地找其他同學一起去操場玩。

清脆悅耳的上課鈴響了，我忙跑進教室。那天天氣特別熱，太陽像個大火球炙烤着大地，我玩得滿頭大汗。再看看雨舒，她仍然在爲小余婷講解難題，她也是大汗淋漓，豆大的汗水順着額頭往下流，不過，我知道她是爲了幫助小余婷而流汗的。正在這時候，吳老師邁着大步走進教室，雨舒急忙把考卷摺好，放在小余婷的抽屜裏，然後湊到小余婷耳朵邊，輕輕地說：“待會兒下課我再繼續幫你講解。你上課一定要專心聽講，學習最重要的是靠自己的努力。”

又一節課結束了，同學們又爭先恐後地跑出去玩，可雨舒還是像剛纔那樣坐在原位聚精會神地給小余婷講解難題。一分鐘、兩分鐘……功夫不負有心人，雨舒終於完成了“任務”，她長長地舒了一口氣，彷彿心中的一塊石頭落了地，臉上露出了燦爛的笑容。小余婷感激地說：“謝謝雨舒！”雨舒不好意思地說：“不用謝，我的班長，這是我應該做的。”說完，雨舒拉着我和小余婷的手一起高高興興地到操場玩去了。

這就是我的好朋友，一個樂於助人的同學，我最喜歡她，你們也喜歡她嗎？

我最喜歡的人作文600字6

我最喜歡的人和我的感情很濃厚。從我來到這個美好世界的那一刻起，我們就認識了。他非常的關心我，總是使我有着滿溢的溫暖。我們很少吵架，永遠都在笑聲中一起度過每一天。

他長得跟樹木一樣高大、雄壯。乍看之下很兇，好像會把人一口吃下肚。事實上，他有一顆善良的心，總是幫助周圍的每一個人。另外，他也很幽默，總是讓身旁的人捧腹大笑。由於他，我意外的瞭解到“人不可貌相”的道理。他是個非常勇於嘗試的人，不管是多麼困難的事，他總是堅持要自己解決。再工作方面也是一樣，在難做的案子，他都會接下來。即使得到的報酬很少，甚至是賠錢，都改變不了他的心意。因爲他認爲這是一種榮耀。他就是這麼與衆不同。只要他一有空，就會馬上來陪伴我，和我分享他兒時的小故事、教我做人處世的道理。我總是聽得津津有味。小時候，我總是爬到他的身上，彷彿是一隻黏人的無尾熊寶寶。我們有數不清的爆笑故事，其中，最令我們津津樂道的，是去年發生的：去年暑假，我們去外地玩。半路上，我們去“麥當勞”享用美食。我們點了很多食物，我點了一個“冰激凌”，而湯匙的頂端有個大洞。沒想到，他竟然把湯匙當成吸管，用力一吸，卻吸不到半口冰淇淋。當他正感到百思不解時，我已在旁笑得人仰馬翻，勉強的吐出幾個字：”那……那是湯匙！”他頓時恍然大悟，跟着我一起笑。

他很喜歡學習，始終秉持着“活到老，學到老”的精神。我想要幫他上英語課和電腦等科目，彌補他兒時無法學習的遺憾。而這個神祕的人是誰呢？他是我最愛的爸爸。

我最喜歡的人作文600字7

如果你問我最喜歡哪個一個人，我一定會說：“那當然是我爺爺！”

敬告我的爺爺住在農村，是一個擅長寫毛筆字的人。他的毛筆字全村人沒有一個不知道的，他的字介於隸書與行書之間，每一筆都是那麼有力，那麼美觀，村裏人家門上貼的、牆上掛的都是他寫的新春或喜日的對聯、提句。爺爺還是一個懂得很多中國民間習俗、經常幫助村裏人操辦各種節慶之事、也十分關心下一代的人呢！

