我最懷念的人作文（精選11篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的我最懷念的人作文（精選11篇），希望能夠幫助到大家。

　　我最懷念的人作文1

突然好想您，遠在天堂的爺爺，您還好嗎？

歲月是叢中飛舞的蝶，是時光蹁躚的衣。搖落了那滿樹翠綠的葉，你聽到那聲音了嗎？那是流年的髮絲在空氣中飛逝，那是悲傷的淚水在長河中消融，那是桑樹的枝葉發出的颯颯的迴音。

那是在我上幼兒園的年紀，每次上下幼兒園時，總要從那棵大桑葚樹下經過。到了桑葚成熟的季節，我愛那滿樹紅得泛紫的桑葚，咬上一日，心裏嘴裏都是甜的。您在送我去幼兒園時，總會和我一起或檢拾或採摘那一個個令人垂涎欲滴的桑葚，小手中的桑葚，好像一個一個散發着酸甜氣味的小水晶，咧着嘴笑着，這一切掛滿了我童年記憶的枝頭……

太陽剛剛放出紅通通的臉蛋兒，陽光在桑葚紫紅的衣褶裏穿梭，桑葚在我的手裏，我的手在您的手裏，春風、細雨、陽光、白雲，世間所有美好的東西，都不及您手心裏的幾分暖意。如今，再回首時，已如蒼狗白雲。昔日的小徑已鋪滿落葉，那時在您膝下嬉戲玩耍的稚童，如今亦已出落亭亭，那甘如醇蜜的記憶，已被時光塗上了黯然的底色，記憶也澀如黃連，在脣邊，在齒間，在心口，一層層地舒開。

生老病死，多麼悲涼而又淡漠的現實。您的永遠離去，讓我感到不知所措，那條短短的小路，如今我一個人走過時，怎麼會顯得那麼漫長又空曠？身邊流走的是一江春水，是一種愁苦，是一種相思。

我擡頭仰望星空。小王子曾經說過“當你愛上了一顆星星上的花，當你仰望星空時，好像所有的星星上都開着花，你就會感到甜蜜。”可是，我從來沒有感覺到半點甜蜜，”卻有什麼東西順着我的眼角滑落，溼溼的，涼涼的。

我不忍再想，闔上雙眼，任憑那淚水肆意流淌。好像又是您，拭去那冰涼的淚水，再次喂到我口中一顆桑葚，然後，抱着我回家去……

那年的桑葚十分酸甜，酸得我滿眼都是淚水。

　　我最懷念的人作文2

風悄悄從窗的縫隙中透過，帶着清晨植物的氣息，小心地在教室漫布開。初升的太陽被籠上一層薄雲，光芒便多了一份柔和，照在孩子們稚氣未脫而朝氣蓬勃的臉上，把他們眼睛上微微上卷的睫毛抖上一層光暈。

你似乎還站在那三尺講臺上，穿着你一貫的黑外套，雙手背後，用你醇厚而低沉的聲音一字一句地讀着一行行五彩斑斕的詩。孩子們清脆而嘹亮的聲音一句句應和着，也不時停下來聽你說些什麼。你說驚蟄是大地開始回春的節氣，於是我記得那天你打開窗戶讓我們看窗外伸出的深褐色的，枝幹上有着小突起，即將破土而出的樹幹。我在伸手撫摸的那時似乎感受到了生命甦醒時的悸動。

那時似乎覺得你是學校最獨特的老師了吧。在每次聽到同級的同學誇耀他們的老師如何如何的時候，總是會不由自主地想起你，和你的語文課。

你似乎從來不想其他老師那樣“規規矩矩”地上課，課文你從來不會帶我們去勾畫字詞，賞析句子。課上的你總是愛帶我們談天說地。你總是斜靠在講臺上，側着身子，一手半握着書，似垂下而又不垂下，用你獨特的想法和思維來解讀那些文章。那是我彷彿有一種錯覺，像看到一位講者，在屬於他的舞臺上，釋放他的才華與風采。而當一切過去後，黑板上只留下你隨性而寫下的寥寥數字，卻極帶有你的風格：隨性而有機可循，凌厲中又顯現出柔和。那些板書，時常讓我想起你思考時面容上神情的專注，帶着思考的魅力。

