小學四年級作文： 我的學校

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的小學四年級作文： 我的學校，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文： 我的學校1

大自然多麼神奇，多麼令人嚮往啊！在我們的校園裏，也能發現大自然美麗的蹤跡。爲什麼大自然會走過校園呢？因爲校園是一個神聖的地方，它孕育着新一代的種子，讓我們的明天更加美好。

當我一進教室，便能聽到同學們朗朗的讀書聲和走廊老師急促的腳步聲，當我看到上課同學們的認真和下課同學們討論問題的神情時，便會覺得這是多麼的和諧；當我看到這裏的花朵競相開放，奼紫嫣紅時，便會覺得校園是多麼的熱烈……

下課了，人也多了，自然聲音也就大了。同學們都奔向操場，他們相互追逐，相互打鬧，相互比賽，相互學習，整個就像一個歡樂的大家族。而他們的打鬧聲、講話聲、歡呼聲、嬉笑聲雜糅在一起，我就彷彿身處於一個嘈雜的菜市場內。

我站在操場的中央，擡頭仰望天空。藍天很藍，白雲也很白，它在天空中漫步，還不時有幾隻小鳥飛過交叉的電線，飛向遠方。我多麼想成爲天空中的白雲，自由自在，可以“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，也可以“家事國事天下事，事事關心”，總之不必聽從任何人的命令。如果看到的森林火災，我還可以化身爲細雨，叫上夥伴們一起滅火……

老師對我們是和藹可親的，是無微不至……當我們遇到難題，老師便會耐心指導我們；當我們遇到困難想退縮，老師便會鼓勵我們……是老師在黑板上繪出五彩繽紛的世界，是老師不厭其煩的爲我們講解難題……所以，老師也是校園中重要角色之一，也是家族中重要成員之一。

還有爲我們打掃校園的保潔阿姨們。他們也和老師般無私地奉獻着，將我們的校園打掃的乾乾淨淨，讓我們有一個好的學校環境。所以，我們也要幫幫他們，不能亂丟垃圾，看到同學扔在地上的垃圾也要隨手撿起，愛護我們的校園。

這就是我們的校園，也是我們的另一個“家”。雖然每天都在做着同樣的事情，但都會有些與衆不同的小插曲。新階段的生活，翻開了首頁，讓我們拿起筆描繪新學期的篇章吧！

小學四年級作文： 我的學校2

我的校園很美，它不僅有白沙池、大棋盤、天橋，還有一個美麗的菱湖，因此得名“菱湖校區”。

菱湖的美，美妙又靈動。春天，菱湖裏躺滿了睡蓮，好像一個個在睡覺的小孩，湖水“嘩嘩”地流着，彷彿和睡蓮在說着悄悄話。楊柳把頭髮放入水中，好像在用水清洗自己美麗的長髮。湖中央長着一棵樹，它是那麼的勇敢，那麼的堅強，暑寒榮枯，見證着菱湖的一年四季。夏天，睡蓮花開了，一朵朵就像一位位美麗的少女，在湖中跳舞。樹木長得蔥蔥蘢蘢，像一把把撐開的大傘。同學們都喜歡到大樹底下，一邊嬉戲，一邊欣賞菱湖的美。

逛完美麗的菱湖，我們來到了小學部。走進校園，就可以看到一塊高大的石頭立在那兒，猶如守護神一樣守衛着學校，巨石背後就是我們的白沙池。據說這塊石頭是百年校慶時，有人專門從山中採來的，白沙池周圍還有12只可愛的小動物，它們是高年級同學用材料製成的，這就是校園的衛兵十二生肖。白沙池有十幾個方格組成，中間還有一個花壇，花壇裏有一棵高大挺拔的棕櫚樹。大蒲扇似的葉子在風中搖擺，好像在默默地爲白沙池扇風。從遠處望去，白沙池像一塊農田，從近處看，池子中一粒粒灰白交錯的沙子，讓它顯得格外精緻，同學們經常到裏面玩，有的在堆火山，有的在挖地道，還有的在尋寶。

我們學校還有一個可以變身的棋盤，遠處看棋盤像一個大盤子，棋子像一顆顆巧克力豆，盤子彷彿再說“快到盤裏來。”下課時，棋盤成了同學們的遊樂園，有的跳，有的跑，玩的不亦樂乎。還有的同學置身於棋盤中，把自己當成黑白棋子，你攻我守，你退我進，殺的好不熱鬧。我仔細數了數黑白棋子，共有20顆，一看到這種局面，我的腦子裏出現了許多問題，黑棋下一步會走哪？誰會贏？恐怕只有“爛柯仙人”才能在這裏對弈吧。

