我最熟悉的人-三年級作文

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的我最熟悉的人-三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我最熟悉的人-三年級作文1

我家裏有這樣一個人，我再也不能熟悉她了。

她既不高也不矮。她的黑髮自然地垂在肩上。她有一張尖尖的臉，濃密的眉毛下有一雙大眼睛。她看起來像兩個閃亮的黑色石頭和兩個黑色葡萄。她很水靈，高高的鼻子下有一張櫻桃般的紅嘴巴。她看起來像塗了口紅。

從她的成績來看，她很優雅，但她很粗心。因爲粗心，她在每次考試中做的許多問題都做錯了，所以她下定決心要解決這個糟糕的問題！

她非常喜歡購物。只要是在武漢購物的好地方，即使去過武漢無數次，她也不會覺得無聊。每次她去武漢，她都會揹着雙手，但當她回來時，她會帶着大包小包。不用說，包裏是衣服、褲子、鞋子、外套、化妝品......

她非常喜歡閱讀。因爲書是她的小朋友，她的好老師和朋友，也是她進步的原因之一，培根曾經說過:閱讀豐富了人們。討論使人機智；筆記使人準確；讀歷史使人聰明，讀詩歌使人機智；數學使人謹慎。科學使人深刻；倫理使人莊嚴；邏輯修辭使人雄辯。”所學的一切都變成了性格，所以她的書架上堆滿了書。

同學們，猜猜這位熱愛閱讀和購物的朋友是誰？那就是我。

我最熟悉的人-三年級作文2

我的媽媽瘦瘦的，長着一雙又大又圓的眼睛，濃濃的眉毛。別看媽媽長得挺溫柔，她平時對我要求可嚴厲了。

星期六我在家寫作業，心想趕快寫完就可以看電視了，於是就匆匆忙忙地做完了。媽媽回來給我檢查新課堂，把錯題標出來讓我改正，我以爲這樣就過關了呢！誰知媽媽看到我寫在作業本上的字卻生氣了，她把作業本撕了下來說：“字寫得不認真，重寫！”我一邊哭一邊又寫了一遍，心想：“真是個狠老媽！”

我躺在牀上想着媽媽是不是我親媽，對我那麼狠，。這時媽媽過來撫摸着我的頭髮說：“你如果現在不養成認真寫字的習慣，以後就難改正了，媽媽還是很愛你！”我笑着承認了錯誤，知道媽媽是爲我好。後來我就認真做作業，老師也表揚我進步很多了。

這就是我最熟悉最愛的老媽。

我最熟悉的人-三年級作文3

我有一個好媽媽，她很漂亮，又很體貼。可是有的時候發起火來，我還是很害怕她的，就讓我來說說我最熟悉、最敬愛的“媽媽”。

我的媽媽長着一個圓嘟嘟的就像蘋果一樣的臉，櫻桃似的嘴巴，黑黑的葡萄般的眼睛，媽媽的溫柔的笑臉，像陽光一樣照耀着我，溫暖着我。

我的媽媽不但體貼、溫柔、又很勤勞，她每天都有做不完的事情。洗衣、做飯、收拾家、買菜等等，所有的都是她一個人的事。其中最辛苦的就是照顧我和弟弟，她把我們倆個喂的飽飽的，穿的乾乾淨淨的，照顧的健健康康的。媽媽常叫我倆“大寶”“小寶”，叫得我的心裏暖暖的、美美的。

我的媽媽有的時候發脾氣，因爲我做事、做作業不認真。有的時候體貼，她會嘮叨我該做什麼，不該做什麼。有的時候溫柔，她會用手輕輕摸的我頭，對我微笑，這就是也會在我傷心的時候鼓勵我的媽媽！

也許在所有孩子的心裏，自己的媽媽都是最好的，我祝我的媽媽永遠健康、快樂！媽媽我愛你！

我最熟悉的人-三年級作文4

我熟悉的人有很多，如同學、朋友、親人……小蓉是我最熟悉的一個。她樂於助人，心靈手巧。

她有烏黑的頭髮，常常扎着一個馬尾辮，她的個子高高的，瘦瘦的，有時會戴一副眼鏡，一張小巧的嘴巴說起話來娓娓動聽，所以她常常給我們講笑話，講故事等等，大家都很喜歡她。

她樂於助人。有一次上學時，下起了傾盆大雨，我和小蓉躲在一個角落。雨停了，我和小蓉想一起玩水，玩了一會兒，我們看見一個小姑娘，她全身溼漉漉的，還有人打她，罵她。只見小蓉邁開雙腿走過去生氣地對那些人說："你們這樣做是不對的，爲什麼踢水給她……”後來小蓉好好地和他們講道理，告訴他們不可以這麼做，這時。我覺得小蓉真勇敢，如果是我，我一定不敢的，我真佩服小蓉。快上課了，小蓉對全身溼漉漉的人說："你沒事吧?冷嗎?"說完小蓉慢慢從口袋裏拿出一包紙巾，把她身上的水一點點擦乾。上課時，小蓉還惦記着小女孩。

