我的得意之作作文

我的得意之作作文1

今天下午上美術課，美術老師給我們下達了一個任務——用輕粘土做一個自己喜歡的玩具。

任務一下達，我就開工了、我的玩具的造型已經想好，我要做小黃人——約尼。不過我並不喜歡小黃的衣服，於是我爲約尼量身訂製了一套嶄新的衣裳，一頂帽子、一件衣服、一雙手套和一雙鞋。

我首先用黃色輕粘土做了一個圓柱體，用白色輕粘土做了一個圓片貼在圓柱體的上面，又用棕色和黑色做了兩個比白色圓片小得多的圓片。其中，棕色比黑色大。我再把黑色小圓片疊加在棕色小圓片上，然後把它們粘在白色圓片上，這就是它眼睛。我做了一條灰色的長條兒，把它豎着粘在眼睛上，之後又用一條黑色的長條兒，粘在灰條兒的一側，圍繞着圓柱轉了一圈。我又把黑條兒粘到了灰條兒的另一側，這就是它的眼鏡。

該做衣服了，我用了幾片藍色粘土包住圓柱體的下半身，又給衣服做了一條衣帶。然後又給它做了嘴巴、帽子、手套、褲子和鞋。

哇！我的小黃人——約尼終於大功造成啦。我自豪地想着：內心好像白糖拌蜂蜜——甜透了。我的小黃人——約尼一定會令人稱讚的，我喜歡我的小黃人——約尼！

我的得意之作作文2

記下生活的財富，它將充實你的回憶，使金色年華閃光！方纔發覺每個人都有財富。

——題記

總以爲上蒼對我們那樣的不公平，使世界貧富有分，讓富裕的人豐衣足食，讓貧窮的人飽受苦難。於是我就認爲金錢等於財富。

漸漸地，我發現我錯了，財富的內涵是廣泛的，金錢不等於財富！

其實每一個人都是富有的。

快樂是貧窮孩子的財富 。因家裏付不出學費，孩子們成天無憂無慮地在田野裏嬉戲打鬧，時而玩泥巴，時而捉迷藏，全身弄得髒兮兮的，在溪水中洗個澡，回到家。夜，靜悄悄的，孩子們仰望天空，看着那皎白的月兒，帶着這份財富，他們安然入睡。

讀書是富裕孩子的財富。聽老師娓娓動聽的課，使孩子們增長知識，下筆如有神了，爲報效祖國打下了一個良好的基礎。太陽初升，他們又爲“財富”開始了忙碌的學習。

父愛是我的財富。它像微風細雨，潤物無聲，深情無言。

初中——科目多了，作業量大了。曾多少次，夜深人靜時，我拼命苦讀，一杯熱牛奶消去我的疲憊，回頭只看得父親高大的背影離書房遠去。

還記得有一次，我騎自行車到外婆家去，走遠時，驀然回首，我發現父親仍站在家門口注視着我。望着父親，我雖無淚眼婆裟，但已激動萬分。我揮揮手，喊到：“我路上會小心的。”一杯熱牛奶，一個注視的眼神，其實是父愛的載體，是我的訂置的財富。

面對財富，誰敢說上蒼不公平？誰敢說世間貧富分均？只要你領悟了財富的內涵，你會發現：其實每個人都是富翁。

我的得意之作作文3

記得不久前,我對路邊的一些"小玩意"產生了濃厚的興趣,經常撿回來一些破瓶蓋、破筆芯、破釘子，還有一些工業零件，爲之我還專門找了一個大盒子，把這些“奇珍異寶”小心翼翼地分類裝了進去，還親自題上三個大字：聚寶盆! 可正是這些“寶貝”在老媽眼中竟成了垃圾，爲此，她沒少數落我：

“說過多少回了，別盡往家拾這些破銅爛鐵，咱家可不是垃圾廠!”

“這些可是‘寶貝’，現在不正在提倡變廢爲寶嗎!我這是正在促進咱國家的四化建設，多有意義呀!” “不說這些，你看你那手，整天黑糊糊的，跟熊掌似的，我更你說明了，從現在起，手上的細菌菌落直徑超過1cm，你就別吃飯!” “這叫‘共存’!” “再貧，今兒下午，我叫你再也見不到你的‘聚寶盆’!”