一次，我正在練字，爺爺忽然走過來，看了看我的字，說：“你的字不夠漂亮，有大有小，有上有下，要像我那樣工整一些！”我聽後，滿不在乎的地說：“沒關係，老師又沒叫我們寫得一模一樣，一定要把字寫得大小一樣！嘿！”爺爺並沒有生氣，笑眯眯地說：“司晨，話可不能這麼說，我們中國的毛筆字是全世界獨有的，所以，我們的硬筆字本來就得學好，毛筆字更要一代一代地傳下來！讓我們的子孫後代看到民族文化的輝煌成就，讓他們看到中國人民的聰明才幹！”我聽了使勁地點點頭，真沒想到爺爺還懂那麼多大道理。

爺爺不但關心下一代，還經常幫別人改正錯誤呢！記得有一次，一位阿姨向他借錢打麻將，爺爺一聽，平常笑眯眯的臉立刻變得嚴肅起來。“你如果是打麻將的話，那就請找其他人借，我是不會借給你的！”那位阿姨自討沒趣，灰溜溜地走了，從此以後再沒賭錢。

爺爺他平時的最大愛好就是練字。練字是他每天的必修課，真有點像王羲之了，不知道他的心願是不是想成爲像王羲之那樣的大書法家呢？可他喜歡書法這點是無可否認的。在村裏，沒有一個人比他的字更好了！這一點我非常非常地佩服他。差不多每次和他吃飯他都會講有關書法呀、兒童呀之類的東西，可見他真的十分關心下一代。我真爲有那麼一個好爺爺而感到自豪和驕傲！

這就是我最喜歡的一個一個人。

我最喜歡的人作文600字8

我最喜歡我的姨姨。

姨姨今年30多歲，中等身材，體態微胖，已經是兩個孩子的媽媽。她長着一雙大眼睛，燦爛時像水一樣溫柔，憤怒時像銅鈴一樣，讓人望而生畏；嘴角兩顆尖尖的虎牙，更顯得虎虎生威、可愛。

聽媽媽說，姨姨的社會經歷很豐富，中專畢業當過護士，幹過促銷，跑過業務，當過幼師……這麼多的經歷讓她處事穩當，隨機應變而又性格爽快。 但我最喜歡家庭生活中的姨姨。

姨姨愛吃，幾句名言常掛在嘴上：臉皮厚，吃個夠；臉皮薄，吃不着。姨姨還認爲，作爲一個吃貨，沒有條件吃，就創造條件吃。

姨姨愛惡作劇，常常讓人防不勝防。去年六月初，機器剛剛收完麥子，大家閒來無事，便到地裏去拾麥穗。媽媽向我許諾：拾一近麥子給一元錢。這一下可讓我興奮起來，衝進麥地裏，就象電影《里約大冒險2》中食蟻獸瘋狂舔食螞蟻一樣，苦苦奮戰了一個多小時。休息的時候，我悄悄走到姨姨面前，趴在她耳邊小聲說：“姨姨，待會兒我問‘你看我撿得麥子多不多？’時，你就大聲說‘咦，不少不少，有十好幾斤哩！’明白嗎？”

姨姨一本正經地點點頭，“行！行！”

於是我舉起蛇皮袋，故意高聲說：“姨，你看我撿得多不多？”

姨姨有模有樣地接過袋子，掂了一下便扔在地上。

“咦--連三近都不到，不值錢，一分也不給！”

姨姨的突然背叛，讓我大吃一驚，看着姨姨吡着兩顆虎牙哈哈大笑，那一刻，我站在地頭石化了。唉，沒辦法，誰讓我攤上這樣一位姨姨呢！

要問我爲什麼還這麼喜歡姨姨，因爲我同樣是個吃貨，同樣喜歡惡作劇！

我最喜歡的人作文600字9

從小到大，我在銀幕上見過無數張面孔。有美麗的，有陽光帥氣的，有醜陋的等等。我最喜歡的卡通形象他有着濃濃的眉毛，大大的黑眼睛。他經常兩手酷酷地插在褲兜裏，然後冷不丁地搞一些惡作劇，人們見了他都害怕的要命，而他本人卻不以爲意。你們猜到了嗎，他是誰？他就是哪吒。哪吒本是靈珠，卻因一些失誤，投成魔珠。他那不受人管教的性格，就連他的師傅對他都“懼怕”三分。後來他交到了一個名叫敖丙的朋友。敖丙是東海龍王的兒子，是顆靈珠，他表面看起來冷冷的，實則是個很熱心的傢伙。

