《我的心兒怦怦跳》作文600字

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的《我的心兒怦怦跳》作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

《我的心兒怦怦跳》作文600字1

每一個人可能都有心兒怦怦跳的經歷吧，有的人是激動，有的人是驚喜，有的人是緊張，有的人是害怕……而令我難以忘懷的是我一個人走夜路時心兒怦怦跳的經歷。

記得那是一個星期五晚上，我去林老師家學書法。快放學時，媽媽打電話對我說：“我和你爸臨時有事，無法來接你了，你自己走回家吧！”聽了媽媽的話，我只好不情願地說了聲“好。”雖然我知道林老師家距離我家並不遠。

下課了，我一個人走在行人無幾的路上，看着一排排昏黃的路燈，投射出一串串斜斜的影子，我的心裏就像十五隻水桶打水——七上八下。我將兩邊的衣襟向里拉了拉，兩條手臂緊緊地抱在一起。爲了給自己壯膽，我一邊走一邊唱歌：“我在馬路邊，撿到一分錢……”忽然，一陣窸窸窣窣的聲音從遠處傳來，聽得我汗毛都豎起來了，心裏“怦怦”直跳。我提心吊膽小心翼翼地往後一看，咦，後面空空如也，沒有人啊，難道是我的幻覺不成？我連忙像風一樣向前面跑去，直到那個聲音聽不到，我才慢慢走。這時，遠處有一輛車向我這邊行駛過來，平常聽慣麪包車搶小孩故事的我，現在更是嚇得不得了。我的懷裏像揣了只小兔子，東突西跳，心想：這會不會是壞人啊？現在壞人可多了！我想來想去，終於想到了一個好主意。正當我準備撿起地上的石塊時，那輛車忽然傳來一個熟悉的聲音：“琪琪，你在幹什麼呢？”我向車裏瞧去，啊，原來是爸爸媽媽辦完事來接我了。我懸着的那顆心終於安定下來。我高興地打開車門急速上車，眼睛就像久困荒島的魯濱遜眼前突然出現船隻般發亮……

這件事雖然過去很久了，但它仍在我的腦海中揮之不去，難以忘懷。

《我的心兒怦怦跳》作文600字2

相信當你激動時，你的心兒會怦怦跳；相信當你緊張時，你的心兒會怦怦跳；相信當你擔心時，你的心兒會怦怦跳。今天我要向你說說我的“心跳經歷”。

今天下午競選班委，我競選宣傳委員，發言稿早就爛熟於心了，我有充分的自信。上學路上，風像母親的大手撫摸着我，柳樹彷彿正向我點頭，花兒也朝我微笑着。“宣傳委員非我莫屬了！”我暗暗得意，彷彿已經當上了宣傳委員。

馬上開始競選了，我可能太激動了，把本來滾瓜爛熟的發言稿忘得一乾二淨了。我急得像熱鍋上的螞蟻。可腦袋還是一片空白，一個字也想不起來。競選開始了，我臉色發白，像一張白紙，閉着眼睛，渾身冒冷汗，兩腿瑟瑟發抖……“下面競選宣傳委員……”老師念道。同學們一個一個上去了，他們講得都很好，怎麼辦呢？瞎編吧，我心急如焚。還是硬着頭皮走了上去準備發言，可還是想不起說什麼來。我懷裏像揣了只兔子，心都提到了嗓子眼，“怦怦”直跳。我支支吾吾了半天，還是說不出什麼話。最後終於從牙縫裏擠出一句話。：“我……我競選宣傳委員……請大家……大家支持我……”我懊喪地回到位上，眼淚都快流出來了，一定不會有人給我投票了……

可是沒想到給我投票的人不少，唱票唱到最後最關鍵的一票——最後一票了，我心裏直打鼓，默唸：拜託老天爺呀！您保佑我能得到這一票吧！我多想當上宣傳委員呀！可是得到最後一票的不是我，而是我的好朋友田束陽。哎！我沒能當選。