我這下懵了，媽使出“殺手鐗”，不服是不行的。

吃完中飯，趁父母午休時，我就在想辦法--一個既不使媽媽生氣，又能保住我這些“寶貝”的方法：No.1 到院裏挖個洞藏起來;No.2“打游擊”戰，隨身攜帶;No.3 寄存到別人家。

不一會兒，我又全盤否定了，你說藏院裏，存去不方便，我還要定期檢查、把玩，不方便;打“游擊戰”：我的東西又不是隻有一兩件，一大木箱呢，更不方便;寄存人家，嗨，看我媽這樣，估計除了垃圾廠是沒人要了。這可怎麼辦呢，難不成真就要忍痛割愛……

正躊佇之間，無意看到了昨天買的一支筆，這雖是一支極普通的筆，但因爲筆尾的一點小裝飾品，竟使一支原價只有一元的普通筆，升到了二元一支的高檔筆，這使我靈光一顯，趕緊把那一堆“寶貝”倒到地上，一件件仔細篩選起來。

我用一些瓶頂和廢VCD和鐵釘製成了陀螺，這玩意不比小攤上賣的陀螺要簡單、有趣、省錢的多?

我用一些五光十色的小零件系在彩繩上，再用塑料管串起來，把它吊在頂燈上，又是一件別緻的小裝飾品誕生了。

我用一些鐵絲圈成圈，我用鐵片組成鎧甲，用一些廢筆芯做刀槍，很快一個威武的小武士便出現在我的書桌上…………

很快，“聚寶盆”裏的東西已“流散”到我房間的每個角落，當然，它們已不再是媽媽眼中的垃圾，它們已成了一件件街上買不到的真正的寶貝，我不禁爲它們擺脫厄運而舒心看着這一件件得意之作!

我的得意之作作文4

我有多少得意之作呢？No1，手工，手工嘛，自己不動腦的，No2，電腦，電腦嘛，只會一點，No3，繪畫，繪畫嘛，一般般吧！唉！沒想到，我竟然成了個四肢發達，頭腦簡單的女生了！唉!v等等，我想想，我覺得我可以說畫畫呀！因爲，我繪畫得過許多獎項呀！

那麼我就說說我的得意之作吧！

記得在讀小學4年級時，我在學校繪畫比賽中拿了一等獎，唉！無論怎麼說，都是自己的心血和努力嘛，在畫畫的第一天，我對自己從滿了信心，首先，我先剪了一些藍色的卡紙，之後把它貼在白紙上，之後又畫了幾條五彩斑斕的小魚，每隻小魚都有不同顏色，再把波浪和小魚上灑下了熒光片，看上去閃閃發亮，就像一幅真的畫，在第二天，我把畫交給老師時，老師驚訝了一下，說：這是你畫的嗎，畫那麼好看，恩，不錯！那時，我覺得自己是最厲害的！

可是，在每一天，我都感到很緊張，我能不能拿到一等獎呢，時間一分一秒的過去了，到了我們期末考試完時，我們班頒發了繪畫獎項，首先，一等獎，周曉彤，叭叭叭突然聽見一羣響亮的鼓掌聲，讓自己沒想到如此快對自己沒有信心的我卻沒有想到自己能夠拿到一等獎，讓我感到喜出望外。

這是我得意之作中最好的一次！

我的得意之作作文5

我的得意之作

成功了！我和爸爸一起拍手叫好，晶瑩的汗水不斷地從額頭上流出來，但望着自己的得意之作——多功能傘，喜不自勝，一股自豪從心裏涌上……

天突然下起滂沱大雨，天蒼穹茫茫，大街上車水馬龍，川流不息，過馬路我總是擔前顧後，小心翼翼，我的得意之作。雨水不斷打落在我的頭上，顯得狼狽不堪。如果我有一把既能擋雨又能照明的傘子那該多好啊！多功能傘子？就做它吧！

可是怎樣製作這把多功能傘子呢？我請來了家裏首屈一指的“工程師”——爸爸。我按照爸爸的話找來了傘子﹑導線﹑小燈﹑膠捲……咦，怎麼還差電池盒？我們翻天覆地，終於給爸爸找來了一個小型電風扇。我驚訝地望着它，疑惑不解地問爸爸：“這有什麼用？”爸爸笑着：“這叫就地取材，懂嗎？”我茅塞頓開，小風扇也有個電池盒，這不就解決問題了嗎。爸爸決定用電風扇的開關連接電燈，當按下開關，電燈和風扇就會同時打開，我不禁爲這巧妙的製作沾沾自喜。可只剩下一晚的時間，這真是臨拉屎挖茅坑——手忙腳亂，我急得直跺腳，像一隻泄了氣的皮球一屁股坐在凳子上。爸爸安慰我說：“試一次不行有兩次，繼續鑽研，失敗乃成功之母，這你應該知道吧？”爸爸的話彷彿給我打了一支強心針，我重新振作，皮球又彈起來了。