我最熟悉的人-三年級作文5

有一天早上，我班新來了一位同學他名字叫孫宇佳，他臉白白的眼睛圓溜溜的身上的衣服是粉紅色的頭髮黑黑的，可愛極了。

我看見他在路上散步，他看見一位老奶奶也在散步就連忙跑了過去說：“老奶奶我扶你吧。”

後來，那位老奶奶說：“謝謝你了。”他說：“不用謝。”我看見了感覺他是愛助人爲樂的人，我去學校告訴大家說：“給孫寶佳當班長吧，大家都說他當班長，不過過了一會他就過來說：“大家早上好。”我們也說：“孫寶佳早上好。”後來，老師來了說我們來開始選班長，我們都讓孫寶佳當班長，老師說：“爲什麼？”我說：“今天我看見他幫一位白髮蒼蒼的老奶奶，他愛助人爲樂的人。”老師說：“好的，我們就選孫寶佳當班長。”一天一天過去了我們的`班長每一天都在幫助老人家，我們喜歡我們的班長的助人爲樂的事情。

我最熟悉的人-三年級作文6

我最熟悉的人是我的哥哥。

他今年上高一了。他有着烏黑的發亮的頭髮和高挺的鼻子，一雙炯炯有神的眼睛上面是一雙濃濃的眉毛。他個子很高，身體很好。

我的哥哥意志力堅決。有句話說得好，世上無難事，只要肯登攀。只要是他認定的事就不怕困難，堅持到底。他性格直爽，開心時會大笑，傷心時會大哭，哥哥對我特別好。他的興趣愛好廣泛，喜歡打乒乓球打籃球，踢足球。因此他有好多朋友。

生活中他樂於助人。有一次，我和他一起去上學，在路上我們看見一隻受傷松鼠從樹上掉下來了，原來它受傷了。哥哥趕緊跑過去把松鼠抱起來，然後把它帶回家包紮好傷口，才急急忙忙的和我一起跑去學校。

在我遇到困難的時候，他總會第一時間跑過來幫助我。我很感激也很佩服我的哥哥，他也是我學習的榜樣。

我最熟悉的人-三年級作文7

我有一個好朋友，她是女生。她有一頭黑黑的披肩發。

在學校裏，我們有一個值得珍惜的東西，那就是友誼。她的成績可是穩居全班第一第二的！她特別愛看書，我們有幾個共同的愛好——1、都喜歡看斗羅大陸；2、都愛看笑貓日記；3、都玩貪吃蛇進化論和蛇蛇爭霸的遊戲。

這讓我想起來了以前的自己，曾經我是一個不看笑貓日記，不看斗羅大陸的人。記得是去她家玩得時候，我們玩平板，我看見她在搜索斗羅大陸，我問地：“斗羅大陸好看嗎？”她說：“你看就知道了。”後來又開始玩遊戲，我不再問她了。因爲像她說的，到時就知道了，不熟悉的東西，自己摸索着就知道了。

而這個“她”其實就是孫悅，和我一個班的同學，我一個很好的朋友！很高興認識你——孫悅！

我最熟悉的人-三年級作文8

我的朋友李想，是我最熟悉的人。

她有一對大大的眼睛，戴了一副銀色的眼鏡，經常喜歡梳散頭，是一個特別漂亮的小姑娘。

平時她特別愛看書，什麼故事書了、漫畫書了、小說了……都讀過。看起書來，有時候叫她出去玩，她都不去呢！

大概因爲她讀書多了，所以人也挺文靜。書讀多了，感情也豐富了，動不動就激動得流眼淚。一次我們玩魔法遊戲，玩到中間的時候，她突然不想玩了，和我們大家說。別的朋友沒玩夠，非要她接着玩。我心想：玩魔法就和研究魔法一樣，不玩也罷。這時，李想對我使了個眼色，我就對那個朋友說：“要不咱們玩點別的吧，也不能總玩這個呀！”那個朋友說：“我纔不呢，李想不玩，讓她自己玩去！”李想一聽就生氣了，眼眶裏含着眼淚，跑回班去。

