初三學生作文：仙人掌

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的初三學生作文：仙人掌，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初三學生作文：仙人掌1

是沙漠中的英雄，它有着肥大的莖，大約有一釐米厚。它的葉片爲了儲存水分，全部轉變成了細細的尖刺。

仙人掌既不美觀，也不大方，但卻以它頑強的精神在百花中立以不敗之地。

每當烈日炎炎的夏日，酷暑難耐，沙漠裏找不到任何生命的信號。此時，仙人掌頂着炙熱的太陽，踏着滾燙的土地，屹立與天地之間，爲無垠的沙海帶來些許生命的氣息。面對高溫的炙烤，他從不低頭，面對風沙的恐嚇，它從不退縮，默默的在身體裏儲存足夠的水分，爲乾渴的行人緩解危急。

細細品味，仙人掌那頑強不屈、無私奉獻的精神不正是我們所追求的嗎？

初三學生作文：仙人掌2

院子裏有一株仙人掌，它是個全身長滿刺且非常獨特的傢伙。它的刺非常尖銳，如果一不小心就會把手扎破，所以大家都不敢靠近它。仙人掌的刺非常多，和刺蝟一樣，所以我給我的那株仙人掌取了個外號叫“小刺蝟”。

“小刺蝟”會開花，它的花長在頂上，黃色的，真好看。“小刺蝟”花的花瓣一片片的，像小孩愛吃的薯片一樣。風一吹，“小刺蝟”頭頂上的花一搖一擺的，彷彿在和人們招手。

“小刺蝟”的生命力非常頑強。只要一夜間的露水或一點兒毛毛雨，“小刺蝟”就可以生存一個多月。你看，它的生命力很頑強吧？

“小刺蝟”還會爲人們做很大的貢獻。比如，你把它放在電腦桌上，用電腦時就會減少電腦對你的輻射。如果你把它放在自己的家裏，它可以把你的家綠化一下，人體的二氧化碳吐出來，它可以吸收，並吐出氧氣，讓我們呼吸到更多清新的空氣……總之，它可以爲人們做的事情很多。

這就是我家的“小刺蝟”。我要學習它，做一個對人們有貢獻的人。

初三學生作文：仙人掌3

我家的陽臺上有一盆仙人掌。他們顏色不一，形狀千奇百怪，有的像薯條，有的像冰激凌，還有的像無數個紅色的星星。他們具有頑強的生命力，好幾個月才用澆一次水，它們非常美麗，卻有許多小刺。

他們不僅顏色鮮豔，造型美觀，還有好都作用呢！仙人掌可以吸收二氧化碳，吐出我們需要的氧氣，還可以緩解我們的眼部疲勞，藥用價值也不錯……等，仙人掌的好處多吧！我們要愛惜仙人掌啊！

仙人掌的生命力非常旺盛。無論“赤日炎炎是火燒”的夏日，只要把它載在土裏，幾天放在那裏沒人關心都沒事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強地生長着。

仙人掌不僅品種繁多複雜，而且造型別致，多姿多彩，是百花園中一顆明珠。我愛我家那美麗的仙人掌，他那造型美觀的仙人掌。

初三學生作文：仙人掌4

仙人球，俗稱草球，又名長盛球，爲仙人科多年生肉質多漿草本植物。莖呈球形或橢圓形，綠色，花着生於縱棱刺叢中，仙人球開花一般在清晨或傍晚，持續時間幾小時到一天。仙人球是一種莖、葉、花均有較高觀賞價值，它是水培花卉的藝術精品。仙人球有吸收電磁輻射的作用，也是天然的空氣清新器，還具有吸附塵土，淨化空氣的作用。

在生活和工作中，栽一盆仙人球有吸收電磁輻射的作用，仙人球的呼吸孔，在夜間打開，在吸收二氧化碳的同時能大量的放出氧氣。在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物，可有效減少各種電器電子產品產生的電磁輻射污染，使室內空氣中的負粒子濃度增加，所以，在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物，能幫助人體儘量的減少計算機所釋放的輻射。風水上也有一種說法，將大型的盆栽尖葉植物放在陽臺上，可以趨吉避凶。

