回憶的角落的作文（精選30篇）

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的回憶的角落的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　回憶的角落的作文 篇1

突然發現我真的有自虐的傾向，明知道看了會心痛，卻還是忍不住點進去看了一遍又一遍。 然後，淚流滿面。

記得有一段時間我是非常討厭用QQ，不知道從什麼時候開始，上線卻成爲了一種習慣……總是會不自覺的看着線上名單，期待着你們的上線，彷佛只要看到你們的名字，我就可以安心一點…… 多少次了……明明很想要和你說說話，可是打好的字句總是在按下Enter鍵的時候猶豫，不是因爲該死的自尊，只是害怕一陣簡短的交談後會陷入難堪的沉默…… 周而復始的怯弱，我始終不夠勇敢、不敢提起勇氣去下決定，只好默默的看着你的名字，然後黯然的下線，留給彼此一次又一次的沉重。

每每聽到電話聲，總是第一個拿起話筒，期待接起的剎那會聽見你們的聲音，可惜失望的機率越來越高，我也越來越害怕接電話。深怕放下聽筒的下一秒，眼淚就會奪眶而出。 我不會說好聽的話、不會安慰人，但我一直都把你們放在我心裏最重要的那個位子，和家人一樣重要、甚至超越的地位。 我常常對着自己說，這只是一場惡夢，夢醒之後，你們還是會像從前那像對我燦爛的笑着，但我等到的卻總是我自己的哭聲。 我是個很傻的笨蛋，對吧？

這陣子我哭過多少回，我已經記不得了，看着你們的文章時候哭、想你們的時候哭、翻着你們寫給我的信時也哭，真不曉得我以前撐起的堅強跑哪去了…… 不管在哪裏，現在面對你們的時候，我總是有點不知所措，不想你們擔心、習慣了強顏歡笑，所以總是說沒事，我知道那時的我笑起來一定很難看。 我不敢再對你承諾什麼、不會再奢求什麼，只希望我的名字你不會拿立可白把它從你的回憶本里塗掉，這樣至少我還可以在你鎖上的角落靜靜陪着你。 和你們一起搭乘的這班列車，快要到終點了吧？

我不會對你說再見、不會對回憶說再見──就這樣。請讓我，再自私一次。 你說：後來，那個女孩再也不相信永遠了…… 我說：那個女孩看不見在她轉身之後的眼淚……

　　回憶的角落的作文 篇2

這算是前不久的事，想想是上週的事情了，我和我爸到他朋友家去做客，這個朋友是以前和我爸一起玩吉他的，算是兄弟了吧，年輕時一起玩音樂，老了做在一起談音樂，誰聽着都能感受到一種淡淡的溫馨味。可是，誰又知道這種溫馨味是如何醞釀出來的呢，我想，答案一定在一個充滿回憶的角落箱子中，放在一個叫心的地方。

一見面，就得平淡無奇的問好，我是常常能看到這樣的場景才居下的說它平淡，但我相信，這其中一定有許多我無法看出的複雜情誼。老套的場景老套的開頭，他們拿起吉他，時不時彈幾下而又突然的聽下說話，我不喜歡刻意的聽他們說什麼，我知道他們說這麼小聲一定有某種原因的。一首成舊的《同桌的你》在我i耳邊迴旋起來，世上這麼多歌我不敢說能聽懂詳細，但這首歌我卻能確定，我理解這其中的意義。我不是屬於那種專業的音樂人，會賞析裏面一大堆的打道理。這首歌我從很小的時候就一直聽着，我爸常常帶我來，也常常彈這首歌，就算是個音癡，但對於相對於聽了十幾年的歌，也不會陌生到哪裏去的。

不知道什麼時候我開始會想這麼多了，也不知道歐文想多的想了多久，另一首熟悉的歌開始漸漸替換它，這也是一首陪伴我長大的熟悉的歌，但很慚愧，我說不出它的歌名，可對於那首《同桌的你》來說，對於這首歌，我更是感受到了一種獨特的情感，獨特到它好像只存在他們的吉他中，只存在他們的指尖中。我不禁微微的擡起頭來，兩人幾十年的默契，如今依然表現的徹頭徹尾，一個打拍一個彈奏，可以說是天衣無縫。在這久旋於空氣中的音樂中，我彷彿看到了兩個青澀的少年，對於第一次拿起吉他的羞澀感，一路上的艱辛，以及……如今，他們已經各自成家，如今他們曾經站着的舞臺不懂現在站的是誰，也不知道那個舞臺是否還存在在那個地方。沒人能想到，似乎在清晰的留在他們腦海中的記憶，那個熟悉的燈光，已經消失在世界中那個黑暗的盡頭。

即使如此又能怎樣呢，那種感覺依然存在，儘管是虛無的，但它依舊觸動着心中的那一點的記憶碎片，即使，它們最後還是會隨着他們的青春一樣，永永遠遠的消失在那個叫做回憶走廊的終端，可是，它存在過得這個事實，任然迴盪在世上的某個角落，等着陽光再次照亮那裏。

我的思考隨着音樂的落下而結束，我爸輕微的嘆聲一句：阿香最喜歡這首歌。我並不爲這句話而想些什麼，反倒覺得這狠自然，阿香我知道是誰，而我也知道，我爸和他的朋友們的過去，少年有少年的青澀時期，不能用現在的成熟，來看待曾經，因爲，那是每一個人都會有的過去。

我寫這篇文章並不是要表達什麼，所以我不想用華麗的語言來包裹我的開頭，我也不想用什麼手法來結束我的結尾，我只想寫出我自己的文章，讓這篇文章，替我，替我爸，替這段回憶，替他這一生所謂的重要，有個落腳點，而我，也希望把我當時的那一絲感動，寄託到這篇文章上，也許，當我到我爸的年齡時，再看這篇文章時，已經有可以回憶的記憶了。

　　回憶的角落的作文 篇3

回憶的角落裏總是充滿孤獨。獨自一人蹲在那裏，沒有家人的陪伴，沒有朋友的呵護，只是孤伶伶的一個人。沒有陽光，沒有花香，偌大的房間中，惟守着哪一個角落！看着滿地的照片，才突然發現，好假，好假。我捨不得離你遠去，只是一個人坐在那裏等候的你的歸來，像我伸出手將我從黑暗的陰穴里拉出來，你就是我的陽光……

