不變的是那份癡迷

不變的是那份癡迷1

我，是個外來者，從幽靜的密林遠遷至這囂鬧的都市。

當然，這也是有代價的，我的身軀被分割、改造，化爲一道道蒼白的纖影重新聚合在一起。我，曾經的樹，此刻的書。

我的新生活比預期中要來得快了些。一個身着樸素，容樣消瘦的小男孩來到我面前，視線的火熱灼燒着我的心。他輕輕將我捧起，手竟有些發顫。他急步走到售貨員面前，從衣兜掏出幾捲毛糙的紙幣，微微一笑，離開了。

穿過橫七豎八的街道後，他鑽入一個陰暗的小巷，陰冷、潮溼的氣息令我爲未來擔憂。他，停下了。打開了一道沾着苔痕的木門。一個小院，兩間土屋，普通至極，甚至有些貧寒，我微微感慨，今生是註定要在平凡中度過了。

他用毛巾擦拭着手心的汗，不知是因爲路途遙遠的疲憊，還是內心的激動難耐。他沒有急着閱讀，先用牛皮紙給我制了件“新衣”。什麼感覺呢？合身、舒適。

他輕輕將我翻開，一雙稚嫩中隱着絲絲粗糙的小手輕撫着我，奇怪的是我這冷木之軀竟感到了絲絲溫暖。他的神情已然定格——沉浸於書中了。我細細打量着他，那臉龐散發出的分明是堅毅！他的雙眸靈動，我注視着他，他亦如此……他眼神似貪狼，手指緊捏着我的身軀，恨不得將我嵌入他的腦海，癡迷可見一般。

許久，他輕輕將我合起，長舒一口氣，露出滿足的笑容。我有些異樣，他閱讀的慾望侵蝕了我內心的枷鎖，我渴望進入他的心靈，癡迷他專注、渴望的神情。

幾年後，他穿着整潔的校服將我翻看，幾年後，他身着工裝將我翻看，幾年後，他身穿西裝將我翻看，又幾年後……

我也老了，身體也泛黃了，他年紀亦高，皮膚也有些鬆弛了。陽光斜照，花甲老人捧着本黃面舊書，有種說不出的和諧……

我發現，當時我錯了，與“癡人”相遇，本就是種不凡。

不變的是那份癡迷2

書是人類進步的階梯，書是記錄先人思想的最好工具，徜徉書海你能體會到偉人的情思，就好像和他面對面的交流，讀書也是一種享受，在你勞累時，一本書能帶給你無盡的快樂。

我在很小的時候就開始接觸書了，上幼兒園前媽媽就開始教我讀詩。我聽着那些富有韻味的詩句，不由的念起來，這是我剛開始接觸書，後來我開始自己唸書，媽媽給我買了許多兒童書，上面有許多許多的故事，我讀着那些生動有趣的書，學會了越來越多做人的道理，爲我的成長提供了許多幫助，這使我對書產生了一種迷戀，讓我沉浸在書海中不能自拔，於是我一有時間就開始閱讀。

長大後我接觸了各種各樣的書，最主要的是課本，課本是有用的書，他們讓我獲得了更多的知識，讓我充分提高了自己的文化水平，小學時期我最喜歡看的是冒險類小說，因爲那些熱血的情節，主人公的勇氣和智慧讓我癡迷。雖然有時我會感到害怕，但是這些書告訴了我遇到困難永不放棄的精神，從此我對書更加癡迷了。

後來受到星球大戰電影的影響，我迷戀上了科幻書，有些新鮮的名詞是我從未接觸到的，於是我如飢似渴的閱讀，想要在知識中提升自己，科幻書告訴我人類未來發展的方向，爲我塑造了一個未來世界，科幻書爲我的理想起到了舉足輕重的地位，使我充分的瞭解到未來科技，以及現在科技的不足，這使我對書更加癡迷了。

書將是我一生最寶貴的財富，我對書的那份癡迷永不會改變。

不變的是那份癡迷3

書籍是人類進步的階梯。書籍是記錄祖先思想的最好工具。你可以在書海中徜徉，體驗偉人的情懷，就像和他們面對面交流一樣。讀書也是一種享受。當你累的時候，一本書可以帶給你無盡的快樂。

