我的故事小學四年級作文4篇

說起我的故事，那就肯定離不開“調皮”二字。下面是關於我的故事小學四年級作文4篇的內容，歡迎閱讀！

　　我的故事小學四年級作文1

成長就像一朵五彩繽紛的花，伴走我走過童年的道路。有的是快樂的、有的是苦惱的、有的是悲傷的、有的是難過的、有的是痛苦的，每個人的成長是不一樣的。每個人的成長都有一些難忘的事。我也有過。就那我泡溫泉說起吧。

那時候我才九歲。我記得那是一個星期天，我和媽媽爸爸還有弟弟在外婆家過年，爸爸說去泡溫泉，我不知道什麼是溫泉？我就很好奇，溫泉是什麼？我一路上一直在想着個問題？到了我才知道溫泉是什麼了，溫泉就是熱水的裏面加了一些什麼的東西，如：花瓣、還有一些什麼葉子等等。

我第一次見到溫泉，我就先把腳放入水中，感覺腳底熱乎乎的，我就想水這麼淺一個人下去應該沒事吧，可是我還是不敢下去，我看見她們都下去了，我就鼓起勇氣下去了。我就一點一點把腳放下，身子沉下有浮上，我就感覺好有趣。

那時，我覺得一個人什麼都要嘗試一下，不要一直停止腳步。一定要嘗試，不然你就一直在原地轉，別人能你就能。

　　我的故事小學四年級作文2

發生在我身上的故事很多，就百寶箱裏五彩繽紛的石頭，每個石頭上都記着我的回憶。

事情發生在我6歲多的時候，媽媽給我買了兩隻小雞，小雞很可愛，小小的腦袋，尖尖的嘴巴，還有一身金黃色的絨毛，摸起來舒服極了！

一天，我趴在家裏的地板上，望着這兩隻小雞，突發奇想：小鴨能游泳，小雞也一定會游泳！於是，我挪來一盆水，準備教小雞游泳。

我笨手笨腳地將小雞捉到盆子裏。只見兩個小傢伙一進水裏就亂撲哧，弄得我一臉的水。我氣急了，捉起兩個小傢伙，把它們教訓了一番。我耐着性子，將小雞的兩個小腳丫抓着，用不耐煩的語氣對它們說：“你們看好，我只教一遍！”我抓起那兩個小腳丫，向兩邊伸，“ 這叫作‘蛙泳’，懂嗎？”我大聲對它們吼道。我教完後，就把它們放在水裏，讓它們自己練習一會兒，自個兒玩自己的去了。

大約半個小時後，我來到盆子旁，見兩隻小雞凍的得直打哆嗦，我想：反正還有的是時間，不如，今天就算了。於是我拿了一條小毛巾，給它們擦了擦身體，把它們放回了窩裏……

第二天，我早早地起牀去看小雞。來到“雞窩”旁，只見兩隻小雞躺在裏面，一動不動的。我趕緊跑去叫媽媽，媽媽來了一看說：“死啦！”，我先是一愣，接着便大哭起來。媽媽不解地問我：“你對小雞怎麼了？”我哭着說：“昨天我教它們遊了一會兒泳。”“什麼，教小雞…遊……游泳！”媽媽大笑起來。我後悔地低下了頭。

這件童年的“傻事”，至今想起來都覺得既好笑又後悔。

　　我的故事小學四年級作文3

我姓李，名明寬，10歲。我有一個會“變形”的臉頭，平靜的時候，臉是圓圓的；驚訝的時候成了瓜子臉。不大不小的眼睛上面鑲嵌着一層半濃半淡的眉毛，像毛筆從眼睛上畫了一筆似的`。臉上還有一張小小的嘴巴，嘴巴上有兩個山洞，它便是我的鼻子。

我的脾氣時好時差。如果今天好事一大幫，比如考試考到了高分，今天去春遊等等，我的脾氣就格外的好。如果今天東西忘帶，被誰冤枉等等，我的脾氣就十分差。就比如後天要去春遊，我十分高興，脾氣十分好，就算考試也很興奮；但如果作業忘帶，作業做得早也悶悶不樂。

我是個愛動腦筋的人，有一道數學題特別難，我怎麼也做不出來，但我不問家長，在那兒奮鬥，列了許多算式，想方設法要做出來，草稿畫滿了整整一張，總算做出來了。我就十分十分高興，歡呼雀躍，在那兒高興。我也是一個不服輸的人，比如下圍棋下輸了，我就繼續下，繼續下，下到贏爲止，如果下不贏，就睡不好覺。

這就是我的故事，你是怎麼樣的呢？

　　我的故事小學四年級作文4

有這麼一個人，我對他熟悉得得不能再熟悉了。他中等個兒，不胖不瘦，標準身材，烏黑的頭髮，蒲扇似的大耳朵，濃濃的眉毛，大大的眼睛，算盤珠似的眼珠子滴滴溜轉。高高的鼻樑，嘴角微微上翹，好像總是在笑。這個人就是我。

我最喜歡看書了，一看書就什麼都顧不得了，以至於吃飯看，坐車看，上廁所也看，就因爲這沒少挨媽媽的罵，也被沒收過許多課外書。有一次已經九點了，我還捧着《笑貓日記》在看。媽媽走進房間，一把從我手中掏出了書，然後“無情”地吐出兩個字：“睡覺！”隨後把書放在了客廳裏的餐桌上。正讀到精彩之處的我怎麼睡不着，於是等媽媽睡着，我便去看完正本書才睡覺。可不聽媽媽言，吃虧真的就在眼前了。爲了“獎勵”我，媽媽送給我兩隻“眼睛”——一副眼鏡。

我最害怕狗了，記得有一次我們一起散步。忽然碰見了一隻狗，我害怕得不得了，躲在媽媽身後，妹妹看見了就跟我說：“哥哥，這是一隻玩具狗。”我突然感覺我的魂回來了，一旁的妹妹哈哈大笑。

嗜書如命，怕狗要命。這就是我，你們願意和我做朋友嗎？