爸爸小心翼翼地把導線連接在風扇裏，這時我才知道風扇的“內臟”是那麼複雜，看得人眼花繚亂，可爸爸卻一穩一紮，安之若素，應付自如。可是，最後當按下開關時，風扇不知爲什麼發出“呱呱”“呱呱”的聲音。經過幾次嘗試，還是不行。它就像一個頑皮的孩子，不聽媽媽的勸導，一直嚷着“不要”“不要”。爸爸緊皺眉頭，若有所思，這時爸爸從容不迫地用鑷子把導線移動。頓時，頑皮的“孩子”像如願以償吃到了糖果般乖兮兮的。我驚喜若狂，情不自禁地嚷着：“成功了，成功了！”喜悅之情油然而生，像一汪甘泉不斷心裏流露。

“恭喜吳宇薇的多功能傘子獲得生產專利！”我彷彿看見我站在領獎臺上流下了苦盡甘來的淚水。我彷彿看見了，大街小巷都看到我的得意之作。這就是我的小發明，可在黑夜中綻放光明，能使來往車輛注意你；而且炎炎夏日還可以乘涼。我相信它不但可以爲人們帶來方便，還能減少交通意外，爲人們作出貢獻！

我的.得意之作作文6

最近我們老師在收集小製作、小發明、科幻畫。因爲學校要開展科技展覽會。

聽到老師的這個消息，我趕緊想，到底做什麼好呢？科幻畫？年年都交太沒意思了，小發明？恐怕又做不好。小製作！“哈！哈！就做小製作了！”我激動地跳起來。

首先，我先畫好設計圖，長長的“鼻子”水蛇般的“身軀”，後面再加一根“引線”就設計好了。

設計圖畫好了，現在準備材料吧！有：剪子、線、固體膠、牙膏盒、紙筒、橡筋帶。先把牙膏盒的表面掏一個洞，大約有一個拳頭的一半，然後把紙筒上掏四個小洞，小洞一定要對稱，把橡筋帶穿進去形成一個x的形狀，在x的交叉點上系一根線，在牙膏盒後面穿一個小洞，把線從那裏穿出來，最後用固體膠把紙筒和牙膏盒粘起來，“大炮”就做成了。只要在x交叉點上放上一團紙，再拉動線，一鬆開線紙團就彈出去了。看起來像一個大象正把鼻子舉向藍天。它還有一個引人注目的特點，就是它有一個長長的“大鼻子”身上有一個五星經旗的圖案。

看到這架“大炮”我彷彿看到了我們中華人民共和國用大炮打敗了侵略者，我們打了一場又一場的大勝仗。

看到這個“大炮”我想到我們的五星經旗正在迎風飄蕩！

我的得意之作作文7

唉！盼星星盼月亮，終於把這難得的週末給盼來了。每天沉浸在繁瑣的功課上，頭腦裏裝的東西再沒有休息這個概念，6個科目輪番上陣，現在一談到學習，我的頭就開始發熱。一週一次的休息日真可謂來之不易，星期五一放學，我就按捺不住心中的喜悅，背起書包準備回家，心裏美滋滋地想：難得休息一次，一定要好好跟爺爺聊會兒天。

在回家的路上，周而復始出現在我眼前的景物突然改頭換面，一切變得煥然一新。往常，我每次步行都要弄得大汗淋漓，今天可不同了，我一出校門，不禁覺得腳底生風，速度比往常快了一倍，此時此刻，公路也好像比往常短了許多。急急忙忙回到家，我便迫不及待的叫爸爸把我送到爺爺家，因爲我要履行我的承諾。

到了爺爺家也就6點多了吧，我一進老家大門便叫“爺爺！我回來了！”爺爺便高興的回答到“哎！”平常爺爺5點左右就吃飯，但週五晚上爺爺一直等到我們回來才吃飯。因爲爺爺疼我、愛我。因爲我從小就在爺爺身邊長大，當然跟爺爺的感情也愈來愈深了。

爺爺對我可好了，我在老家的這段時間，好吃的都留給我；而不在家的這段時間裏，好吃的都讓我爸媽給我帶回來，自己卻捨不得吃。這僅僅是在吃的方面，其他方面更多，我就不說了，我也需要有祕密啊。

我曾經對爺爺承諾過，只要是星期或者節假日，我都要回老家來過，這便是我的承諾。而每當回新家告別爺爺時，我竟有些於心不忍，因爲我愛我的爺爺。

爺爺，我向您保證：我會永遠履行這諾言！永遠、永遠……

我的得意之作作文8

在別人的眼裏，上網可能是件壞事，我以前也是這麼認爲，不過自從不久以前，我就改變了看法。

那是一個暑假裏，我一個人在家裏做作業。剛開始，那些題目我還能應付，只是些以前課文學過的，只要認真回憶一下，就能記起來。不過，到了後面，就是一些在課本里沒有的知識，我一下子傻了眼，而且爸爸媽媽都不在，怎麼辦呢？突然，我腦子一轉，對了！電腦裏一定能查到。以前，爸爸老是說我只會打遊戲，現在給他露兩手，讓爸爸不要小瞧我。說幹就幹，我就馬上上網去找資料。

