環境描寫作文

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的環境描寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

環境描寫作文1

朋友們,你有去過蒲岐嗎?看過蒲岐的擡閣嗎?如果沒有,那就聽我細細道來：

初七下午四點多,爺爺奶奶帶着我來到蒲岐,一下車,我就看到北門外搭着一個大帳棚,這裏面是什麼呢?我很好奇,就悄悄溜了進去,“哇噻!”裏面有許多和我年齡差不多的男女孩童,有的在化着妝,有的已經高高地站在架子上,我被驚呆了,：“快點”聽到爺爺的叫聲,我連忙從裏面鑽了,向城門裏走去,只見城門被裝飾得流光溢彩,漂亮極了,我們快步地熱鬧非凡,人們有說有笑,那歡笑聲充滿了蒲岐的上空,我們走着走着,不知不覺,太姥姥已經在門口等我們了,於是,我們就跟着太姥姥上了樓,看擡閣,這可好了,我居高臨下,可以看得一清二楚了,忽然“砰砰啪啪”的鞭炮聲響起,我打開窗戶,伸出頭去,街上的十字路口,已人山人海,人聲鼎沸,真像樂清灣上的潮水涌來,“砰啪”的響聲越來越響,頓時,天空上出現了一朵朵絢麗的小花,煙花點綴着天空,今晚的蒲岐變得更加美麗了!

隨着幾聲大炮響起,接着聽到音樂聲奏起來,由遠而近,在大家的急盼之中,擡閣開始了,此時,街道上燈火輝煌,《文武香球》版擡閣出現了,上面有九個孩童,都扮演成戲曲裏的幾個人物,他們在空中搖搖晃晃,懸空移過來,真像是仙人騰雲駕霧,好險呀!這導演真有本領呀!呀!人流又一次涌動,有的大人背起小孩坐到肩上,有大人掂起腳尖,還有的人用力向前擠,生怕自己看不到,第二副擡閣---三借芭蕉扇登場亮相了,那是十幾個十多歲的孩童打扮的,這豬八戒長得真醜呀!這真是太逼真了,我非常興奮,拍了照片一張又一張,樓下的人羣也大聲叫好。

除了那兩架擡閣的內容,還有《女附馬》、《萬歲掛帥》……但最令人喜歡的,還是《老鼠嫁女兒》,快瞧,有人扮成轎伕的模樣,挑着“嫁妝”,一搖一晃的,真好玩。快看,一個貼着長鬍須,扮成老鼠的小矮子,被別人擡了過來,你再瞧, “新娘”的轎子過來了,不會吧!“她”竟然是個男人裝扮的,太離奇了,他濃脂豔抹,更有意思的是,他還穿着潔白的婚紗呢!太好笑了,後面還跟着好多小孩子扮的小老鼠,這齣戲搞極了。

聽爺爺說,蒲岐擡閣歷史悠久,大約有一百七十多年了,每隔幾年,就會舉行一次,而且擡閣的技術越來越精湛,越來越高明,真期待下次的擡閣快點到來。

環境描寫作文2

朋友們,你有去過蒲岐嗎?看過蒲岐的擡閣嗎?如果沒有,那就聽我細細道來：

初七下午四點多,爺爺奶奶帶着我來到蒲岐,一下車,我就看到北門外搭着一個大帳棚,這裏面是什麼呢?我很好奇,就悄悄溜了進去,“哇噻!”裏面有許多和我年齡差不多的男女孩童,有的在化着妝,有的已經高高地站在架子上,我被驚呆了,：“快點”聽到爺爺的叫聲,我連忙從裏面鑽了,向城門裏走去,只見城門被裝飾得流光溢彩,漂亮極了,我們快步地熱鬧非凡,人們有說有笑,那歡笑聲充滿了蒲岐的上空,我們走着走着,不知不覺,太姥姥已經在門口等我們了,於是,我們就跟着太姥姥上了樓,看擡閣,這可好了,我居高臨下,可以看得一清二楚了,忽然“砰砰啪啪”的鞭炮聲響起,我打開窗戶,伸出頭去,街上的十字路口,已人山人海,人聲鼎沸,真像樂清灣上的潮水涌來,“砰啪”的響聲越來越響,頓時,天空上出現了一朵朵絢麗的小花,煙花點綴着天空,今晚的蒲岐變得更加美麗了!

隨着幾聲大炮響起,接着聽到音樂聲奏起來,由遠而近,在大家的急盼之中,擡閣開始了,此時,街道上燈火輝煌,《文武香球》版擡閣出現了,上面有九個孩童,都扮演成戲曲裏的幾個人物,他們在空中搖搖晃晃,懸空移過來,真像是仙人騰雲駕霧,好險呀!這導演真有本領呀!呀!人流又一次涌動,有的大人背起小孩坐到肩上,有大人掂起腳尖,還有的人用力向前擠,生怕自己看不到,第二副擡閣---三借芭蕉扇登場亮相了,那是十幾個十多歲的孩童打扮的,這豬八戒長得真醜呀!這真是太逼真了,我非常興奮,拍了照片一張又一張,樓下的人羣也大聲叫好.