這就是我們的學校，你們說是不是很美很有趣啊？

小學四年級作文： 我的學校3

我們的校園是個引人入勝的地方。

進入校門，兩旁的石牆上雕刻着龍飛鳳舞的草書。那是三字經，教育我們做人的道理。字是綠油油的墨水書寫的，好像披着衣裳的小綠人。

正對校門的是教學樓，我們學校有三棟教學樓，這幾棟教學樓，就是我們學校的“核心”。

穿過教學樓，來到操場上，操場大得能融下三千多人。綠茵茵的足球場上鋪了一層銀閃閃的沙子。在上面奔跑，就像跑在海邊的沙灘一樣。紅紅的跑道環繞着足球場，像是球場的外衣。還有芒果樹和玉蘭圍着操場。同學們跑步時都可以聞道陣陣花香，聽到小鳥悅耳的叫聲。

在教學樓周邊，有許多的玫瑰花。誘人的玫瑰花開放時，花香吸引了飛過的蜜蜂。那香氣撲鼻的玫瑰花給校園增添了幾分雅興。

在學校裏，我最欣賞的是充滿墨香的讀書廊。讀書廊上面爬滿了綠藤，開滿了一簇簇小花。讀書廊邊有幾隻花崗石雕刻成的青蛙雕像。它們被塑造的活靈活現，栩栩如生。水池的中間，有一座造型別致的假山。假山旁有一個水車，緩緩旋轉着。水池裏，有幾條自由自在的金魚，那姿態吸引了許多同學駐足觀賞。讀書廊全是用竹子和石子做成的，望着那堅韌挺拔的竹子，不由的想起了一首詩：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任而東西南北風。”如果你在讀書廊讀書，你就很容易融到書的情境中去。伴隨着鳥聲和蛙聲，你會感到越來越清爽，越來越輕鬆，彷彿置身於大自然中。

啊！我愛我的校園！它給了我優美的學習環境，讓我在校園裏健康成長。

小學四年級作文： 我的學校4

前海學校，是一所集小學、初中爲一體的九年一貫制公立學校。她成立於xx年，位於深圳市南山區，地處前海之濱，學校佔地面積34000平方米，建築面積20600平方米。初中部30個教學班，學生**餘人。

當你走進前海學校（中學部），展現在你面前的是一個巨型日晷，是古代人們計時的工具，校長說：“這個日晷代表我國古代勞動人民智慧的結晶，也代表着我們學校的歷史，是一座具有象徵意義的建築。”在日晷的左邊，是一條林蔭道，每天早晨，同學們都會從這條林蔭道上走過。沿着林蔭道往裏走，你會看到一排排一列列聽得整整齊齊的自行車，這就是我們學校的有名的風景線—— “自行車方正”。

沿着自行車往下走，就是我們的操場了，它由主操場和副操場兩部分組成，其中主操場分爲足球場一個400m跑道組成，它主要是提供我們升旗和做操用的，但體育課時，就成了男生的天堂。副操場是由籃球場和排球場組成，排球場是女生天下，而籃球場則是男女共同擁有的地盤。在操場的左邊是學校的體育館，它由籃球場和排球場組成，是同學們室內活動的場所，也是開會的場所。

學校的建築分爲兩排，第一排爲教學樓，是同學們學習的地方；教學樓共有六層，一二層爲7年級教室，三四層爲8年級教室，五六層是9年級教室。在三樓四樓五樓分別設立了各年級辦公室，辦公室都分爲大辦公室和小辦公室，大辦公室是語文數學科學歷史老師的，小辦公室是英語老師的。

第二排是功能樓，是同學們上功能課的地方；功能樓和教學樓有一條路連接。功能樓分佈着學生閱覽室、教師閱覽室、科學實驗室、音樂教室、美術教室、舞蹈教室、教工活動室。

這就是我的學校——一座現代化、信息化的學校

小學四年級作文： 我的學校5

在一個新學期裏，我來到了一所新的學校，一所未知的學校。在一段時間的學習中，我瞭解了這座新的學校。

學校很大，讓人一進大門就感覺到：這個學校也太大了吧！學校主要有三個大樓，分別是清華樓，北大樓以及育英樓。北大樓和清華樓是面對面的，而育英樓則是夾給兩棟教學樓的中間，想象豐富的同學把他想成了父母懷中的孩子。從一層層階梯上去就是清華樓了，有時我會想，難道這不像人生的道路嗎？一步一步走上去，最後考上心儀的大學！從樓上朝下望去，校園中一切美麗的景象收進眼底。當下課鈴打響時，有盡情玩耍嬉戲的同學們，有嘰嘰喳喳的鳥兒，還有蔚藍的天空與我們作伴……

