老人小學作文

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的老人小學作文，希望對大家有所幫助。

老人小學作文1

在那森林裏，颳着大風下着大雨，可人們卻總會模模糊糊地看到有一位老人迎着風雨在拉煤。“他又來了，他實在是太辛苦了。”人們在房屋裏自言自語道。每當那位老漢從我們的小區經過時，我們總會從窗戶裏探出頭向他友好的打招呼，他也會從他那張黝黑的滿是皺紋的臉上向我們擠出一絲笑容，像是在苦笑。

我們對他的瞭解只有拉煤，拉着一大車的黑煤走好幾公里的路，每天都這樣。也許他的家裏很窮吧？也許他根本就不用去拉煤，他也根本就不想去拉煤，可是沒有辦法吧？總之，拉煤老人早已到了退休的年齡。有好幾次，我看見拉煤老人滿臉的愁眉苦臉，但他看見自己拉的煤被送進了工廠，卻又開心的笑了。因爲他知道，大家都很需要他。

然而，就在不久後，拉煤老人倒下了，永遠的倒下了，他倒在了爲人民作出貢獻的戰場上。從此，工廠的人面只能自己拉煤了，自己拉自己工廠的，因爲沒有人再像拉煤老人這樣有着捨己爲人的精神了。我相信，在某一個下雨天，肯定有人會不由自主地望向窗外，望向森林，他們彷彿還能看見拉煤老人那勤勞的身影……

老人小學作文2

外婆給我講了一個關於拉煤老人的真實故事，它令我久久難忘：

曾經的人們總是會在那風雨裏中模模糊糊地看到一位步伐堅定的老人拉着一大車的煤，“他又來了，他可真是辛苦啊！”人們自言自語道。每當他經過我們的小區時，人們都會從窗戶裏探出頭向他友好地打個招呼。而他呢，會從他那黝黑的滿是皺紋的臉上擠出一絲笑容，像是在苦笑，又像是在哭泣。

大家對他的瞭解只有拉煤，每天拉着一大車的煤走上好幾里路。人們都說，拉煤老人肯定很不想拉煤，因爲他已經好幾次憤怒地將那一筐煤踢翻在地。然而當他將所有的煤撿起來並送到工廠裏面時，他又會開心的手舞足蹈，彷彿年輕了二十歲。因爲他知道，人們都需要他。

然而就在不久後，拉煤老人倒下了，永遠的倒下了，他倒在了爲這個社會做出貢獻的“戰場”上。從此，工廠的人們只能自己去拉煤了，自己拉自己工廠的，因爲沒有人再有着像拉煤老人這樣有着捨己爲人、助人爲樂的精神了。

聽完這個故事，我相信，肯定有某一天下着大雨刮着大風，人們會不由自主地望向窗外，那時他們彷彿還能看見拉煤老人那勤奮的身影在風雨中拉煤………

老人小學作文3

我有一個朋友，是兒童節媽媽送給我的，它就是聖誕老人。

聖誕老人是一塊橡皮，他紅紅的帽子，紅紅的鼻子，紅紅的衣服，紅紅的褲子，還有一大把白白的鬍子。它最大的特點就是肥胖，所以它比其他橡皮重很多，它比尺子姐矮得多得多，只有七、八毫米，真是無法形容。

告訴你一個小祕密，想聽嗎？好吧，告訴你，但不能跟聖誕老人說哦！每次，當我寫錯字時，聖誕老人就像有緊急事件什麼的向我發瘋跑過來，啤酒肚上的肥肉一上一下地晃動着，樣子可笑的不得了。當它飛奔到我的作業本上時，已經累得氣喘呼呼。但它像平常一樣把錯字踢掉，叫我重寫，我只好心不甘情不願的重新寫。當我的字歪歪扭扭，它又會從天而降，把難看的字一掃而光。像一位大俠，可惜肥肉完美的把聖誕老人的帥氣破壞了。當我的字寫的無比好時，聖誕老人只能待在文具盒司令那裏。可它並不傷心，反而笑眯眯地看着我，就像在說：“要保持啊！”但他時刻也不忘出來看望我。