我常常就那樣認爲你是個專注於詩歌，書籍和語文的人，直到那次。不記得我是因爲什麼問題去找你，而你又似乎對我說了許多。只在最後你列了一串書單給我，“好好讀書，它們會讓你受益匪淺。”你的面容上染上一層笑意，用手輕輕撕下紙，遞給我。待我帶着愉悅與感謝走出辦公室時，你的聲音又傳了過來：“不必急，書可以慢慢看，不用太強迫自己，別讓自己太累。”距離與你那時一下便拉近了許多。才意識到，原來，你一直在背後默默關注我們的成長與變化。

後來你就再沒教我們了。但這些時日，每當路過小學時，心中總不由自主地浮現出你的身影，懷念你晨誦時讀的詩歌，你課上談論的話題，你與我們交流分享過的書籍……懷念起你和你陪我走過的那段時光。

　　我最懷念的人作文3

風從樹上呼嘯而過，撫摸着樹上青青的柚子，雨水拍打着柚子，在風雨的打磨下，柚子漸漸成熟了。

每年到了冬天，總會到婆婆家裏摘柚子，到一棵棵柚子樹，結滿了甜美的柚子，在樹上攀登着，玩耍着，那黃黃的柚子，蘊含着我童年無限的回憶。

可是到了婆婆家，父親總會向樓上喚一聲“叔叔”，打聲招呼。我不明白：樓上到底有什麼人？

矮矮的小樓，普通的傢俱。樓上是公公嗎？他怎麼了？雙腿癱瘓了嗎？我暗自猜測着。

風拍打着樹，雨“嘩嘩”地下着，今年深秋，我們不是來摘柚子，而是參加公公的八十大壽。

鳥兒在枝頭上唱着歌，時而又躲進窩中，看着這所小屋，這個時間，這個人，我走進了小屋，只望見一位從未見過的老人坐在椅子上。我們是那麼陌生，又是那麼熟悉。

我不敢直視他的眼睛：一片眼白，好像沒有眼珠一樣，我低下頭不禁打了個寒戰：怎麼會這樣？公公怎麼會看不見。

“是誰來了？”公公挪了挪位置。

“嗯——是觀袍的兒子，叫什麼呀？”婆婆整理着椅子。

“肖金旭。”我小聲地回答。

“很久沒來，我都不知道了。”我彷彿看見公公咧嘴一笑。屋子是那麼得黑，只有一盞小燈掛在屋頂上，而公公的眼睛卻是那麼耀眼。它好像有着一種莫名的吸引力，我站着，靜靜地看着，有點好奇，又有點害怕。

屋外，雨肆意地下着，“咚”一聲，又打落了個柚子，雨滴滴在小水窪裏，放出“叮咚”的聲響。

我走出了屋子，那雙眼還深深地刻在我的腦海裏。我到了另一個屋子，吃起大餐。餐宴中的食物一個個進入我的嘴中，我卻感覺味如嚼蠟，沒有一點滋味。我的心中還想着那雙眼，那雙一片空白的眼。

它好像看着我，一直看着我。

後來，我才從奶奶那知道：公公出生時是可以看見了，到了長大了，公公喜歡看書，在當時也是個知識分子，可是有一天就突然失明瞭，婆婆到處求醫，可是也無法醫治。幾十年來，公公就這樣一直失明瞭。

時間深一腳淺一腳地過去了，那個屋子，那個人，那隻眼，我永遠也忘不了了。

那隻眼，一直看着我，讓我做事時永遠也都要正直。

　　我最懷念的人作文4

在我的印象中，我所能熟記的人都有一種特殊的目光，有的深邃，有的尖銳，有的那麼意味深長。讓我的印象最深的目光只有一個，那就是初一初二時我的班主任兼地理老師房老師。

我的教室有前後兩個門，每天我走進教室的時候總會習慣性的看一下後門，在初一初二的時候房老師總是站在這個門口，透過門上那塊玻璃，用慈祥的目光看着我們，每當看到這個目光我的內心就很安心。現在卻只能看着空蕩蕩的後門充滿懷念地長嘆一聲，走到座位上了。

