唱歌比賽初中作文六篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的唱歌比賽初中作文六篇，希望能夠幫助到大家。

唱歌比賽初中作文六篇1

4月13日的那一天，天氣特別晴朗，蔚藍的天空飄着朵朵白雲，像盛開的蓮花一樣。我們學校舉行的“班級合唱比賽”也在多媒體教室拉開了帷幕。

“請六年級的同學做好準備。”廣播裏傳來了一陣聲音，我們緊張得直髮抖，老師也趁着最後一點時間讓我們排練了一次。我們唱的是校歌——《雛鷹起飛的地方》一開始是餘杭琦的開場白，來引出下面的歌，接着孫那開始領唱，餘杭琦指揮，最後在班級合唱。爲了這次能在比賽中能夠獲得好成績，唐老師可花費了不少心思。一般別的班級是一開始就唱，而我們班卻在唱之前加了一段詞，還製作了幾張紙，紙上寫着“育才我們永遠愛您”的字樣，分別發給最後一排的幾個同學，再快唱完歌的時候就一同舉起。

排練完後，我們來到了多媒體教室門外等待着。沒過一會兒，六（1）班的同學從多媒體教室走了出來，只見他們高興得意的樣子，我暗暗下定決心：我一定要好好唱，做好自己的本份職責，爲班級爭光，超過其他班！

我們陸續走進了教室裏，走上臺階後紋絲不動的站着。評委席上作者葉老師等幾位老師，電腦鄭老師正在攝像。看着老師和攝像機，我的心揣了一隻小兔子，怦怦直跳。在主持人的介紹下，唱歌開始了。餘杭琦走了上去，有感情地背誦着臺詞，也許是太緊張了，餘杭琦有很多地方都忘記說了，無奈之下，餘杭琦重來了一次，只見唐老師在一旁急得直跺腳。也許是害怕再次背錯，她沒有背誦，而是有感情地朗讀起來。讀完後，音樂響起來了，孫娜用他那得天獨厚的嗓音唱了起來，隨着音樂的起伏，我似乎也忘記了緊張，輕鬆快樂的唱着。

唱歌比賽雖然結束了，但這次比賽卻讓我們更加團結了！

唱歌比賽初中作文六篇2

時間：20xx年5月12日下午第一節課

地點：東臺市實驗小學309班教室

內容：唱歌比賽

人物：309班全體同學

前奏

下午，同學們穿戴整齊，並且佩戴上鮮豔的紅領巾。常典和黃志文兩位小主持人已經站在講臺前。小小指揮家韓靈琪也登場了，看，一雙水靈靈的大眼睛，一張小巧玲瓏的嘴，一條長長的馬尾辮，顯得格外精神。如果再給她添上一根指揮棒，還真像個指揮家。

第一樂章

由於比賽場地狹小，評委老師只能在教室外呆着，一個個趴在窗臺上，認認真真地評判着，實在感覺老師太“可憐”了。一切準備就緒，班主任黃老師打開音樂，熟悉的旋律在耳邊響起。“指揮家”揮舞着她那靈活的雙臂，我們入神地唱着：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”瞧，平時與黃老師作對的混世魔王莊幟也“認真”地應付着。不過，也有幾個歌詞不熟，濫竽充數者，呵呵！

第二樂章

耳熟能詳的旋律再次響起，緊接着快節奏的《賣報歌》開唱了，雖說我五音不全，但經過這幾天在家的反覆練習，我也能跟上節奏，唱得有模有樣，有種身臨其境的感覺，彷彿我就是那賣報的小孩童。

尾聲

歌聲飄飄，我們高唱經典紅歌，譜寫新的華章！爲了“六一”兒童節，我們還要做進一步的準備。加油！

唱歌比賽初中作文六篇3

“知識的種子在這裏發芽，智慧的陽光把心兒照亮，尊師守紀，勤學創優，追求特色，發展特長……”悠揚的歌聲在校園中迴盪，我校的“爲奧運喝彩”歌詠比賽拉開了帷幕。

馬上就要輪到我們班上場了。緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延開來，我似乎可以聽見自己緊張的心跳聲和急促的呼吸聲。我的心提到了嗓子眼，似乎馬上就要跳出來了。此時此刻，地球也快要失控了，在和我們一起緊張得發抖。

前面的一個班級唱完了，班主任向我們打了一個手勢，於是我們便安靜地入場了。我深深的吸了一口氣，隨着隊伍站到唱臺上，唱起了第一支歌《希望之歌》。此時此刻，我的心情仍然不能平靜下來。我的眼前除了指揮羅翔宇，就再也看不清別的什麼；我的耳朵也聽不進去任何的聲音，除了我那每分鐘20xx下的心跳。我極力的抑制住自己的情緒，跟着羅翔宇的節拍唱歌。心中只有一個信念，不能給我們班丟臉，一定要贏！漸漸的，漸漸的，我的.心情平靜了下來。我們十分投入地唱着歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優雅，令評委老師們拍手叫好。