我很小的時候就開始接觸書籍，上幼兒園之前我媽教我讀詩。我忍不住讀了那些充滿魅力的詩句。這是我第一次接觸書籍。後來開始自學。我媽媽給我買了很多兒童讀物，上面有很多故事。我讀了那些生動有趣的書，學到了越來越多做人的道理，爲我的成長提供了很多幫助。這讓我對書如癡如醉，讓我沉浸在書的海洋中，於是一有時間就開始看書。

長大後接觸了各種各樣的書，最重要的是課本，是有用的書。他們給了我更多的知識，提高了我的文化水平。小學時，我最喜歡冒險小說，因爲我癡迷於那些血腥的情節和主人公的`勇氣和智慧。雖然有時候會覺得害怕，但這些書告訴我遇到困難永不放棄的精神，從此我對書越來越癡迷。

後來受星球大戰電影的影響，喜歡上了科幻小說，也喜歡上了一些自己從未接觸過的新名詞，於是渴望閱讀，想在知識上提升自己。科幻小說告訴我人類未來發展的方向，爲我塑造了一個未來的世界。科幻書籍在我的理想中起到了舉足輕重的作用，讓我充分了解了未來的技術和當前技術的不足，讓我對書籍更加癡迷。

書將是我一生中最寶貴的財富，我對書的癡迷永遠不會改變。

不變的是那份癡迷4

因爲這份癡迷，心中有了更足的底氣；因爲這份癡迷，生活有了更多的精彩；因爲這份癡迷，我有了更多進步的動力。

記得小時候，我對讀書毫無興趣。每次我坐在地上玩玩具，都快把地面坐出一個坑的時候。便會有一雙手遞過來一疊紙片；我照例會看一眼，以爲是更好玩的東西，結果被我一手打到一邊。媽媽那張臉也因此變得焦慮起來。

一天，那雙手將另一疊紙片遞了過來，我連看都沒看就把它打到一邊。那雙手直接將那疊紙放到我眼前。我慢慢放下手裏的玩具，拿住了那疊紙片。我看到紙片上畫着我所熟悉的玩具，畫着在馬路上飛馳的汽車，畫着我沒見過的動物，畫着天空上像棉花糖似的白雲……我一張一張地翻着，臉上時不時露出癡癡的笑容。媽媽臉上也不再焦慮，慢慢變得開心，露出了久違的笑容。我指着紙片上的字，發出疑問的聲音。“汽車。”我張開嘴：“汽——車——”媽媽臉上的笑越來越燦爛…………

走在街上，我的小手緊緊攥着媽媽的食指，馬路上奔過的汽車讓我的眼珠轉了過去，我伸出食指，小嘴張了張：“汽——車——”媽媽眼中流露出高興的色彩。

眨眼間，一棵樹都已完成了抽芽，開花，落葉，過冬的成長曆程；幾張小小的紙片也早已不能滿足我的慾望，我開始尋求更大的閱讀量。媽媽似乎早已看穿了我，將我拉去了書店。媽媽帶我來到兒童繪本區，結果我翻了翻就一溜煙跑去了兒童書籍區。過了一會，媽媽只好哭笑不得地跟我來到收銀臺交錢。

我躺在沙發上，在陽光的沐浴下看書，一個字接一個字在我眼前閃過，一點點填着我癡於讀書的無底洞……

轉眼，我從幼兒園的小不點，一點點地變成了與媽媽齊高的初中生，似乎一切都已經發生了變化，可能唯一不變的就是那份癡迷與堅守吧。

不變的是那份癡迷5

莫笑癡人語，更有癡似其人者。光陰如梭逝，更有不變是癡迷。

題記

我坐在一塊兒大石上，捧着書，細茗詩芳。與山水對詩的日常，皆是我六七歲時的過往。

小小讀書郎，捧着詩書上學堂，數學課上，我將新抄的詩句壓在課文的扉頁上。可惜是魔高一尺、道高一丈。我苦邪不壓正。每每被老師發現。我在與老師暗中較量的過程中，不變的是對詩詞的迷戀和嚮往。