在我孤單無助的時候，就會想到哪吒，他不也是孤單的嗎？他只有父母和倆個哥哥，每當他走到街上，別的小孩子想和他玩，卻被小孩父母制止住不讓和他玩，還說他是什麼妖魔鬼怪，躲得遠遠的。他只能到海邊找敖丙吹螺號，他們倆個一邊吹，一邊還不誤在水裏嘻戲打鬧，只有這個時候他纔是最開心的。我難道不比哪吒幸福嗎？有父母的陪伴呵護，朋友的相隨，一想到這些我就不覺得自己孤單了。

有一次，我自己在玩拼裝玩具剛開始拼得很好，到最後就怎麼也拼裝不上了，氣得我想要打退堂鼓。正當我準備放棄，不拼了，這個時候腦海裏突然就浮現出哪吒的身影，他爲了讓村民不怕他，便想要爲民除害，就把一個水怪從村莊趕到水裏，這中間的過程是多麼的困難多麼的費勁，沒有人看到也沒有人知道。哪吒堅定的信念，無畏無懼的精神，給了我極大的精神鼓舞。想到這兒我安靜下來仔細琢磨，認真觀察圖紙，最後終於拼成功了，當時別提有多高興了。

人活在世界上，哪有那麼多的一帆風順？不經歷風雨挫折，怎麼能見到美麗的彩虹呢？哪吒經常說的一句話：“我命由我不由天，是魔是仙我說了算！”是啊！一個人活着就不能向困難低頭，不能向命運屈服，要像哪吒一樣遇事要冷靜，不畏困難艱辛，靠自己的能力把事兒做到最好！在學習中我們更應該仔細認真，善於思考，在生活中要尊重長輩，孝敬父母！好好學習，不辜負父母和老師對我們的期望！

我最喜歡的人作文600字10

我想，只要一提《三國演義》，大家一定就會衆說紛紜，有的會說：“曹操太奸詐了，居然把漢獻帝的王位篡奪了。”也有人說：“我喜歡張飛，他義氣過人，膽量無人能比，而且有時還會用一點小計謀。”但我想大部分人一定喜歡諸葛亮，以爲他足智多謀，但我卻不喜歡他，我更喜歡關羽，關羽是一個仗義執言，豪爽，武藝高強，勇敢的人。

關羽，字雲長，身長九尺，髯長二尺；面如重棗，脣若塗脂；丹鳳眼，臥蠶眉；相貌堂堂，威風凜凜。人稱“美髯公”。手拿“冷豔鋸”——“青龍偃月刀”，被劉備封爲“漢壽侯”。

在《關雲長單刀赴會》一會中，足可體現關於的勇敢，他只帶一把撲刀，一個人也不帶便去吳國，如中吳國之計，被殺，怎麼辦？他的勇敢已將顧慮去除了。好友在《關於長刮骨療毒》中更是體現了他的英勇無畏的精神。骨頭都在發出悉悉聲，血接了一盆又一盆，可關公卻全無懼色，繼續與馬良對弈，安然無恙！

關羽武藝十分高強，他過五關斬六將，殺過龐德、顏良、文丑擒過於禁。他斬過無數大將！被評爲五虎上將之首。有一次董卓討伐袁紹，袁紹問劉備和部下們“誰願意去？”關羽說：“我願往。”袁紹大罵：“一個弓箭手如何敵得過華雄？”關雲長立下了軍令狀。袁紹爲他準備了一杯溫酒。關羽長：“回來再喝。”只聽外面喊聲一片，不一會兒，關羽提着華雄的首級回來了。這時酒還沒涼呢。真乃猛將也！