這就是仙人球。

初三學生作文：仙人掌5

我家門前有一片草地，草地上有各種各樣的植物。但是我最喜歡的是仙人掌，這種平淡無奇的植物。

仙人掌身披一件綠色的衣裳，渾身長滿了刺，莖是扁扁的，看上去像一個身披盔甲、英勇無比的大將守護着這片草坪。

仙人掌看上去平凡，實際上作用可大了！聽說仙人掌可以消炎，把它的刺除去，把肉磨成漿敷在傷口上，就可以讓傷口很快的好起來。據說，在沙漠中旅行的人經常從仙人掌裏面取水。因爲仙人掌的身體裏面蘊藏了好多好多的水分，只要從仙人掌的某個部位開一個口，水就會流出來。

仙人掌非常耐旱，即使十天半個月不下雨、不澆水，它也能生存下來。因爲它的根系非常發達，能深深地扎進土裏吸收更多的水分。

仙人掌身上有着一種堅持不懈、勇敢堅強的精神，這些精神值得我們學習！這時候，我想到了解放軍叔叔，他們守衛在非常艱苦的邊境，保護祖國，卻不求回報。

我愛仙人掌，愛它那無私奉獻的精神！

初三學生作文：仙人掌6

仙人掌，不像蘆薈那樣飽滿又順滑，不像玫瑰那樣嬌豔又芳香。它是一種生活在沙漠的植物。在那荒無人煙的地方，只有一片沙嵐，它只靠一點水就可以在土地裏存活長達十年之久。

在沙漠中的旅人，口渴的時候可以把仙人掌的根部挖出來吃一點來解渴。仙人掌的體內都是一些柔軟的果肉，它的外表都是刺，可內心卻十分柔軟，正所謂“外強內柔”。

在現代，仙人掌可以防止輻射。當一些有觀賞價值的植物。仙人掌這種頑強不屈的精神和大公無私的品質，在現代社會已經十分稀少了。我希望大家可以向仙人掌學習一下它那美好的精神品質。

在我心中，仙人掌這種默默無聞，無私奉獻的品質，是與衆不同又獨一無二的。

初三學生作文：仙人掌7

大家好，我是仙人掌。我的外表並不可愛，全身長滿了尖刺，千萬不可以用手碰我，否則我會扎傷你，對我來說這是一種自衛。

我生長在沙漠裏，沙漠非常乾旱，又加上沒有甘甜的泉水，我是如何生長的呢？原來。下雨時，我的莖會大量吸收水分，保持在我有體內，所以我才能在沙漠裏生活這麼久。

我的家族裏最高最大最重的是巨型仙人掌，體重可達十多噸，高十八米，體內可貯藏一噸以上的水分，被人們稱爲“沙漠的甘泉”。

我爲什麼沒有葉子呢？原來我爲了節約水分，捨棄了美麗的葉子，葉子轉化成了尖刺。

仙人掌告訴我們兩個道理，一個是要適當地取捨一些東西，要堅持活下去；第二個是你改變不了環境的話，就努力去適應環境。是啊，人活着多好，健康的活着更好！

初三學生作文：仙人掌8

我有一個充滿細刺的仙人掌。

它並沒有玫瑰花那麼豔麗，但它並不平凡，一個綠色的球上面長着許許多多的細刺像是一名名解放軍站在自己的崗位上。過了兩三天，仙人掌慢慢長出了莖，圓圓的莖上長出了兩個橢圓形的花苞，綠葉把花苞“團團圍住”。還有，給仙人掌澆花時不能澆太多，不然會把仙人掌澆死的，儘量澆少一點水纔會保住它的生命。隔三四天澆一次水，它還會自己吸收二氧化碳，放出最新鮮的空氣供我們吸收，漸漸的。我喜歡上了仙人掌，因爲他那高貴的品質一直吸引着我，我要向他學習。

仙人掌雖然很普通，但它那高貴的品質值得我們學習，我喜愛仙人掌！因爲它一直引導我在人生路上，不畏艱險，努力拼搏！

初三學生作文：仙人掌9

說到仙人掌，人們都很熟悉。都認爲很普通，但我說它的品質無言而喻。它不屈不撓、無私奉獻、樸質、謙虛。

仙人掌在我們南方比較少見，但是我們可以見到代替他們的兄弟姐妹們———仙人球，仙人柱，仙人棱。它們也成爲部分家庭的盆景。而我並喜歡它的兄弟姐妹們，我認爲它們只會用自己妖媚的樣子來獲得“食物”我要把最原本、最普通、最樸質的仙人掌作爲我家的盆景。我喜歡它，因爲它樸質。