除了那兩架擡閣的內容,還有《女附馬》、《萬歲掛帥》……但最令人喜歡的,還是《老鼠嫁女兒》,快瞧,有人扮成轎伕的模樣,挑着“嫁妝”,一搖一晃的,真好玩.快看,一個貼着長鬍須,扮成老鼠的小矮子,被別人擡了過來,你再瞧, “新娘”的轎子過來了,不會吧!“她”竟然是個男人裝扮的,太離奇了,他濃脂豔抹,更有意思的是,他還穿着潔白的婚紗呢!太好笑了,後面還跟着好多小孩子扮的小老鼠,這齣戲搞極了.

聽爺爺說,蒲岐擡閣歷史悠久,大約有一百七十多年了,每隔幾年,就會舉行一次,而且擡閣的技術越來越精湛,越來越高明,真期待下次的擡閣快點到來.

環境描寫作文3

春，明媚的春，溫和的春，又回來了，又來到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間，是那麼親近，親切。總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢。我，行走於林蔭樹林間，尋找那嫵媚的春景。

我涉足於深山巨谷之中。順着山勢，逆流而上。一絲絲帶着詩情暖意的風，輕輕吹拂過我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經過一冬，又回覆了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問，跟我捉起迷藏。嘴裏唱着《春天的故事》，心裏想着夏季的歡愉。不乏的是鳥兒的和音，讓人百聽不厭。

我，時而穿梭在林中，時而又攀爬，站立於岩石上。心中唯一的信念是——不斷向上！腳下踏着的是春土，這些土都蘊釀着春的意味，變得滋潤，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，滋潤我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠景，彷彿天地都在我胸前。我彷彿是那座山，是掌管着山林青鬱的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長，而我如山，不斷朝上進發。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老樹未能把我絆倒。儘管膝蓋被撞傷；手被劃破；山越高，就越難呼吸；汗如水一般往下淌。可那都是爲了抗爭的犧牲。抗爭自我，抗爭自然。眼睛總盯着山頂，目標就在那兒，山最高的那端！人家說：“仁者樂山，智者樂水”今日我穿行於間，吸收的是天地的靈氣與日月的精華！

春，也是一拱彰顯着生命神奇的畫廊。

你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含着特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷着有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿着那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裏，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有的，所有的，所有所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

這就是春，因着萌生在這裏的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

環境描寫作文4

在這萬物復甦的季節，春姑娘悄悄地來啦，她給大地施了魔法，讓它變得更美。

瞧！春姑娘給公園施了魔法。那嫩綠的小草從土壤裏探出了頭，調皮地眨着眼睛，好像在說：“哇！這春天的景色真美呀！”小草旁邊有一棵柳樹，剛剛發芽的柳條隨着春風，輕輕地跳着舞蹈；柳條旁有一棵桃樹，桃樹上一朵一朵的桃花被春姑娘叫“醒”了，好像喝醉了酒似的，“臉”上紅撲撲的，可愛極了！桃樹的左前方有一條小溪，它歡快地唱着歌兒，溪底，小魚在嬉戲；小蝦在鍛鍊身體；魚兒們來回穿梭，欣賞着這新的海洋世界……

春姑娘也給森林施了魔法。森林裏，小動物們都開始玩耍了——鳥兒們飛回來了，在森林上空盤旋，“嘰嘰喳喳”地唱着輕快優美的歌兒；可愛的松鼠們正在松樹下找松果吃，突然，一個小松果掉了下來，砸到小松鼠的頭了，小松鼠一氣之下把松果抱起來就啃，三下兩下就把松果吃了……

春姑娘真是一位高明的魔法師呀！是她，讓大地變得萬紫千紅、五彩繽紛。

寒冷的冬天已逝去，溫暖、美好的春天，不知不覺已走來。溫柔的春姑娘，搖擺着輕盈的雙手，邁着悄悄的步伐，到了，到了！

春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。

瞧！那一朵朵火紅的木棉花，在枝頭怒放着。特別是它的花骨朵，紅紅的，非常飽滿，彷彿一下子就冒出頭來！無數朵美麗的木棉花，點綴着樸實無華的樹幹，顯得多麼優雅啊！ 放眼望去，一大片綠油油的草地，就像一張無邊無際的綠毯，那麼柔軟，那麼生氣勃勃！難怪古代著名詩人陸游說“野火燒不盡，春風吹又生”啊！