以前我們在上課的時候總是可以聽到後門有乾咳的聲音，不用猜肯定是房老師又在門後。有時候我情不自禁地往後看上一眼，每次都能看到他用那深邃的目光看着我們。忽然，我倆的眼神一對視，那是一種嚴厲的目光，彷彿讓我轉過去好好聽課，我嚇得連忙轉過頭，可心裏總是想再去看一眼。

記得有一次，我犯了錯誤，被老師叫到了辦公室，他雖然看起來很生氣的樣子，說了我很多，但我從他的目光中卻看到了不一樣的他。他的目光雖然看着嚴厲，但其中卻總是透露出一種慈愛，當我和他的目光對視上之後，我總感覺到有一股暖流直擊我的內心，當時我深深地感到了我的錯誤，同時我也明白了房老師的用心良苦。

轉眼之間，房老師的目光已經陪伴了我們兩年了，在初二地理會考結束的時候，我從他的目光中看到了不捨，還看到了那慣有的慈祥。

現在，只能偶爾在樓梯口相遇，叫聲老師好，便擦肩而過，沒有了當年的對視，沒有了當年的訓斥，我感到內心空落落的。

他的目光讓我懷念，他的目光是豐富的，有時慈祥，有時嚴厲，但是都體現了他對我們的用心良苦。

　　我最懷念的人作文5

我的爺爺已經去世三年了，但我仍然時刻想起他，想起他給我買東西吃，想起他給我做好吃的，想起他讓我和朋友在家瘋玩

記得我上幼兒園時，爸爸媽媽都上班去了，只有爺爺陪着我。上學的`時候，他帶着我坐公交車去學校，帶着我去到幼兒園，他就一直站在門口，看着我進班級課室，他才依依不捨地離開。

有一次，他接我放學，看我很餓的樣子，他二話不說，帶着我去便利店，讓我隨便買東西。我買了一盒糖和一個飲料，我想請他也嘗一嘗，他卻擺擺手說，不用了。他是多麼地愛我啊！

但是，在我六歲那年，爺爺得了病，住到了醫院裏面。我每天一放學，就去醫院看他，讓他看看爸爸手機裏的視頻。他看看視頻，又看看我，微笑着。他的喉嚨說不出話，只是咕嚕咕嚕地發出聲音。醫生在跟爸爸媽媽說着什麼，爸爸媽媽的臉色看起來很差。他用手摸摸我，笑着搖搖頭。那個學期，不知道爲什麼，我的學習都不好。

有一天，我去到醫院的時候，爺爺的病牀空了。爸爸告訴我：爺爺已經離開我們，去天堂了。我放聲大哭起來，但這又有什麼辦法呢？老天啊，人爲什麼要死呢？

爺爺已經去世三年了，但是他的愛沒有離開過我。有一天晚上，我又看見我的爺爺拿着一盒糖和一杯飲料，向我慢慢走來，我激動地說：爺爺，你回來了！他抱了我幾分鐘，突然不見了。我一直呼喚着他：爺爺，爺爺，你在哪？突然，爺爺又出現了，拿着一個鈴鐺，搖啊搖。我正想問他幹嘛？就被一陣鬧鐘聲吵醒了。原來爺爺根本不在這裏，是我做了一個夢！我哽咽着呼喚：爺爺，你在哪？我好想讓你嚐嚐我的飲料！

我好想爺爺，好想爺爺。

　　我最懷念的人作文6

在記憶的長廊中，許許多多的事情都淹沒在如洪水般的記憶裏，但太姥那親切、期望、睿智又帶有鼓勵的叮嚀，卻永遠地停止了流動，定格在了我的腦海裏。

我從小十分貪玩，一直沒有認真學習過。因此，學習成績很不理想，母親總是教育我，要好好學習，爲自己的未來着想。我總是在當時下定決心要改變自己，可到了第二天就忘到九霄雲外去了，依然如故。