今天就是辦板報的日子了，我只能眼睜睜地看着別人去辦，自己卻碰不到。我垂頭喪氣地走出教室，突然田束陽叫住我，要我和她一起辦板報，我欣喜若狂，一口答應了。就這樣她畫一筆，我畫一筆，一幅漂亮的板報就完成了，我和她的關係更緊密了。

這次“心跳經歷”真難忘呀！即使沒競選成功，我也不灰心。我一定要加油，下次爭取成功。

《我的心兒怦怦跳》作文600字3

時間就像小松鼠蹬倉輪，轉眼間，一學期就過去了，這就意味着期末考試的來臨，大家都紛紛複習，希望取得好成績。期末考試的那一天到了，我把每一個題都答到了最好，盼望着能評爲“三好學生”。

期末考試終於“謝幕”了!大家都鬆了一口氣，可我還不肯放鬆，一提到期末考試就膽戰心驚，因爲還有一項重要的任務——期末成績公佈!

轉眼間就到了公佈的那一天了!我揹着書包顫顫巍巍地跨進了教室。教室裏好安靜啊!有的緊緊地抱住雙臂，頭埋在桌子上，一副考砸了的樣子;有的坐在椅子上，眼睛直視前方，手和腳不停地抖動着;有的則小聲議論着自己的成績，盼着看到一個驚喜......我坐好後想深吸一口氣，穩定一下情緒，卻發現手和腳不聽使喚，一隻不停地顫抖，連說話也說不成句，實在太緊張了!

不知不覺時，老師進來了，原本嘰嘰喳喳的教室霎時變得鴉雀無聲。我的懷裏像揣了只兔子，怦怦跳個不停，心也迅速提到嗓子眼兒，好像下一秒就到了世界末日一般。“三好學生”有......何雨涵。伴隨着這聲音，我的心像坐過山車一般，忽然到了緊張的山頂，然後又快速地滑了下來，進入了喜悅的山頂，我高興地跳了起來，大喊着：“我評上三好學生啦!我評上三好學生啦!”看看評比欄上的果子，我更是心花怒放，好像每一顆果子多在衝我微笑，並且說着“你真棒!想想假期裏的“美好生活”我真想大喊一聲“太棒啦!”再看看其他的同學，有一部分和我一樣興奮到了極致;有一部分哭了起來......

就這樣，一個學期圓滿地畫上了句號。在這個學期，我的成績進步了，果子也比原來多了很多呢!而在這背後，是我每天努力的成果，這讓我懂得了：一份耕耘，一份收穫。

《我的心兒怦怦跳》作文600字4

星期六的上午，我在少年宮輔導完後焦急地等候在門口，卻不見爸爸媽媽的蹤影。

時間像沙漏，艱澀地流着。我焦急地在樓梯口來回地踱着步，不好，只剩下15分鐘，書法課就要開始了。我心急如焚，伸長了脖子四處張望，可是連影子也沒有。我急得直跺腳，眼淚在眼眶中不停地打轉。“別等了，自己走過去。”我心一橫，牙一咬，快步向書法課堂走去。

一路上我的心兒怦怦直跳，像是懷裏揣了一隻不安分的小兔子，只往嗓子眼裏躥。路上的車子來來往往，像流水一樣接連不斷地從我的身邊駛過，我感覺自己馬上要被這股洪流吞噬了。我惴惴不安，小心翼翼地走着。

擔心的事還是發生了。我走到了岱山最忙碌的五岔路口，不禁倒吸了一口涼氣，心都提到了嗓子眼兒。一幅幅可怕的畫面在眼前不斷浮現。我雙腿發軟，牙齒不停地顫抖，手心捏出了汗。每當一輛汽車在我面前駛過，我都膽戰心驚，魂飛魄散。

綠燈閃過了，紅燈亮了；紅燈閃過了，綠燈亮了。我傻傻地站在路口，一步也邁不動了。來來往往的司機好奇地打量着我，我也楞楞地望着他們，感覺一顆心馬上就要跳出來了。“芊妤，加油，你一定能過去的！”我暗暗地鼓勵自己。