城裏上學時，城市中一片燈紅酒綠、紙醉金迷的景象。在這高速旋轉、光怪陸離的世界裏，我偏愛那方故土詩詞。我緊懷着那捧最熟悉的土壤，向寧靜的世界展翅翱翔。我在這沉浮不定的凡塵中，不變的是我在詩書中的徜徉。

一個個密密麻麻的小字兒，滿載着我無限大的快樂。閉了眼，翻開書，神遊的思緒也會於陰暗中投奔詩的光暖。我好似一滴墨水，融於硯臺之上，凝成焦黑，又於水中揮射出墨色的光茫。而詩巧妙就是那水啊！是我的歸宿，是我安居樂業的地方。在枯黃的書頁中肆意狂舞是我的詩意；在時光與激情的考驗中，我不變的，是對詩的癡迷。

我常在幻想：這天地之大，歲月之長，可是有多少人同我這般傾心於詩？蘇軾言：此心安處是吾鄉。我道：故鄉詩土話方長。

他日一別書苑後，提攜榜首醉詩鄉！

不變的是那份癡迷6

小院，小屋，一聲聲嘹亮而婉轉的戲曲衝透了院門，在空中縈繞。

從小，奶奶給我的印象就是愛戲。無論京劇，崑曲總愛唱上兩句，雖不專業，但那延長的音調和抑揚的神韻讓我驚歎。我趴在窗上望她，奶奶一邊是忙碌的活計，一邊是自己追隨了一輩子的愛好，兩不誤，邊幹邊唱。

我是從來聽不出她在唱什麼的，但卻喜歡看陶醉的她，彷彿一下子年輕了十歲，手上活計飛快，身體卻左搖右擺，連眉毛梢都洋溢着喜悅，《紅燈記》《智取威虎山》，無論哪一段總能信手拈來，家裏的電視也總是“咿咿呀呀”地響着。

癡迷。這怕是她對戲曲最貼切的詞了吧。只聽得音調一起，停頓兩聲，進而步入正曲。如流水般潺潺而下，時而遇着高音，便輕巧地躍過，留下水花四濺，引人回味。又似隨風緩下的葉，兜兜轉轉，落地時又平添一份厚重。是啊，自練了一輩子的戲，怎會不好呢。我暗自想。

奶奶常與我說，年輕時最喜聽戲，過耳不忘，如今竟記不得了。我笑着說您唱得好着呢，她笑而不語，但我看到她的笑在發光，是隱藏不住的欣慰和穿越幾十年的癡迷。

如今社會飛速改變，還有幾人會唱國粹，有誰會細數戲臺上的角兒呢？我看到奶奶找不到她的京劇頻道了，怕吵到家人只能小聲哼唱。我看到奶奶站在時代的角落，被塵土弄得滿面凌亂。愛好成了癡迷，是跟人一生的，尤是奶奶這種上升到傳統文化的老人啊。

驚鴻延聲，驚豔時光，當漫步了幾十年的戲曲撞上時間的冷漠，奶奶堅守自己的心，那份癡迷是永遠不變的。一陣曲聲起，奶奶又唱開了人生。

自古及今，戲曲何以傳承，唯是不變的那份癡迷啊。

不變的是那份癡迷7

清淺時光，悠悠歲月，一路成長，不變的是癡迷於那檀檀書香。

“聽書”

猶記得兒時，有個疼愛我的外公，那時爸媽忙碌整日在外奔波，無暇照顧我，便將我送於外公家中。

幸好外公識字，爲了讓整日調皮的我安靜下來，便開始給我讀故事繪本，這法子十分奏效。每天，我都會拉着外公到院子中給我讀故事聽。院子裏的陽光暖融融的，十分舒服。我坐在外公身旁，仰着小臉認真地聽着故事的內容，腦海中構建着書中的情節，嘴角微微上翹。

“讀書”

漸漸地，我長大了，身邊也終於有了爸爸媽媽的身影，他們將我接回了家，欣喜地發現我喜歡“讀書”。

這時候，我剛上小學，已經認識了字詞，卻並不廣泛，有時不認識的生字有許多，爸爸媽媽便會一邊用手指着拼音，教我讀，我也喜歡這種學習的感覺，因爲它能讓我，自己讀完我想看的書目。之後，我每天放學都會讀書，這個習慣一直延續到小學畢業。

“看書”