它陪我已經有幾年，我要愛護、保護它，因爲它是我永遠的朋友。我也要儘量把字寫好，不然它的啤酒肚可保不住啦！

老人小學作文4

最疼愛我的人就是外婆了。她每天關心我的衣食起居、關心我的生活冷暖。我也要關愛她。關愛老人，也能得到別人的誇獎。

小時候父母很忙，從小我就在外婆家長大。外婆特別疼愛我，總是給我買我喜歡的東西。可我當時很小，什麼也不懂也沒有關愛過外婆。

有一天，我看見外婆在家裏洗了好多衣服，外婆都這麼大年紀了，還每天給我們做飯、洗衣服、打掃衛生，突然我就想幫助外婆幹一些力所能及的家務活，我就說：“外婆，我來幫你晾曬衣服吧？”外婆說：“好呀！”然後我幫外婆把衣服拿出去一件、一件的搭在晾衣架上，到了第二天，我又幫外婆把衣服收回來疊整齊放在外婆的牀上。

通過這件事情讓我體會到了老人的不易、老人的艱辛，以後我要多多關愛老人、關愛父母、關愛別人，心懷感恩之心。

老人小學作文5

每當到了十二月份的時候，每當人們爲聖誕節做準備的'時候，我們便會很自然的想起你——揹着紅色禮物袋的和藹可親的聖誕老人。

在我心中，您是小舟，載滿了我童年的夢想；您是百寶袋，能給予我們許多神祕的禮物；您是精靈，能在梅花鹿的帶領下，坐在雪橇上，在天空中像流星那樣奔馳、遨遊，跨過銀河飛向世界的每一個角落。

轉眼間，又接近聖誕節了。我希望您能給正在受苦受難的小朋友們一份美好的禮物，特別是阿富汗的小朋友們。因爲此時此刻他們有戰爭的陰影下過着艱苦的生活，缺糧、缺水……成天擔心受怕。我們經常可以在電視上聽到、看到一些有關阿富汗的消息。記得有一次，我從一份報紙的封面上看到一張照片，上面有一個面黃肌瘦的小男孩，身上沒穿衣服，坐在帳蓬裏，目光呆滯地望着前方。帳逢裏光線很暗，隱隱約約可以看見一個很舊的櫃子上擺着幾個殘破的罐子，很簡陋並且十分擁擠。看見這種景象，誰能不心酸呢？所以，我希望您能送給他們一個舒適的環境，一個溫馨的家，讓他們度過一個快樂的新年。

今年，我還想讓您送給全世界一個禮物，那就是和平。讓久處於戰爭地帶的人們能享受一下幸福安定的生活，能與家人們團聚，共享天倫之樂！

老人小學作文6

時間總是一去不返的，總不會停下。想抓住他時，他又從我手邊悄悄溜去了。

時光老人，他是一位能掌握時間的老人。他能使時間停下，也能使時間加快腳步，如果時間不夠，你也能向他借時間。不過，時間是有限的。

我是一名時光老人，我的一生也是有限的。我最喜歡儲存時間，只要一有空我就數一下自己已經儲存多少時間了，只要有需要的時候就可以拿出來用。

這一天，我抓住了一位浪費時間的同學，這個同學上課偷偷看小說，晚上回到家又偷偷玩遊戲，老師的作業根本沒認真寫。我急忙抓住了他。“你是誰，你把我帶到這裏來幹什麼，我很忙的。”“你不珍惜時間，反倒浪費時間。我要讓你嚐嚐失去時間，衰老的滋味！”

只聽“嗖”的一聲，“啊！你對我做了些什麼？我怎麼變成了一位老頭子！”那位同學着急地大叫。

“我只是拿走了你的一點時間，讓你一下子變老。”

“我再也不浪費時間了，你把我變回來吧。我再也不會了。”

終於，他認識到了失去時間的痛苦，再也不浪費時間了。

“我想當一天的時光老人！

老人小學作文7

現在的老人可真麻煩！和我們小孩子的思維總是無法一致，可真讓人痛苦。

比如說我的奶奶就是如此。

記得在前幾天的一箇中午，我無比愉快地從學校回來，路邊豔麗的小草、鮮花都在向我揮手，小鳥在天空中嘰嘰喳喳地唱着歌，天空的朵朵白雲也慢慢形成了笑臉，向着大地微笑。剛走到家門口就聞到了一股香噴噴的味道，我不由加快了腳步。當我快速衝進家門，發現大家都在等我一個人，奶奶看見我回來，就嘮叨着讓我趕快吃飯。

