小學作文400字錦集九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學作文400字 篇1

書，是人類進步的階梯，我從六歲就開始自己讀書了，一談起書，我的話就多了。

六歲時我開始讀安徒生爺爺寫的童話故事，我那是還不認識多少字，但還是一知半解的讀了下去，我第一次讀到海的女兒時，就好想變成美人魚，但是後來美人魚爲了王子變成了泡沫，我大哭了一場，還埋怨安徒生爺爺不公平，從那以後我再也沒碰過那本書。

漸漸的，我愛上了格林兄弟寫的格林童話，因爲格林兄弟並沒有想按圖示爺爺那樣把善良的人寫死，所以我一口氣讀完了格林童話。

讀完了格林童話後，媽媽鼓勵我把安徒生童話讀完，我帶着小美人魚變成泡沫的陰影又讀起了那本書，我以爲安徒生爺爺寫的都是悲傷的結局，但讀完書後，我才發現並不是那樣的。

那年我八歲，又開始讀起了“話說天下大勢，分久必合，合久必分”的《三國演義》。談到這本書，我第一次讀到關羽死了，哭了一場，把書扔下了。第二次再讀時，讀到諸葛亮死了，又哭了一場，又把書扔下了。也不知道是什麼時候才把書讀完的。一晃幾年過去了十歲時，我接觸到了《紅樓夢》我對《紅樓夢》的興趣並不大，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼，已經賈家的繁瑣家事等都使我厭煩。

十一歲時我又接觸到了美國作家的作品《疾速天使》等。他們的勇敢，堅強等都讓我敬佩。

總而言之，我在十幾年裏讀到的書不能算少。學到了很多知識呢！

小學作文400字 篇2

我喜歡彈古箏。我似乎對音樂有着特殊的感情。自從我經過琴行，聽見了那一種美妙古典的音樂，便進去一看，原來是在演奏古箏。我被這音樂陶醉了，便懇求媽媽讓我學古箏，媽媽答應了。從那時起，我就與古箏結下了不解之緣。

古箏終於搬到我們家了。那古箏造形很奇特，“頭”大“身子”小，21根弦，21個拱，一股古色古香的氣味，立刻感染了我。初學時，古箏老師對我說：“先認識古箏的基本結構，綠的琴絃是嗦……”我認真地聽着，現在學習指法，勾託抹託，哆咪哆咪，來一遍。”終於可以碰琴絃了。“哆咪哆咪……”古典的聲音傳入我耳朵，“再來一遍。”我有了勁，“哆咪哆咪……”老師老是我這麼彈，我不禁想：這麼簡單的彈法，我早就掌握了，老師還不早點教我彈曲子？老師好像看透了我的心思，對我說：“不練熟指法，怎麼彈古箏呢？”啊，原來指法這麼重要。

學了一段時間，我的指法熟了，老師便教我開始彈曲子《小鳥朝鳳》，婉轉動聽的鳥鳴聲霎時間進入我的耳朵，一忽兒兩隻黃鸝“倏”地從這個枝頭飛到那個枝頭，恰恰啼叫着；一忽兒百靈鳥“啾啾啾”地叫幾聲，和着音。“布穀，布穀……”布穀鳥地唱起了歡快的歌。就在這時，鳳凰鳥帶着繽紛的色彩，啼叫起來，許多鳥兒圍着鳳凰鳥盤旋，舞動……就連烏鴉也過來湊了熱鬧。無數只鳥兒歡快地在這兒開起了演唱會。這彷彿是一幅精彩的畫面。

