喜鵲小學作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的喜鵲小學作文，歡迎閱讀與收藏。

喜鵲小學作文1

喜鵲是一種被衆人喜歡的鳥類，雖然長的不很美，但是卻被人們喜愛，你知道爲什麼嗎？

因爲以前有一個傳說，“烏鴉和喜鵲都被人們喜愛，它們會預報天氣，可以有幾天不知怎麼搞的，天天下雨，人們的心情遭透了！於是，喜鵲想讓人們開心一下，就說：今天天熱，不下雨，人們聽了很開心！但是烏鴉卻一直說着下雨，下雨！因此它很不受鄉里的人喜愛！”

喜鵲，故名思意當然是一種報喜的鳥！烏鴉報事也很準，但基本上全是壞事！如果你不小心說錯話，也會被別人罵作烏鴉嘴！它們倆人名字也是這麼由來的！

喜鵲長着棕黃色的嘴，粉紅的舌頭，大大的眼睛像兩顆星星。有黑白相間的羽毛，它熱情好動，歇落在人家的牆頭屋角，“喀喀喀！喀喀喀！”不忘梳理一下花衣裳。它的爪子是黑色的，可愛極了。

但是現在生態環境大不如從前了，還暴發了禽流感，喜鵲也變得少了。所以我們人類一定要好好保護地球，讓這些可愛的動物活下去！

喜鵲小學作文2

從前，在一片森林裏，住着許多動物，還有小溪妹妹和榕樹爺爺。

有一隻喜鵲和兔子是很要好的朋友。

一個豔陽天，喜鵲和兔子碰到了一起，它倆聊開了。

首先喜鵲發話：“兔子你說，我們誰跑得快些？”

兔子得意洋洋地回答：“當然是我啦！你看，我腿上的肌肉這麼發達，這麼敏捷，有時跑得快，老鷹都追不上我！”

喜鵲納悶了：“怎麼可能，難道你有我飛得快？”

這時起了一陣風，湖面漾起了層層波紋，烏雲開始逼向太陽，馬上就要遮住太陽的光芒了。

兔子不耐煩了，跺着它那強勁的腳，眼睛變得深紅了：“什麼？你比我快，你吹吧，有什麼證據嗎？”

“證據還不簡單！”喜鵲生氣了，從天上衝下來，落在樹枝上大聲說道，“經科學家證明，飛的動物一定比跑的動物要快！”

這會兒，太陽公公被烏雲婆婆完全遮住了，風更大了，果樹上的果子搖搖欲墜，樹枝在劇烈的晃動。

兔子跑到喜鵲面前，指着它：“好，我們找榕樹爺爺評理去！”

“去就去，誰怕誰！”喜鵲肯定地回答。

到榕樹爺爺那兒後，榕樹爺爺說：“你們都很快，不要爭！相信自己，但還要給友誼留點兒空間，因爲你們永遠是好朋友啊！”

小溪妹妹也說：“對呀！對呀！”

“哈哈。”喜鵲和兔子又和好如初了，太陽公公也露出了它那溫暖的笑臉。

喜鵲小學作文3

在我家陽臺上，經常可以看到喜鵲成羣結隊地飛來飛去，有時落在樹上，有時還會飛到我家窗臺上。可惜的是，每次我還沒來得及看清它的樣子，它就飛走了，有幸的是，今天它被請到了我們的課堂上，我終於可以細細端詳它了。

喜鵲真漂亮呀！它的羽毛看起來很有光澤，摸起來軟軟的，就像綢緞一樣。頭是黑的，腹部和翅膀根部長着潔白的`羽毛，背部和翅膀尾部的羽毛烏黑髮亮。一雙黑色的大眼睛炯炯有神，似乎在觀望着什麼。