肚子早已咕咕叫的我，也就毫不推辭地狼吞虎嚥起來。正在我吃的起勁兒時，無意間瞄了一下四周，突然發現奶奶居然在吃早上的剩菜，讓我們吃剛炒好的菜。看到這情景，我立馬從菜盤裏夾出一塊香香的五花肉餵給奶奶，可奶奶卻一直往後退着說：“奶奶不吃，你吃吧！奶奶吃過了”。可我卻不甘示弱，跑到奶奶跟前使勁兒喂她，奶奶沒辦法再次“逃脫”，只好吃了。我慢慢地回到位置上，還故意笑着大聲調侃着：“現在的老人可真麻煩，最終不是也吃了，還非得讓我這麼費勁兒地喂！”此話一出，大家都哈哈大笑，我也情不自禁地小聲笑了起來。

其實，我心裏清楚地知道，奶奶是爲了讓我多吃一些。可是奶奶，您也要好好補充營養，多想想自己才行啊！

老人小學作文8

關心老人是我們的傳統美德。

今天，我來到了一個小山村，問候了一個老公公。他告訴我：“我已經八十一歲了，在大坑自然村生活了八十一年，我叫蔣定富。”我問老公公：“你的生活是怎麼樣的？”老公公告訴我：“阿婆十幾年前就去世了，我有三個孩子，在外面工作，他們每天都來看我。我在家旁有一塊地，我用它來種菜，等菜成熟了就拿去賣，賺點錢。我以前還是村裏的全能能手。”我又問：“ 以前的村子是怎麼樣的？”老公公說：“以前啊！村裏有八十多戶人家，一百多人，他們都住在山上。以前，城市裏還是沒有公交車的，做什麼事，只能走路，以前，天空還是藍的，鳥語花香，河水也很清，魚兒還在水裏遊。”

老公公嘆了口氣，說：“現在啊！人們也有錢了，村子裏的人都有了房子、汽車，都搬到城裏去住了，村子裏的人都少了，但我也不出去，因爲城裏的空氣不新鮮，人們都把垃圾扔進河裏，污染了環境。”

聽了老公公的話，我感到慚愧，我有時亂扔垃圾污染了環境，我以後要保護環境，關心身邊的老人，爭當一個好公民。

老人小學作文9

知了在樹上吱吱地叫個不停，一位穿着白背心，黑白格子短褲的老人，在兩棵樹時間一搖一晃得吊牀上睡着了。微風輕輕吹動了老人的吊牀，火辣辣的太陽照射在大地上，好像被烤焦了一樣。

老人夢到了自己在一個大森林中散步。森林裏大大樹參天，花草茂盛，還有許許多多可愛的小動物。他非常高興地唱起了小曲，聲音太大，驚醒了遠處樹下的大黑熊。大黑熊渾身上下黑黝黝的，像是一個怪物。黑熊張牙舞爪地向老人衝了過來，老人飛快地跑着，喊着“救命、救命，別吃我，別吃我……”跑呀、跑呀、跑不動了。他想到狗熊不吃死人，他就躺到地上裝死，狗熊就走了。

他還夢到自己又累又餓，看到一家飯館，他進去要了好多吃的。看着美味的午飯，真香啊！這時不管有錢沒錢，他就瘋狂地吃了起來。要付錢了，老人趕快逃走了。老闆一直追他，最後把他逮住了……

他突然醒了，是被鄰居叫醒的。這場惡夢真可怕呀！

一句話點評：開頭描寫有新意，環境烘托描寫也爲文章增色！

老人小學作文10

三年級的時候，我們全家乘公交汽車去外婆家玩，當時車上很擠。汽車裏德廣播說：“尊老愛幼是中華民族的美德，請主動給老、幼、病、殘、孕婦、暈車者讓座。”

361路公交汽車停靠在人民醫院站時，一位右腳受傷的叔叔扶着柺杖走上車，一個老奶奶連忙起身讓座。而她旁邊的那位穿這格子衣服的叔叔切馬上用雜誌蒙着頭，同時一隻眼睛在外面觀情的進展。也許他心想：好不簡單找到了位置，就這麼讓了，那麼遠的路程怎麼辦？我纔不讓。

就在同一時刻，坐在後一排的小女孩叫着：“叔叔，我的位置給你做。”受傷的那位叔叔看着老奶奶，有打量打量小女孩，也許心裏想着，老人讓座，多不好意思呀，小女孩的座位，也不好意思做，但是，不做，又站不了，還是坐小女孩的位置好了。

一位年長的老人，他可能是小女孩的爺爺，看着自己打小孫女，高興地笑了，小女孩也笑了。而看雜誌的叔叔看到這情景不安起來——這麼涼的天氣，還用雜誌當扇子。也許是被老奶奶和小女孩的行爲感動了，也許是在心裏嘲笑她們。

我在感動之餘，不禁有點遺憾，要是我也做在前面該多好啊！