我如它的願，把它放在陽臺上，讓它充分吸收陽光，以完成它偉大的夢想。它的夢是利用陽光進行光合作用，吸收更多的二氧化碳釋放出更多的氧氣，爲人類作出偉大的貢獻。由於他想快速地完成它的夢想，它不長葉子，只是長刺，那是爲了使自己的身體正反面長滿葉綠素以便充分吸收陽光。它的奉獻不僅僅這一點，我們不可以想遠一點嗎？它們多數生長在西北乾旱地區，哪裏有很多的沙漠和戈壁，但是它們的身影也在那裏。它們隨時隨地爲那些在沙漠中行走的口渴人們提供水分。它爲了貢獻更多水分，它不長葉子只長刺，那是爲了防止蒸發水分。它的貢獻可以說無微不至，但是它們用數量、時間來證明一切。我喜歡它，因爲它無私奉獻。

因爲生長在乾旱地區，所以那裏風力很大，但是它們毫不畏懼。即使把它們掛斜了、掛斷了、掛飛了，它們又再有泥沙的地方繼續生根生長；即使它們一段時間中泥沙表層沒有水分，它們也不會放棄生命，它們也會利用自身的水分繼續生長；即使它們被泥沙覆蓋，它們也毫不怠慢地繼續生長。它什麼都不怕，不怕沒水、不怕沒泥，不怕風暴。它們堅持自己的信念，那就是爲人類作貢獻。我喜歡他，因爲它不屈不撓。

它呀！它不爲做的一切而驕傲。它一點也不像它的兄弟姐妹們，它只是默默地奉獻，做有價值的事，從不動搖自己爲人類奉獻的信仰，堅持不懈、源源不斷地去做。它呀！從不邀功，所以我喜歡它謙虛。

難道你單單認爲它只是一顆仙人掌？難道它不屈不撓、無私奉獻、謙虛、樸質，至少也象徵了正在教育我們的老師嗎？難道它在沙漠中毅立的樣子，無私奉獻的精神，不像爲我們守衛家鄉的哨兵嗎？難道它勇於奉獻，不怕艱辛的精神，不像正在馬路上忙碌的交通警察叔叔嗎？難道它在沙漠中所起的作用，不像正在爲我們服務的醫生嗎？它全身的葉綠素，無私奉獻的精神，不更像正在爲我們服務的國家機關的公務員嗎？

我要高聲讚揚仙人掌，它不屈不撓、無私奉獻、樸質、謙虛……

初三學生作文：仙人掌10

我喜歡的植物有多肉，百合，向日葵，各種各樣的植物我都喜歡。

但我最喜歡的植物是仙人掌，我把仙人掌放陽臺上，無論是颳風下雨，還是嚴寒酷暑，仙人掌都能抵抗，生命力非常頑強。仙人掌全身是綠色的，像小姑娘的綠色裙子，它身上長滿了刺，像細長的針一樣尖，一不小心，就會被刺弄傷。

過了一年，仙人掌的頂部長了幾朵金黃色的小花，聞起來香極了，像金色的髮夾，好看極了！過了春天，花謝掉了，仙人掌的頂上又變成了光禿禿的。仙人掌還可以淨化空氣，問着新鮮的空氣，似乎我所有的煩惱都沒有了，舒服極了！

開學的時候，老師要求每個人帶一盆綠色植物。回到家，我把仙人掌從陽臺拿出來，第二天放在學校的窗戶旁邊，讓它吹着涼爽的風，下課的'時間，我每天都會來看它，給它澆水。仙人掌剛開始是淡綠色的，時間久了，仙人掌的顏色就變成了深綠色。

仙人掌給我帶來了很多快樂，我喜歡仙人掌，但我更喜歡仙人掌開花的時期。

初三學生作文：仙人掌11

在我家的陽臺上，有一盆很不起眼的仙人掌，但我卻非常喜歡它。

仙人掌的身體像是一塊翡翠，綠綠的，又像一隻可愛的小刺蝟。它全身佈滿了一根根像針一樣刺。你可不要小看這些刺，這可是它用來自衛還擊的武器呢!我被它刺過，哥哥也被刺過，疼極了，媽媽要把仙人掌扔掉，可我布願意，因爲我特別喜歡它。

仙人掌的生命力可頑強了，就是在沙漠也不怕，記得有一次，我回老家了，很多天沒給它澆水，可它還是和我走之前一樣。仙人掌不僅好養，把去掉刺的仙人掌切成片可以泡茶，味道清涼可口，還可以治病。

有人喜歡十里飄香的桂花，有人喜歡千姿百態的菊花，但我更喜歡樸實無華的仙人掌!