可是，現在你在哪裏我都不知道！苦苦守候着，獨自幻想着，或許吧，你還沒有愛上別人；或許，你還存留着那條我送你的手鍊；或許，你也在想我……可是，這都只是幻想，我只能蹲在角落中，回憶你的容貌，你的微笑，你的愛護。太久了，久得我忘記了你的容顏，忘記了你的嘴角的弧度，也忘記你曾何時對我說過的話，我獨自幻想，幻想着一個不屬於我的未來。

那個角落沒有陽光，它是黑暗的；那個角落中，覆蓋着層層回憶；哪個角落中，有我爲你守候。不論時隔多久，我都無法忘記你，我最愛的人。你若是幸福，我便開心，不願看到你傷心的淚水，即使給你幸福的那個人不是我，我也會爲你默默守護。

　　回憶的角落的作文 篇4

時間，想沙漏慢慢流逝，像風掠過，像水滴落，不覺間溜走，一天天，看着日曆一張張飄落，眼巴巴的等待着雙休、放假。往日的事情，像荷葉裏的水珠，慢慢凝聚，直到荷葉撐不住時，纔想到，時間過得太快了，浪費了太多時間，我現在該怎麼辦呢？

從小學一年級到現在六年級，經過了一個看似漫長卻極其短暫的過程，在即將小學結束時，慢慢的回味以往的樂趣，才發現自己已經忽略了呢麼多本該屬於自己的樂趣。整天過着於昨天一樣的枯燥生活，每天盼望明天能改變，卻日復一日，年復一年的過去了。每天上下學，揹着沉甸甸的書包，走着每天走過的路，心裏只有兩個字：枯燥。

踏在六年級的這個臺階，回頭往下看，才知道，哦，我長大了。現在的我開始漸漸爲自己的學習而感到煩惱，開始慢慢踏上自己的旅程，從在父母無憂無慮的陪同下，學會放棄父母的手，學會自己的事情自己解決。

慢慢的，快到新年了，在新的一年裏，誰都有夢想 ，有目標，有自己的理想，在新的一年裏，我只想讓自己的成績提想去，不提別的，我認爲我作爲一名學生，沒有什麼比學習更重要。

學海無涯，我的理想像一葉永不停止的小舟，慢慢向着前面的目標緩緩蕩去。

　　回憶的角落的作文 篇5

看庭前花開花落，望天空雲捲雲舒，時間都去哪兒了？於是，我踏上了尋覓的路程……

門前的一棵小樹苗已經長大了——哦，時間藏在樹苗裏，自己去年的衣服現在已穿不下——哦，時間藏在衣服裏；媽媽的頭上頑皮的冒出幾根白髮——哦，時間躺在白髮裏。

“時間都去哪兒了？還沒好好看看你眼睛就花了生兒養女一輩子滿腦子都是孩子哭了笑了……”是啊，時間都去哪兒了，樹苗裏？衣服裏？白髮裏？答案都是否定的時間正一點一滴地消逝，正如現在的我坐在考場裏，“唰唰”地寫着這篇文章，時間就在字裏行間溜走。兒時的夥伴已悄然散去。又目睹了一屆初三的離開，兩年後的我們也會和他們一樣，撒着淚水惜別曾經那些稱爲“神經病”的那幫人，兩年……真的……很短……

腳下，日子被踩出了平靜的聲音，我們，悄然不知的長大了，後來，在某個清晨的鏡子裏，看見微笑，熟悉而陌生的微笑，現在，豐富的情感生活填補了曾經的空白，讓過去留在回憶裏。

　　回憶的角落的作文 篇6

有一種東西，它叫做回憶。它是一種美好的東西，但它也能讓人痛苦！我的回憶是十分美好的。

記得那是讀一年級的時候了。一個風和日麗的下午，因爲家中沒人陪我玩，我便跑了下去。我坐在椅子上，坐在我旁邊的是一位大姐姐，長得十分清秀。我吹着氣球，吹起來，吸進去，反覆了還幾次，大姐姐發話了，她對我說：“小妹妹，不能這樣子的哦。這樣對身體有害的。”我不理她，繼續我行我素，突然，那氣球爆了，我被嚇哭了。大姐姐連忙抱着我，哄啊哄啊。過了好段時間，我不哭了，但我可憐兮兮的看着那位大姐姐，又低頭看了看那爆了的氣球。我眼眶裏積滿了淚水，又打算哭了。大姐姐一看，變魔術似的從口袋裏拿出好多個五顏六色的小氣球。我轉悲爲喜。大姐姐說；“我幫你吹。”接着好多個五顏六色的小氣球呈現在我的眼前。我那時候真的好開心，我覺得我那時候是最幸福的，我覺得我是小公主一樣！可是過完這個下午，大姐姐就要回家了。

那次我永遠的忘不了！那是和我昔日的同學一起去河邊捉魚。那時候我看見了一條好漂亮的魚，我不經大腦思考，直接跳下去。糟了！我不會游泳！“救命啊！救命啊……”會游泳同學一聽見我的呼救聲，直接跳下來救我；而不會游泳的同學便在岸上呼救：救命啊！救命啊！有人落水啦！快來人啊！有人落水啦！”淳樸的人們一聽呼救聲，連忙跑了過來。許多大人毫不猶豫的跳了下來……終於，我被救上岸來了，姑姑一得到消息，便立馬趕了過來。在人們的幫助下，我很快就到了醫院。檢查後，並無大礙，休息幾天就行了。大家都鬆了一口氣。

我忘不了這些回憶；我忘不了人們的愛心；我忘不了大姐姐；我忘不了一切的一切！如果沒有他們，或許我今天已不在人世了……我的命是人們救的！！

　　回憶的角落的作文 篇7

“嘩啦啦，嘩啦啦！”下雨了，雨下得很大，人們紛紛舉起了傘，我站在荷花池邊的一個小亭子裏，欣賞雨景。荷花池邊人來人往，雨中的荷花在風中搖擺，好像在向行人招手。路人們舉着傘，一把把五彩的傘讓荷花池好像圍上了一層花邊。望着那五八門的傘，我又想起了家中那把我的朋友留給我的傘。

我的那位朋友叫何抒倩，外號“小泥巴”，因爲她長得比較黑，又愛玩泥巴，所以叫“小泥巴”。我和“小泥巴”形影不離，我們春天一起放風箏，夏天一起游泳，秋天一起走過一條落葉鋪成的金色大道，冬天一起跑馬拉松。我的這位朋友送我傘的事，要從那天說起。