關羽不僅武藝高強，十分勇敢，而且十分仁義，有一次他與黃忠交戰時，忽然黃忠馬失前蹄，原來因爲他馬久日不用，懈怠了，關於長見此景，雙手拿刀，大喝一聲：“回去換馬，再與吾交戰。”還有一次當曹操逃到華容道時，“仰天長笑”，笑孔明不會用兵，不在此處放些人馬，這是一陣大吼乃是關雲長，他殺敗了魏軍，完全可以殺死曹操，可因爲他仁義。放了曹操。因此《曹操敗走華容道》也成爲了一篇名文！

關羽，仁義，勇敢，武藝高強，是我在《三國演義》中最喜歡的人物。

我最喜歡的人作文600字11

我喜歡的人有許多：媽媽、爸爸、弟弟、老師……但我最喜歡的還是我的弟弟了。

我的弟弟名叫黃偉清。他今年7歲，一張圓圓的臉上總是帶着笑容。他有兩道濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一對大耳朵，還有一張能說會道的嘴巴。

弟弟的性格變化多端，有時他很開朗，有時他很頑皮，有時他還十分膽小……

先說說弟弟的開朗吧。有一次，他在家裏悶得慌，於是，他做出了一件讓我想都不敢想的事——打電話叫教他的李老師出來陪他玩。怎麼樣，我弟弟開朗吧？不然，怎麼會想出這個主意呢？

再說說弟弟的頑皮吧。弟弟天性好動，除了看漫畫書時在那一動不動外，其他時候總是活蹦亂跳。沒人陪他玩時，弟弟會覺得很無聊，不得不自己找一些自認爲有趣的遊戲玩。這有趣的遊戲就是——搞惡作劇。有一次，我放學回家，剛走到樓下，就感覺到在滴水，我以爲下雨了，連忙打開雨傘。到了家，一進門，外婆就走過來對我說：“君鈺，你的衣服怎麼溼了？快去把衣服換下來。”說完，外婆就去廚房了。我看看窗外，沒下雨呀？正當我百思不得其解的時候，突然，從門口傳來一陣笑聲。只見弟弟拿着一把水槍走進來，笑嘻嘻地對我說：“姐姐，你太笨了，這明明就是水槍噴出來的水嘛。”我氣沖沖地說：“你……”沒等我把話說完，弟弟就做了一個鬼臉，蹦蹦跳跳地跑了出去。我的弟弟是不是很頑皮？

弟弟雖然開朗、頑皮，但他還是有最怕的人——他爸爸。有一次，弟弟聽說他爸爸要回來了，就像老鼠見了貓，嚇得連忙躲起來。我連忙把他捉弄我的事一五一十地告訴了他爸爸，弟弟被狠狠地批評了一頓。那一天，弟弟見了任何人都不敢說話……

我喜歡我的弟弟，因爲他不但開朗，逗人喜歡，而且還是我傷心時的開心果。我喜歡我的弟弟，你們喜歡他嗎？

我最喜歡的人作文600字12

我喜歡的人有很多很多，要說我最喜歡的人要算是給我啓蒙並陪伴我三年的幼兒園班主任——敬愛的 張佩華老師。

張老師個子不高，但卻十分地漂亮迷人，活象一個小精靈。她一頭烏黑亮麗的秀髮，非常有光澤，比洗髮水廣告模特的頭髮還要靚。她有一雙會說話的眼睛。這雙明亮的眼睛，炯炯有神，充滿着親切、和藹，讓我們信任，給我們安全。這眼神經常洋溢着欣慰，以表揚有積極表現的同學，這眼神偶爾也會略帶嗔怪，以批評在調皮搗蛋的同學。

張老師是一個富有童心的人。每天的遊戲活動，張老師不僅次次組織帶領我們全班同學，而且還象與我們一般大小一樣，親身參與我們的遊戲，比我們還投入，和我們一起興高采烈地玩個痛快。這時，我就覺得張老師不象是個快三十歲的人了，而是個子比我們大一些的姐姐而已。現在想起來，張老師就是通過讓我們快樂地玩，讓我們在快樂中成長，真可謂是寓教於樂，漚心瀝血。

