《小木偶的故事》作文續寫500字

自從小木偶有了多種表情，他不想再被騙了，於是，買了個紅揹包，去上學了。

上學了，一年級有五個班，小木偶進了一班，一班的同學對他很冷淡、無情。

小木偶很想換班，於是找到校長，可憐巴巴地說：“馬校長，一班的同學對我不好，很冷淡，比如說上週五吧，我借橡皮，借了一天，也沒人借我。您讓我轉二班吧……”“好嗎。”馬校長嚴肅的表情變得溫和了一點。

第二天，小木偶高高興興地走進了二班，“小木偶，你好。”“歡迎你。”“歡迎新同學，小木偶”……。二班的同學七嘴八舌地議論着，這時，一位較高的同學幫小木偶排座位，大家馬上幹起來，有的幫小木偶拎書包、有的帶小木偶參觀校園、還有的幫助小木偶認識同學……

不久，三年過去了，小木偶想老木匠了，準備回去，同學們一個個送上了自己的禮物。依依不捨地目送小木偶離開。

“嗨！小白兔！”小木偶親熱的打招呼，“小木偶，我到現在一個朋友也沒有，你能當我的.朋友嗎？”小白兔傷心地說。“好吧！”小木偶爽快地說。

“老木匠！我回來啦！”這時，老木匠出來了，老木匠的頭髮被歲月染白了，無情的歲月彷彿是一把利刀，刻出年老的象徵。“孩子，你終於回來了！”老木匠激動得流出眼淚。

此時此刻，老木匠和小木偶沉浸在無言中，留下了幸福的眼淚。