那天，我的媽媽在早上不停的叮囑我，要帶傘，下午可能要下雨，而我趕着上學，所以傘忘帶了。下午放學，“嘩啦啦，嘩啦啦！”大雨傾盆，“小泥巴”走了過來：“嘻嘻！沒帶傘，是不是想做落湯豬了呀！”我氣得瞪着大眼睛，這時，我見的人開始少了，急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚在我的眼中打轉。“走啦！”“小泥巴”拉着我的衣角說：“我們住得近，一起回去吧！”於是，我們一起打着一把藍色的小傘，一路上開心的說笑！

“呦！抒倩，淋溼了吧！都是這馬大哈，讓你凍着了！”我不好意思的笑了一笑！“還笑！”媽媽生氣的說：“還不找件衣服讓人家換上！”我找了一件大衣讓她換上，換上了我的大衣後，她就跑了回家，傘落在了我家。

第二天，我帶着傘回到了，想把傘還給“小泥巴”。可“小泥巴”沒來，我以爲她病了，就跑到了她家去看她，可是，家中沒人，但有一封她留給我的信，她說，她的父親工作有調動，所以，她和爸爸一起去了邊疆，可能不回來了，那把傘就送給我，做個紀念！

失去了才知道珍惜，這句話，我終於理解了。回首往事，我的心情總是平靜不下來，我失去了我最好的朋友。從她離開的那刻起，我突然覺得少了什麼似的，走在路上，耳邊迴響的是昔日的笑聲，來到，眼前的是她玩鬧得樣子。這是因爲這樣，那把傘，成了我最寶貴的東西，沒事時，我就會輕輕的撫摸她，讓淚落在傘上，靜靜的，碎了……我想，雖然我們隔之千里，但是，無論相隔多遠，我們的友誼永遠都不會受限制，會永遠的延續下去的，不是嗎？

　　回憶的角落的作文 篇8

前天，回家途經二中，腦子裏一下就涌上無數的畫面，有歡笑的，有悲傷的，有很多，很多，原本回家大概需要二十多分鐘，但一轉眼便到了，到家時爸爸喊了我一聲我才反應過來。

因爲是在南寧轉回來的所以剛到二中時覺得很差，校園小，伙食差，美女也不多……咳，咳。於是就沒什麼說要爲學校爭光的念頭。獨自在校園走了一圈，因爲是開學，所以有很多學生和家長，學生有的臉上掛着燦爛的微笑，有的則是雙眼微紅，家長們則在一旁千叮萬囑，子女們則不耐煩的說知道，知道。宿舍樓更是比我想的差了些，更悲哀的是宿舍裏沒有熱水。第一天晚上昏昏噩噩的睡着了。

五六個高矮不齊的少年站成了一排，他們面前是一個滿面怒容的中年人，正在滔滔不絕的教育眼前這幫半夜跑出去上網的學生。有幾個已經低下頭啜泣了，每個人都低着頭，不敢看一眼他們眼前的中年人，甚至連大氣都不敢喘一下。半小時後，中年人滿臉失望的離去，少年們則緩緩擡起頭，有一個長的較高的學生撥弄了下額頭前的劉海，滿臉堅定的說道：“下次接着來！”接着他被另外幾人一頓海扁後拖走了……

要說大家喜歡什麼課，那便是展示課。到了展示課，各個都滿臉興奮，跟吃了三鹿似的。到了自己回答問題的時候各個扯着嗓門回答，都賽張飛了，搶答的時候更是瘋狂啊，搶不到拍桌子的，大喊杯具的都有。甚至因爲沒搶到竟哭得跟個劉備似的，當然，開玩笑的。只要到展示課，平時的睡神們一個個都甦醒過來，調皮的馬上變成乖寶寶。展示課似乎有着魔力一般，其中的魔力也只有自己體驗了。

畢業收拾東西準備回家那天，我竟希望日思夜想的暑假晚點來，讓我能在看看這美麗的校園，這寬敞的校園。讓我能在嚐嚐二中雖不是美味的飯菜，讓我能在和我的同學在校園中漫步，讓我能在和同學們在展示課展示自己，讓我在和……。離開學校的那瞬間，心猛的跳了一下，回首兩年來在學校的.一切，我沒有爲學校爭過任何光，甚至班級，不是不想爭光，而是自己的特長似乎根本不能發揮，但是令我自己驕傲的是我沒有給學校帶來任何污點，這便已經足夠了。

　　回憶的角落的作文 篇9

腦海中總是有那麼些往事，不知不覺中地勾起你的回憶，觸碰着你那幼小的心靈。

深深地記得在哪個沒有陪伴的日子裏，是它給了我陪伴，給了我快樂，給了我溫暖。

它是一隻披着黃毛，長着圓溜溜的大眼睛，可愛的小狗。

它會在家門口等着我回家，會陪我買東西，會在我不開心的時候來逗我，會在我難過時陪伴我。

雖然，我們不能用語言交流，但我們可以用眼睛，用心靈交流。

那天是一個雷電交加，颳着狂風，下着暴雨的夜晚。我在家中熟睡着，完全沒想到它還在外面，受着狂風暴雨。

第二天早上，雨還在下着，路上的雨水如川流不息的小溪，可以沒過你的小腿。可卻少了什麼，我連忙反應過來，發現是它不見了，它的小屋我變得破破爛爛了。

我瘋了一樣的找，可卻沒有找到，那是我傷心了一個星期左右，總感覺身體缺失了一部分，如心絞般的痛。

從那以後我再也沒養過狗。

即使已經過了很久，可我還是忘不了。

　　回憶的角落的作文 篇10

或許有一些事情，等過了那段時間，或許就不會變得那麼深刻。然而還有很多的事情，即使過了那段時間也會變得一樣深刻，記憶如新。就好像那件事情是從昨日發生的。

可是即使是深刻的還是不深刻的事情，那些已經是過去發生的事情了，我們或許不會忘記或者會忘記。他們始終發生在我們的生活當中。

即使有些事情我們忘得一乾二淨了，但是別人提起的時候我們可能會想起，然後感覺很有趣。他們記憶中的你是多麼的美好，是多麼的可愛多麼的有趣，連你自己也爲你自己可愛的那一面而癡迷。