春天來了！農民伯伯的期望也就不期而然了！他們忙着播種，日以繼夜地耕耘着，不就是想有好收成嗎？農民伯伯真偉大！但是，倘若沒有春天，會有播種的期待，收穫的希望嗎？沒有。而着一切，是春天賜予他們的，也是我們的。 啊！春天！你是天地萬物的“復甦劑”！沒有你，就沒有美麗的花：沒有你，就沒有農民伯伯播種的希望。是你，賜給大地生命，創造萬物的靈魂啊！

啊！我美麗的春天！

早晨，我推開窗，一股清新的空氣涌進來，一層淡淡的薄霧輕柔地浮在空中。

時間不長，天稍放亮，霧氣漸漸散去，纔看清大地與天空。咦？太陽是否懶得起牀，怎麼還沒有到他的崗位去呢？而他的孩子-雲姑娘卻已經出來散步了。不知她到哪裏去玩耍，弄得身上黑濛濛的。再瞧那些樹枝都掛上了喜悅的露珠，一定是再下雨，但卻聽不到淅瀝的的聲音。我疑惑地把手伸到窗外，“啊！春，第一場春雨。”

我喜歡春天，春天真美好！

環境描寫作文5

生命的日曆 一張一張撕下來,一張一張寄託了你的希望.——題記

我不知道已經有多久沒有去看她了.只是童年還有那模糊的痕跡,她的臉上有着看起來亮閃閃的銀絲,有着歲月沉澱下來的痕跡.

“叮鈴鈴”,早晨的一聲電話鈴將我從睡夢中吵醒,掛上電話的剎那,我愣住了.感覺世界就在瞬間將我淹沒——奶奶出車禍了.當我火速趕去醫院時,她已經躺在了重症監護中心.淚水一剎那涌出.我帶着爺爺的叮囑,回老家拿換洗的衣服.

還是那幢老屋,載滿了我童年的味道和記憶.躊躇着走上了閣樓.走進臥室,記憶裏的味道一涌而出,是她的味道.一瞥眼,我看見書桌上有好幾本大大 的日曆,被凌亂的撕成一張一張.走過去一瞧,日曆的正面普普通通,有着普普通通的日期,而反面的字把我愣住了：“20xx年2月,囡囡今天和父母回家.” “20xx年5月,囡囡今天打電話來讓我多穿點衣服.”“20xx年7月,囡囡今天升學考.”“20xx年2月,我今天看囡囡的照片了.”“20xx年3 月,囡囡已經三個月沒回來了.”“20xx年2月,囡囡已經很久沒打電話給我了.”我發了瘋似地翻動着所有撕下來的日曆.上面是詳細的日子和我與她之間發 生的事,時間到時、分.我有些不敢相信,卻又心痛地想起,在昏黃的燈光前,她是怎樣帶着老花鏡在桌前寫下這一點一滴的.自己多久沒回來了,自己多久沒打電 話了,是學業的繁忙,還是成長的疏遠與冷漠?而她,又怎樣把希望寄託在這一張張日曆上,期待着我重新做回小時候那個撒着嬌的囡囡?

我收拾好這一張張的日曆,這一張張載滿了她希望的日曆回到了醫院.望着病牀前那個頭包白紗仍在昏睡的她,眼淚又一次決堤而出.我緊緊握住她的手,默默懇求老天不要將她從我身邊帶走.

牀上的那張臉仍是小時候疼着我、愛着我的臉,亮閃閃的銀絲,眉眼間的沉靜.我悄悄將那張飽含我心願的最後一張日曆紙,塞進了她的手裏,喃喃道：“奶奶,你快醒醒,囡囡來看你了,囡囡不會再讓你數日曆了,快醒醒……

環境描寫作文6

期末考試一結束，就迎來了一次新的暑假，我終於能放下手中那繁重的功課，像一隻被放了的小小鳥，快樂的玩耍了!

今天我們一家三口與同班的幾個同學及家長相約到廈門鼓浪嶼沙灘看海、拾貝殼。夏日太陽當空照，我們一見到大海，就大聲歡呼起來：“美麗的大海，我們來了!”而且聽到了陣陣譁……譁……的聲音，我們迫不及待的脫下鞋，走在沙灘上，腳下的感覺就是一個詞舒服。一陣陣海風迎面吹來，呼……呼……一下子就把我們身上的煩惱吹得一乾二淨。放眼望去，沙灘上、海水裏，人羣到處走動，真的是一片歡樂的海洋。離海邊不遠處，還能看見幾艘快艇隨着波浪此起彼伏。

隨着沙灘慢慢走到海水上，站在海水裏，一個個浪歡快的向我們衝來，時而大，時而小，時而高，時而低，時而緩，時而急。站在沙灘上，在浪退的那一刻，眼睛往下看，我們就會感覺到整個人在移動。站在海水裏向遠處看，層層波浪往海邊推，經過太陽光的照射，海水變得波光粼粼，像一粒粒掉線的珍珠往水中掉，真是美麗極了!