初三學生作文：仙人掌12

我家有一種非常普通的植物，它就是仙人掌。

仙人掌是一種很常見的植物，它生活在乾燥、炎熱的地方，所以仙人掌很好養。

仙人掌的樣子很奇怪。它有一個主心，從主心裏抽出三四個仙人掌，從抽出的仙人掌中又伸出兩三個仙人掌，你們說它的樣子奇不奇怪。但是，仙人掌的最大特點不在這兒，而在那密密麻麻的刺上，如果你一不小心碰到那堅硬的刺，你的手準會流血。

爸爸說：別看仙人掌滿身的刺，它的用處可大了，它可以清熱解毒，可以用來做藥，還可以當茶喝。

有一次，我摔了一跤，鮮血流了出來。爸爸連忙把仙人掌切下了一小塊，把刺拔了，剁碎，敷在我的受傷處。過了一會，我馬上就不疼了。當我去看仙人掌時，它被我爸爸切下的地方不停的流水，就像人流血一樣，它好像很疼。不過，過了一會它又好了。

這就是我家的仙人掌，神奇吧!

初三學生作文：仙人掌13

我家養了一盆仙人掌。媽媽經常給仙人掌澆水、鬆土和修剪枝條，所以仙人掌長的十分好。每天，它總是挺立着身軀，彷彿一位守衛邊疆的戰士。無論春夏秋冬依然如此。

一次，我們全家回老家玩，一個月後纔回家。而那個仙人掌是上個月澆的水。一回家，換了衣服我就直奔陽臺。一進去，仙人掌依然傲然挺立。我疑惑地用手抓點仙人掌盆裏的土，一捏，沒有一點水分。我被震撼了，心裏說：“這仙人掌真不愧爲‘沙漠仙子’，”生命力真強，咦?我不也該學習仙人掌這種精神嗎?我也要在一些艱苦的環境中學習，不畏艱難，不怕困難，勇往直前。

仙人掌，它沒有美麗的外表但卻擁有頑強的生命力，它沒有寬大的枝葉但卻擁有不讓外敵侵襲的盾牌，它沒有人們的追捧但卻擁有外人看不到的美!

仙人掌的生命力真頑強!

初三學生作文：仙人掌14

在大自然中有許多美麗的植物，有鳳仙花、有可以收縮的含羞草、有美麗的玫瑰……可是我卻喜歡帶刺的仙人掌。

仙人掌的根又粗又綠有的是圓的有的是扁的，他的顏色極其綠，只有少數是黃色的。

仙人掌有時會開出小拇指那麼大的話，它的花是粉色的，有的是紅色或者白色。我觀察到了仙人掌的花不像鳳仙花那樣有鬆軟結實的花瓣，仙人掌的花瓣很脆弱嗎，摸起來非常軟。

對了，我要介紹一下仙人掌的名字怎麼來的。簡單來說就是仙人的手掌，但我在網上查了一下，其實仙人掌的名字是這麼來的。據說，中文最早定名時可能見到的仙人掌大部分是屬於團扇類中圓形或者橢圓形的，遠遠看去很像一個人站在哪裏，高舉着手在招呼我們。它們有的品種是摸不得的，因爲身上長滿了細刺，不小心摸到是痛苦萬分一時難以處理的。所以因其形態特徵以及危險性而取名爲仙人掌，顧名思義希望後人敬而遠之。

初三學生作文：仙人掌15

仙人掌是一種在沙漠生活的植物，它那頑強的生命讓我十分敬佩，下面來看它的形狀，顏色……

仙人掌全身都是綠色的，有些是深綠色的，走進細心地看，就會看見它的身子上有很多小刺，小刺是白色的，沒長硬就軟軟的，長硬的你摸一下它的刺，那你只好‘’哎喲‘’一陣子了。這可能是保護自己的‘’武器‘’吧。

不要看仙人掌醜，開的花就好看極了。你一定想把它摘下來，可是它身上的‘’武器‘’會說；‘’只許欣賞，不許採摘。‘’如果你不聽，只好再‘’哎喲‘’一陣子了。

仙人掌有很多形狀，有梨形，有圓形，還有棍棒形的，各種各樣的。一些大型果是可以安心食用的。

仙人掌很耐旱，一個星期澆一次水都不會死。在沙漠裏，別的植物不是枯死，就是被太陽死，只有仙人掌頑強地活了下去。怪不得說仙人掌很耐旱。

這就是仙人掌，一個頑強的小傢伙。