學校不僅佔地面積廣，而且環境優美，看起來讓人覺得很舒適，整潔。

清華樓的後側面是一個大操場，中間是足球場，綠茵茵的草地陽光照射的上面像一塊很寬廣的綠色的地毯，操場上的跑道是塑膠教做成的，當我看到學校有這麼寬廣而美麗的操場時，讓我不禁浮想起同學們在上面歡快的身影。學校不單單隻有這些建築物。還有一個引人入勝的地方——學校後面的大花壇。雖然現在已經步入秋季了，但是有些花仍然在鮮豔的綻放着。當然，秋天來了，桂花肯定也不會“缺席”。它們盡情地散發出沁人心脾的香氣，飄滿了整個校園，讓校園沉浸在花香之中。或許當春天來臨時，花兒們都開了滿園吧！大樹威武的豎立在校園之中，像極了一位爲鎮守在國家邊疆的戰士們，當然它們也在守衛着校園，讓校園變得更加“和平”、”安全”。

整個校園的大體看起來很舒適美麗，但不過有了學生們的點綴，有了學生們的歡歌笑語，是他們讓校園充滿了活力，充滿了生機，也讓我們處處感受到了“校園大家庭”的風貌。這就是我的學校，它對我來說是一個嶄新的世界，但它也充滿了奧祕，它正在等着我慢慢去摸索呢！在今後我會認識一個非常要好的朋友，它就是——校園！

小學四年級作文： 我的學校6

我的學校座落在湖塘金雞路，原名是湖塘橋中心小學，現改名爲劉海粟小學。它四周都是居民房，遠離喧囂，環境優雅，正是我們學習的好地方。

走進我的校園，一條平坦而又寬闊的路映入眼簾。路的左邊是一個花園，花園裏翠綠的樹木，鮮豔的花朵，真讓人心曠神怡。園正中有一個“比翼雙飛”的標誌，彷彿在激勵着我們：好好學習，天天向上，尊老愛幼，樂於助人。路的右邊是藝韻樓，它是學習音樂的地方，我們每天在這音樂的海洋中暢遊。在路的正前方是“書香樓，有五層高。我們在這裏“吸收養分、茁壯成長”。每當上課，教學樓裏就會傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。蟲子不叫了，鳥兒不飛了，樹枝不搖了,彷彿被同學們的讀書聲陶醉了。我們學校的特色是藝術教育，每個學生都有自己特長，老師引領我們走上藝術之路。在這裏，學校培養了一批批藝術小明星，他們有的走上央視少兒春晚；有的走進了維也納金色大廳；還有的走上了熒幕，真是可喜可賀啊！不愧是“書香樓”培育人才的地方。穿過“書香樓”，在我們的左手便是“稻香樓”，所有師生都在這裏用餐；右手邊是“夢香樓“我們在這裏”養精蓄銳“。沿着“稻香樓”右拐，海粟廣場呈現在眼前，廣場中間是升旗臺，我們的升旗儀式、三“善”禮等活動，都會在這裏舉行；課間，同學們在操場上開心地玩耍，快樂地遊戲，操場上常年洋溢着同學們歡樂的笑聲。校園的每個角落都有綠化點綴，各種花常年競相開放，真是美不勝收。

美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿快樂，讓我的童年更加多姿多彩。

小學四年級作文： 我的學校7

我的學校在縣城西部，是個美麗的學校。

每當看到擁擠的人流，就知道已經到學校了。踏進校門，映入眼簾的是一條筆直的水泥路，路兩旁的小樹會向同學們招手，歡迎同學們來到學校。綠化帶裏有滿地綠色的小草和白色的小花，還有鬱鬱蔥蔥的青松，高大挺拔的白楊……使得人們看不到一絲黃土的顏色，使得整個學校生機勃勃。往前走會看到右側大面積的鮮花：有紅的、白的、黃的、粉的，紅的像火，白的像雪，黃的像金，粉的像霞，它們競相開放、爭奇鬥豔。從花壇裏吹過來了一陣微風中還夾着一股清香。再往前走，會看到一塑雕像，後面是筆直的旗杆，旗杆上飄着五星紅旗，它像一隻大紅鷹在蔚藍的天空中飛翔。每逢星期一早晨，全體學生都會穿着整齊的校服，面對莊嚴的國旗在這裏冉冉升起，場面會是多麼壯觀！