終於唱完了，我長長地舒了一口氣。我們都已經盡力了，能不能拿到名次已經不重要，重要的是我們知道了合作的重要性，知道了“衆人拾柴火焰高”的深刻道理。

唱歌比賽初中作文六篇4

今天下午，從我們學校傳來了一陣陣優雅動人的音樂聲。今天我要參加歌唱比賽！我的心既緊張又興奮，緊張的是怕唱不好，爲班抹黑，興奮的是我可以在今天的三年級“風采達人”歌手競選上參賽。

比賽開始了，全場人山人海，熱鬧非凡，各個班級的小朋友都坐在座位上期盼着自己班的選手有出色的表現。

第一號選手——我們班的黃夢垛出場了，她信心十足地走上表演臺，她穿着白紗裙和一雙黑色的小皮鞋，都撒滿了瑩光片，金光閃爍，顯得格外耀眼。她唱得十分好聽，用自己清脆又甜美的聲音唱出了帶有歐美風格的歌曲，贏得了陣陣掌聲。

馬上到我了，我心裏像擔着十五桶水——七上八下，緊張得幾乎站不起來了。我深深地吸了一口氣，這口氣像秋風掃落葉一樣把心中緊張一掃而空。

我上臺時鎮定自若，在臺上表演很輕鬆。當音樂聲響起時，隨着那一聲吉他奏起，把我帶進了那經典的音樂裏。此時，我隨着音樂的節拍變得有激情起來，我彷彿變成了《BABY》的原唱者——賈斯汀。比伯，在音樂會上表演。“Baby，Baby，BabyOohhLike”歌聲在我耳邊不停地迴響。我伴隨着音樂一邊做動作，一邊唱歌。當我唱完最後一句，臺下響起一陣熱烈的掌聲。

最後，我獲得了二等獎，我很開心，不過我準備不夠充分，沒練習好，下次比賽我要更加努力，拿一等獎！

唱歌比賽初中作文六篇5

這個星期的星期四我們有一場歌詠比賽，在比賽之前每個班都做了充分的準備。每天中午午飯過後，幾乎都能聽見隔壁的班級在練唱歌。可我們班卻還在安安靜靜地做功課。因爲我們的參賽曲目已經練得十分熟了。到了星期四中午我們爲歌詠比賽做了最後的準備。我們唱了幾遍歌，排了排隊形，就信誓旦旦地準備去參加比賽了。

下午的第三節課，我們初一年級都到操場集合，準備開始比賽。按照抽籤的順序開始比賽，我們班被排在第六個上場，第一個上場的是（2）班，可能我們坐的太遠了，聽不見他們在唱什麼，之後的幾個班級都差不多，Mr。chen聽後，叮囑我們說：“你們上去唱，一定要放開嗓子唱，唱啞了給你們每人發一根冷飲。”於是我們上場唱歌時，都把聲音放到了最響。後來，當王渝潔跳着優美的舞姿上場時，全場鴉雀無聲。都陶醉在我們的歌聲中了。我們唱好後，臺下一片掌聲。接下來的幾個班，也跟這我們唱得響起來了。

比賽結束後開始頒獎了，當主持人宣佈：“第二名，（3）班，（8）班！第一名，初一（4）班！”此時，其他班級都在爲我們鼓掌，我們自己當然也十分的高興，每個人臉上都洋溢着燦爛的笑容，我甚至都想爲自己鼓掌了。我真爲我們班感到驕傲，我真爲我們班感到自豪，我們班真棒！我希望我們班在以後的日子裏，樣樣都得第一名。

唱歌比賽初中作文六篇6

今天下午我們舉行了一場“驚心動魄”的唱歌比賽。

比賽進行了一段時間，聽說前面的班級都不錯，我的心又緊了緊，但又很激動，很期待，沒準能得到一等獎呢！我們爲了獲獎可是吃了很多苦，流了好多汗的，有付出就有回報嘛。可是心臟還是不安分的“砰砰”亂跳，生怕出一個大糗相。但是想想我們優美的歌聲，嘹亮的歌喉，看着整齊爽朗的服裝，以及“濃妝豔抹”的漂亮臉蛋，不禁有了許多安慰。該來的總要來，勇敢面對吧，四（6）班加油！四（6）班必勝！

很快，我們便出發了，在賽場外安靜地等待着上場，等待着“拼搏”。在這時，大家都越發冷靜，有的默唸歌詞，有的記記動作。別看這幾分鐘的等待，對我來說卻像幾個小時。終於該我們上場了，大家的心就像小兔子一樣的亂竄。就在音樂聲響起時，一陣純美、清脆，又帶着一絲稚氣的“童聲三人唱”響起，“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”我們其餘的同學整齊地做着動作，綻開着燦爛的笑容，一起融入到了歌聲中。接着的大合唱，真是氣勢磅礴，我們的每個字每個詞都是那麼鏗鏘有力。大家都不知不覺地隨着節拍“搖頭晃腦”。咬準節拍，美化嗓音，盯緊指揮，總算天衣無縫，大家都做到了最好。曲子不長，一會兒的功夫便退場了，我們昂首挺胸地笑着離開了。

這次的戰役我很滿足，不管結果如何，大家都經歷了，盡力了。不管怎樣，四（6）班還是四（6）班，一個笑眯眯的老師和一羣機靈淘氣又陽光的快樂少年。