我聽別人說，如果兩隻喜鵲面對面，就意味着“喜相逢”；如果兩隻喜鵲的中間有一枚古錢，就是“喜在眼前”；如果有一隻獾和一隻喜鵲在樹上樹下對着叫，就意味着“歡天喜地”。但是，更廣爲流傳的是喜鵲飛到一根梅樹枝上，嘰嘰喳喳地叫，就是“喜上眉梢”。這幾個傳說讓我回想起二年級的一件事。

那是一個冬天的下午，我正往學校走着，忽然聽見“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”的叫聲，我擡頭一看，原來是一隻喜鵲正樹枝上叫着。我暗想：太好了，這嘰嘰喳喳的叫聲不正是在告訴我有好事嗎？果然，下午的語文課上，我的聽寫得了100分。

動物是有靈性的，我們要與動物和諧相處纔是呀！

喜鵲小學作文4

在萬物復甦的春天的田野裏、電線杆上，飛來一隻只喜鵲，他們“喳喳喳、嘰嘰嘰”地叫着，好象在對人們說：“喜事到家，喜事到家。”面對這樣可愛的小動物，人們怎麼不喜笑顏開呢？

你看那邊電線杆上的一對喜鵲，它們一邊唱着歌兒，一邊從這根電線上飛到那根電線上，好象已經跟我們小朋友學會了跳橡皮筋。它們歡快地叫着，聲音清脆而響亮。它們的嘴巴是黑黑的，尖尖的，眼珠象兩顆黑色的瑪瑙，晶瑩發亮。渾身的羽毛也都是黑黑的，只有肩部和腹部的羽毛露出一點白色，這黑白相間的顏色，讓人看着特別的賞心悅目。

你看那邊的樹枝上，一隻老喜鵲正在教一隻小喜鵲學習飛行呢。老喜鵲“喳喳喳、嘰嘰嘰”地叫着，好象在對小喜鵲說：“勇敢一點，加油！”小喜鵲戰戰兢兢在站在樹枝上，它的翅膀短而圓，尾巴顯得特別長，它先是飛到近一點的樹枝上，慢慢地，再往遠一點的樹枝上飛。一會兒，它就站在高高地樹枝上，兩隻細細的腳穩穩當當地站着，“喳喳喳、嘰嘰嘰”地迴應着老喜鵲，好象在說“我會飛了！我會飛了！”那樣子特別的惹人喜愛。老喜鵲“喳喳喳、嘰嘰嘰”在叫得更響亮了，象是在慶祝小喜鵲學會了飛翔。

可愛的喜鵲啊，它們不僅能給我們帶來吉祥的祝福，而且還能捕食田間的害蟲，爲人類除害，所以我特別喜歡喜鵲。多你喜歡它們嗎？

喜鵲小學作文5

自然界有種種稀奇古怪的鳥類，但是說到我最喜愛的鳥，那就是喜鵲了。

喜鵲可漂亮哩！身着黑色燕服，潔白如雪的襯衫透露出來，這絲毫沒影響到它那優雅的身姿，反而爲它增添了幾分秀色。鉛絲般的小腳支撐着圓滾滾的身體，走起路來一蹦一跳，可愛極了！喜鵲的眼睛很美。兩顆黑葡萄似的眼珠鑲嵌在臉蛋兩旁，就似圓盤裏的兩顆小黑豆。喜鵲的啼叫像一隻清脆的銀鈴，一串一串地追着人走，每當聽到喜鵲的叫聲和軟語，我便覺得倍感親切，不愉快的念頭一下子就煙消雲散了。

喜鵲像我們小孩子一樣，也是很饞嘴的哦！現在我就來說說我和喜鵲之間發生的趣事。

一天早晨，我在屋裏呼呼睡大覺，一陣清脆的啼叫聲飛入我的耳畔，我定神一看，原來是隻喜鵲啊，它好像是出來覓食的，便不打擾它，屏氣凝神地看着，他一會兒跑到桌上，東啄啄，西看看；一會兒又跑到開封過的瓜子上啄一啄；一會兒又跑到鏡子後面跟我玩起了捉迷藏；一會兒又弄翻了我的水……它可真是夠淘氣的啊！