剛開始，我還信心十足，看了這些看那些，簡直忘了我是來查資料的。不過不能看太久，不然來不及做暑假作業。於是，我就開始找了，找着找着，我有點急了，呀！怎麼沒有，以前我上網找遊戲的時候都是多的不計其數，現在怎麼都沒了，難道老天在捉弄我？正當我心灰意冷的時候，忽然，有一條關於我暑假作業上的信息出現在我眼前，我氣呼呼的想了想，早不來，晚不來，偏偏我不想找的時候來，在耍我啊！不過，還是皇天不負有心人，讓我找到了。

晚上，爸爸看我暑假作業上的題目，傻了眼，疑惑的問：“這些我都不知道，你怎麼知道？”我看爸爸者的很想知道答案，沒辦法，就告訴了爸爸上網找資料的事，爸爸聽了，笑盈盈的說：“電腦看來沒有買錯，以後還要加油讀書。”

這就是我的樂趣！

我的得意之作作文9

我是一名小學生，今年十二歲，是個獨生子，像普通獨生子一樣過着衣來伸手飯來張口的生活。媽媽天天在我耳邊說：“看看人家誰誰，都在自己家做飯，你呢？該學着獨立了。”我並沒有回答，只是默默的笑了一下，策謀着一個大計劃。

機會來了！昨天下午，我一覺醒來，發現牀邊有一張紙條：兒子，爸爸媽媽出去辦點事，一會就回來。“到了我大顯身手的時候了！哈哈。媽，我一定不讓你們小瞧我！”我心中一陣竊喜——一定得給爸媽做一頓超級無敵美味的飯菜！

我的計劃是這樣的：給爸爸媽媽蒸好米飯，炒西紅柿雞蛋，準備上檸檬山楂茶，等他們回來。

首先，我舀了四小瓶大米，倒入淘米盆中，然後用淨水淘了三遍，後把淘米水澆了花，節約嘛！然後，把米倒入電飯鍋中，放入少許水，蓋上鍋蓋，蒸上米飯。

我拿起手機度娘了一下，西紅柿炒雞蛋怎麼做？我按照步驟用心地做着，嘴上還哼着小曲，心情愉悅。經過了洗西紅柿，切西紅柿，打雞蛋，層層難關，終於該最後一步了，糖？鹽？怎麼區分呢！難道要輸在最後一步？不！不能輸，我把鹽和糖分別用舌頭嚐了嚐，西紅柿炒雞蛋在我歷經千辛萬苦後終於做好了！

晚上爸爸媽媽回來了，看見我做的色香味俱全的飯菜，高興的直誇我，我心裏美滋滋的，這是我的得意之作。

我的得意之作作文10

畫畫是我的最愛，沒事的時候，我就畫幾張畫，有魔幻世界，有春天的風景，還有美麗的沙灘和海洋。……這些畫我可費了不少功夫，但是我的得意之作是一副魔幻世界。

藍藍的天空白雲飄，白雲下面馬兒跑，馬兒旁邊有樹林，樹林有個大湖泊，我是用彩鉛畫得，其實還有別的東西，像魔力鑽石，會飛的帽子……

我首先畫一個小人，頭戴一頂帽子，衣服上有顆星星，這是我。手裏拿着一顆魔幻鑽石，感到十分高興，好像找到了寶藏一樣，我頭上是藍天，既有月亮也有太陽，它們在衝我笑呢！我旁邊畫一片樹林，這時如果太陽很炎熱，可以躲到裏面去，裏面十分涼爽，我又在小人右面畫上一座屋子，如果天冷，就進屋子。

這裏不止我一個人，旁邊又畫了幾戶人家在燒火做飯，魔幻世界裏的屋子沒有煙囪，只有一個大布包把外面不衛生的東西吸進去；汽車和飛機沒有尾巴，全靠空氣運行。

魔幻世界畫好了，十分全面，有人家，有樹林，有湖泊。畫這幅畫我已經絞盡腦汁了，我要讓我的魔幻世界十分神奇，把現實世界的缺點全部變成優點，比如汽車的尾氣筒成了吸氣筒。

畫畫能讓我們想象力更加豐富，能讓我們動手能力加強，還能讓自己的美好願望全部展示在紙上……畫畫還有更多的好處，讓我們共創自己的傑作吧！

一副畫能讓我們把一張紙由空白變得更加豐富和美好，讓我們插上想象的翅膀，共同創作一幅幅美好的的畫吧！