可是那時的你永遠都不會再回去。那時的你。可愛的你永遠都會停留在記憶當中。只能讓我們懷念和眷戀。也只能期盼着時間能夠倒流回到原來的那個時光，讓我們一起將那些美好的事情一一回顧。但是那只是期盼，並沒有實現的很大的可能性。所以我們應該珍惜每一件事情的發生。然後牢牢記住他們。然後將他引常在內心深處的那個回憶的世界。然後向前看。去走向未來，去發現未來，去看清未來。

　　回憶的角落的作文 篇11

今天我回到家，給媽媽讀同步閱讀時看見了一個題目是《西雙版納》我就回憶起當年去西雙版納時的情景，我還和媽媽一起看了孔雀開屏、餵食的孔雀表演，真的跟書上描寫的情景是一模一樣啊！

我好想每年都去一次西雙版納，每年都去西雙版納看不一樣的美景。

　　回憶的角落的作文 篇12

轉眼間，六年時光竟就這麼匆匆過去了，在布心小學這個美麗溫馨的大家園裏，我留下了太多太多難忘的回憶。

一想到再過半個月，就要離開我親愛的老師和同學，走進另一個陌生的中學，開始我新的學習生活，心中就充滿了不捨。可天下沒有不散的宴席，願我的老師身體健康！願我的同學都能升上他們心儀的初中！

　　回憶的角落的作文 篇13

六年時光宛如秋天枯黃的落葉，即將隨風而過。

畢業一別，未來的路上雖少了你我的身影，可我們並不孤獨，心中綻放着美好的回憶。

曾經的一切，仍歷歷在目，或喜、或悲、或憂、或思，我們都不離不棄，風雨同舟。

歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有我們的情誼，天長地久······

　　回憶的角落的作文 篇14

”天下沒有不散的宴席“這句話說得沒錯。我們雖然在一起已經六年了，在這裏也有我們許多的回憶，但是我們還是要分開。

”相遇是一種緣分，那麼分別就不需要流淚。“希望在離別的時候大家都能開心一點，相信我們能再次相遇。

再見了，我親愛的母校，我敬愛的老師，還有我那些可愛的同學們。

　　回憶的角落的作文 篇15

陪了我好多個春秋的吊蘭終於死了。爸爸嫌麻煩，於是乎重新買了一盆，而我卻去買了一顆種子，似乎想再一次看着它發芽、生長、死亡。雖然這一切都會在意料之中，可當中發生的故事總是那麼得令人驚喜。——題記

小時候，因爲隔壁的同齡人都是男孩兒，所以常常跟他們玩。剃個楊梅頭，在太陽底下屁顛屁顛地跟着他們。可他們總嫌我是女孩子，老不樂意。隔壁阿姨看了，總愛抱不平，對着他們嚷：你們要友好，可別欺負小弟弟！他們自然都個個笑彎了腰。我生氣地跑開了。

再大點，就和一些比我年長的姐姐們玩了。她們玩的是跳皮筋、跳繩、老鷹抓小雞、123紅綠燈、火車卷山洞我竟然一個都不會玩！只好跑開去，仍舊找那些男孩子。路人見了都會說：這男孩子長得真俊朗，小麥色的皮膚，大大的眼睛哎總被認作男孩子。

鄰居的回憶似乎淡忘了，他們是我人生中的過客，卻留下了不可磨滅的回憶。

上了小學，認識了很多新朋友，天天樂此不疲地玩着現在看來十分幼稚的遊戲——老鷹捉小雞、跳皮筋生來笨，他們總嫌玩的時候我是個內推，我總喜歡狡辯。可事實證明，我確實是在扯後腿。老師此時總會憐憫地對着我說：算了，你還是當個壞人吧。於是，在幾乎所有的遊戲中，我總是扮演着壞人的角色。可天公似乎總不作美，我竟是個失敗的壞蛋，連一隻小雞都不曾抓到過

一年半前，我成了個高中生，和以前的朋友似乎也都斷了線。明白了，人生總是聚了又散，散了就很少很難再聯繫可結果會是，連我們這隻風箏也會斷線，逃離父母的溫室！高中生的生活，除了繁重的學業，還有友誼的樂趣曾經，老師讓我們寫關於童年與成長的作文，可笑的是，我這個高中生竟然會無從下手，動不了筆。最後，我把高爾基先生的三部曲搬來作了總結：童年，在人間，我的大學。差點雷死老師和同學。

流星般的日子，長大了，才明白，真的很短暫，短暫到我們連手都來不及拿出去抓住，卻早已經如沙粒般從我們的指縫間漏下。

我的種子發芽了，露出了些許的幼苗。它似乎不樂意我熱心的照顧，總是欣欣向榮地只朝着陽光，笑臉開懷。

　　回憶的角落的作文 篇16

空氣溫暖香甜，我們似乎擁有無限時間，明天再開始新的一天，現在就在夢裏歇一天。

小學六年悄無聲息地過去了，彷彿與同學嬉鬧的畫面還在眼前，但一轉眼又消散雲間。

依稀還記得，學校教學樓中間包圍着一個大花壇，以前還沒發現，上了六年級後慢慢才發現，原來化痰就像是一個餐盤，中間的花想一塊牛扒，在“牛扒”中間偏一點的位置的一小塊紅花就像是牛扒上的番茄醬。左邊的草叢被修剪得像把叉子，右邊的草叢像把勺子，奇怪的是“牛扒”的上面卻是筷子，西餐不是沒有筷子嗎，後來想了想，可能是校長髮現多出來了一個花叢，然後無厘頭地加上去的吧。

在遙遠的記憶深處，似乎有一個很小的操場，雖然小，卻是我們最喜歡的地方。當初我們最不喜歡的就是上課，上課鈴一響一個個都垂頭喪氣地跑回教室，端正坐姿，然後趴下等老師來。當下課鈴一響，本來還無精打采的，立刻變得生龍活虎。那時候的我們，一下課，走出悶悶的教室，一擡頭，總能瞧見那白雲常掛的天空，清新的空氣使人神經氣爽的。那個很小的操場我卻對它有很深的印象，操場上的我們不比我們在教學樓的時候快樂，女生最討厭的就是體育課了，而男生卻恰恰相反。可儘管我們多麼討厭那個站在講臺上罵人的MissLin，多麼討厭校長的喋喋不休，多麼討厭那首難聽的校歌……可，我們確實想聽也聽不到了呀！

