【必備】小學作文400字集合9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

小學作文400字 篇1

今天早上，社區裏有活動，社區裏的老師讓我們帶上水彩筆去畫畫。我就邀請我的同學王淑傑一同參加。

吃完早點，王淑傑來了，我又邀請我的小表姐一同去，可她不想去，我就和王淑傑一起先過去了。到了那裏還早，可教室裏已經有好幾同學在了，過了不一會，媽媽陪着小表姐也來了，同學們也陸陸續續地都來了，我還看見我們班的同學王銘彥。

今天的活動是在一張大大的布上畫畫，讓我們畫一些文明和不文明的行爲。起初我拿出水彩筆不知道該畫些什麼，突然我的靈感來了，我就趁熱打鐵，馬上拿起水彩筆在布畫了起來。我畫的是一個小女孩亂扔垃圾的事，她把可樂罐扔在草坪上，把紙頭、蘋果核扔在小河裏，對面前的垃圾筒視而不見。我還在畫的旁邊，寫了“不可以亂扔垃圾，不要把垃圾扔在草坪、小河裏。應該扔在垃圾筒裏。”當我擡起頭來，還看見一位大姐姐還在給我們拍照，最後我又把我的名字寫在了布上。我想看看其他同學畫的是什麼，就圍着長布看了看。只見有的同學在畫賣冰淇浚，我還看到他在畫的旁邊寫着節約資源。我也不知道這句話是什麼意思。還有的和我一樣，畫的是有人亂扔垃圾。

我自己覺得這幅畫畫的還不錯，就去看書了，最後，老師給我們拍了一張合影。

我在回家的路上想：這次活動可以告訴我們，不能做不文明的事情，要做講文明的人，不能明知故犯。保護環境，人人有責。

小學作文400字 篇2

我時常回眸自己成長的足跡，感受其中成長的滋味。

上小學的時候，我是多麼高興，是多麼驕傲。然而，時間過得飛快，我不知不覺已經上三年級。突然，一個爆炸性消息傳來：我們的語文老師陳老師轉到別的學校教課了。我驚慌失措，問題一個接一個地趕來向我“報告”：誰來教我們語文？誰來做我們的班主任？陳老師走後，由教數學的葉老師做班主任，一個姓王的老師來帶我們語文。

葉老師當班主任後，可沒有放鬆我們：快隊列比賽時，葉老師連數學課都不上了，辛辛苦苦地在操場上當我們的陪練。我們累得腰痠背痛，可葉老師卻沒有說過叫苦叫累的話。我們知道葉老師好強，總不能讓葉老師在別的老師面前擡不起頭吧？我們也忘記了疲勞，認真訓練，終於，一舉奪魁！好幾天，都沉浸在勝利的喜悅中。

王老師比我想象中的王老師溫柔多了。王老師作文教的很好，我們班不少同學的習作發佈在教育網上，和夥伴交流，分享各自的快樂。王老師抓住我們喜歡看童話的`特點，讓我們寫童話，慢慢讓我們喜歡寫作。王老師這一招很靈。我從來不喜歡寫作，可是自從王老師教過我們語文以後，我也有兩篇作文發到教育網了呢！我越來越喜歡王老師，漸漸忘記了她是我們的臨時語文老師。

小學作文400字 篇3

“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一浪高過一浪，原來我們學校正在舉行一年一度的運動會。

操場上到處充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，一羣同學圍成一團，手拿跳繩，正準備參加跳繩比賽。運動員們個個精神抖擻，有的正在做準備，躍躍欲試；有的談笑風生，一副胸有成竹的樣子……

裁判員一聲令下，隨着同學們的歡呼聲，激動人心的跳繩比賽終於拉開了序幕。你看那位胖嘟嘟的，穿着藍衣服的小男生，正是我們班的李運卓。他可是我們公認的“跳繩高手”，所以都對他報以最大的希望。我們在操場上拼命地齊聲吶喊，給他加油。李運卓滿載着我們的期望，拿着繩子，輕盈自如地跳着，那玉帶似的繩子就好像是一個通人性的小精靈，任隨擺弄。一分鐘到了，他果然不負衆望，以209個的成績取得了勝利。我們高興得擁上去把他團團圍住。

正當我們沉浸在勝利的喜悅中，一陣連綿不斷的加油聲從耳邊傳來，尋聲望去，只見接力賽即將開始。一聲槍響，隊員們好像離弦的箭一樣衝出去，如同脫繮的小馬爭先恐後地追逐着。一位小女孩好像箭一樣衝過去，不料，她摔了一跤，旁邊的同學喊：“加油，快站起來！”她聽了這句話又勇敢地站了起來，跑向終點。“堅持就是勝利！”這句話果然不假。她就是我。