到海邊最有趣的事就是撿貝殼了。海邊的貝殼大部分都藏在被海水衝上來的沙子裏，在沙灘上幾乎摸不到美麗的貝殼。媽媽告訴我，撿貝殼要手疾眼快，要是手慢了一點兒，貝殼就有可能會向我們揮手而別。我一等海水衝上來，馬上抓了一把沙子，頓時，我感覺我的手心裏刺刺的，我馬上張開手一看，掀開泥土，一看，哇!原來是一個貝殼呀!我開心的使勁兒跳。這個貝殼實在是太好看了!滿身都是紫色的條紋，不大不小，剛好適中。真的是海灘上的“稀有之物”呀!

我沿着沙灘走向遠處，我轉了轉眼珠子，想：這沙灘那麼平坦、那麼舒適，字寫上去一定很漂亮!我找了根木棒，像平時練毛筆字一樣認真地寫下了：“賴晨駿到此一遊，”並且在旁邊畫了一顆大大的愛心。我希望這些字應該不會被海水沖走，永遠留在那裏。但是，一陣很大的海浪狂奔過來，就把我的作品抹得乾乾淨淨，似乎這裏並沒有發生一切。

海是巨大的，也是偉大的，他能包容一切，我們要有大海一樣寬廣的胸懷，不斷地汲取知識，長大了可以爲建設美好祖國多做貢獻!

環境描寫作文7

我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的'碧草藍天…… 在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在鬱鬱蔥蔥的森林裏，我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨，我邁着輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞着、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香，欣享着陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻裏;夜晚，我坐在稻穀飄香的農家小院裏，仰望着璀璨的星空，聆聽着蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，彷彿置身於一個童話般的王國。春天，我坐在牛背上，在一望無際的大草原上，聽那牧歌婉轉，牧笛悠揚。

夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打着那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天，我站在樹下，凝神矚望着那金黃的葉子一片片地落下;冬天，我站在窗前，欣賞着如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境裏，我的心都醉透了! 曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。

沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過，沒有自然，便沒有人 類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕於困境。這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留後路，98洪水、20xx年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發出的警示。

曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭塗炭。"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅"，這就是對捕殺動物後果的最真實的寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對準自己?切記，保護動物就等於保護我們自己。 曾幾何時，戰爭的爆發，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。

炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，儘管廣島、長崎上空的蘑菇雲已經散去了半個多世紀，可那裏依然還是不毛之地。由此可見，和平是全人類綠色環保的重要前提。 真不敢想象，我們如果再這樣繼續下去，這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時我們只能說，人類曾經屬於過地球，但地球將永遠不會再屬於人類了。

顧炎武曾經說過，天下興亡，匹夫有責。保護環境與維護生態平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩並肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，捍衛資源、捍衛環境、捍衛地球、捍衛我們美好的家園吧!

環境描寫作文8

“叮叮噹叮叮噹，鈴兒響叮噹……”隨着歡快的鈴聲，我最愛的科學課開始啦。今天，科學老師拎着一個木頭箱子在我們眼前晃來晃去，嘴裏還唸唸有詞的“同學們，你們猜猜看，這個小箱子裏裝的是什麼啊?”我心想：這個箱子還真是神祕，不過裏面會裝些什麼呢?大家議論紛紛，有的人說這麼一點點大的箱子能裝什麼啊，有的人反駁道別看箱子小，我看裏面肯定是個精密儀器，……大家討論了半天，始終沒有猜出來，最後還是老師將這個疑惑爲大家揭曉了，“噹噹噹當，這個就是傳說中的顯微鏡”隨後，老師爲我們講解了一番顯微鏡後便讓我們親自來操作。

自己手中拿到了顯微鏡，感覺真是不一樣，我按照老師所說的，一手握住鏡臂，一手五指緊閉，托住鏡座，小心翼翼的將它放到有陽光的地方,然後轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔(老師告訴我們物鏡的前端與載物臺要保持2釐米的距離)。之後將一個較大的光圈對準通光孔。我左眼注視着目鏡內，眼睛總是忍不住的眨啊眨的，平時乖乖聽話的右眼似乎也對這個新奇的小玩意充滿了好奇。我用大拇指和食指輕輕轉動反光鏡，使太陽的光線通過通光孔能反射到鏡筒內。這時，通過目鏡，要可以看到白亮的視野纔算調光完畢哦。再然後把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾牢牢壓住，標本要正對通光孔的中心，不然的話會無法看清楚的，雙手小心地轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本爲止，右眼閉着，左眼再向目鏡內看，同時反方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，一定要慢慢的，因爲那個物體是在一瞬間的。直到看清物像爲止。再略微轉動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。實驗完畢後，老師還叮囑我們把顯微鏡的外表擦拭乾淨。再輕輕轉動轉換器，把兩個物鏡偏到兩旁，並將鏡筒緩緩下降到最低處。最後再把顯微鏡放進鏡箱裏，送回原處。

這次的科學課可算是讓我感受到了科學的奇妙性，接觸到了平時連看一眼都難的精密儀器，看來學好科學，對於我們的大好前程也是必不可少的啊!!!