這美妙的音樂聲更激起了我學古箏的信心。古箏課上完後，我回到家，彈得更起勁了。所有的假日我都是在彈古箏中度過的。

我愛彈古箏，它不僅培養了我在學習上的頑強毅力和品格，而且陶冶了我的情趣，讓我從中感受到音樂藝術的美和樂趣。

小學作文400字 篇3

擔當，在詞典裏的意思是：接受並負起責任。記得有人這樣說過，勇於承擔責任的更具領袖魅力。列寧小時候就有過這樣的一次經歷。

列寧小時候去姑媽家，和表姐表弟玩耍，一不小心打碎了花瓶，姑媽問是誰幹的，大家都搖搖頭。回到家中，列寧每天都心不在焉。一天晚上，他在屋裏哭泣，媽媽進來了，問列寧怎麼了，列寧把事情跟媽媽說了，媽媽聽完，和藹的說：“那現在，你覺得應該怎麼做？”列寧不吭聲，媽媽知道，列寧是覺得羞愧，不敢向姑媽承認錯誤。媽媽又對列寧說：“如果你想做一個沒有擔當的人，那你儘可以不負責任。”列寧聽了。決定給姑媽寫一封信，姑媽看到信後，誇列寧是一位誠實有擔當的孩子！

這件事就可以告訴我們一個道理，犯了錯誤，就要勇於擔當。因爲，但當時一種責任！

今天，我們學習了一篇課文，課題是《但當，是一種責任》。

課文主要寫了作者的兒子刮壞了張老師的車，他並不敢擔當，但在作者的緊逼之下，他不進去給張老師去道歉而且學會了擔當。

擔當，是一種態度，也是一種行動。擔當，可以爲自己，爲他人，爲國家，爲民族……

相反，不敢承擔重任，既誤人，又害己，生活總有些人玩忽職守，最終身敗名裂。

擔當重任如此重要，那麼我們如何才能做到呢？我認爲：我們需要用知識武裝自己，需要有十足的信心和勇氣，需要有着肩擔道義的氣魄，需要有着捨我其誰的大公大勇之心！

小學作文400字 篇4

在生活中處處有課堂，除了在教室內我們學到的內容之外，我們還可以在外面學到課堂內所學不到的知識，同時還可以讓我們體驗到生活並學習。在前幾個星期，我們學習舉行了持續三天的六年級軍訓生活。我們在那裏學到了要遵守紀律、聽教官的話。

第一天的時候，我們去了軍訓的操場上。教官告訴我們一定要遵守紀律還要聽教官的話，事後，我們還學習了站軍姿，最後，練習了“齊步走”，讓我意識到了團隊的重要。我們手挽着手，大家一列一列的走。首先，我們先站軍姿，腳跟合攏，腳尖張開60度，教官先讓我們在原地站5分鐘，中間不可以做任何小動作不可以動一下，只要一個人動就多加1分鐘，我們都用手貼緊褲縫，原地不動，不過一會兒，一位同學堅持不住了，就動了一下，我們全體多了1分鐘，幾秒之後，又加上了1分鐘。終於，教官讓我們放鬆了一下。那段時間十分的艱苦，讓我明白了這也是課堂。

我們還學習了“齊步走”，一開始，我作爲排頭，走得比較快，步子又跨的大，以至於排尾那些小個子的同學走得很快也很急，使隊伍一點也不整齊；第二次我跨的比較與的小，教官告訴我不要刻意的跨小，只要自然一點，走得慢一點，步子稍微小一點，讓排尾的同學跟得上就行了；我聽了教官的話，效果就比之前好一點了，慢慢地，我們一排團結了起來，就相對比其他三排配合得要更加好，但偶爾還會有一點小的不和諧。這也是課堂，它教會了我們許多。

通過這次連續三天的軍訓生活，讓我明白了：我們隊友們在一起的時候一定要團結友好，不可以自顧自，不顧團體。軍訓生活，也可以說是課堂，那是除了語、數、英之外的課堂，我在那裏知道了我們一定要團結。

小學作文400字 篇5

環境優美、鳥語花香是我夢寐以求的地方。這個暑假，爸爸媽媽終於帶了我去這個地方了。

這是個風景優美的公園，我看見這麼美的風景，木然地站在那兒。因爲我在想：深圳竟有這麼美的地方呀！

我進去了以後，到了一個種滿鮮花的地方，花朵們各有各的色彩：紅的如火、黃的如金、藍的如天、白的如雪、橙黃的如黃昏。旁邊還有綠茵茵的小草兒，這樣一來就更加襯托出了花多們的美。枝頭上的小鳥兒們都在歡快得聊天、唱歌。大家都帶着愉快的心情在公園裏漫步、聊天、做運動。