你們喜歡這樣的喜鵲嗎？

喜鵲小學作文6

喜鵲，一身烏黑髮亮的羽毛，肩?腹部是潔淨的白羽。嘴尖尖的，鼻子?耳朵都不明顯，一雙集靈氣，喜氣?仙氣於一體的眼睛，鑲嵌於黑白相間的頭部，讓人一看就生喜愛之心。

喜鵲還有一條又長又直光滑的尾巴，像極了清代那些大臣帽子後面的那簇花翎，十分引人注目。一身形態端莊地往那兒一站，使你親切、喜愛之情油然而生。特別是它奇特的叫聲，每發一次，人們就會仰頭看一看，然後安慰地笑一笑，很滿意很興奮地離開。

喜鵲的體態美和聲音美給人們帶來了無比的喜悅。最後我想問一問同學們，你們喜不喜歡小喜鵲呀?

喜鵲小學作文7

我最愛見着喜鵲了，大概是它會給我帶來些好運吧。我看過喜鵲的模樣，其實沒有一點看頭，黑背，黑頭，黑尾巴，白肚，白斑，黃嘴巴。如果把這些不成器的東西和在一起，自然是不會怎樣的。

天空是那樣的灰暗啊，可遠處現出幾具身影；那好像是喜鵲的呢？一陣傷人的風颳拂過我的面頰，隨着那對喜鵲的幻想一起飛走了。小時侯，還未成熟，就有對喜鵲獨特的愛，原以爲它會帶給我許多常人沒有的能力，可這種幻想已陪我度過多少年華，而我任癡癡地在等待，這是不是信念。

每當長空一度，鵲音四橫。我便一如既往的跑出門外，環顧這美麗的天空，去尋找它。我愛喜鵲是天生的吧，不然我怎麼會有這種深情呢？

喜鵲小學作文8

吱吱吱，吱吱吱……

家裏，窗前樹梢上，總有一隻小喜鵲，吃飯時，總在逗我，也不知是我逗它，還是它逗我，小喜鵲總是吱吱的迴應着。其實喜鵲就是一個人，它通人性，和人類有着不解之緣。細看它，就想一部黑白電影，分明的很。再看它，卻又象一個整體，促成了一個美麗的靈魂。

記得在南寺遊玩時，也有一隻喜鵲，總在離我們不足一米的距離，我們走，它和我們一起走，二姨家的妹妹總想摸摸它，有一次還真的觸摸到了它，

喜鵲就像一隻動人的歌，卻總讓你組摸不透它的作曲者。喜鵲是一枚蒲公英種子，卻不知他的故鄉在何處。喜鵲就像一個調皮的孩子，不知是誰將他創造。

小喜鵲究竟哪裏來？

我想，喜鵲是愛情的橋樑，喜鵲是幸福的使者，喜鵲是月光下的精靈，喜鵲是大地媽媽懷中的瑰寶。

我愛喜鵲。

喜鵲小學作文9

我家樓前有棵大樹，樹上有一個喜鵲窩，窩裏住着喜鵲媽媽和兩隻小喜鵲。每天放學我都停下腳步看一會兒這個快樂的一家。

星期天，我趴在窗前看小喜鵲，兩隻嗷嗷待哺的小喜鵲正張着小嘴“喳喳”地叫着，好像在說：“媽媽，媽媽，我餓了！”喜鵲媽媽拍了拍翅膀，用嘴輕輕的銜了銜 兩隻小喜鵲頭上的羽毛，好像在說：“好孩子，在家一定要小心，如果有人過來你們不要把頭伸出來，不要讓自己受到傷害，更不要到處亂跑，在家乖乖的等着媽媽 回來。”喜鵲媽媽出去捉蟲了，只有兩隻小喜鵲在家裏玩。這時小明和小剛來到樹下，他們看見樹上有兩隻小喜鵲在不停地叫，覺得很有意思。於是，小明拿着竹竿 捅鳥窩，鳥窩被捅破了，兩隻小喜鵲掉下來。一隻小喜鵲的腳還受了傷，鮮血直流。我看見了心裏很着急，就趕快跑出家門把小鳥帶回了家。帶回家後，我趕緊把藥 和紗布拿出來，把藥抹在紗布上，把紗布一圈一圈地包紮在小鳥的腳上。我把它放在籠子裏，每天精心地餵它小米呀，肉蟲呀，它吃得可香了。每天我去餵它時，它 就喳喳地叫個不停，好像在說：“謝謝你。”小鳥在我的餵養下，腳上的傷漸漸痊癒了。