懵懵懂懂長到10歲，我的思想第一次發生了重大轉變。

那是一個暖和的下午，我陪着太姥到草地上散步，她指了一下草地，問我：“你知道這小草是怎樣才能這麼生機勃勃的？”說完，她又指了指另外一塊枯了的草地，問道：“這草是怎麼回事？”我靜靜的站着，思考着太姥的話，突然，我的腦中有一種十分清涼的感覺，如同打開了訣竅之門，是啊，小草只有努力吸收養分，努力成長，纔會讓自己變得強壯而充滿生機，如果在弱小的時候便鬆懶的生長着，那它一定因缺少養分而最終枯萎！我興奮極了，激動的握着太姥的手，差點跳了起來。太姥慈祥的笑着，同時也握緊了我的手。這一握，似乎給了我無盡的力量。她又嘆了一口氣，說：“孩子，少壯不努力，老大徒傷悲，我不知道能不能熬過這個嚴冬啊！你一定要好好學習，不辜負我的期望，好嗎？”我用力點了點頭，心裏卻不再平靜。

自從那天起，我逐漸學會了怎樣去認真學習，也勤奮了起來。家人都認爲我終於開了竅，表揚我有了很大的進步，只有我知道，是太姥那親切而又帶有無限期望的話語才使我有了這樣的轉變。

現在，我的成績已不再是班級拖後腿的名次，而是漸漸進入了優等生的行列。每次當我看到試卷上老師那讚許的評語時，我都感到十分的欣慰。

如今，太姥已去，而她並沒有看到我的進步！太姥啊，請您原諒我小時候的頑皮無知，今後我一定不辜負您的期望。我忘不了太姥的睿智與親切，我永遠也忘不了您！

　　我最懷念的人作文7

信任猶如陽光一般溫暖，春風一樣和煦，信任可以成爲力量的源泉，可以沖垮社交過程中的障礙。我們每個人都被信任包圍着，都時刻感受着信任帶給我們的關愛和責任。正因爲有了別人對我們的信任，我們才能夠實現自己的社會價值，才使生活變的更有意義。

記得在我小時候，我有一個好朋友叫依依，我們非常信任對方，猶如親姐妹一樣。有一次我生日，依依答應我陪我一起過生日的，我等呀等呀，等了好久依依也沒來，8點了，媽媽說我要吃飯了，可我偏不吃，我說：“有可能是依依在路上堵車了，所以纔沒有趕過來呀，我還要等，今天等不來依依，我不吃飯，也不睡覺了！”媽媽拗不過我，只好依了我，時間一分一秒地過去了，依依還沒來，媽媽對我說：“芊芊，依依可能不來了，你就別等了，快點吃飯吧！”“不要！”我反駁道，突然，聽見一陣敲門聲，“一定是依依！”我一開門，果然是她，“依依！”“姐姐！”我們分別坐到座位後我問依依，“依依你今天怎麼來這麼晚呀？”“今天堵車了，所以就來晚了！”“哦。”依依走後，我對媽媽說：“看吧，我就說依依一定會來的，去朋友是要信任的！”媽媽只好說：嗯，對對對對，我的小祖宗，現在可以睡覺了吧！”“當然！”

信任，可以讓一個人充滿陽光，信任，可以讓一個人不後悔，永遠信任！

　　我最懷念的人作文8

我的外公已去世多年了，但我仍時時想起他，想起他的音容笑貌，想起他的諄諄教導，想起他帶我去買豆腐花的情景……

記得我上小學二年級那一年暑假，爸媽因爲要出差，便把我送到外公家。第二天，我嚷着要上街去吃豆腐花。外公放下手中的活，吃力地背起我向離外公家較遠的街上走去。那天，天氣特別熱，火辣辣的太陽像一個大火球，炙烤着大地。我嘟着嘴直喊道：“熱死了，熱死了！”外公憐愛地看了看我，脫下襯衫，蓋在我身上，爲我遮陽。過橋的時候，他步履蹣跚地向前挪動着，並使勁挺了挺腰板。艱難地走過了橋，他便突然摔倒在地上，面色蠟黃蠟黃的。我害怕極了，直搖着外公的手哭。外公咬着牙，想支撐着爬起來，可就是不頂用。幾個過路人見了，幫忙把外公送到醫院。外公躺在病牀上，呻吟着，微微張開的嘴脣開裂着。我難過地哭了，哽咽着說：“外公，你快醒醒呀，都是我不好，我不該嚷着要你上街買豆腐花……”外公用他那佈滿老繭的手撫摸着我的頭說：“孩子，這不怪你，別難過，外公一會兒就好了。待外公好了再帶你去街上吃豆腐花，啊？”我使勁地點了點頭，淚水撲簌簌地直往下掉，模糊了我的雙眼。