張老師多才多藝，琴棋書畫，樣樣都會。她的知識面很廣，所以她每天給我們上課的內容豐富多彩。從古到今，從國內到國外，從天文到地理，感覺她無所不能，無所不知。她講起故事來，繪聲繪色，聲情並茂，讓我們感覺故事正在我們身邊發生一樣；她唱起兒歌來，清脆婉轉，美妙動人，就象是百靈鳥在快樂地歡唱。

在我的眼中，張老師是一個童話般的、完美無缺的老師。平日裏，張老師就象天使一樣的純樸端莊和機靈睿智，她的一舉一動、一言一行，深深地吸引着我們，讓我們入迷，讓我們模仿和崇拜，也讓我們不知不覺地在她言傳身教的啓蒙中茁壯成長。

正因爲如此，張老師是我最喜歡的人。

我最喜歡的人作文600字13

在童年生活中，我認識了許許多多的小夥伴。其中徐思靜是我最喜歡的小夥伴。

在小時候，她給我留下的印象很不好。自滿、驕傲、看不起別人，大家打心眼裏討厭她，終於，她轉學了。時間一天一天的過去了，我們大家都把她忘記了。沒想到，暑假的一天驕陽似火，火辣辣的太陽當頭照，我只好躲在家裏，不敢出門。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話鈴響了，我急忙去接電話。一個陌生而又熟悉、誠懇的聲音響起。“陳冰倩，你好，我是徐思靜，以前的事是我不對，請你原諒。”一下子一種無聲的東西往下落。沒想到這幾年，徐思靜竟發生了這麼大的變化。我含着熱淚說：“沒關係，知錯就改就是好孩子，我們還是好朋友。”“嘟”一聲電話掛斷了。我悻悻地離開了電話機。我多麼想再與徐思靜通會兒電話呀，可她卻無情地掛了電話。

我不光喜歡她那知錯就改的品德，更喜歡她那助人爲樂的精神。一次，我和她一起去旅遊，一路上的風景美不勝收，引人入勝。這時，我們看見一個小朋友在馬路上玩。徐思靜說：“我們叫小朋友趕快離開馬路吧！”我卻說：“別管她，咱們走吧。”她很不忍心地繼續往前走。突然，一輛車子從小朋友的背後開來。小朋友沒有發覺，還在玩。徐思靜聽到汽笛聲，就知道小朋友有危險，她猛地一下子轉過頭，看到了汽車，看到了小朋友，看到了他們之間的距離。她一下子飛奔了過去，跨過了欄杆，一個箭步飛身，抱着小朋友衝出了馬路。在場的人都讚揚徐思靜，說她是少有的愛幫助人的獨生子女。聽到表揚，徐思靜微微地笑了一笑說：“這沒什麼，這是一個少先隊員應該做的事。”衆人聽了她的話，更是讚不絕口。可是老天不長眼，就在今年那金燦燦、黃澄澄的季節就要來臨的時候，徐思靜卻因車禍喪失了自己那寶貴的生命。老天爲什麼要這樣對待她，爲什麼，爲什麼？徐思靜雖然死了，但她那種品質在我心中生根、發芽。這些品質將永遠激勵着我前進！

我最喜歡的人作文600字14

在生活中，有許多令我喜歡的人，但我最喜歡我的妹妹。

我的妹妹很可愛。她長着一頭烏黑的頭髮，頭髮上總是彆着一個小蝴蝶髮卡，一雙水靈靈的“寶石”眼，長長的睫毛，說起話來，眼睛總愛一眨一眨的，還有她的一張小嘴巴，特別甜，總是姐姐，姐姐的叫個不停。喊得我心花怒放，別提多開心。