“叮”，綠燈亮了。我跟着身邊的阿姨叔叔快速地穿過斑馬線。走着走着，突然從右邊駛來一輛汽車。我嚇了一跳，根根汗毛瞬間豎了起來，後背直冒冷汗，手腳冰冷，僵在那裏，一動也不能動了，感覺時間彷彿在這一秒停止了。汽車司機眼疾手快剎住了車，伸出頭來說：“小姑娘，小心點，看着點路。”我呆呆地點了點頭，好一會兒才反應過來繼續往前走。汽車也緩緩開走了。

快到了，我望見爸爸從小轎車裏走了出來，我再也忍不住了，委屈的淚水奪眶而出。爸爸走上前，輕輕拍了拍我的肩膀，說：“寶貝，你真棒！”聽了爸爸的一席話，我心中的委屈頓時煙消雲散，腿也不酸了，腰也不疼了，頓時什麼都好了。

《我的心兒怦怦跳》作文600字5

至今我還記得我第一次一人在家的時候。那天，我的心差點兒跳出胸膛。

爸爸媽媽都出去辦事了，我一個人在家，他（她）們剛走沒一會兒，我就有些坐立不安了，東張西望。怕哪裏竄出一個怪物，張開血盆大口把我給吞了。爲了緩解不安，我決定找些事做，我的目光掃去書架，停住了，走過去，挑了本書，看着看着，我被書中的情節所吸引了，心中的不安漸漸被拋在腦後。

可好景不長，書看完了，思維從書中的情節回到了現實中，我又害怕起來，家裏太安靜了，連根針掉在地上都聽得見。越安靜，我就越害怕，心裏像揣了只兔子怦怦的亂跳，想要帶着我逃出這個地方。

“通”一聲悶響，我汗毛倒豎，嚇得魂飛魄散，不敢回頭看看是什麼東西，只顧衝進房間，關上門，爬上牀，把被子緊緊地蒙在頭上，渾身無力，抖似篩糠，半天不敢爬出來（當時我還很小）。

過了一段時間，聽外面沒有什麼動靜，才慢慢的從被窩中爬出來，慢慢地走向房門。是什麼東西呀？不會是鬼來了吧？我猜了起來，越想越害怕，腿不聽使喚的打哆嗦，好不容易控制住發抖的腿，可身體又抖了起來。我緊張的打開門，原來是一本書掉了，我這才鬆了一口氣。

爸爸媽媽還沒回來，我不安的心更加沉重了。胡思亂想起來：爸爸媽媽怎麼了？出什麼事了？爲了不再胡思亂想，我想找一些事情分散一下注意力，可平時十分好玩的玩具，變得十分乏味，平時美妙動聽的音樂也變成了煩人的噪音，平時美味的零食也變得平淡無味。

等啊……爸爸媽媽終於回來了，我心中的巨石也放了下來。

《我的心兒怦怦跳》作文600字6

當你激動時，你的心兒一定會怦怦跳；當你開心時，你的心兒一定會怦怦跳；當你緊張時，你的心兒一定也會怦怦跳。那麼今天我就向你介紹一下，讓我心兒怦怦跳的一件事吧。

那天，老師氣勢洶洶地走進教室說：“昨天有些同學是不是沒有背書！”我們全班齊聲回答背了。但我在心裏緊張地想：“老師不會已經知道我昨天沒有背書了吧，怎麼辦？”我嚇得汗毛都豎起來了。

“那我開始抽了。”老師快速地掃視了一下全班，嚴肅地說。我有些緊張，但還是，心存僥倖。老師應該不會抽到我吧，應該沒有這麼倒黴，平時抽查背書都抽不到我的。“1號、7號、11號……”聽着老師跳過了我的號次，我心裏樂開了花，真是太幸運了，又逃過一劫。