掌心的天使落舞，約定好了幸福，不再懼怕危險與痛苦，我們有足夠的勇氣和祝福，踏上未來的征途。我們在一起的時間，不知不覺變成了永遠。縱使人間滄海桑田，仍願守護在你們身邊。

　　回憶的角落的作文 篇17

又是一個人坐在自己的位置上，呆呆聽着同學們的歡聲笑語，看着他們嬉戲。我好像也融入進這個大集體，嘴角的弧度越來越大…只是偶爾幾句河源話總能想一盆涼水一樣從頭頂往下澆，透心涼。

看着同學們與自己較好的同學打鬧，我總會想起那一段我最熟悉的回憶……

在轉校前，我在那個班有七位較好的朋友，因此我們八個組成了“井子家族”。“井”字是代表着我們這時代的朝陽、燦爛、二貨、風華正茂吧！

每當我看到那些二次元的動漫時，我就會不都自主的想起她——柯子。她是班裏的班長，她是我最好朋友之一。而我也是她最好朋友之一。我不記得我們是怎麼玩到一塊的。說她喜歡漫畫吧，我也不是很喜歡；說她是學霸吧，我又是個學渣。我總是那麼任性將她脾氣一次挑到極限，但她總想大姐姐般不與我計較。我總能知道生活上的一些小常識，每次她都像個好奇寶寶的小眼神看着我，讓我倍有自豪感。而她是學習上的學霸，總在我遇到道道學習上的難關時，教我如何闖過、教我一些提高學習上的及技巧。比如，老師在課堂上說的重點、考試前反覆說的話……

然而元旦又快要到了，同學見我會跳鬼步便叫我去參加表演，可我並不這麼打算。教我鬼步的師傅是小冰。我只學到了一點，學期就已結束。每次一跳我總能想起那些往事，讓現在的我有一種封閉自己、不想跟其他同學交往，活在自己的回憶裏。我並不想這樣，否則一定會後悔的！不好好珍惜現在的友誼，就像現在在回憶曾經一樣。可是時間不會重來，我也再回不到那時候。

人應該向前看，只被回憶糾纏，現在怎麼辦。既然回憶也是留不住的、也是會忘的，那就珍惜現在吧，不讓未來後悔現在。美好的回憶就該放在心底，偶爾拿出來感慨吧……

　　回憶的角落的作文 篇18

時間，如一縷煙，一吹就散；時間如一陣風，來去匆匆；時間如一條流水，飛奔大海！時間總是那麼快，來的匆匆，去的匆匆，想要去抓時，可它又逃走了，爲什麼時間就不能定格在那完美的一秒呢？

我們馬上就要小學畢業了，時間在悄悄地向我們走來，要把我們帶走。我們在這個母校生活六年了，雖然看似很久很久，卻如一天。記得剛來學校時還是一個愛哭的小朋友，轉眼間就成了大姐姐了。現在我多麼不捨的離開。

有一天，我們班上有幾個同學買了同學錄，是爲了記錄同學的電話和名字。我也準備了，可這個卻是我自己做的，我認爲自己做的比買的還要珍貴。我要一直保留着，成爲我們小學六年級的回憶。

記得有一次，我們班在課間活動時，我們班的幾個‘開興鬼’可把我們樂壞了，他們一會兒表演，一會兒玩耍像個小猴，逗得我們哭笑不得。我告訴你在我們班，沒有一天沒笑過。在陽光體育課的時候，我們全班在操場上奔跑。在課間我們一起玩耍。在一起上課……這都是我們寶貴的回憶，這種感覺是金山銀山也買不來的。

時間總是那快，和同學的時光再也不會重來，馬上就要離開這個母校，離開朝夕相處的老師同學。但我希望我們每一個人分開後，能記住小學的美好時光。我希望時間永遠不要走，永遠定格在那個地方，永遠永遠……

　　回憶的角落的作文 篇19

時光飛逝，日月如梭，就在這周，我們學習了兩年的初中地理、生物結業了。自此，有一年之久，這兩個名詞將塵封於我們的記憶之中，卻永遠不會消逝。

記得初一，遇到新的課程，新的老師，我們也有了極大的興趣。我記得，第一節課，大家格外認真，班裏鴉雀無聲，只有老師在講授着知識。記得初一，我受到的第一次責罰，是在地理課上，我沒帶課本。那天，是我第一次去地理辦公室。再去之時，我已然成了班裏的地理課代表。

漸漸地，我們感到疲倦了，不再對這兩門新的課程有那樣的興趣，大家都混起日子來，一天一天，一節一節，慢慢混日子。

但這樣子混了一年，一陣突如其來的緊張瞬間席捲了整個初一，走在樓道里，都能看到有人拿着教材複習，那是因爲會考即將到來。這是我們一次關乎命運的考覈。半年之間，時光飛快地流逝，心中的緊張也愈發強烈，在這最後的時光中，每個人都在拼搏，做自己最後的努力。

終於，在週二，考試結束了。

涌上心頭的，不是放鬆和快樂，而是一絲的傷感，兩年的時光稍縱即逝，自覺時光漫長，實則只是轉瞬之間，一去不返。我們都不會忘記兩年的學習奮鬥，不會忘記那過去的時光，它們將成爲我們每一個人的回憶。

　　回憶的角落的作文 篇20

寒假過去了，有人說寒假好漫長，可我覺得，寒假好短暫。

其實回憶寒假裏所做的事（到也沒什麼事可做），除了跑親戚，就是玩電腦，看電視。有時候我也寫寫作文打發時間。但是不知道爲什麼，我還是很懷念過寒假的生活。寒假裏，每天早上我都睡懶覺，睡到9點不起牀。而現在呢？不到6：30就要起牀。啊，真是討厭啊！

昨天（寒假最後一天）晚上，我翻來覆去睡不着，一直想着，如果寒假能再休息一天該有多好啊！哪怕是半天，哎，寒假好短暫啊！

　　回憶的角落的作文 篇21

席慕容說：“記憶是無花的薔薇，永遠不會敗落。”但我覺得我的回憶是一株仙人掌，默默生長在最深的地方。

翻出小學的作業本，輕輕的翻頁，抖落的是光陰的碎片，陳舊有熟悉的氣息就這樣撲面而來。一時間，覺得光陰像潮水一般嘩啦啦的向後退去。我又回到那段無法忘記的時光，如在昨日，卻已相隔多年。