我和妹妹是心靈相通的。

記得妹妹剛生不久的時候，別人都在她的身邊，可她不知爲什麼一直“哇哇”的哭個不停。我過去想看一看妹妹長的什麼樣子。誰知道，我剛湊過去，她就不哭了，而且還把手伸了出來。她要幹什麼？我不解地伸出手去。誰知，她竟一下子握了我的手，莫非，她知道我就是她的姐姐？我就問媽媽，媽媽說“因爲你們是一個媽生的，所以心是連着的。”怪不得她那麼小就和我親呢？

後來，隨着漸漸長大，妹妹她也變得更可愛了。

有一次，妹妹去了託兒所，回來的時候，妹妹向我跑來，給我了一些東西。我一看是託兒所的小點心，經過我的詢問，我才知道原來妹妹是看我整天給她留東西，便不捨把老師發的點心吃掉，留給了我，我感動地說：“我不吃你吃吧！”可妹妹不依硬是塞到了我的嘴裏，當她看到我全吃完的時候，臉上笑出了一朵花，這不還叮囑我多喝開水呢! 妹妹真是懂事了。

其實，妹妹有時卻是一個“小吃貨”。

夏天的時候，我們都非常渴，於是爸爸就買了一個大西瓜。回來之後，我們切了一半，分成了5小份，我們每人吃了一塊，還剩下一塊怎麼辦呢？我剛要拿那一塊給爸爸，妹妹卻拿走了，我在後邊追她，我追着說着：“博博，你能不能吃完？”妹妹跑進屋裏，把門給關上了。過了一會兒，她出來了，看着她手上的西瓜皮，連白色的都給吃完了，我們都哈哈大笑起來。

這就是我的妹妹，她天真、活潑、可愛、令人喜歡。

我最喜歡的人作文600字15

我心目中的好老師就是教我們語文的沈老師。

沈老師大約四十歲左右，個子不高，有點瘦，笑起來很和藹。沈老師眼睛雖然有點小，可是上課時可威嚴了，眼睛一瞪，誰見了都怕，都會立即坐好，認真聽課。他笑起來眯成一條線，好像瘦了身的機器貓，可好玩了。

沈老師的課誰都喜歡聽，因爲他講話很幽默，思維也比較活躍，這也是我們喜歡他的一個原因。記得三年級時，沈老師還不是班主任，只教我們數學和寫字。有一次上寫字課，這節課要寫好多生字和詞組，我們寫呀寫，終於寫到了最後一個“龜”字，沈老師慢悠悠的說：“就剩一個‘龜’了，龜孫子的‘龜’了”。我們都“哈哈”大笑起來，沈老師又正兒八經的說：“龜孫子在現在是罵人的話，大家可不能亂說哦！”。那滑稽的表情和動作，現在想想都能讓人捧腹大笑。

俗話說得好：“嚴師出高徒”。沈老師也是很嚴厲的。早晨，一進教室，總能看到沈老師站在教室門口一絲不苟地抽查背書，不會背的同學就再站在門外讀。上課鈴響了還不會背的話，下課也要去辦公室讀，讀到了會背才放過。又一次，沈老師來發訂正的本子，發到最後，沈老師說：“有一個人竟然作業一個字沒寫就交上來了！是誰？自己站起來！”。有一位同學戰戰兢兢地站了起來，“放學留下來！”。沈老師把話拉得長長的，教室裏的人一聲都不敢吭。直到打掃教室衛生的人都走光了，那位同學才從辦公室裏出來，他肯定是經受了沈老師苦口婆心地教育。

沈老師對同學們都很關心。如果有人受傷，摔跤，他都會給他們擦紅藥水，傷得重的還會親自送到醫院，然後給我們上一堂“安全課”。沈老師佈置作業也不太多，也尊重我們的建議，思維也比較開放。記得上一二年級時，內容很簡單，幾下就可以講完了，剩下時間，就經常給我們講故事。平常沈老師會把數學活動課當成數學上，班會課當成語文課。數學活動課的時候，沈老師帶我們外出實踐，比如統計我們的身高、體重、年齡等；班會課時候，就討論班上的事，比如選班委、班幹部、小組長等。

這就是我最喜愛的老師：沈老師。他幽默、風趣、好笑、嚴厲，深受我們喜愛！