可是老師明明已經點了25號，又跳回來點到了我的號次。“21號”老師平靜地說，“你背一下《題西林壁》。”聽了老師的話，我就像被踩了尾巴的貓一樣，差點跳起來轉身就跑。但在老師的注視下，我還是哆哆嗦嗦地站起來，雙腳一直抖個不停，看了看四周的同學，他們把目光都放到了我的身上。我感覺自己彷彿身處一片汪洋大海，我在裏面一直遊都遊不到岸邊，只好結結巴巴地背道：“《題西林壁》（宋）蘇軾，橫看成……成嶺，側成峯，遠近……”背完後，我鬆了一口氣，但立刻又忐忑不安地想：“我背得這樣，老師會不會讓我重背？要是……”老師說：“你背得還可以，就是有些結巴，下次……”我聽了老師的話，終於鬆了一口氣，彷彿終於走出了絕望的沙漠，得到了救贖。

直到現在，回憶起背書的場面，我的心依然會怦怦直跳，彷彿又回到了背書的那一天。通過這件事，我明白了，老師佈置的作業，我們一定要按時完成，不能心存僥倖。

《我的心兒怦怦跳》作文600字7

有一天，媽媽不在家，我把作業全部寫完時，我很無聊，正好看到放在沙發旁髒的羊毛衫，便想幫着洗一洗。媽媽以前教過我洗衣服，但羊毛衫我還沒洗過，我決定憑着以往的經驗去洗。

我拿着盆，倒了點水。加了點洗衣液便開始洗起來。洗完之後，正準備去曬，突然發現衣服變得怪怪的。我拿起衣服一看，羊毛衫怎麼變得短了很多？我突然想起來，媽媽以前說過毛衣洗不好會洗縮水的。慘了！這可是媽媽很喜歡的一件羊毛衫。我慌了，心裏好像有十五個吊桶打水七上八下的。媽媽還沒回來，可我已經能想象出她會怎樣對我——鐵青鐵青的臉，瞪着大大的眼睛，還有高八度的嗓門……唉！想象這一系列的畫面，我的渾身都在發麻，心一下子提到嗓子眼兒了。突然，我發現門被打開了，我輕手輕腳地走向客廳，往門縫看了一眼，原來是我家的“王母娘娘”回來了。我感到我就是那孫悟空，即將被如來佛壓在五指山。我怕媽媽會發現我把衣服洗壞了，連忙把衣服藏進了盆子裏。可是媽媽一進門只賺了一圈，就發現了盆子裏的衣服。

媽媽拎着衣服，走過來問我是怎麼回事？我吞吞吐吐地說着過程，心裏慌極了。這時，外面突然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，好像在對我說：“你爲什麼要把衣服洗壞呢？”我感到自己快要呼吸不了了。

沒想到，想象中的厄運並沒有到來，媽媽看到我那麼緊張，並沒有責罵我，反而還耐心地教了我一些洗衣服的小技巧。聽到媽媽溫柔的聲音，我的心情頓時放鬆了，渾身繃得緊緊的，現在也鬆弛了下來，忍不住抱住了媽媽。

有了這一次的經歷，以後做事我不會再那麼魯莽了，一定真的弄明白再去做。

《我的心兒怦怦跳》作文600字8

昨天晚上，我家生了一怪事，事情是這樣的。

昨晚我睡覺的時候，我隱隱約約聽到一聲尖叫，不是人而是狗，我覺得是我的寵物狗想找我玩兒才叫的，但當我閉上眼睛的時候，聲音越來越大，我感覺像是兩個東西相互碰撞的聲音，我有點害怕，一看錶12點多，沒有在意。

大約在1點多的時候，我起牀上廁所，屋外靜得可怕，我壯足了膽，剛要出去，就聽見低沉的吼聲和清晰的腳步聲，我往外看了一眼，沒有什麼東西，便覺得是自己大驚小怪了。上完廁所，在我迷迷糊糊的想趕快去牀上睡覺，這時我看見了一團黑影，這團黑影像個人頭，也像猙獰的魔鬼，我不管三七二十一，以最快的速度跑到牀上，用被子矇住了頭，嚇得直打哆嗦……

那腳步聲追隨我來到了我房間門前，沒有進來，我透過被子的縫隙往門口看過去，人的頭，動物的身體，鷹的爪子。那個身影也住我這邊看，它的眼睛閃着紅光，透明，我大吃一驚，眼睛瞪到了最圓，什麼東西眼睛會閃着紅光？除非是鬼，我頭上豆大的漢珠滴在了牀上，心裏胡思亂想，讓我更加害怕！