步入初中以後，才發現時間十分緊迫，學業加重，作業量幾何倍的增多，平常根本毫無空閒與書相會，直到週末才能擠出時間。

現在不同往日，從前的我，需外公唸書給我聽，需爸爸媽媽幫助我閱讀，而現在，對語文有深一步的瞭解，看的書也是不同與兒童讀物的大家名作。週末時，找一個溫暖的午後，坐於陽臺的藤椅，沐浴着陽光，捧着一本喜愛的書，分外愜意。

或許，徜徉於書海，纔是我認爲最美好的時光。

書香伴我一路走過稚嫩，跨過青澀，我相信，它也一定會伴我邁向成熟，走完餘生。

不變的是那份癡迷8

幾季花開花落，幾度雲捲雲舒。在斑駁錯雜的記憶中，不變的是我對書的癡迷。

幼時好動，整個世界對我而言都是好奇的事物。好奇心極強的我喜歡四處翻箱倒櫃，把家裏弄得一團糟。母親無奈，買了幾本故事書，爲還不識字的我講起了故事。書中跌宕起伏的故事情節讓我出奇地安靜了下來。躺在母親身邊，任由故事情節流入我的心底，眼中閃爍出了光芒。

從此，我對書的癡迷便一發不可收拾。

待識字後，我的小房間的書架上就多了許多書。隨着我的長大，書架上的書呈幾何倍地增長。每天的業餘愛好，除了與小夥伴們瘋鬧，就是自己捧一本書，靜靜地閱讀。只要書夠厚，我就可以自己待一個下午。不僅如此，我還願意給小夥伴兒“絮叨”在書中所看過的故事，像那位忠誠的老蘇丹，那隻狡詐的狐，還有爲了狗而報仇的麻雀……

再長大後，我的書就已不再侷限於童話，我開始癡迷上了推理小說，最愛的是柯南道爾和東野圭吾。那段時間，我翻遍了圖書館二樓的推理小說和各種版本的《福爾摩斯探案集》。還死纏爛打，讓母親爲我買下了東野圭吾的七本小說。每天晚上翻閱十幾頁，然後在母親的催促聲中心滿意足地上牀睡覺。

進入中學以後，學業擠佔了我的空餘時間，圖書館也不常去了，擺在書架擱板上的借閱證也被一層灰塵覆蓋。但我對書的那份癡迷仍然還在，即使讀書的頻率慢了許多，但書還是要讀的，我開始把目光轉向了《傲慢與偏見》、《呼嘯山莊》、《悲慘世界》……那些經典我一讀再讀，細細品味。

光陰荏苒，這十幾年我與書結下的不解之緣，十幾年的讀書之旅，都讓我信心滿滿，精神充足。

歲月交替，時代變遷，可我內心不變的堅守，仍是那份對書的癡迷。

不變的是那份癡迷9

在人的一生中，心中總會有那麼一點東西令你激動，令你癡迷，令你情不自禁地陷入其中。哪怕只是一會兒的回憶，都能感到深深的滿足。

我十分喜歡夢幻的東西，看的書都是些科幻或魔幻的，比如《三體》《銀河帝國》《魔戒》《愛麗絲夢遊仙境》等，其中最讓我癡迷的就是《哈利·波特》了。

第一次接觸《哈利·波特》，是我上一年級的時候。記得那個星期六，媽媽帶我看了一場電影，我頓時被電影裏面精彩的內容、神奇的魔法深深震撼了，我還記得我的第一篇觀後感就是寫《哈利·波特》。

從此之後，我對《哈利·波特》的熱愛一發不可收拾：先追完了八部電影，然後開始閱讀有關哈利·波特的書。我覺得書裏生動的描寫比電影裏的畫面更加精彩，我彷彿真的置身於魔法世界之中。我還看了哈利·波特的前傳《神奇動物在哪裏》第一部和第二部、哈利·波特的紀錄片、哈利·波特的《百科全書》，我甚至還買了鄧布利多的魔杖、霍格沃茲的火車票和哈利·波特的地圖。

你或許會說我太瘋狂了。是的，我知道那是假的，但是我仍然最愛這個魔法世界，就像陶淵明先生筆下的桃花源一樣，雖然桃花源是虛幻的，但卻寄託了作者對安寧和樂、自由平等生活的嚮往。桃花源存在陶淵明先生的心中，魔法世界也存在我的心中，代表着一個男孩對冒險的渴望，對神奇生活的嚮往。