後面就是辦公樓，辦公樓前是既雄偉又光亮的藍色反光玻璃，在陽光下閃亮無比。辦公樓兩旁是四層高的教學樓。教室裏擺放着整整齊齊的桌椅，它是同學們不可缺少的忠實夥伴，每天同學們端端正正地坐在這裏聚精會神地聽課，爭先恐後地發言，專心致志地學習。看到這幽雅的學習環境，不禁使我想起以前的教室：黑板是坑坑窪窪的，地面是凹凸不平的，桌椅是十分陳舊的。現在，在教室裏有時能聽到朗朗的讀書聲，有時能聽到優美的歌聲。

兩座教學樓中間是操場。在操場上，會看到有人跳繩賽跑，會看到有人在玩耍嬉戲，也會看到同學們的笑臉，會聽到同學們的歡呼聲，使整個學校充滿了歡樂，充滿了希望！

我的學校是一個美麗的大花園，多麼美麗，多麼可愛，我們在這裏茁壯成長。

小學四年級作文： 我的學校8

校園的四季是美麗的，是快樂的，更是多彩的。

冬天，校園是個白雪皚皚的季節。雪花紛紛揚揚的從天空中飄落下來，零零落落，像柳絮輕舞，又像白天鵝抖動着潔白的翅膀，一片片羽毛飄飄悠悠地落了下來。每到雪花紛飛的日子，許多同學像脫繮的野馬跑出教室，觀賞這蔚爲壯觀的.景象。還有的不怕寒冷，在操場上玩起了打雪仗。瞧，顧燕彎下腰，從雪地裏抓起一把雪，狠狠地向俞星鈺扔去，俞星鈺還沒來得及反應，就被雪球砸到了。俞星鈺似乎很不甘心，從雪地裏抓起兩個雪球重重地朝顧燕扔去，沒想到顧燕身手敏捷，躲過了這兩個雪球。

春天，校園是個生機勃勃的季節。走進校園，五顏六色的花兒競相開放，有的在一起互相媲美，有的聚集在一起，談論着這個充滿神祕的世界，有的正在樹下享受着清涼......同學們有的在花叢中嬉戲、追逐，有的在欣賞這五彩繽紛的花朵，有的在捕捉停在花朵上的蝴蝶......

夏天，校園是個熱情如火的季節。一棵棵鬱鬱蔥蔥的樹木挺立在校園裏，像一個個巨人正在保衛着校園，不時在微風中搖曳着碧玉般的樹冠。天氣的炎熱卻阻擋不了同學們熱情如火的激情。男生們在操場上踢着足球、打着籃球，就算汗水溼透了他們的衣衫，也澆滅不了他們的熱情；女生們呢則在樹下跳着皮筋。每個人都玩得不亦樂乎。

走出夏日的熱情如火，校園步入秋的高遠。較之昨日，空氣中瀰漫着淡淡的花香，原來是桂花開了。那一團團、一簇簇的桂花在綠葉的映襯下，顯得格外美麗。我們也在樹下搖起了桂花，金燦燦的桂花漫天飛舞，整個世界都步入了金黃色，我也好似來到了人間天堂。

美麗的校園，是一幅畫，是一個廣闊的舞臺，是一片廣闊的天空。你孕育着世世代代的中華兒女。你是最棒、最美的。

小學四年級作文： 我的學校9

今天，我來充當一名小記者，來介紹一下的學校吧。

們學校的大門是用鐵做的，大約高2米，長4米，是灰色的。鐵門縱橫交錯，啓動電源時，它可以收縮自如。遠遠望去好像一列小火車。它日夜守護着學校的安全，是一位稱職的“鐵將軍”。這位“鐵將軍”的頭上還有一個“警報器”。每當“鐵將軍”一動，它就會發出紅色的光。