我閉上眼睛，伴隨着心裏的陰影和腳步聲勉強着了，但我做了一夜的噩夢……

今天早上6點多。我被鬧鐘叫醒了，回想昨晚詭異的情景。但讓我意想不到的是，那腳步聲依舊在我房間裏徘徊，我的心又一下子緊張到了極點，我拿桌子上的剪刀，小心翼翼走出去，一探究竟！

結果讓我破涕而笑，原來是我的寵物狗斯諾，昨晚各種怪事也一目瞭然了，那兩個東西互相碰撞的聲音是小狗鏈子和暖氣管道碰撞的聲音，腳步聲是斯諾在家轉悠着找吃的。一團影黑是斯諾身上的毛是棕色的，在夜晚像一團黑影。眼睛閃着紅光是因爲狗的眼睛虹膜能反光。

我不禁冷笑一聲，世界上哪有鬼啊，全都是自己想象出來的！

《我的心兒怦怦跳》作文600字9

“咳咳，咳咳……”聽着，我又咳嗽了。結束了。我又要去醫院了。我打電話給媽媽，讓她送我去醫院，但她太忙了，沒時間離開，說我已經是個“小男人”，可以自己去醫院了。

爲了不被媽媽看不起，我自己去了醫院。這真的是“保全面子的活死人”。我一到醫院，就聽到裏面孩子們的哭聲，像阿米提維爾的恐怖，這讓我背脊發直。我衝進大廳，登記並去看醫生。我害怕得要死，不敢去找醫生，我的腿不停地發抖。當他把一根小棍子放進我嘴裏時，我差點被吞死。在遭受“折磨”後，他要求我做一次徹底的檢查。

"已滿.全面檢查！”抽血太可怕了。我覺得我的心臟在快速跳動，快要跳出體外了。我嚇得魂不附體，幾乎癱倒在椅子的一邊。但是我剛纔已經答應了我媽媽，現在我食言了。我會被媽媽嘲笑的。另外，我的小表弟今天要來。不，絕對不能讓他知道。我又深吸了一口氣，把錢遞了過去，然後一步一步地把單子搬到了考場。我只討厭旅程太短。我到達時只有幾步之遙。我小心翼翼地把頭伸進去，被醫生髮現了。我不敢磨蹭，急忙進去排隊。

"溫度計，聽診器，壓舌板."我用同樣的方法數了數醫生的“18件武器”。我非常害怕。儘管我和身後的人一次又一次地交換位置，我還是忍不住來了。

最後，只剩下一個病人，一個醫生和一個診所。醫生和藹地對我笑了笑，顯然很和藹，但我覺得醫生的眼睛就像兩把極其鋒利的刀子，發出寒光。我嚥了一口口水，不情願地檢查了一下。當醫生一次又一次轉過頭時，我非常緊張。他害怕自己會不小心從冰冷的工具中拔出手術刀。最後，檢查完成了。然而，血是按照承諾提取的。儘管我的心極不情願，我還是去了。我害怕得閉上了眼睛。當我偷偷睜開眼睛時，我已經吃了，一點也不疼。

當我回家時，我媽媽表揚了我的成長。是的，成長不僅僅意味着年齡、身高和體重的增長，而是我的知識和心理的增長。但是去醫院真的讓我心跳加速！

《我的心兒怦怦跳》作文600字10

回憶往事，經歷過多少酸甜苦辣，可唯獨想起這件事，我的心兒依然在怦怦地跳着。

這是一個春日的午後，即使在這個奢睡的季節裏，我們當然也要玩點刺激東西——激流勇進，一個個皮划艇，一件件救生衣……我看到這些，腿頓時軟了，骨頭也酥，沒勁了，我的心如小鹿亂撞似的怦怦跳着。擡頭一看，一座挺拔的“高山”巍然屹立在我的面前，加上湍急的水流，我一下就跪倒了：這可是拿命在玩啊，我這脆弱的小心肝，別挺不住啊！