夏去秋來，天高氣爽，外公的病也比以前好多了。一天一大早，外公就把我叫到跟前說：“孩子，今天外公帶你上街去吃豆腐花！”我一聽，心裏可樂了，但轉念一想外公還沒有完全康復，身子骨弱，要是上街再遇到什麼意外，那可不得了，於是便說：“外公，今天我的作業多着呢，以後再去吧。”外公似乎看出我的心思，也沒有再說什麼。到了中午時分，我正做着作業，外公來到我的跟前，將一隻保溫杯放到了我的桌上。我打開一看：哇，是一杯香噴噴的我最喜歡吃的豆腐花！我一下子撲到了外公的懷裏，笑着說：“外公，你真好！”外公摟着我也笑了。

我的外公去世多年了，但我仍時時想起他，想重溫與他相處的美好時光。有一天夜晚，我又見到了我的外公，他正笑眯眯地端着一碗豆腐花向我走來。而當我興高采烈地迎上去時，外公卻突然不見了。“外公，外公……”任我怎麼呼喚，卻再也不見外公的蹤影，原來剛纔是做了個夢。我揉了揉惺忪的睡眼，還是一個勁地呼喚着：外公，外公……

　　我最懷念的人作文9

我們從小都是與小夥伴們一起度過的，但是又沒有哪一個小夥伴令你所懷念、所牽掛呢。有沒有哪一個小夥伴令你所感動呢，所佩服呢？讓我們一起來回憶，回憶我們的最懷念的人吧！

我小時候上一年級時，我有一個同學，他也算是我的一個鄰居，我們倆從小就要好，他的名字叫鄧世春、因爲我們既是同學又是鄰居、所以我們倆形影不離，上廁所一起去、買零食一起吃，大家都總是看我們在一起。有一次，我聽別人在背後說我們是同性戀，我便站出來說了一句；“喂！你們懂什麼，這叫好哥們，你們有嗎？哼；不過也有一些嫉妒我們倆兒太要好了，不過，雖然要好、形影不離、但也有差距、他學習比我好、不過他並沒有嫌棄我、還經常教我不會做的題目，

記得有一次，我們倆“比武”，誰的武功高，水酒當老大，我倆在一個無人的小巷裏，舉行了這場比武大賽、還貼了兩張用鉛筆寫的紙條“勝者爲王、敗者爲寇”雖然我們要好，但我們爲了老大的名號，都豁出去了，比武開始了！

因爲我怕別人打我臉，我於是便反腿一勾、哎呀。不好，把他褲子給勾了。他馬上把褲子拉上、他便使出他的絕招。“醉拳”。也就倒來倒去，我便給他來個“反腳之九星連珠太陽當頭照”一下打得他無力招架，他不堪示弱，使出他的絕絕絕絕絕絕招，飛毛腿，一下子不知跑到哪裏去了，我便名順言正的當上了“老大”心裏那個美呀！

可是，就因爲他學習好，所以他的父親便帶他去城裏讀書，從此，我便失去了我的知心朋友，我也隨即出來讀書了，我經常在想他現在胖了還是瘦了，還經常想起那句詩“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”這是我在三年級學到的。懷念可真不是個滋味呀，如果哪天，我見到了他，一定將老大職位給他，因爲他是我最懷念的朋友，既然是朋友，有何必要分誰是老大，誰是老二呢！

　　我最懷念的人作文10

那是個沒有風，空氣黏膩，像裹了一層熱油的日子。您，悄然而去，永遠的離開了我，我最親愛的太姥爺。

車上，悶熱壓抑，望着媽媽紅腫的眼睛，我卻什麼都說不出來，也沒有掉一滴眼淚。

往事一瞬間全從我的腦子裏閃過。

那天大雪紛飛，太姥爺依然堅持在外面運動。我們回來了，他就用他那凍得通紅的手給我們做飯。我看到太姥爺的手，實在是不忍心，就給他找了一支擦手油，他卻說什麼也不要。還自豪地用手指了指掛在牆上的勳章說：“孩子，你看那是我用這雙手贏得的榮譽，那時候的日子很苦，哪有什麼手油！這不是也挺好的？”他是軍人出生，天生有一種不服輸的氣概。我無奈地把手油收了回去。