環境描寫作文9

清晨，走在方磚鋪砌的人行道上，一眼瞥見幾片葉子靜靜地躺在那裏。竟是倦了的綠意。擡頭看，落葉，一片，兩片，三四片。只見落下，不見飛揚。沒有飄逸，沒有愜意。半是浮躁，半是陰鷙。冷冷的風吹，謝落了繽紛的夏，吹來了陰霾的秋。

大雁遷徙中，我想夏了，葉子一天比一天枯黃，脆響。密密麻麻像遷徙的鳥羣。我昂首問日：“你何時再將夏帶回？”日緘默。夏離我越來越遠，我也愈來愈思念。合上眼，我彷彿又看到了那鮮活的時光，因爲我想象的意境是異常的生動。我想以光明辨別生活的方向，卻無法感知生命的欣喜。因爲，這從光陰的罅隙衍生出來的美好，僅僅存活了一瞬間而已。而我恰恰沒有把握好這一瞬間。這一瞬間被我期冀地太過熱烈。而又因我的忽視從我的指縫間悄悄地溜走。我又重複了新一輪的等待。唉，我因等待而錯過，又因錯過而選擇等待。

秋色像風一樣漫流。昔日的繁花掙扎地豔着，似乎在擺脫這宿命。又淡淡地放棄，淡淡地失落，終於無力地低下頭來。只有路旁一行行靜默的松柏綠着。小河上起着霧。那種若有若無的虛幻，像媽媽輕輕哈出的一口氣，河裏少了孩子們的歡笑，只剩下魚兒無聲地遊着。一羣蝌蚪枕着石頭小憩，枝頭的鳴蟬，早不見了蹤影。是他們歌倦了呢，還是秋風把它們吹啞了？鳥兒們開始忙着固巢，怕那無情的風將它們的家從枝頭吹落。歸鴉掠過我的頭頂，嘎嘎地叫了幾聲。堆壘的草垛間，一隻麻雀低聲哀訴着灰暗的日子。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”好詩，好情，好意。可此時的我，在眼前這景裏，竟然提不起雅興。秋像一聲嘆息，在人的心裏多添一份惆悵；像殘日，讓人覺得無比蒼涼；像烏雲，遮住人們頭頂明媚的陽光；像迴歸的大馬哈魚，讓人嗅到死雲。

風吹熄了太陽，大地漸漸呈現一片黑暗。淅淅瀝瀝，又下雨了。人們的心被淋得煩煩躁躁的，不耐煩地撐起了傘。各式的傘，組成了一串兒無奈的音符，彷彿抱怨這沒有休止的鬼天氣。雨淹沒了稻田裏的樹木和屋頂的燈光，淺了紅，淡了黃。雨水悠悠匯成一條條細流，一個個小水窪，月亮也落在其中。路面變滑了，行人踉蹌其間，不時打個趔趄。雨下得緊了，更緊了，我轉身按原道返回，沒有猶豫。秋必定要讓遊子落寞地回家的，這是不允許篡改的結局。靜靜地落下的是黃黃的葉子，惶惶地走着的是靜靜的我。輕輕嘆氣，然後邁步，這條路，是來路，也是歸路。

夜深了，

夜靜了

都累了嗎，

都睡了嗎，

秋了……

環境描寫作文10

今年放暑假的時候，我在外婆家一本相冊裏，看到了一張我四歲時候的照片，照片中的我，穿着小裙子，光着腳丫站在綠草如茵草地上，笑眯眯地望着小溪清澈的流水，天是蔚藍色的，身後的稻穗在陽光的照耀下更是金黃......

外婆家前面有條小溪，記得我十歲那年夏天，媽媽陪我去小溪洗澡，那條小溪是她小時候經常游泳玩耍的地方，每到夏天，媽媽都會和她的小朋友去那裏洗澡，那裏水很清，魚兒成羣接隊的都能看得見，我被媽媽說了好心動啊!趕緊叫媽媽陪我去，和媽媽走在小溪的路上，遠遠看去，有人正在小溪邊扔垃圾，我不由自主得皺起眉頭對媽媽說：”媽媽這個人素質好差啊!”媽媽也很氣憤地跟我說：“是啊!這個人真差勁，我們心怡可不能學她”。媽媽剛剛想上去說那個扔垃圾的人，那個人看見我們過來，可能意識到不好意思了，馬上跑開了。走進小溪邊，鴨子在溪中的草叢中穿來穿去，水面上不時漂來一些動物的屍體，各色的塑料袋，樹葉，飲料罐等漂浮在水面上，水發出陣陣惡臭。這幅畫面彷彿在向我訴說着什麼?在我看來，他好像在說：“救救我吧!，還我一個乾淨的環境。”是啊!藍天孌成了暗淡無光灰濛濛的天，清澈的小溪變成了黑水，空氣也變得不再新鮮。地球媽媽已經傷心落淚了。