正在我內心掙扎間，工作人員在招呼我們上船了，我懷着惴惴不安的心情上了皮划艇。只見工作人員將艇猛地一推，船入水了，一點一點地向前爬着，突然它猛得停了一下，改變了方向，漸漸地向上爬：媽呀，這要出人命了，我可不能就這樣玩完了，我的命可貴着呢！我緊緊拉住在一旁的繩子，心裏如有一隻小兔子似的，一個勁兒地亂竄，如果這船失控，我該怎麼辦呀？我害怕地緊抱頭部，再也沒心情去欣賞一旁的風景了。

時間過得飛快，轉眼間竟就到最高點，我心裏如有十五個吊桶打水——七上八下，我簡直都快嚇尿了：完了完了，我可真要“涼涼”了，天靈靈地靈靈，太上老君快顯靈，請留我一條活路吧！

可就在這時，不幸的事發生了，正當我祈求之時，皮划艇的水流快速地下滑，眼前一片模糊，我害怕大叫起來：“媽呀，要出人命啦！”突然，皮划艇來了個飛速降落，讓我吃了一大口水，可正當心剛平靜下來時，皮划艇又進入了連續彎道，我害怕地緊閉雙眼，生怕一不小心，就會被甩出去。

我的心似乎在左竄右竄上竄下竄，如小狗在咬，小貓在撓似的.，恐懼充溢滿了我整個心房，一陣陣冷風從耳邊呼呼地吹過，像一把把利劍似的，刮在我的小臉上，生疼，他更刮在了我心上，我的心口頓時像被劃了一道口子，害怕充滿了我那黑暗的小屋，我害怕得繃緊心絃，只聽撲通一聲，我舒了一口氣，皮划艇已安全着陸。

剛到岸上，我還驚魂未定，魂像是出國旅遊似的，一去不復返，我呆呆地坐在岸邊，像是腦子進水了似的，一動不動。

過了好一會兒，我才漸漸回過神來，我立刻摸了摸自己的心臟，只覺得心臟像火山爆發似的，一個勁兒地亂跳，血液也在加速流動，我的小臉脹得通紅，頭暈乎乎的，就像做了夢一場，進入仙境一般。

那一次，我的心被恐懼填滿，那一次，我的心兒怦怦跳。

《我的心兒怦怦跳》作文600字11

“60號請進！”坐在我身邊的小男生立即站起，走進裏面的演講室。我捏緊了手心裏的號碼紙，下一個就是我了，我的心“砰砰砰”劇烈跳動起來——這是我第一次參加小學生英語演講比賽，感覺好緊張！

我坐在一羣參賽選手中，整個教室都是人，卻鴉雀無聲。我扭頭看了看左邊的女生，她低着頭，垂着胳膊，手指不停地拉扯衣角；我又偷偷瞄了眼右邊的男生，他愣愣地看着窗外，嘴裏喃喃，不知在說些什麼。沒有榜樣的力量，讓我心裏更打鼓。只能用自己的土辦法了，我揮舞拳頭，在心裏大喊三聲：“贇贇最棒，贇贇無敵！”這時，演講室的門打開了，終於輪到我進場了！

評委席上坐着兩位老師，他們的鏡片在燈光下閃爍着鋒利的寒光。“老師好，我演講的題目是‘世界的顏色’……”後面是什麼？我張大嘴巴，大腦宕機了，一片空白，只聽到心兒砰砰跳動的聲音。“別緊張，慢慢來。”評委老師溫柔的聲音響起，終於召喚回我的魂魄。我嚥了咽口水，想起之前輔導時的方法：深呼吸，把手舉到胸前，可以平復心情；把評委看成木偶，如果再緊張，就把他們看成蘿蔔。我的大腦終於運作正常，這時熟練的英語語句從口中涌出，我越講越勇。