縱使我已經長大了，但我對魔法的那份癡迷不曾改變。

不變的是那份癡迷10

箱中有瓶，瓶中有墨，墨中有那份不變的癡迷。

初學，並不覺得好聞。拿出毛氈，稱不上雪白，紅格排布。卷在其中的，是墨。盈着自己的姿態，滾落到硯臺中，黝黑，好像只能這樣去形容，彷彿一陝北漢子在黃土上風吹日曬，留下時間的刻畫，深深烙印。墨有着它本來的模樣，烏黑，鏡面一般鍍着光。回位，猛吸一口，並不好聞，也說不上來是什麼滋味。但，漸漸癡迷。

“墨香氣十足。”老師踱着步子，來回漫無目的地駐足。上課已十有餘，屋裏瀰漫着墨味。一落筆，毛豪觸到紙的一瞬間，洇成一朵朵小墨珠，鐫刻在紙的一側，像是命中註定，對號入座。一頓，一行，一停，一收，動作一氣呵成，寫完只覺得身心舒暢。我癡迷了。碑刻的字跡浮現在腦海，雖不是墨跡，但一樣勁柔有力。我癡迷在墨香，更癡迷在書法，不變定律，熱愛。

墨，文房四寶之一，曾隨他人一齊感受墨的溫度。硯，四四方方，棱角分明，平躺在臺的中央，毫無生機可言。“磨吧！”習慣了這種墨香，下手卻不知從何做起，不知所措。手平持，三指裹住硯，找尋臺中間位置，開始不變的勻速運動，開始不變的癡迷。一圈一圈打着軌跡，硯慢慢收斂起那份死灰的面貌，腳下生花，醞釀出飽和度極強的墨，滴落，稠得很，似乎濺出也能是一圖春江山水。墨，固然分名墨賤墨，但一直都在的是古人智慧，不可膽大地評論些什麼。我癡迷在書法，甚癡迷在匠人精神，不變定律，傳承。

墨即成點，在紙上翻飛，不變的是墨香，是歷代書法，是等待人們傳承的文化。

箱中依舊存着幾瓶墨，撫去瓶身上的灰塵，嶄新。藉着燈光，撩起筆，書盡一言詞，燈光也微微暗下，吻醉了我的癡迷。

不變的是那份癡迷，癡迷於墨的種種，癡迷於文化的各各。墨，癡迷了。

不變的是那份癡迷11

一把二胡，便是爺爺的癡迷了。

在我的印象裏，爺爺沒有別的愛好，唯有對二胡情有獨鍾。三年級時，被迫去學習了二胡，爺爺聽說後拍手叫好。每次去學習，爺爺都要陪我同去。老師的家裏藏着一個小房間，便是我的學習室了。簡單的白牆上鑲了六七把昂貴的二胡，爺爺看見了它們，像竊者看見了金庫一般，兩眼直直地掛在上面，他也想要一把自己的二胡啊！

現在，我的二胡也成爲了爺爺的寶貝。每次去爺爺家，不聞其人先聞其聲。爺爺年紀輕時，家裏窮，所以他根本沒有學過，只是因爲自己的一腔熱血，便自己學會了。吃過晚餐後，他急迫地進入了房間，只見他，腰桿挺直，一股大將風範。這一坐，便是兩三小時。爺爺左手輕撫琴絃，像一位舞蹈家在優雅地跳着舞蹈，右手在不停推拉着弓杆，兩眼輕輕閉上，滿臉陶醉，身體隨着推拉的節奏，也微微晃動，一臉滿足，這便是癡迷了吧。

誰家有喜事，爺爺總愛帶我一同前去，已經記不清有幾回了。爺爺端起酒杯，稍微咂了一口酒，拿杯子的左手停在了空中。只見他的食指微微擡起，又靜靜地落下，隨着左手的擡落，有節奏地拍着膝蓋，我知道，爺爺又癡迷了。走在回家路上時，爺爺左手也會不斷地按着左腿，我知道，爺爺又在拉響他腦海的二胡了。