在鐵門右邊，有一塊大理石。大理石上面寫着：“昆陽二小”四個金黃色的大字。他們在陽光的照耀下，閃閃發亮。

在鐵門左邊，是學校的傳達室。們學校傳達室的阿公是一位和藹可親的老公公。他經常忙裏忙外，可他的臉上還是掛着笑容。

們的學校有2幢雄偉的教學樓，高的有6層，矮的有3層，教學樓裏面大約有30個教室。每個教室可容納40張桌子左右，裏面還配了電腦、飲水機、廣播音箱等東西。每一個教室靠近窗戶的走廊外牆上都有一個KT板。每班同學都能發揮自己的想象，將自己班的KT板搞得有聲有色。

在操場的左邊是司令臺。司令臺的背景是“祖國在我的心中”，給人一種神聖、莊嚴的感覺。在司令臺對面的是宣傳欄。宣傳欄上首邊框上寫着：今天我以二小爲榮，明天二小以爲榮。宣傳欄裏面蘊藏着很多知識，它是每個班級同學輪流出的。每期主題內容各不相同。比如：兒童節專刊、運動會專刊、百年校慶專刊------。這裏麪包含了同學們的智慧和汗水。

操場的東西兩邊還有籃球架。下課了，同學們就在那裏玩籃球。他們玩的時候，追趕，生龍活虎。

昆陽二小已經經歷了百年的滄桑歷程，但是相信：昆陽二小的明天一定會變得更加燦爛輝煌。

小學四年級作文： 我的學校10

我的學校在中山路和健康路的交接點旁。學校雖然不大，只有8800平方米，卻是人們心裏一流的好學校。大家都以能成爲中山路小學的學生爲榮。每年都會有許多人不約而同地來到這裏，請求讓孩子在這裏上學。

學校大門口咖啡色的大理石上刻着“鎮江市中山路小學”幾個大字。上面還託着一個圓圓的校徽，它蘊涵着“大手拉小手，共同學習，關注明天的太陽”的意思。校名下點綴着三條五彩的波浪形圖案組成的樂譜。大理石的背面是校史簡介。

走進綠樹成陰的校園，一棵棵參天大樹錯落有致，像一位位威武的戰士守護着我們的校園。路的右邊是一幢“幾”字形的教學樓。教學樓有四層，每層都有七間教室。早晨，隨便經過哪間，裏面都會傳來清脆的讀書聲。登上教學樓頂，學校的景色盡收眼底。南端是一個塑膠大操場。紅色的跑道中有一個綠色的籃球場。兩個高大的籃球架遙遙相對。操場南邊有一道圍牆。牆上畫着一幅幅色彩鮮豔、內容豐富多采的圖畫，成了一條亮麗的風景線。在教學樓中間有個小操場。那是全校師生聚集的地方。小操場中央有個旗杆。每週一早晨我們都要在這裏舉行莊嚴的升旗儀式，看着國旗在國歌聲中冉冉升起。

學校雖然小巧玲瓏，袖珍精緻，但是有非常豐厚的文化。學校的每一幢樓房，每一面牆壁都掛滿了名人的資料、圖片以及同學們的作品。無論我們在校園的哪一個角落，都會被這濃濃的書香所感染、薰陶。

我們的學校是個幽靜美麗的地方，更是知識的殿堂。我們在這裏快樂地生活着，學習着。

小學四年級作文： 我的學校11

校園，擁抱着每個孩子，使每個人在這裏茁壯成長。我在這花朵飄香，綠樹成蔭，書聲琅琅的校園裏，度過了六年的生活，這裏給我留下了深刻的印象。

大家隨我走進校園，首先映入我們眼中的是一個大型而又平坦寬闊的塑膠環形跑道。跑道大多爲紅色，像千姿百態、變化無常的朝霞。還有四個籃球架仰着頭豎立在運動場的四角，它們就像四個鋼鐵巨人一樣，保護着我們的校園。每到課餘活動時間，運動場上頓時沸騰起來，同學們有的跳皮筋，有的踢球，有的做遊戲，歡聲笑語久久迴響在校園的上空。運動場的正前方是升旗臺，它的底座是大理石砌成的，每個週一的早上，我們全校師生都整齊地站在操場上，看着五星紅旗隨着國歌冉冉升起。升旗臺的左右兩側有一排高大的挺拔的樹，它們就像一個個忠心耿耿的哨兵，守護着我們的國旗，還給我們學校增添了幾分生機的景象。

