關於選演員作文

作文一般是通過文字來表達一個主題意義的方法。那麼，下面是小編給大家整理收集的關於選演員作文，供大家閱讀參考。

　　關於選演員作文1

六一兒童節快到了，學校裏呈現出一片喜氣洋洋的景色。大家都忙着爲快樂的度過這一天而忙碌着，學校爲了讓同學們開心的度過“六一”，並舉辦了“六一”文藝演出，學校計劃排演課本劇，要求各班推選演員。

五年級一班的小雅參加了競選演員比賽，她表演的課本劇是《將相和》，她在劇中扮演的角色是廉頗，雖然小雅練習了很長時間。但她的表演功底不強，由其是臺詞平淡無味，沒有表現出廉頗對藺相如的氣憤，在對白中廉頗不服氣的架勢沒有表演出淋漓盡致，更沒有大將軍說話的氣概，表演的不生動，所以經過評委的評判，小雅落選了。

小雅聽到評選結果，失望極了，爲了這次比賽，她付出了很多，但殘酷的現實打破了她的美好的願望，小雅回到家裏，放聲大哭道：“我付出的一切付水東流了。”

“小雅，別傷心，有志者事竟成，今年落選了，明年再參加。”媽媽安慰道。

“對，有志者事竟成，明年再參加，雖然我落選了，但我可以爲那些選上的同學加油、鼓掌，爲他們喝彩，讓他們更有信心，爲同學們呈現出一臺精彩的文藝大餐，讓同學們在快樂中享受這美好的時光。”小雅的眼裏含着晶瑩的淚花說着。

我這次落選了，但我成功了。我在舞臺找到了自己不足的地方，也找到了自信，雖然失敗了，我有了更多的信心，讓我的表演給同學們帶來快樂和享受。

　　關於選演員作文2

六一節快到了，小雅知道這是她最後一個六一節了，她很想去參加學校六一匯演的演員競選，希望能在舞臺上表演一次。她把這想法告訴了媽媽，媽媽當然鼓勵小雅去，但又擔心她落選。

演員海選的日子很快到了，小雅早早地來到學校，看見許多同學都來參與競選。從他們的打扮和臉上飛揚的神采，可以看出似乎每個人都身懷絕技。這讓小雅有些忐忑不安。

小雅在後臺準備的時候，看見一位同學正刻苦地練着舞蹈。只見她揚起雙手，踮起腳尖，做出留頭似的旋轉。這時，她像一隻在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀。她那阿娜的身姿，彷彿與音樂融爲一體；那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美！小雅被那迷人的舞姿吸引了，陶醉其中。當那同學停下來休息的時候，小雅急忙跑過去問：“同學你的.舞蹈跳了幾年了呀！跳得可真是太棒了！”

那同學微笑着說：“堅持三年了，謝謝你的誇獎。”

小雅覺得看那位同學跳舞是一種欣賞，一種享受。練了三年，纔可以跳得這麼好，其中的苦與樂，也許只有她自己知道。想起自己的拈輕怕重，小雅覺得六一匯演，應該讓最有才華的同學去。

幾天後，海選的結果出來了。不出小雅所料，那位同學順利成爲六一匯演的演員，而自己落選了。

放學了，小雅遠遠的看見媽媽站在校門口，急忙跑過去，把臉埋在媽媽懷裏，含着淚說：“媽媽，我落選了，但是要爲被選上的同學，加油，喝彩。別人被認可，是因爲別人付出了比我更多的努力。”媽媽抱着小雅說："好，好孩子，相信將來你也會成爲最棒的。”

　　關於選演員作文3

今天是，全縣在鹽窩鎮舉行了小學生英語口語大賽。我們實驗二校推薦了我們小學三年級來演一個話劇《白雪公主與七個小矮人》。

我們老師在全級部挑選演員，經過幾天的緊張排練，我們終於在六一之際，把這個話劇搬上了舞臺。

我們來到演出地點，我們的節目排在第十三個。於是我們便坐下來觀看其他節目，一個個精彩的節目過去了，下一個節目就輪到我們了。老師把道具準備好，搬上了舞臺，我們各自站好了位置。這時我的心像被吊起來似的，怎麼也放不下。解說開始了，我突然想，現在第一場景馬上演完，第二場景開頭第一解說可就是我呀！我的心咚咚直跳，如果出現失誤讀錯了怎麼辦？我的雙腿直打顫，這時我發現評委老師的目光漸漸的轉移到了我身上，他們的目光是那樣的和藹可親。我的心情立刻恢復了平靜，腿也不哆嗦了。我的解說開始了，我的聲音洪亮而且富有感情。時間一分一秒的過去了，演出還在激烈的進行着。只見七個小矮人表演的可滑稽了，女王的表現更出色！我們的話劇終於結束了，臺下響起了一陣熱烈的掌聲。

最後比賽結果出來了，我們以9、88分的好成績取得了本次大賽的第一名。

這是一場多麼緊張的比賽呀！