我也有些憤怒：“都是同學，幹嘛這樣說話。”我追上李想，挎着她的胳膊，“走，我陪你回班”。

李想露出了欣慰的笑容。那個同學也追上來，挎住李想的胳膊說：“對不起，我不該那樣說話。我們一同回班。”這就是我最熟悉的人、也是我的好朋友李想。

我最熟悉的人-三年級作文9

我最熟悉我的媽媽，她非常的愛我。媽媽有一頭烏黑烏黑的長髮，有一雙明亮的大眼睛。

有一天，我生病了，病怏怏地躺在牀上，媽媽擔心極了，把我帶到醫院看病。到我們了，醫生量了量我的體溫，才知道我發了高燒。醫生給我開了點藥，回到家後，媽媽馬上給我吃了藥。因爲我生病了的緣故，就不能去學校了。於是，媽媽就一邊照顧我一邊教我學習。就算我做錯了題，她也不罵我，反而一次又一次耐心地教我題目該怎麼做。到了晚上，我的額頭好像大火球一樣燙，媽媽不停地用冷毛巾敷我的額頭，幫助我降溫，就這樣反反覆覆，我睡着了。第二天早上醒來，才知道媽媽一夜沒睡......

我媽媽的手很粗糙，但是她在我心中是最美的，因爲它飽含了媽媽對我的愛，我愛我的媽媽！

教師點評：通過描寫“媽媽照顧生病的自己”這一件事，將媽媽對自己愛描寫的淋漓盡致，不過，寫完要記得檢查哦！注意檢查一下錯別字和語句的通順度哦！繼續加油！

我最熟悉的人-三年級作文10

我熟悉的人有很多，有爸爸、媽媽、爺爺等。其中我最熟悉的人是媽媽，她是一個美麗又努力的人。

媽媽經常穿着一條花裙子，美麗得像公主一樣。她長着烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，一張瓜子臉上長着一個高高的鼻子。

媽媽是一個努力的人。她總是說我瘦，爲了我的身體，便開始學習做飯。在做飯前她會先查找做菜的方法，還有肉和菜的營養搭配。菜有我愛吃的和不愛吃的。

有一次我放學回家，剛一進門，菜的香味撲鼻而來。於是，我就趕緊洗完手，坐在餐桌前，我看見了兩道以前從沒吃過的菜，便疑惑地問媽媽：“這是什麼菜，媽媽？”媽媽扭過頭，開心地回答：“這是蒜蓉粉絲開背蝦和蒸茄子，是我新學的菜，快嚐嚐！”我迫不及待的吃了一口蝦，味道鮮香可口，還有股蒜香味，真是美味極了！看到我享受的樣子，媽媽臉上露出了滿意的笑容。每次飯後，媽媽總是會徵詢我和爸爸的意見，以便於她提高自己的廚藝。就這樣，媽媽學會了做各種各樣的菜餚。我很愛吃媽媽做的菜，還把挑食的壞習慣改掉了，身體也越來越壯了。

這就是我既美麗又努力的媽媽，我愛媽媽。

我最熟悉的人-三年級作文11

我最熟悉的人是媽媽，因爲我的記憶之中，我對媽媽的印象是那麼深刻，那麼清晰。不淺，也不模糊……媽媽在我心中很陽光，所以，我叫媽媽“陽光媽媽”。

媽媽的身材苗條，每天臉上總帶着微笑。媽媽的眼睛大大的，那麼的水汪汪。他是一個每天都有樂呵呵表情的人。不論乾的家務活有多少，遇到什麼困難，她總是笑着面對。小的時候媽媽總對我說“：對着鏡子笑一笑，有個好心情”。我每天就對着鏡笑，總有一個好心情。媽媽愛逗妹妹玩，我看着還會吃醋呢!媽媽愛旅遊，愛鍛鍊。媽媽經常遊覽風景名勝。媽媽說“：一個人要熱愛生活。”

在我眼裏，她的生活沒有陰天、雨天、雪天、風天，處處有陽光。她的陽光溫暖、舒服，使我總想淋浴着愛的陽光成長。她從小就教我怎麼做人，教我怎麼學習，教我怎麼去看待一件事情的是與非。

媽媽對我的愛是用以切換不來的，她總是認真的爲我努力，爲我更新。我有一個愛我的媽媽!!我也愛她!!

我最熟悉的人-三年級作文12

我最熟悉的人是媽媽。

我的媽媽特別的美麗，她戴眼鏡，眼睛小小的。她喜歡在手機上看書。她很溫柔，性格特別好，除非我的考試考差了，她纔會發火罵我。在我媽媽在看電視看得入迷的時候，我要是有題目不會寫，打斷了媽媽看電視，她也不會罵我，而且會溫柔的教我這道題怎麼寫。

有時候，奶奶不在家，沒有買菜，媽媽就會去買菜回家，然後做飯給我們吃，包括早餐也是媽媽做給我們吃的。我媽媽下午開始工作，她會在樓下和爸爸一起做事情，她很辛苦，跟環衛工人一樣辛苦。媽媽有時會帶我出去玩，她真的對我很好。

不過如果我成績考差了，是第一次的話，媽媽不會罵我。但這種事情出現了很多次，媽媽就會發火，那她就會罵我。有時候媽媽也會跟我一起做遊戲，媽媽很照顧我。媽媽還會教我騎自行車，在我怎麼也學不會的時候，她也會很有耐心地教我怎麼騎自行車。

我很喜歡媽媽，我覺得媽媽是個非常偉大的人。

我最熟悉的人-三年級作文13

要說我最熟悉的人，那莫過於我的媽媽了!