後來，我走到了一個有*泉的地方，*泉的水非常清涼。突然，有一陣清涼的水點點滴滴的潑灑過來。我回頭一看，原來是幾個小朋友把*泉裏的水潑來灑去，把旁人、地上都弄得溼漉漉的。我看了有點生氣，就氣沖沖地走過去，走到他跟前，說：“你能不能停下來呢？”小男孩停了下來，低下頭，像後悔了似的。我笑了笑，摸着他的頭，說：“這就乖了，環境是靠我們大家來保護的，以後不要再犯同樣的錯誤啦！”小男孩點了點頭，說：“我知道了，大姐姐！”

媽媽看見了，誇我是個好孩子。隨着時間一分一秒的過去，天開始黑了，我、媽媽和爸爸依依不捨得乘車回家了。

小學作文400字 篇6

在這個陰暗的早晨，我來到了輔導班上課，我看見輔導班裏停電了。老師就讓我們進行了一個扳手勁的遊戲，這場遊戲可激烈了。

大家聽了都興致勃勃、精神飽滿的做好了準備，等待比賽的開始。

首先是凌詠強和梅光星在比扳手勁。凌詠強隨便一扳，梅光星就輸給了凌詠強。接下來就輪到了徐柯楠上場，凌詠強使出全力，一下就將徐柯楠戰敗了。現在輪到袁自豪了，他信心十足，我還以爲他可以贏的，但還是輸給了凌詠強。之後，就輪到身強體壯的樑正上場了，樑正使出吃奶的勁，一股作氣地將凌詠強擊敗了。然後，輪到熊鈺祺上場了，他只使出三分之一的力氣把樑正擊敗，秒殺了，成爲新一輪的強者。終於輪到精神飽滿的我上場了。我使出渾身的力量，輕而易舉就戰勝了虎視眈眈的熊鈺祺。最後，輪到我和我弟弟對戰了。我使出全身力氣和他僵持了很久纔將他擊敗，獲得了最後的勝利。

之後，又輪到了女生之間的對戰，首先是吳雅琪和鄭慧茜兩人扳手勁。她們兩扳得可真有趣，兩人一會兒扳上去，一會兒扳下來，讓人真是目不轉睛，有趣極了。但是鄭慧茜最後取得了勝利。

玩了這麼久，我們就開始寫起作文來。扳手勁這個遊戲真的是太有趣了，讓人回味無窮。

小學作文400字 篇7

小的時候，一聽到有人讓我去看書或讀書，我就會裝病，或者說要出去玩。

漸漸地長大了，我還是用着我的絕招。可那一次就與平時不一樣了。在我7歲時的一個星期六，爸爸在家休息，吃好午飯爸爸出去了一下，回家的時候挺神祕的。後來他讓我看書，我哎呦的叫着說：“老爸，我肚子疼死了！”“別再裝了，早就知道你的詭計了。”老爸神氣的說。我輕聲的說着：“啊，薑還是老的辣！”我只好拿着爸爸給我買的新書——《格林童話》。

剛拿起這本書時，鮮豔的顏色，美妙的圖案，讓我就愛不釋手。可是，裏面只是乏味的白紙黑字，連圖案也是黑白的。白天沒事幹，我只好拿起這本書看看。看這本書時，我有很大的困難。比如說：有許多的字我不認識，還有他們裏面說的什麼地方，我都不知道，對那些地方還不瞭解。所以，到了晚上經常讓爸爸媽媽念給我聽。當我真正讀過《格林童話》時，我才發現裏面的真、善、美。

在長大些我又讀了《安徒生童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》……。爸爸買回家的書，我會先大致的翻一下。我喜歡看的話，那就馬上看着，不喜歡的就放在了塑料袋裏，等以後沒書看時再拿出來看。

最近，我又看了不少書。如：《湯姆.索耶歷險記》，書中讓我認識了一個智慧、正義勇敢、有同情心、責任心的湯姆；《魯濱遜歷險記》讓我認識了一個勇敢堅毅、樂觀積極、靠智慧解決困難的魯濱遜……。