走過操場是教學樓，它身上塗滿了米黃色的油漆，在陽光的照耀下變得更美麗了。教學樓裏有多媒體教學室、美術室、練功室、圖書室、二課堂等等等等，真是設備齊全啊！當你推開教室的大門，每個教室都有投影儀、電視機、多媒體計算機。正對大黑板的是一塊長方形的黑板報，圖案精美，字跡端正，內容豐富多彩。教室中間擺放着整齊的桌椅，每天我們端端正正地坐在這裏認真地學習，爭先恐後地發言，專心致志地學習。整個教室裏是那麼的整潔，那麼寬敞明亮。

雖然我的學校沒有什麼特殊的景物，但五星紅旗是永遠飄揚的。校園的天空藍得透明，我們渴求眼睛躍過雲層，發現了裝滿憧憬的未知領域。我能生活在這樣一個校園時很高興。啊！校園，走進你，轉眼六年，我必須離開你，我從心裏油然而生出一種深深的懷念。

小學四年級作文： 我的學校12

每天清晨裏的鈴聲一響，校園裏就瞬間熱鬧了起來，同學們紛紛從宿舍裏跑了出來，全部都在操場上集合。

學校裏的同學們就是一個大集體，我們有着共同的目標。在學習上你追我趕，但在校園的生活中，我們又是好兄弟、好姐妹。

我的學校是一個充滿着朝氣的地方，在這個地方里，到處都有着我們的歡聲笑語。教室裏是我們最常在的地方，這裏有我們的朗朗讀書聲，有我們在課堂上爭搶着回答問題的身影，有……

同學們之間的友誼也是最可貴的，老師也曾站在講臺上同我們說過，“在校園裏，每日陪伴在一起的就是同學，同學們之間的感情也是最珍貴、最純粹的。”除去寒暑假，與學期間小小的假期，我們與同學相處的時間確實是最多的。

從某種意義上來說，學校就是我們另外一個家，這是一個大家庭。學校裏的老師同學都是我們的親人，老師始終關心着我們的學習，關心着我們的未來，就像是我們的長輩，始終在爲着我們着想。同學就是我們的朋友，也是我們的兄弟姐妹，同學與同學之間有着深厚的同學之誼。

我的學校我的家，我愛我的學校，愛我的家。

在這個大家庭裏，我會用實際的行動來愛護我的家。學校裏的環境一直都是一個備受關注的話題，愛護校園環境就該從我做起，我會用自己的雙手來愛護學校的環境，在見到地上的垃圾時，會主動拾起放入垃圾桶；會制止同學們亂丟亂扔的行爲；會呼籲身邊的同學們一起來愛護我們的家園。同樣，我會更加努力，用良好的學習成績來回報學校。

我的學校我的家，我有一個溫馨美滿的家，我愛這個家。

小學四年級作文： 我的學校13

我的學校——修武縣第二實驗小學，位於縣城東南角，它坐東朝西，學校的教學樓把偌大的校園分成前後兩個部分。

走進學校的大門，左手邊有一間屋子，它是門衛劉爺爺上班的地方，往前看，是一條比較寬闊的甬道，甬道的右邊有一個大花園，每到鮮花盛開的季節，花園裏五顏六色的花都爭奇鬥豔，芬芳迷人。順着甬道直走，您會看到一個正方形的升旗臺，每週一，我們學校的全體師生都會在這兒舉行莊嚴的升旗儀式，旗臺的兩邊有兩個長方形的花壇，花壇里長着幾棵大松柏，它們像一個個威武的戰士，精神抖擻地站在那兒，守衛着我們美麗的五星紅旗。

甬道的盡頭，就是一幢高大的教學樓——“書香樓”，這座樓一共四層，一、二、三層各有八間教室，每天早晨，走進校園，您總能聽到朗朗的讀書聲迴盪在校園的上空。講完了底下三層，你們猜，第四層是做什麼用的呢？嘿嘿，告訴您吧，那可是我最喜歡去的地方——多媒體教室，我們校的優質課都是在那兒上的，看着有我們家大窗戶那麼大的屏幕，可真叫一個“過癮”，我常夢想着俺們班啥時候也能天天用上那大屏幕呢？

“書香樓”的左側是“德馨樓”，它和“書香樓”呈“7”字形，“德馨樓”共有三層，每層各有五間教室，我們“三一”班，就在這幢樓第三層的東北角上，從我們教室前門出去，就是連接“德馨樓”和“書香樓”的重要交通樞紐——天橋，三樓的小朋友可以不用下樓，直接通過這個天橋就能到達“書香樓”。