一天，我看見小鳥在籠子裏跳來跳去，拍打着翅膀，我知道它想家了。我把它從籠子裏放出來，讓它飛回到藍天了。雖然我很捨不得它走，但是，它能回到大自然中，能找到自己的媽媽，我心裏非常高興。

喜鵲小學作文10

傍着樹林，聳起一座豪華的別墅。

有一天，烏鴉和喜鵲來觀熱鬧。他倆決定前去祝賀祝賀，討點兒主人家的施捨。因爲，他倆已經厭倦了林子裏，那平淡而枯燥的日子了。

烏鴉、喜鵲開始演習。烏鴉好——哇，好——哇地唱，十分宏亮、粗獷。烏鴉拆——，拆——，拆——地低吟，那聲音就像一根細棍撥弄乾枯的草叢。 烏鴉一邊自豪地撲扇着翅膀，一邊用那種輕蔑的眼神看着喜鵲

喜鵲胸有成竹地說：你不要以爲你‘好——哇，好——哇’地讚頌，人家就買你的帳，你自己還不清楚，人們討厭你。

烏鴉輕蔑地說：你唱得簡直是送葬曲，什麼‘拆——，拆——，拆——’人家不來打你算你好運氣了哦，那麼難聽！

喜鵲一仰頭，神氣地說：你就不知道了吧，有些事，是好是壞，印象前世已經決定了，是不能更改的。

烏鴉不服氣，繼續用那種瞧不起的眼神看着喜鵲，說：要不，我們倆去檢驗一下，我看那房子已經上樑了，上樑有上樑酒，看看誰有這福氣，我是好久沒嘗葷腥了。

他倆一聳身，飛出林子。落在別墅前面的一棵樹上。

烏鴉大聲地說：我先唱！讓後瞪了喜鵲一眼。

喜鵲不緊不慢地說：先不要急。說着，便飛到離別墅十來米外的另一棵樹上了。

烏鴉使出平生所積蓄的底氣，連連叫道：好——哇——，好——哇——，好——哇——。

忙着歡歡喜喜上樑的工匠們都一怔，隨即七嘴八舌地說：觸黴頭，晦氣，這不吉利的傢伙！大家便憤憤地衝過來。

烏鴉在心裏面想：來者不善，一個個憤恨的樣子。不好！還是趕快逃吧！烏鴉一看不妙，便一轉身，飛逃了。

那邊，又開始忙乎着上樑。

喜鵲開始叫了：拆——，拆——，拆——。

大家都望着喜鵲這一邊，一臉的喜悅。主人家說：好兆頭，好兆頭，看來當初選這片地盤蓋沒錯。工匠們都符合着，說：老闆，喜鵲來報喜了，有財運了，這裏是風水寶地呢。

主人家立刻擡來一張桌，酒菜豐盛，安頓在喜鵲安息的樹蔭裏。

喜鵲受用不了，就喚來避在遠處的烏鴉。烏鴉沮喪地說：這實在不公平，這實在不公平！難道，我在人間的印象就是這麼差？我平生可沒有招惹過人家啊！

烏鴉冥思苦想，終於知道了一個道理：做讓人高興的事，只要做過一回，就會明白讚揚和榮譽是世界上最美好的東西。同樣，做令人討厭的事，哪怕只有一次，就會讓你償到遭人唾棄，咒罵的惡果。

從此，烏鴉總是做讓人高興的事了！