現在，再次找到了當年的那隻手油，我握着它看了好半天，淚水爬滿了臉頰。

每到吃飯的時候，我就想起太姥爺曾告訴過我的故事。他總是嚴肅地說：“當年我們戰士們經常餓着肚子就去打仗，那是几几年啊！根本吃不飽飯。你看看，這裏，那裏，還有碗裏，那麼多米粒。這飯啊，來之不易呀！”至今，我也不敢浪費，不敢忘記他老人家的教導。

有時，我看到考試卷也能想到太姥爺。有一次，我考試失利，就差一點就滿分了，都是因爲該死的粗心。真是越想越氣，一心急就跑到太姥爺家，跟他說出了我的煩惱。太姥爺卻把我帶回了家，笑眯眯地教導着我。就是這樣一個像太陽的人，曬乾了我所有不值一提的迷茫。

是他讓我知道了，我們似洪水奔流，不遇到島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。是他告訴我，我還要往上攀登，只有在這種不倦的探索中，才能豐富自己的人生，才能得到生命的歡愉，才能感到自己內在的充實和價值。是他教會了我人生的道理。

太姥爺那深沉的愛，讓我覺得“縱有疾風起，還有家可依”。他對我情感的本質是滿溢的輸出。謝謝您！我的太姥爺。您教會了我許多，跟我講了許多您的故事，雖然我不能真正讀懂您身上的每個故事，卻使我受益終生。我想您啊！

　　我最懷念的人作文11

六年的鄰班同學，兩年的書店相守，一年的你追我趕，半年的惺惺相惜，就是因爲一場考試，我們倆到了不同的學校，聯繫不再頻繁，但彼此心中都有對方這個好閨蜜。

我想你了——蛋蛋。

在四年級之前，我對你的印象極其模糊，只知道你是二班的“漢子”，男生都很怕你，然而五年級的那場籃球賽後，我才發現了你最細膩的一面，也是因爲那場比賽，我才遇見了可以伴我一生的好閨蜜。

那是一個驕陽似火的下午，我被班裏男生叫去打藍球，答應時倒挺高興，可以去放鬆放鬆，但當我那天推門的一刻，我後悔了，太陽光熱極了，傾倒在我的身上，我的臉頰也被燒得滾燙，而且就我一個女生，想不玩都不行，這可怎麼辦？

正當我“生無可戀”地走向去球場的路上，你卻像一個受驚了的野馬一樣奔了過來，撲到了我的身上，擠着牙笑得不亦樂乎，“張玉婷，王佳偉他們叫咱倆一塊兒去！”那一刻，我可興奮了。你籃球打的那麼好，嘿嘿，有你，咱們倆可以完勝。

果真，到了球場，男生揚揚得意地把你我兩個女生分爲一組，他們三個男生來對抗咱們，看着他們囂張的氣焰，我的內心在打鼓，他們男生打籃球那麼厲害，打不過就尷尬了。

誰知你自信地說道，“好，開始。”

你三步並作兩步，迅速地搶過張旭樂手中的球，腳尖輕輕一躍，投進！球從籃筐落下，正砸在我的腳上，可我又不會投，只能把機會讓給你，於是，我用力一蹬，把球傳給你，緊接着我又象雞媽媽一樣，雙臂張開，擋住男生的視線，左擋，右擋，蹦來蹦去。……

最終，咱們戰勝了。

那場籃球賽後，恰逢暑假，咱們倆就約定同去書店看書，一起學習，一起成長……兩個月中的每一天，都是我們一起度過。

當然，最能見證我我們友情的還是六年級的兩次運動會了。

咱們倆作爲一班，二班的運動健將，在團體比賽中總是不分上下，你贏了我，會對我說，“下次贏我哦！”而我贏了，會是那句真心的，“友誼第一，比賽第二。”

……

然而，快樂的時光總是那樣短暫，你我還是要分別，彼此的友情只能用心去懷念……

你還好嗎？我想你了！