穿過“書香樓”，就是課間同學們打球、玩耍的地方——後操場，我們每年一度緊張、激烈的田徑運動會也是在這兒舉行的。

這就是我的學校，我們每天在寬敞明亮的教室裏認真的學習，在充滿歡聲笑語的操場上和同學們盡情地嬉戲，在溢滿書香的校園裏幸福的成長……

小學四年級作文： 我的學校14

我的學校在襄陽四中義務教育小學部，那是一座美麗怡人的校園。

一進在門，首先映入眼簾的是大操場，大操場裏面的旗杆筆直筆直的“站”在升旗臺上面。鮮豔的五星紅旗，在陽光的襯托下顯得格外美麗，一陣風吹過，五星紅旗迎風票據，順着走道走，就可以看到教學樓。寬敞明亮的教室給我們帶來了舒適的教學環境，讓我們在裏面學到了許多科學知識。

春天，小草也冒出點點嫩芽，給寬闊的大操場鋪上了一層嫩綠色的地毯，花壇裏的共五顏六色，爭先恐後地開放，微風一吹，飄來陣陣清香。美麗的花朵常常引來成羣結隊的蜜蜂來採蜜，蝴蝶有時也在花叢中翩翩起舞，讓人心曠神怡。

夏天，大樹枝繁葉茂，像戰士一樣整齊地站在道路兩旁，像一把把巨大的遮陽傘，幫我們遮住火辣辣的太陽。

秋天，正是果實豐收的時候，學校的果樹上的果子也成熟了，有幾個調皮的同學正在打果子玩，打下來的果子已經成了稀巴爛。不能吃了，可歡笑聲不斷......金黃色的樹葉,猶如蝴蝶般飄落下來。

冬天，冰雪覆蓋了整個校園，好像一個銀白色的童話世界，同學們在雪地裏盡情地玩着堆雪人和打雪仗等遊戲，此時的校園裏充滿了歡聲笑語。

我們是春天的花朵，沐浴在燦爛的陽光下。在美麗的校園裏綻放無限芬芳。我們是春天的小樹，吸吮着知識的甘露。在美麗的校園裏長成參天的大樹。

這就是我們的學校，一所充滿希望的小學。我愛我的學校，我的夢想從這裏展翅高飛。

小學四年級作文： 我的學校15

每個人都有自己的學校，每個學校的風格也各不相同。在這裏，由我來介紹介紹我的學校。

我的學校是杭州市錢塘外語學校，坐落在西湖區境內。進去時最大的特點是“大”。看上去很大的學校卻佈置得十分整齊，十分飽滿，並沒有空空的感覺。第二大特點是錢塘的學生十分有禮貌，不管是初中生還是小學生，不管是陌生的還是熟悉的，錢塘的學生總是說“老師早！”，“老師好！”，使人一進去就有一種溫馨的感覺，因爲錢塘學子認爲“進了錢塘門，就是錢塘人。”

錢塘不僅有大和師生禮貌的特點，還有着特別的文化。杭州市錢塘外語學校是全國首批名校廣場，是一所民辦全日制住宿與走讀並存的學校。佔地46畝，有36個班的規模，可容納學生1400人。在黃校長的領導下，同學們在各科中都取得了優異的成績。在這個錢塘的大家庭裏，每個同學都積極上進，並在學校的每一天過得十分充實。

應該說錢塘的文化很特別，但沒有錢塘的活動特別。錢塘到底有什麼有意識的活動呢？最最有意識的春秋遊時的“大手拉小手”，最最好玩的浪花英語節，最最有意思的訪英和訪美。那先說一說“大手拉小手”吧，初中生是大手，小學生是小手，因爲春秋遊時爲了安全，就讓初中生拉着小學生，年齡相差不大，所以在一起可以無話不說了，有意識吧！再說浪花英語節，浪花是錢塘的標誌，然而因爲叫得是“外語”，所以就有了浪花英語節。在浪花英語節上，上午有遊園活動，下午有精彩豐呈的英語節目。同學們爲了在英語節上一 展 風采，事先準備充分了，在那天，所有同學的臉上都洋溢着笑容。最後來說訪英和訪美，從字面上就可以看出是去美國和英國，是中國學生去美國和英國的學生家裏友好訪問。

當然，錢塘的風采還不止這些，歡迎您來作客！