我的媽媽高高的、瘦瘦的，一米六二的個子才八十幾斤。不過你可別小看她，她總是風風火火的，很有幹勁！媽媽是我的“好朋友”，總是陪我一起學習，高興的時候像個“大小孩”， 喜歡跟我搶零食吃，也總能和我玩在一起。當我學習不認真或不聽話的時候，媽媽批評起來可兇了！幸好媽媽不常發火！

因爲媽媽是個數學老師，就一天到晚要我學會“統籌安排時間”，比如吃飯的時候聽聽故事、看書的時候摘錄劃好詞好句、彈古箏的時候練唱譜……

媽媽也總是在家裏實踐着自己的“統籌安排”，可一不小心就鬧笑話。今天媽媽買了一個豬蹄，豬蹄上鍋煮了，媽媽就洗衣服去了，一邊還督促我寫作業，她可真會打算。只見她一會兒跑過來檢查我的作業質量，一會兒去看豬蹄燒的怎樣了，然後又去洗衣服了，過了一段時間，媽媽竟把豬蹄給忘了，當我聞到一股焦味，正準備喊時，媽媽也聞到了，從陽臺飛奔去廚房，連鞋子掉了也不管了，可是豬蹄還是焦了！這樣的事在我們家可不是頭一回了哦！

瞧，這就是我的媽媽！

我最熟悉的人-三年級作文14

一頭白霜似的白髮，高高隆起的鼻子，時常張開微笑的嘴，加上一雙迸射出堅定的信念的眼睛，這就是我的姥爺。在我成長的過程中，最熟悉的人就是我的姥爺了。

姥爺下鄉十年，恢復高考上了大學。畢業之後做了一名人民教師。他工作很踏實，有鑽研精神，被評爲全國第一批優秀教師，我非常喜歡他那枚印有國徽的“全國優秀教師證書”和可以佩戴在胸前的證章，以後他又當上了一名中學校長，最後在市教研院教務處主任的崗位上退休。可以說他一生都獻給了教育事業。

姥爺在農村勞動十年，還能考上大學，是因爲他在上學時非常用功，始終是學習委員呢!

在農村的十年裏，姥爺就養成了愛勞動的習慣。在退休之後，姥爺也不閒着，除了買菜做飯，接我上下學，每到逢年過節，他都會爲家人做上一桌可口的飯菜，比大酒店裏的還要好吃。

在家裏，姥爺也是我的好玩伴。我最喜歡和姥爺一起比試劍法，他還和我一起做作業，照看我。總之，無論是學習和遊戲，姥爺都是我的好朋友，好夥伴。

因爲我答應過姥爺，要考出好成績，以優異的成績考入名牌大學，所以我從現在開始就要好好學習，打下良好的基礎，等考入名牌大學以後，學習尖端科學技術，爲祖國的發展做出巨大的貢獻！

我最熟悉的人-三年級作文15

我最熟悉的人莫過於我的同桌武佳明，他是一個十分樂於助人的人。

他的頭大大的、眼睛小小的、鼻子也小小的、嘴巴大大的、耳朵小小的。

記得有一次期末考試，我寫着正出神，“啪”的一聲，糟糕，我的鉛筆頭斷了，這可怎麼辦，我急的抓耳撓腮，不知道怎麼辦，這可是考試呀！要是考不好爸爸媽媽會生氣，而且老師還會不高興的呀！這可怎麼辦那，我急的都快掉眼淚了。

這時，我的同桌武佳明好像知道我遇到的困難，武佳明就趕緊從他的鉛筆盒裏拿出一根剛剛削好的鉛筆遞給我，我連聲謝謝都沒來得急說，就趕緊寫試卷，開始收捲了，剛好我也把我的卷子寫完了，我在心裏默默地說：“哎，真險那！我差一點就沒有考好了，我終於寫完了，我伸了一個懶腰。”然後我就去上了一個錯所，就跑回教室裏去了。

回到教室裏面，我就飛快的跑過去找武佳明，我趕緊說了一聲：“謝謝你借給我鉛筆。”武佳明說：“不用謝，老師說過，要樂於助人，這是我應該做的，我還要謝謝你，是你給了我這一個機會。”後來我們兩個都開心的笑起來了。

這就是我的同桌，一個非常樂於助人的同桌。