手持畢業照，面前是充滿回憶的小學舊址，它老了，卻比從前更新了，又好像告訴我，你的過往我都替你守着呢。

回首望，看見後山那棵棵老槐樹。我慢慢走向她，花期還未至，你等的歸人是我麼？撫摸着溝壑縱橫的樹幹和盤虯臥龍般的樹枝。這麼多年，什麼都變了，只有你把時光圈了一圈又一圈。只可惜，我只有在夢中將你回憶。對於那時的我們來說，春天的槐樹對於我們最有吸引力。暖風三月，繁華生樹，槐樹下是一個最美妙的地方，太嚴便是滿目歡喜，轉身便是落花滿地。

花開了好幾遍，樹下的那羣孩子已不見，曾無數次偷摘的花朵，就這樣白白消逝風中。好在零落成泥，囑作塵，只有香如故，這像不像我們這一羣人，縱使如今四散而去，可回憶起與你一起的時光，嘴角總是不自覺的上揚。

那時，我們會調皮搗蛋，會沒心沒肺的大笑。那時，男生會被女生追的到處跑，樂此不彼。後來，我們都長大了，學校也老了。牆上多了好幾道裂痕，彷彿承載不動這裏的光陰……

歲月的洪流，捲走了青春，捲走了年華，剩下的只是一個被歲月刻下深深印痕的傷痕累累的軀殼，和一顆滄桑的心。

我懷念過去的自己，但我已回不去，那段時光只有在回憶中美得無與倫比。歲月的河流太漫長，大部分的人和事都會被無情的沖走，但是，與青春有關的一切，總會沉澱到心裏，成爲不可磨滅的回憶。

歲月的洪流，捲走了青春，捲走了年華，剩下的只是一個被歲月刻下深深印痕的傷痕累累的軀殼，和一顆滄桑的心。

　　回憶的角落的作文 篇22

今年暑假，我有幸參加了在長聯完小舉辦的鄉村夏令營活動活動，和臺灣、美國老師留下的寶貴而又難忘的回憶，它將永遠留在我記憶的“寶盒”裏。

暑假，當我得知自己榮幸地被選爲參加暑假鄉村夏令營的一員時，興奮得幾夜難以入眠。第一次能親眼見到美國人，第一次能與臺灣同胞親密接觸，我真的無法壓抑自己心中的那份激動。盼望着、盼望着┉┉來了，終於來了。帶着無限的期待，我們一路高歌來到了目的地——長聯完小。

一到學校，我們一個個都睜着燈籠大的眼睛搜尋着美國老師、臺灣老師的身影。當他們一個個以幽默風趣、不太標準的普通話方式亮相於夏令營的開幕式時，禮堂裏爆發出了一陣又一陣雷鳴般的掌聲。

老師們流動式的班級管理模式深深吸引了我，每天輪換到不同的班級，和老師們一起互動遊戲、講故事、談天文、說地理、製作小製作、嘗美食、畫畫、打跆拳道┉┉總感覺自己在享受課堂從來沒有過的感覺，總感覺自己每天都過得很充實，總感覺自己每天在暢遊世界各地，總感覺我們就是一家人┉┉難忘那別具一格的英語老師。雖說他是一名男老師，但打扮卻和別的男老師截然不同。他的頭上戴着一個半圓形的紅圍夾，把他那長長的頭髮圍着豎起來，顯示出他獨有的魅力。他跟我們英語互動的時候，總是發出奇怪的聲音，做出許多奇怪的動作逗得我們捧腹大笑，還讓我們跟着他做，跟着他讀，好像真的有什麼魔力似的，我們一下子就都學會了。難忘那讓我念念不忘的跆拳道課堂，我們一個個表現得是那樣英姿颯爽：一聲聲大吼，一個個招術，一場場比拼在我們的演繹下，真的是那樣淋漓盡致。有時調皮的我們也會給老師來個突然襲擊，後果呢?被老師“折磨”得更慘。儘管這樣，我們依然樂此不疲。

五天的時間悄然而去，轉眼到了分別的時候。當車子徐徐開動，老師揮手向我們告別時，我再也抑制不住自己的眼淚，躲在一旁大聲哭泣起來。

難忘夏令營，難忘帶給我們無限快樂的每一位老師，這將成爲我永遠難忘的回憶。

　　回憶的角落的作文 篇23

時間在身邊悄悄的溜走，我還能有多少時間抓住彼此在一起的日子。任憑催促的歲月從指間悄悄流逝，心裏始終有那麼一個人。

——題記

我與你相識在那季夏第三月，只記得你穿着一件灰色長衫，嚴肅的神情讓那時的教室變得格外安靜。風輕輕的吹拂着，你散落的幾根髮絲在風中凌亂。你拿起粉筆在黑板上很瀟灑的寫下了你的名字，接着便開始講述你對於課堂、作業的一些要求。這使我漸漸的對你產生了一種恐懼心理。我害怕聽你的課，害怕你在上課時答錯問題的尷尬，害怕給你留下不好的印象......

其實，我的數學並不是特別拔尖，但我並沒有放棄。我總會抽出課餘的時間，捧起數學書一個字一個字的看，連一個標點符號都不敢遺忘。對自己不足的地方總會加強訓練，並按照你教的方法建立好題庫。“天道酬勤”這四個字我一直都銘記在心。所謂“功夫不負有心人”。在經過一學期的努力後，我的成績逐漸有了提高。

猶記，在那一個夜晚教室裏異常的安靜，同學們都在奮筆疾書，偶有幾個同學找你批改作業。我在做完之後反覆的檢查着，生怕寫錯任何一個步驟。那時我的內心十分忐忑，一直都在猶豫。我是不是的用眼角的餘光偷偷的觀察着你的表情。你始終是那最初的模樣。儘管這樣我還是鼓起勇氣，慢慢走上講臺，將作業本交給你。那一刻，時間彷彿停住了腳步，天地之間只有風的輕語。我不敢擡頭看你，我的手不停地扯着衣服。“不錯，你最近有進步啊!”我忽然擡頭望着你，你對我笑了。那一抹微笑是那麼美，那麼溫柔。那就像一縷春風，吹散了我鬱積在心頭的陰霾;也可以說那一抹微笑是一縷陽光，溫暖我的心房。這是你第一次對我笑，第一次和我說話。我一時之間不知道應該說些什麼。原諒我的不善言詞，原諒我無法用語言來表達我對你的感激和愛。