有一天，爺爺找到媽媽，要求再給他買本譜子，原來，他已經背完了一本了。看他如此積極，我們也沒有絲毫怠慢。給他譜子時，他一隻手便急速奪了過去，臉角微微一翹，便轉身進入了他的房間，不一會兒，悠長的二胡聲又在房間裏遊蕩了，這便是爺爺的癡迷了吧。

從年輕到現在，爺爺對二胡的熱愛從未缺席過。

一把二胡，便是爺爺不變的癡迷了。

不變的是那份癡迷12

棋盤上無言。

回家路上，總能看到一處棋攤。那裏多數是蒼首老人，偶爾幾位中年人駐足觀看。天色未暗，便也走去欣賞棋技。

楚河漢界隔開紅黑兩方，持子者形神凝重，似者苦苦思考，周圍常來的看客打趣似的逗着棋者。“啪！”落子生青翠且響亮，幾片落葉似乎都被震掉了。這回，輪到另一方苦思冥想了。

自己並不精通棋藝，連門外漢都比不上，僅有的幾招，還是爺爺教的。他得牀頭，總擺着一本舊棋譜。中午，總能見爺爺翻它，讀了多少遍，已數不清。爺爺一年前發現一檔欄目，他如獲至寶。他看得已癡了，連水也忘記喝了，只是盯着，想着。

忽然，兩位棋者極快的廝殺打斷了我，不到半分鐘，各自的棋已損傷大半。人們大聲的喊着，巴不得自己就坐在那，更有着急者，用食指猛戳着棋盤，但二位不爲所動，似乎已去到另一個境界了。

小時，總纏着爺爺，要與他鬥。爺爺雖答應，但落棋時卻總故意失誤。即便這樣，我贏的次數也不多。每當我輸掉，他總要說讓我用心。如今才明白，爺爺癡棋，每一步他都瞭解，不然，他怎麼引得我贏呢。

“和了，和了”。二人爽朗的笑盪漾開來，接着，互相還子，一局新棋又開戰了。

老者們癡，棋局中旁若無人；祖父癡，譜藝中神遊四方。老者們下棋時，或神色凝重，或雲淡風輕。他們早已將自己深入棋子中，來感受勝敗。

而祖父，不知何時開始癡棋，時至今日，那份情仍爲改變。他已無力去勞作了，也許，在棋局中，找回了自己。

棋一局局開始，棋盤上，似一生，只有自己才能瞭解，旁人，不過是過客，只有自己才能掌控自己。

棋無言，棋者已癡棋中。

不變的是那份癡迷13

月華，清澈如水，無聲無息的傾瀉在窗臺上，拿一本古詩詞，泡一杯棗子水或苦茶，獨自一人靠在牀頭上，輕聲吟着一首首雅緻的小詞，任氤氳的書香在房間中瀰漫。從小學到如今，從未變過。

我癡迷於此――

走進那繁華落盡的小院，我癡迷於那採擷紅豆子的多情酒客。一園殘花，一雙紅豆子，一杯濁酒。我彷彿看見他在朝我招手。就這樣在《飲水詞》的指引下，我走進了他那令我癡迷的沉思往事的斜陽，無法自拔。《飲水詞》如一位看破塵世的老者，悠悠地向我講述過去的各種記憶的點點滴滴：那個煙暖雨初收的早上，他花下醉飲，在雨打芭蕉的點滴聲中，他重看舊書

我癡迷於此――

走進他遊覽赤壁的船艙，我癡迷於那千重浪捲起的雪白浪潮。我癡迷於他在舟首那豪放不羈的身影。一江流水，一葉扁舟，一段歷史。我看見了那舉杯對月的眉山漢子向我招手。就這樣，我走進了他痛拍欄杆的晚上。夜已深，人未寐。幽幽的月影如夜織的紗鋪在了地上，漏斷，人初靜。江中沙灘上出了一隻孤鴻的影子，他把頭轉向我，吾恨何人省。那嗚咽的水聲，與他那不滿中帶着不甘的話語交織在了一起，讓我久久不能忘記。