不同的一本書各有不同的內容，各自不同的樂趣，各自不同的感受。讀一輩子的書吧！不僅增長知識，還讓你走進一個個不同的奇妙世界。

小學作文400字 篇8

如果你來到我外公家做客，看到的.不再會是成堆的報紙和書刊，而是一臺嶄新的“戴爾”電腦和電腦前那個正帶着老花鏡仔細琢磨着的老電腦“迷”，老電腦“迷”。

我的外公年過花甲，可身板還是直挺的。不過，他有個缺點，就是愛看報。你可能會奇怪，俗話說活到老學到老，老人愛看書報有什麼不好嘛！不錯，外公是有“活到老學到老”的精神。可是他一天不把報看完，就不睡覺；看完了吧，就隨手一丟，不一會兒桌子上就堆滿了報刊，又不美觀又佔地方，害的外婆天天責怪外公。我們也只能在一旁狗吃芥末——乾瞪眼——畢竟愛看報又不是壞事。

就是這樣，萌發了外公買電腦的想法——俗話說，有了電腦可就真是“秀才不出門，便知天下事”。想法一出口，便得到了舅舅和我這“孝子孝孫”的支持。外公也“忍痛割愛”的拿出了5千塊錢。

盼星星盼月亮總算把電腦給盼來了。拆開紙箱一開，只見：19寸液晶屏，奔騰4處理器，可調式低音炮，充滿金屬質感的黑灰色的中文鍵盤，還有花花綠綠的插孔和插線。真是看得我眼花繚亂。裝了大半天，終於可以開機了。可是外公竟然連按哪個按鈕都不知道，哦，我忘了，他還是個“初學者”。

於是，小時候外公教我寫字，現在我教外公用電腦。

不過這是一個我也不熟悉的程序，害的本“老師”也驚歎道：“咦？這裏爲什麼只有E，D兩個盤？”結果把這正在琢磨我這句“莫名其妙”的話的“學生”給忘了。

在克服了外公手抖——握不好鼠標，外公不仔細——打錯網站名等困難後，外公終於也像年輕人一樣“秀才不出門，便知天下事”了！

小學作文400字 篇9

寒冬不知不覺地走了，暖春悄悄地來臨了。我站在窗前，靜靜地看着窗外蒙蒙飄着的春雨。不一會雨停了，雨後的空氣特別清新，讓人心曠神怡。

我舒展着身體，走出家門去散步。小路兩邊的雨水還未乾。微風吹過，遠處的江面上綠波盪漾。在一路美景中，我不知不覺地來到了江邊。這裏住着一戶人家，主人叫黃四娘。黃四孃家旁邊是一片一眼望不到邊的花海。它們千姿百態：有的含苞欲放，有的只綻開了幾片花瓣，有的花瓣全展開了。因爲剛下過雨，晶瑩剔透的雨珠在花瓣上搖搖欲墜。有的花還因此難爲情地垂下了頭。花朵密密麻麻地擠在一起，不留一點空隙。花不但數量多，而且品種也多。有杜鵑、牡丹、迎春、海棠……我深吸一口潮溼的空氣，各種清香便直鑽我的鼻子。

這些花兒的芳香向遠處傳播，吸引了大批美麗的舞者——蝴蝶。只見它們成羣結隊地來到花海，出現在我的面前，在花的海洋中翩翩起舞，就好像一羣下凡的凌波仙子。“嗡嗡嗡”，辛勤的勞動者——蜜蜂。它們也聞香趕來了。它們在花叢中一邊飛舞一邊歌唱。蝴蝶在舞蹈，蜜蜂在歡歌，構成了一幅美輪美奐的田園風景畫。

黃鶯更是開心。它時而飛起，時而停在枝頭，大聲地唱起優美的歌曲，和蜜蜂、蝴蝶應和着。我陶醉其間，流連忘返。

我享受着這美景，不知不覺中黃昏降臨了，夕陽的餘輝爲花海披上了一層金紗。我戀戀不捨地向家裏走去。回到家，我立即揮毫潑墨，寫下了一首詩，詩題叫《江畔獨步尋花》。

點評：小作者通過展開豐富的想象，運用優美的語言，美輪美奐地描繪出了詩句當中美麗的春景，令人印象深刻。