念着憶着，目光留戀，記憶翩躚，唯願歲月再長些，時光再慢些。略一擡眼，微怔，彷彿世上已過千年，轉眼我已初三，與你相處的時光已經不回首往昔，眼淚在不經意間留下。一切只因歲月靜好，回憶最美。多了。

　　回憶的角落的作文 篇24

今天，下着濛濛的細雨，我的心情似乎也隨着天氣而起伏。

與故友交談中，不知不覺的說出“在校學門口相見。”於是我們來到小學門口，昔日那座教學樓已不存在，取而代之的是與天鑲接的白色的教學樓。往日的情景一涌而出，那點點滴滴的畫面浮現在眼前，心中不免有一絲悲涼。

還記得那位把生字編成一個個有趣的故事的老師；還記得那全神祕滿母親氣體香味的老師；還記得只教了我兩年，可教會我大愛的老師.......想到這裏，淚水已打溼了我的雙眼，我在哭泣，天在下雨。

在土裏曾埋藏下我們幼年時夢想的種子；在樹葉下層有我們友誼的見證；在教學樓裏曾有我們的讀書聲，在校園裏充滿了我們的歡笑......現在卻一無所有。還記得我們離別的那天，一間小小的教師容納下84位同學和10位老師。同學們寫了離別的詩文、感謝老師教育的詩詞，打動了在場所做的任何一位，包括哪些平日裏寧死不哭的男生，雙眼也紅腫了。

爲什麼，問什麼要離別?難道離別後，朋友之間的愛就是去了嗎?難道離別後，師生之間就有隔膜了嗎?

　　回憶的角落的作文 篇25

一生中，總有一些回憶，是值得我們慢慢去回憶的。

那是一個烈日炎炎的夏天，天空特別藍，一眼望去。澄澈的像平靜的湖面一般。沒有一朵雲映在那。可我的心情就沒有那麼可觀了，刺客的書包沉甸甸的，又一種想要立刻吧它扔掉的衝動!原因就是：書包裏那份不及格的卷子。

“誒，又要遭媽媽的‘板栗了"我一臉的灰心喪氣，心裏時不時飄過幾道烏雲，與那湛藍的天空形成鮮明的對比。

“砰”。突然，前面傳來一陣響聲，我擡頭望去，只見一位老爺爺躺在地上，身旁，是一張倒下的輪椅。我一驚，連忙上前去，想扶那老爺爺起來，他此刻臉上五官似一團‘麻花’幾乎皺在了一起，微微顫抖的雙腿似乎在無聲的表述着他的痛苦。

接下發生的事，讓我難以忘懷：老爺爺看到我跑來，用手當去了我前行的步伐“小姑娘，我不用幫忙，我可以的!”我嘴巴微張，想說些什麼，課看到老爺爺臉上堅定的表情時，我停住了。

他的眼睛堅定的望着輪椅，眼中如同我頭上的這片天空一般湛藍。老爺爺先把椅子給扶正了，然後一隻手撐着地。想要站起來。“嘶--”可是失敗了，老爺爺重重地摔在了地上，劇烈的痛苦使他倒吸了一口涼氣。

太陽高高地懸掛在空中，猛烈的陽光在此時如此要命，他眉頭緊皺，要緊牙關，額頭佈滿了汗水，背部，胸襟的衣裳早已被汗水打溼。我不忍心再看下去了，我走上前去，可老爺爺依舊堅持地說;"我不用幫忙，我可以的，我可以的!"他說這句話時已經是吼出來的了。額頭青筋暴突，手臂上，脖子上亦是如此。

他僅僅地抓住輪椅，努力地讓自己的雙腿有些力勁兒。“呀!”他大喊一聲，雙手一撐，哪半躺在地上的身影，在我的面前立了起來。此時，我的眼中充滿了那高大的身影。

我的心突然烏雲散盡。

“看吧，我這把老骨頭還是可以的。”老爺爺已經重新坐回了輪椅，臉上的皺紋也好似被熨斗熨過了一樣，她的臉上綻放出笑容，比那陽光還燦爛。

我看着老爺爺遠去，便也重新踏上了回家的道路。感覺肩上的書包。那份卷子，也變得沒有那麼沉重了。

老爺爺那句“我可以的!”已在我心中悄然中下一顆種子，用這夏天的陽光，把它喚醒。

人生路漫漫，記憶許許多多，總有一些記憶，是值得我們去回憶的。

　　回憶的角落的作文 篇26

我不在喜歡朝陽和花卉，只要一見到他們我就傷心，我寧願天氣陰暗就像你去世的那一天。——居里夫人

自我記事起，就從沒有聽你叫過我的小名，也不曾有過幾次溫柔的呼喚。即使是最粗魯的話也變得習以爲常。在這種充斥着壓力與呵責、辱罵的環境中生活了17年的我，如今，已經被磨練的滿身荊棘，不怕什麼外來的瘡傷。我是真的急切的祈求，期望你死，更是做過詛咒你的活動，但那都是徒勞的。直到我看到你真是死了的時候，整個世界像是撕了個大口子，呼呼地冒着大風。

從學校裏急忙跑回家的我一開裏面的門就見你倒在地上，手裏抓着一個厚厚的信封，上面的字明亮刺眼狠狠地扎進了我的心，空氣裏真的缺少了辱罵，安靜的詭異：“格格，給格格的助學金。”我知道，你一直都在心裏親暱地呼喚着這個名字，一遍又一遍。死亡比生命更容易獲得機會，我知道你只是一腳沒踩穩從椅子上失足摔了下來，但是，生命沒有衰老，沒有軟弱，我們必須活下去。

因爲我知道，我們的罪，會在走過的黑暗中湮滅。

　　回憶的角落的作文 篇27

友誼是可貴的，只要在失去它的時候才覺得它越發的珍貴。

我並沒失去它，只是很回憶小學時光，小學時的友誼是純正的，是常青樹那樣的，彼此之間沒有任何的界線，直到現在還是那樣，並沒有被空間和時間所遺忘與隔離。

初中了，我們被分到了不同的班級，開始了新的生活，也許她們過的很好，但我自己都不知道該怎麼形容自己的生活，只知道在這裏面我從沒開心與快樂過，我的同桌也是我的室友，一開始我們形影不離，可好事總是消逝的很快，可後來我就變成了她的“奴隸”開桌子、拿箱子、買東西，幫她撿掉了的東西，而且她也挺霸道的，我寫的日記她都要過目，有東西一定要分給她。不過，有時她還可以。