評委的表情很嚴肅，時而認真凝視着我，時而低頭在紙上記錄——但我已經把他們都當作蘿蔔，視而不見。

演講終於結束了，我兩腿發軟地走出門。看見外面一大羣忐忑不安的小朋友們，我又馬上驕傲地挺起胸，我已戰勝過緊張，不再是演講小“菜鳥”了！

這次比賽我最後獲得了二等獎，從中收穫最大的就是：不怕心兒砰砰跳，握緊拳頭深呼吸，樹立自信我能行，克服緊張沒問題！

《我的心兒怦怦跳》作文600字12

每個人在生活中都有難忘的一次，我也不例外。讓我記憶猶新的就是第一次“開車"的經歷，至今回想起來，我的心兒還怦怦直跳。

週末，我們一家四口決定去新橋柚香園卡丁車車站瀟灑一回，我一路上迫不及待！那天天氣特別好，我和弟弟手舞足蹈地跟着爸爸媽媽來到卡丁車車站，滿懷期待的心情怎麼也按捺不住。坐上卡丁車後，工作人員幫我戴好安全帽，繫好安全帶，又告訴我左腳停車，右腳油門。

一切準備就緒，車子啓動了，就像一隻離弦的箭一樣“嗖"的飛了出去。天哪！這這這…這也太快了吧！我眼前的東西變得模糊，車子飛快地向前跑，瞬間，我緊張得無法呼吸，大腦一片空白，腳不停地顫動。“咚”！出“車禍”了，我碰到了輪胎！我大呼“救命"，終於有個工作人員聽見啦，開了另一輛卡丁車來“救”我。

我剛走幾步，心兒還在怦怦直跳，工作人員又叫了我一聲，噢！又出“車禍"了。後來我才知道，工作人員只是想提醒我，我的鞋帶鬆了，當我重整旗鼓準備再次出發時，弟弟已經開了第二圈了，我着急了，用力地踢了一下油門，車子一下子“飛”了出去，隨着速度越來越快，我的心跳又開始加速。

轉了一圈又一圈，因爲犯規，“分”都快扣光了，快到終點時，一個工作人員拿着黑旗往卡丁車那邊搖，但是，不知道爲什麼我誤闖進了大人停車的地方，還撞了一下！我的心又咚的跳動起來。

這次開卡丁車可真刺激，緊張中伴隨着快樂，只要一想起來就想再體驗一回。

《我的心兒怦怦跳》作文600字13

在我的記憶深處，有一件事情一向讓我的心兒怦怦跳。

記得在一次數學測試中，我十分自信地攻克了每一道題目，心裏有點小高興，不一會兒整張試卷就被我做完了。我心裏暗暗自喜：這麼簡單的試卷，我必須能考一百分！於是我信心百倍地交了試卷。

午時放學後，我高高興興地回到家。這時，媽媽微笑着問我：“今日數學考得怎樣樣呀”我得意洋洋地說：“這次試卷十分簡單，我必須能考一百分！”這時，我心裏想：“媽媽必須很高興，必須會誇獎我的。”可是，我發現媽媽並沒有露出開心的笑容。此刻，我的心兒突然怦怦直跳，我想：“怎樣了，有什麼問題嗎”原先，媽媽已經問過了數學教師，因爲粗心，我錯了兩道計算題，沒有考滿分。我的心裏難受極了，心跳得更快了。

第二天，我拿到試卷，試卷上那一道道的紅叉深深地刻在了我的心裏。看着因爲沒有認真檢查而錯的兩道題目，我暗暗下定決心：以後考試我必須要認真仔細，不能再犯同樣的錯誤！

過了一週，我們又進行了一次數學測試，於是我想起了上次的教訓。這次考試，我認真答題，仔細地檢查，在確定沒有錯題後才交了試卷。到了午時，當教師要宣佈考試成績時，我的心兒又“怦—怦—怦”跳了起來。當聽到一百分的同學中有我的名字時，我的心跳得更快了，可是，這一次是激動的心跳，是開心的心跳，是勝利的心跳……