工廠啊!請你看一看，天空已被你染成了灰色，空中那本來擡頭可見自由飛翔的鳥兒們，現在還有嗎?你已經讓它們無家可歸了，天空是鳥兒們的家，讓我們環境保護環境，用雙手撐起一片蔚藍的天空。

車子啊!請你聞一聞，空氣中濃濃的尾氣味，真讓人受不了。不知道你是怎麼想的，但我看到馬路邊的小花小草都已經受不了了。誰能忍受每天戴着口罩過日子啊!尾氣請你歇歇腳吧!還大自然一個清新的空氣吧!

排污管道啊!請你聽聽小溪裏的魚兒們的聲音，你把污水帶進了魚兒們的家，小溪水不在清澈透亮，魚兒們只能顧守着自己隨時可以侵犯到的家，不能自由游來游去的竄門了，排污管道啊!請你挪挪身體，小溪是魚兒們的家，讓水更清，環境從你我做起。

地球是我們的媽媽，爲了地球的生命，拯救我們的環境，快快行動起來吧!做地球媽媽的好孩子，保護她!不要再讓她傷心和失望，保護環境責任在於你我他。

環境描寫作文11

春天，萬物復甦，生機勃勃，草兒從夢中醒來，舒服地伸了伸懶腰。它是個充滿希望的季節。夏天，烈日炎炎，百花齊放，讓世間萬物都快速生長，它是個繁榮昌盛的季節。秋天，碩果累累，天高雲淡，人們的臉上都洋溢着豐收的喜悅，它是個收穫的季節。可我最喜歡的還是那寒風凜凜的冬天，和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒有斑斕的色彩，卻給世界打造了一個純潔無瑕的空間，它是一個孕育希望的季節。

冬天像個魔術師，它用“雪”這個道具裝扮了整個世界。雪落在地上，像是給大地鋪上一張白花花色的地毯；落在屋頂，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被；落在樹枝上，像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的頭髮；落在小朋友的身上，像是一個個會愛跳舞的小精靈。在陽光的照射下，顯得格外耀眼、美麗。

冬天雖然寒冷，但是可以起到殺菌的作用，冷空氣可以把細菌凍死，另外，雪還有清新空氣的作用，當雪花從天上飄落下來的時候，空中的灰塵和雜物會依附在上面，跟着雪一起飄落下來，使空氣清新，是大自然送給人類的最環保的“空氣清新劑”。

我們小朋友也喜歡冬天，因爲冬天是我們兒童的“天然遊樂場”，我們可以在這裏盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了還可以躺在軟綿綿的“地毯”上，盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時也會滑倒，但是我們很開心，因爲我們能盡情釋放自己的快樂，而這些快樂的片段，會永遠的珍藏在我們的記憶中……

環境描寫作文12

今天，我去學校，一進校門，映入眼簾的是許多盆栽的花。有菊花.一串紅.鳳仙花......其中，我最喜歡羽衣甘蘭了。

羽衣甘蘭讓我感覺它會變魔術。它既象一棵棵白菜;又象一座寶塔……太神奇了。

羽衣甘蘭顏色非常多，最裏面的是一層紫色，外面一層是白色加粉紅，有一種“西施抹淡妝”的感覺。邊上是波浪形的;也有一種羽衣甘蘭最裏面的是白色，外面是淡綠色加一點點淡紫色。非常美麗。

羽衣甘蘭最中間有一棵象大白菜的芯似的東西。大概有一個4歲小朋友的拳頭那麼大吧，一層層的，外面也是波浪的。簡單點說，就是裏面的芯長大後就是外面的大塊形狀了。

走進了廣場，真實大極了，樟樹特別多。樟樹已經黃了，落葉就象是一個美麗的黃髮舞者從天降臨。

學校廁所前還有一排廣玉蘭樹。每到春天，從那裏走過都會聞到一股淡淡的香味。香味迷人，聞到那種香味能把人帶往奇幻的世界。當你聞到那種香味時，你不會覺得那種香味很平庸.無奇，而是覺得那種香味特別很不一般，一種無法可以用語言來輕易形容的。還有一些含苞待放的花蕾呢!