　　回憶的角落的作文 篇28

看着存在電話裏的那幾張照片，突然，回想之前那快樂的時光，四月的微風告訴我們，離畢業的時間不多了。

看，照片上的我們面帶微笑。同窗六年，這就是緣分。再看看老師們，頭髮上也多了幾根銀絲。我們心裏不知有多少個“捨不得”啊。如今，離畢業只剩三個月了，可我一想到，同學們就要分開了，心裏還是會很難過。

這張照片是在旅遊的時候一起合拍的，我看到這張相片，清清楚楚地記得當初的場面。那天，陽光明媚，所以看起來天空就像被潑了顏料似得，很藍很藍。當時的我們是多麼快樂。我們一起打打鬧鬧，時不時開一個玩笑，逗得同學們笑的嘴都合不攏了。

現在想想，才知道，原來老師，其實也不是那麼討厭。六年的小學轉瞬即逝，轉眼之間，作爲一名六年級的學生，我們即將畢業。時光匆匆過去了六年，一轉眼，老師有了變化，學校有了變化，就連我們也有了變化。六年，當時我們認爲很漫長的六年。而現在，一瞬間，如風般，吹走了，再也沒能抓住。回想起我們在校園的點點滴滴，無論是在操場上進行激烈緊張的長跑，還是在圖書室中安靜地閱讀，都是那麼美好。一眨眼，懵懵懂懂地過了六年。回想曾經，教室裏盪漾我們的琅琅書聲。回想曾經，校園中盪漾我們的歡聲笑語。這個學校，我們有太多的不捨，和永久難忘的回憶。七月的離別在一步一步的向我們靠近。其實我們不怕考試，只是怕考試，都把我們，考散了。其實我們只愛上學，不愛讀書而已。

時間流逝，現在我才知道時間是多麼的寶貴，應該珍惜所有的一點一滴。相片上的那段記憶是我今生最難忘的時光。

　　回憶的角落的作文 篇29

時光荏苒，白駒過隙，手中時間的流沙無情的離我而去，只留下對過去的回憶。學校，老師，同學，朋友，這四個流沙中意外逝去的珍珠，是我最最珍貴的寶物。

就像是昨天，我們還在小學校園中，現在卻又要離開初中向各自的高中奔去。茫茫無期的未來，虛幻得像秋日裏白色的霧氣，逼我不停的回憶過去。一個個熟悉的名字慢慢浮現。五班六年未分的友誼中有徐文輝，倪凱，李揚，付正輝，趙彥昭，毛筱新，同位豬纔怪（蘭天楊，印象最深的同位），崔曉，等等很多很多。初中三年的繽紛中有催俊龍，鮑清揚，邱國章，濤哥，振哥，同位李國蕾（同上），於琛，王英倫……這些名字像鑽石無數的割面照亮我的內心。

我總希望時光停留在過去，停留在大家還在一起時候，那快樂的心情像是一顆顆的奶糖，不時讓我懷念起它的甜美。六一是小學時我們最快樂的節日，滿屋的氣球和繽紛的彩紙譜出一首歡樂頌。同學們自己排練節目，設計舞臺，裝飾教室。記得我同位蘭天楊是全校首屈一指的演員兼導演，每次六一必有她和劉穎上臺。歡快的氣氛和熱鬧的場景至今還能清晰地出現在我眼前。測驗是每個學期的保留項目，測驗前滿教室的卷子，同學們緊張的表情，現在看來是那麼有趣。我那數學超差的同位，現在是不是還在爲考試發愁？矛盾是同學間不可或缺的東西，但每個矛盾之後又是更深的友誼。不知六年的同學，有沒有讓我留給他人深深的回憶，他們是否還記得那個有點木又有點小聰明的同學。

　　回憶的角落的作文 篇30

光陰似箭，日月如梭，20XX年即將過去，無論多少遺憾、後悔的事都將被我們每一個人埋藏在記憶的海洋中，成爲人生中無可缺少的一部分。

20XX年九月初，我們剛剛入學，略顯稚嫩的臉龐，滿滿都是對新學校的憧憬和好奇。隨後找到自己的新班級，看着周圍陌生的面孔，不免產生一絲緊張，擔心和新同學相處會不融洽，因此被同學孤立；擔心習慣不了新的任課老師的講課方式，從而成績下滑。

然而這些疑慮，已經漸漸消失，同學之間漸漸熟悉，不再像剛開學時彼此都很陌生，對話也只停留在：“你好，請問……”“好的，謝謝。”這樣的簡潔，從開始說一些小小的玩笑，到後來的開懷大笑，也就只過了一週的時間。

上了初中之後，每隔四五週一次的考試更是讓我們“心力交瘁”，考試過後的話題也就落到了成績的“頭上”：

“誒，這道題是選C嗎？”

“文言文這句話的解釋是這麼寫嗎？”

最後，還是變成了“搞笑喜劇片”：

“哎呀好了好了，成績乃身外之物，回家美美地睡一覺方爲正道！‘夢仙兒’，我來啦！”

“就知道睡，再睡就變成豬啦！”

成績出來後，自然是“幾家歡喜幾家愁”，成績好的自然高興，等到別人問起，還謙虛地笑笑：“其實也沒考多好，第xx名。”成績差的呢，愁眉苦臉的拿着卷子，看着上面慘不忍睹的分數，不禁嘆一口氣：“哎……回家一頓‘男女雙打’是逃不掉了，還是趕緊找幾條厚褲子防禦一下吧……”

這樣的狀態也不會持續太久，沒過兩天就會恢復原狀，該吃吃該喝喝，課餘話題也逐漸轉向遊戲，小說等方面，最主要的還是遊戲吧，農藥，聯盟等等一系列網遊，讓人忍不住地想要去了解，去觸碰，僅僅是一個學期，流行的遊戲就更替了好幾代，更有甚者也因此互不認識的陌生人發展成了好友、死黨，只因對同一款遊戲的喜愛而已。

很快，這一個學期將要過去，有時想一想，時間真的是一位公平的人，他給了所有人平等的時間，那珍貴的一分一秒，彈指間灰飛煙滅，我們要做的，就是珍惜即將到來的20XX，那些回憶，也如稀世珍寶般，在人生留下重重的一筆。