我還癡迷於此――

走進賈府如夢一般的歷程，我癡迷於那桃花簾中吟詩作賦，如水一般清，玉一般光潔的她。一樹桃花，一卷花簾，兩行清淚。我彷彿看見了坐在香丘的她在向我招手。一篇《桃花行》，述說了她心中寄人離下的無依無靠與敏感。奴今葬花人笑癡，他年葬奴知是誰。桃花依舊在，她，卻不在了。質本來還潔去。沁芳亭的水，依舊在流。而她，卻如一陣清風，不帶走一片雲彩的去了。只留下那詩，還在我淚光中吟誦。

從小學到如今，一切都在變化，而我唯一不變的還是對詩詞的癡迷，願這份癡迷，永遠。

不變的是那份癡迷14

文人曾說過：“讀一本好書，就像是交了一個益友。我贊同這句話。只因我癡迷於書中的樂趣，那裏的樂趣遠比我看電影、打籃球來的還要多。

翻開厚重的書皮，從上到下瀏覽，一行、兩行、三行……我闖進了書的世界。萬籟俱寂的夜，終使在昏昏的黑暗中，也能看見站在岸邊孑然一身的白衣少年，李太白，此時此刻你又在想什麼呢﹖是“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志？還是“天生我材必有用，千金散盡還復來”的胸有成竹？或許都不是？只是想感受那遠離朝廷腐敗氣息的一絲安寧？李白啊李白，終其一生，要那正義蹉跎一生，畢竟還有好酒相伴。

有青蓮居士的豪情，必有少陵野老的憂愁，書海把我帶到了腐敗的晚唐。曾經猶如人間天堂的大唐，今因一場安史之亂而家破人亡，你眼睜睜地看着自己的國家一步一步走向衰亡，雖有報國兼濟天下的心，但屢遭小人排擠，你是何等傷心？何等義憤填膺？何等無奈啊！最後只能收拾自己的一生求學生涯，打道回鄉，臨別前作了一首《春望》，便成了永恆。“感時花濺淚，恨別鳥驚心”！杜甫啊杜甫啊，一生赤膽保家國，沒落無能揮袖去。

書裏的人物不能出現，但是塑造得非常形象，彷彿人就在眼前，僅有那點知識是不夠的，因爲人就是一本書，還需慢慢品味，像是濃郁的茶，那味道鉤住了我的魂。

書，是你把我一步一步領向成功，是拯救了我的靈魂，我深深地癡迷於你。

不變的是那份癡迷15

結識於她，是在那簇簇羣花之中。公園中，花朵們爭相開放着，互不相讓，都想映入人們的眼簾。開滿了一路。唯獨她，不爭不搶，靜靜地立着，靜靜地開放着，靜靜地等待着。在那奼紫嫣紅中，我看到了淨白的她，她那獨特的氣息，讓我忍不住向前。在那嫩黃的花蕊旁綻放着如小瓷勺般的花瓣，她在向我微笑。在她的身旁，還點綴着如蒲扇般的荷葉，恰逢雨後初停，那荷葉上還殘留着些許小水珠，停留在荷葉上，如玉盤上託着幾顆白珍珠。她與景相融合，癡癡地望着她，她也望着我。忘了時間……

記憶中的那片荷花，是如此的美麗。

再次與她相遇，是在文學中，楊萬里曾說到：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這不正與我看到的那片蓮一樣嗎？品味着，感受着作者當時的心情，眼前又彷彿浮現出那片美好的景象，望着那首詩，那幅插圖，心飛湖上。

真正癡迷於蓮，是在《愛蓮說》中。“中通外直，不蔓不枝。”這正是蓮所具有的形象——永遠直挺，不會像他人一樣，盲目追求，而她，永不屈污。她不染污泥的表面，正如那些不與世俗合污的君子一樣，正直，清廉。我想，就和我看到的那片蓮花一樣，不和其他花相互比美，而是靜靜地開放着，用自己的努力，來證明自己的實力。也就是這種默默無聞的精神，吸引着我，讓我癡迷於她，鍾情於她。

周敦頤，這個“獨愛蓮者”。那份清正的品質，不和世俗相比，卻又心繫天下的志趣，就如蓮花一般。蓮花的美吸引着我，也讓我對蓮花心生敬意，學習蓮花的正直，做像蓮花一樣的人。

即使歲月褪色，不變的仍是對蓮花的癡迷。