此刻，每當我想起這件事，想起那心兒怦怦跳的感覺，都好像在時刻提醒着我：無論做任何事情都要認真仔細，不能驕傲自滿，這樣才能夠取得成功！

《我的心兒怦怦跳》作文600字14

那是一個難忘的早上，媽媽對我說：“我們去遊樂場玩吧！”我非常興奮地一蹦三尺，大聲說“好啊、好啊！”。於是我和爸爸、媽媽便開車到了遊樂場。

遊樂場的娛樂設施可真多，讓我眼花繚亂，不知道該玩哪個纔好，經過幾番思量，我最後選擇了攀巖這項活動。爲了確保安全，攀巖前，安全員給我穿戴了防護裝備，並給我簡單的講解了注意事項和攀登技巧。於是我便信心滿滿地來了巖下，抓住了第一塊凸起的岩石，成功的邁出了第一步，可是隨着高度的上升，我有點害怕了，因爲我的心開始怦怦地跳了，攀爬的動作也越來越慢了。正在我猶豫不決是否要繼續攀爬的時候，爸爸媽媽的鼓勵聲竄進了我的耳朵，聽到他們的鼓勵聲，我的心跳此時似乎平穩了一些，於是我成功的又邁出了一步，緊接着二步、三步，我似乎又找到了信心。隨着前進的腳步，我已經完成了一半的挑戰，可就在這時，突然傳來了一陣鳴笛聲，把我嚇了一大跳，我的兩腳踩空了，還好有保護繩給我固定住了，否則我真的就掉下去了，此時我的心又怦怦地跳了起來，雖然沒有開始時跳的那麼強烈，但它依然怦怦的跳的厲害。經過短暫的調整，這次我沒有再猶豫，在爸爸媽媽的加油聲中，繼續向上爬去。眼看着就要到終點了，突然一聲尖叫聲傳入我的耳朵，原來旁邊和我一起攀爬的小女孩因爲沒有抓緊繩子而尖叫起來，嚇得我雙眼緊閉，手都要鬆開了！我趕緊往下爬兩格，要不然我感覺自己就會掉下來了。再次調整好心態，我繼續向上爬去，一步、兩步……。，終於我爬到頂點。我放鬆的大叫了一聲，心裏的大石頭也落了下來，我的心跳慢慢的平穩下來了。接着我便順着繩索滑了下來。

這件事讓我明白了一個道理，遇到困難不能退縮，要勇敢直前，和困難正面比拼，終究會戰勝困難。

《我的心兒怦怦跳》作文600字15

就在剛剛，我的心兒怦怦跳！老師站在我的課桌旁邊，手已經擱在了我的課桌上，我以爲老師要叫我起來回答問題，我粘在地面上的腳已經時刻準備着站起來，沒想到只是虛驚一場。

從小，我就是一個膽小鬼，從來不會與老師多接觸，老師不叫我起來回答問題，那我一定不會自己舉起手來問問題或者回答問題，以致於都到了現在讀四年級了，我還是不怎麼說話，既不跟同學探討，也不跟老師交流，最愛做的事情就是坐在自己的課桌上，聽完課了看小說，看完小說了又聽課，日復一日都快忘了自己是一個有同學的人。

老師也不是沒有叫我起來回答問題過，只是間隔時間通常都很久，所以老師每一次叫我起來回答問題，我都會像是第一次站起來回答問題一般，覺得自己的心兒怦怦跳。這不，就在剛剛，我的心兒又怦怦跳了。老師一邊講課，一邊往我這裏走着，走着走着就走到了我的課桌旁邊，我的心兒怦怦跳，跳着跳着就跳到了嗓子眼兒了。她老人家的手已經擱在了我的課桌上，我則擔心被叫起來回答問題而時刻準備着，時刻緊張着，就連平日不曾被我挪動過的雙腳，那已經粘在了地面的雙腳，也已經做好了隨時站起來的準備。

老師的手在我課桌上動一下，我那怦怦跳的心也就跳得更加劇烈一些，老師的聲音從小變大或者從大變小，這些都會影響着我的心兒怦怦跳，跳動的節奏讓我甚至都懷疑我小小年紀就有了心臟病。我不知道老師爲什麼今天的課要站在我的課桌邊講述，我只知道我的心兒怦怦跳得像是要慶祝新年，老師如果再不離開這裏的話，或許我就要站起來向老師申請上廁所了……