春天，廣玉蘭樹發芽了，一片片嫩綠的芽兒看着就叫人舒服。

廣玉蘭剛生的嫩芽兒與早長的綠葉不一樣，因爲早長的已成大片了，顏色也呈深綠，而剛長的則小一些，顏色呈翠綠色形狀就像腳板。

夏天有廣玉蘭就像一把深綠的大傘，把夏日的燥熱減到了最低點。

夏日的廣玉蘭葉子更密了，更濃了，顏色更深更深了。在樹的上面或左邊都有着幾朵含苞待放的花苞呢。

秋姐姐悄悄地把秋天的大門打開了，“啊!涼爽的秋風向我吹來，這證明秋姐姐來了。”廣玉蘭不經喊到。

秋天 的廣玉蘭葉子在不知不覺中悄悄黃了，可花兒也開出來了。

廣玉蘭的花雪白雪白的，比梔子花大一點，還有着淡淡的香味呢，落葉就像蝴蝶似的紛紛落下。冬爺爺帶着他那裝滿銀色禮物的禮物袋來到人間，他給樹穿上了銀裝;他給大地鋪了銀色的地毯;他給莊稼蓋上了棉被……

廣玉蘭接到冬爺爺的禮物，更是興奮了，不斷地跳着舞，糟了，一不小心把葉子給跳沒了。

雖然廣玉蘭沒有玫瑰的香味醉人;沒有桂花香飄十里;沒有松柏那樣一年長青。可我就喜歡它的四季迷人。

環境描寫作文13

“咳咳！”我一推開廚房的門，就有了要窒息的感覺。看着這煙霧瀰漫的房間，我不禁聳了聳肩：“老爸，你又抽菸了！”

說實在的，我現在對“煙”這個字眼有種莫名的恐懼，但面對爸爸這個假菸民我又無計可施！雖說爸爸不經常抽菸，但積少成多，吸菸遲早會給他帶來危害呀！我真的很納悶，“吸菸有害健康”這句話衆所周知，就連煙盒上也有這樣的提示語，可爲什麼大家“明知山有虎，偏向虎山行”呢？就算大家不爲自己考慮，也要爲別人想想啊！難道大家不知道二手菸的危害嗎？，吸菸是害人害己呀！

我爲了讓爸爸覺醒，特地查閱了一下資料，上面說：

“菸草的煙霧中至少含有三種危險的化學物質：焦油，尼古丁和一氧化碳，焦油是由好幾種物質混合成的物質，在肺中會濃縮成一種粘性物質。吸食過煙的人，均會上癮，吸過還想吸。菸草燃燒會產生大量有毒物質，如尼古丁、一氧化碳、焦油等有害物質如尼古丁、一氧化碳、焦油等有害物質。它們會導致你噁心、眩暈、頭痛、使我們的工作效率降低。尼古丁只需10秒鐘就可進入你的大腦，使你心跳加快，增加你患上心臟病的危險，同時使你在不吸菸時引發脫癮症狀。香菸中這些物質不但可引起咽喉炎、支氣管炎，而且有致癌的作用。”

讓我們看看，吸菸對我們的日常生活產生了多大的影響，吸菸就是在吸毒，就是在慢性自殺啊！大家爲什麼不睜開惺忪的睡眼，好好的看看事情的真相呢？另外，二手菸的危害比吸菸更可怕：

“根據實驗研究結果顯示，吸二手菸對身體影響與吸菸者相似。舉例說明：一名自己不吸菸，但配偶吸菸的人的肺癌發病率，增加20％-50％，在二手菸之烏煙瘴氣中生活的無辜者，其獲病率是20％&-30％。某些特定人羣，如女性，因被動吸入二手菸患上述疾病死亡的數字與吸菸者幾乎同等，二零零二年，四萬八千四百名中國女性因吸入二手菸導致肺癌和缺血性心臟病死亡，而因主動吸菸引發上述疾病死亡的中國女性人數爲四萬七千三百人。同年的吸菸男性中，十三萬七千人死於肺癌、十九萬一千人死於缺血性心臟病。”

請大家仔細端詳一下這些驚人的數據吧！當我看到後，心靈上是爲之一振，然後滿腦子都是“煙、煙、煙”我想：如果大家還愛自己的家人，還愛惜自己的身體，就請大家放掉手中正在燃燒着的菸頭，當忍不住的時候，努力剋制住自己。

5月31日是世界無煙日，我好希望天天都是無煙日，這樣我們就可以稱得上是“無煙社會”了。就讓我們珍愛生命、遠離香菸吧!

環境描寫作文14

殘風飄雪,那蘸白的雪,如胭脂般憔悴的散落,淡漠的紛飛在漫無涯際的冬天中。

這一場雪,如此,便來了。

窗前,透着一層濃濃的霧氣,遮擋了清亮的玻璃,唯留下白綢般的光暈。窗外的一切,漸漸模糊,如夢似幻。莫不是空中撒鹽,莫不是柳絮紛飛?絲綢般的團團白氣,包裹住了一切過往,就好像回憶裏那樣,獨留下白茫茫的雪,白茫茫的回憶,白茫茫的世界……

沒有佈告,沒有昭示,就這樣毫無顧忌的來了。白色的槍林彈雨,和着呼嘯的風,就如此落下。沒有絲毫的前奏,如此的突兀,便匆匆落下。遠望去,如銀蝶、如胭脂、如碎玉、如寒梅,飄落而下,繼而翻飛,靈動,消逝在車來車往的路中。

