做啞巴的作文

　　1體驗啞巴

今天下午，老師讓我們體驗一下生活。我們不約而同地笑了起來，這還不簡單嗎？可是，殊不知說起來容易做起來難啊！

下午第三節課，我們有的同學體驗“啞巴”，有的同學體驗“盲人”，有的同學體驗小母雞“護蛋”。體驗活動開始了，我們就在校園裏活動起來，一開始還很順利，可是，到了後來，有幾位同學故意逗我，想讓我說話，，要是在平時，我一定會大吼一聲：“幹什麼啊？”可是，現在我卻不能，，因爲，只要一說話，體驗就算失敗，我只好忍氣吞聲地走開了，唉———我真是啞巴吃黃連———有苦說不出啊！

更倒黴的事情還在後面呢！老師讓我們三、四組體驗“啞巴”的同學寫課堂作業時，繼續裝“啞巴”，我有一個字寫錯了，但是，我沒有帶膠帶紙，只能跟同桌史姝月借，可是，我打手勢比劃了半天，她就是不明白，我拿出一張紙來寫給她，她才明白我的意思，可萬萬沒有想到，她竟然不借，真是白費了那麼長的時間，唉———我真可憐啊！ 王月

通過這次體驗我知道了——啞巴是很可憐的，我們要力所能及地幫助他們。

　　2做一天小啞巴

當老師佈置這個作業（做一天小啞巴）時，我心想：這作業還不簡單？不就是閉上嘴不說話，容易！可嘗試了之後，且出乎了我的意料之外，使我大吃一驚，也讓我懂得裏許多。

我對媽媽說：“今天我要做一件事情，需要你的配合。”媽媽說：“什麼事啊，這麼神神祕祕。”我沒有告訴媽媽，只是偷偷一笑，便開始了行動。

一開始，我爲自己設定了一個目標：10分鐘。我閉上嘴一言不發，別人在說話，我也不搭理他們，光陰似箭。10分鐘，一會兒就過去了，“挑戰成功”！我的心裏別提多開心了。隨後，我有爲自己設定了一個目標：1小時。我坐在座位上安靜地看書。這時，媽媽突然叫我，由於我已經養成習慣，便脫口而出：“唉！”隨即我用手捂着了嘴，在心裏默默地說：“這個媽媽，什麼時候不叫我，偏偏現在叫我。”我的心情像滑滑梯一樣直線下墜，最終還是“挑戰失敗”了！

做1小時的小啞巴不容易，做一天的小啞巴更難啊！

　　3妹妹變“啞巴”

妹妹來了，我很開心。因爲這個妹妹每一次來都是那麼有趣，那麼好玩。妹妹很快地跑到了自己的“玩處”（我的房間）。我也緊跟了過去。我去問她：“你要玩什麼？”她指了指大皮球，我拿給了她。

過了一會兒，我又發問了：“你要不要吃雪糕？”她又點點頭。這時，我覺得不對勁了，心想：平時很愛說話，而且說個不停的妹妹，今天從進門到現在怎麼一聲不吭？

於是，我再問：“你怎麼不說話呀？難道你已經變成啞巴啦？”她連忙搖搖頭，咧開嘴巴，指着自己的牙齒。我怎麼也沒看懂，“你牙齒壞了嗎？”她還是搖頭。我奇怪不已，如果真是啞巴，交流起來還真困難。

我忍不住了，很想知道答案。我就去問阿姨，阿姨說道：“因爲妹妹牙疼。”哦，原來這樣，現在真相大白了，因爲牙疼！怪不得妹妹一聲不吭呢。

　　4一天的啞巴生活

今天老師留了一個讓我意外的作業就是感受一下當啞巴的滋味，這下可把我害苦了，差點讓我的小屁股變成又青又紫的了。

中午我一回家便不說話，媽媽問我想吃什麼我打手勢，可媽媽迷惑不解不知道什麼意思，這下可玩出火來了，媽媽那張迷惑不解的臉立馬變成了一張滿臉怒氣衝衝的臉，非常嚇人沒辦法，我只好在紙上寫下我想吃什麼。

到晚上時纔算我真正的末日到了，晚上媽媽要我背英語課文，我會背本來想想背的，但是想起老師留的作業我還是不說，媽媽以爲我偷懶不想讀，便故意這樣，便準備伸出那勤快的大巴掌向我的小屁股左右開弓，急得我如“熱鍋上的'螞蟻——團團轉”，我把老師的用意一字不差的端端正正的寫在了一張破舊的廢紙上，這時媽媽才懂了。

我以前也見到過像啞巴這樣的殘疾人，但是我沒有去幫助他們，有時侯還嘲笑他們甚至於去學他們的樣子，我以後一定要去幫助那些殘疾人不會再去嘲笑和傷害那些殘疾人。

　　5一次“盲人與啞巴”遊戲

今天，上課時，老師帶我們做了一個遊戲，這個遊戲讓我印象深刻。

遊戲前我們先分好了組，每兩人一組，一個做盲人，一個做啞巴。啞巴的任務是要護送盲人從操場上走一圈再返回教室。在護送盲人回教室的過程中，啞巴不能說話，盲人也不能睜開眼睛看路，否則就算犯規。經過一陣商量後，我和朱明祥一組，我當盲人，朱明祥當啞巴。

遊戲開始，我拿紅領巾遮住眼睛，開始慢慢地走，我不敢跑，因爲怕摔跤。當我走錯路的時候朱明祥會及時把我拉到正確方向上來，就這樣互相配合着，各組很快就回到了教室。當我們都回到教室後，老師問我們有什麼感受，大家都說當盲人與啞巴很難受。這時老師語重心長地說：“我們看不見，不能說話只是暫時的，而真正的盲人與啞巴是一輩子不能說話和看不見。”

是啊，我們應該尊重盲人與啞巴，因爲他們本來就是弱勢羣體，如果我們能伸出我們的溫暖的手，幫助他們，讓他們生活中感受到更多的愛和關懷，他們的生活一定會更美好的!