雪如紗,那樣的透明,那樣純白的潔淨,而紗非雪,沒有雪的柔滑,也沒有雪的冰清玉潔;雪如梅,那樣的嬌俏,那樣刺骨的冰寒,而梅非雪,沒有雪的晶瑩,也沒有雪的無憂無慮;雪,亦是飛舞的銀蝶,是嫦娥打翻的胭指,是仙女散落的碎玉。如此“潔如玉,寒似冰,白無塵”恍若是錯臨人間的天使,如夢似幻。

雪自古以來爲文人墨客所吟詠。有盧梅坡筆下“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的雪梅,有李清照“歸鴻聲斷殘雲碧,背窗雪落爐煙直”的愁緒;有呂本中“雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇豔”的讚歎;有岑參“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的驚詫;有歐陽修“雪消門外千山綠,花發江邊二月晴”的明朗;亦有張元作“戰退玉龍三百萬,敗鱗殘甲滿天飛”的豪壯。

日已頹,天已暗,月已升。拉開窗簾,舉目望去,心中沒有一絲雜念,只是全心全意的看雪,全心全意的陶醉。雪雖停,但積雪未化,覆蓋在地面上,如屢屢綢緞。我不禁好奇,雪註定如此嗎?來時風光無限,萬衆矚目;去時白駒過隙,匆忙泥濘。人們也只記住了它紛飛的樣子,卻從未留意它的消逝。

如泰戈爾所言“生如夏花之絢爛,死若秋葉之靜美” 雪給我們的印象是純潔、輕盈,而我們更應該銘記它的亡。人生一世,無論生如夏花之絢爛,都將會迴歸死如秋葉之靜美,生命原似高山流水,白雲蒼海,從來處而來,到去時而去,從喧囂到寂寥,從鼎盛歸於終結,沒有什麼規律可去歸納,沒有什麼商討的餘地。

生與死是所有生命都要經歷的過程。花兒開始在經歷了怒放之後。

環境描寫作文15

今天早晨七點四十分， 陽光明媚，我們全校師生在操場上集合，準備從學校到行政中心向紅色經典廣場方向，到濱江大道搞一次有益的活動，主要是創建“省級縣城，保護環境”。

一支長長的隊伍出發了。先是鼓號隊領先帶頭，我們緊隨其後。一路上，街道兩旁的人們向我們揮手微笑，我們也以同樣的方式和他們打招呼。一會兒，就到行政中心了,這時鼓號隊的聲音越來越響了,好像用心靈在呼喚着:快來保護環境吧!我們頂着炎暑繼續向前出發,走着走着,我看見了一些不好的現象:一些大人隨地吐痰,還有些人把垃圾隨地亂扔.我想,大人還沒我們孩子做得好呢!保護環境,人人有責,爲什麼大人們言行不一致呢?一個謎團在我心中油然升起,不過現在沒時間管這些了,我們還要繼續,到濱江大道去打掃清潔呢!不一會兒,我們來到了濱江大道.等李老師佈置了任務後,我們便五人一小組開始工作了.我們這一小組的成員有:我、張沁怡、朱映東、鄭力文和唐麒林。成員到齊後,組長給我們分配了任務: 朱映東和鄭力文撿垃圾,我、張沁怡、唐麒林去找水,對凳子進行搽洗.我看見同學們都在拼命的勞動,不禁想起了一句話—勞動最光榮.過了一會兒,有的人開始追逐嬉戲、有的在欣賞美麗風景.開始,我也被美麗的風景吸引了,但是轉眼一想,來這兒的目的不是玩耍,是來勞動,保護環境的,於是,我又開始賣力的幹起來. 我、張沁怡、唐麒林三個人準備去找一些水來擦洗公物,找了半天也沒找到.我靈機一動,說:"我們到紅色經典廣場下面的草坪去,那兒直通嘉陵江,用嘉陵江的水來沖洗,一定行的.” 張沁怡和唐麒林都反對,因爲老師說過,不能離開隊伍.想來想去,沒有一個人想出好的方法.真是"光陰似箭、日月如梭”啊!一項勞動任務還沒完成。就要回去了.不過,以後在生活中我一定要保護環境,愛護我們這個美麗的新縣城.隨着隊伍的行進,我們終於回到了教室,同學們一個個累得都趴在了桌子上.還沒等我們喘過氣來,廣播裏又發出一個通知,讓我們到操場參加一個活動.來到操場,遠遠就看見一面面紅色的旗幟,上面寫着"反對邪教,遠離,爭做陽光少年”.首先是學校領導講話,主要講了和邪教對我們的危害,然後是宣誓活動,最後每個班派十名同學代表上臺簽名.

今天的活動,讓我明白了兩個道理:勞動最光榮和反對邪教,遠離,珍愛生命!