比賽結束了，可同學們的心情依然不能平靜，沉浸在激烈的比賽當中，操場上歡聲笑語久久不斷迴盪。

小學作文400字 篇4

我有兩個表弟，一個名叫毛銘宇，今年八歲。另一個叫毛銘洲，今年五歲。

毛銘宇長着一對小眼睛雙眼皮，還有兩個小對小耳朵。毛銘洲和他哥哥一樣都是雙眼皮，還有一對大眼睛。毛銘宇的性格有一點內向，不愛說話，也不願意與別人交談。他的弟弟毛銘洲和他正好相反，他是個愛說愛笑並且開朗又機靈的小男孩，但就是這種性格，有時候因爲太激動也會常常鬧出笑話來，讓別人看見可謂哭笑不得。這不，又鬧出一出洋相來了吧。

有一天，我們去姥姥家打水仗，我們玩的很盡興，但是，因爲玩水，我們的身上全溼了，所以我們就把上衣脫了。我們正在玩着，我感覺這樣很沒意思，就提議說：“我們分班玩兒吧。”我自己一班，你們兩個一班。我說一下規則：“因爲我和毛銘洲的水槍是吸一次水，噴一次水的，所以，在我們吸水的時候對方不能噴吸水的人。規則說完了。三二一，開始。 我正在接水的時候毛銘洲給了我一槍，我吸完水，正準備給他一槍，他突然哭喪着臉說：“我去接水呢。”我們被他的這一舉動笑的肚子都疼了。

還有一次，我們去廣場上玩躲貓貓，他找不到地方藏就藏在我的身後我剛開始還沒有察覺到，就沒有注意。但是到後來，我聽到後面有腳步聲就轉過頭來看了看，什麼都沒有呀，但是我總感覺後面有我以往下沒有看下邊，就這樣他耍我了好幾回，突然我聽到後面有東西在叫，我還以爲是狗呢，但往回一看，什麼也沒有，地下又響了一聲，我往下一看，這回終於找到了這個機靈小表弟。

每個人 都有與衆不同的地方，有時候很滑稽，有時候也很機靈。

小學作文400字 篇5

今天早晨，天下起了雪。雪從天空輕輕飄落下來，它落在衣服上，發出像春雨的聲音；沙沙沙……雪在衣服上很快就變得硬梆梆；雪落在樹上，遠看樹上沒雪，近看樹上粗枝上有雪，屋頂上有薄薄的一層雪，而地面上有厚厚的雪。我們騎車有點滑。

一到校，已有許多同學在掃雪。可是我們上了一節課之後，掃過的地方又出現雪了，雪不停地下着。下課鈴聲一響，同學們就蜂涌而至跑出教室去玩雪。他們有的兩個同學拉中間的一個滑雪；有的打雪仗；有的堆雪人；我們玩得可開心了。好遺憾，這時上課鈴響了，原來是課間操時間，喇叭裏通知，不上操了。我們聽到了，都大叫“耶”，我們太興奮了，可以盡興玩了。直到下節課上課鈴了，我們才依依不捨的回到教室。

下學路上，我們看到小狗畫的梅花腳印，還有車壓過的痕跡，街上沒有閒人，只有勇敢的小麻雀在雪地裏跳來跳去。

下午放學後，我們幾個同學堆成了一個大雪人，用兩顆石子當雪人的眼，4顆石子當雪人的扣子，他們不知該拿什麼東西，當雪人的鼻子，我就用手給它畫了個鼻子，還畫了個嘴，這樣雪人就做好了。回到家時，我的褲腿溼了，又回家遲了，很怕媽媽罵，可是媽媽沒罵我，只是說，我以後要早點回家。我今天可玩痛快了，真高興。

小學作文400字 篇6

今天中午，我正在看書，突然看到一幅插圖：厚厚的雪地裏，有人在清掃積雪。這使我想起去年冬天裏的一件事、一個人。

下雪了，好大的雪整整下了兩天。大地全被冰雪佔領，被白色主宰。第三天重返學校，老師讓清理積雪，同學們都帶着棉手套，扛着鐵杴來到衛生區，大家使勁幹着，手凍得又紅又疼。我停下來，正給雙手呵熱氣校長走了過來，他接過我的鐵杴就幹，堅硬的冰坨、刺骨的寒風似乎一點也阻礙不了他。我看到他的手也凍得通紅，可他毫不在乎。我們好像被校長的舉動感染了，都變得積極起來，我的心中有古熱流在涌動，便加勁兒幹了起來……

不大的功夫，校長已清除了一大片，看着他那彎曲的背影，裝載着對學校、對事業的由衷的熱愛，這種愛時時在延續着……

第二天，天剛矇矇亮，整個校園都在寂靜中沉睡。我睡不着，便起來，洗漱完後走到宿舍門口，伸了個懶腰，隱約看到一個人在掃地，我仔細一看，那人不正是校長嗎？他昨天清了那麼多冰，今天還起那麼早，空曠的校園裏只有他一人，我見他直起腰向雙手哈了幾下熱氣，又掃了起來。我走過去接過掃帚，問：“校長，讓我來吧，這麼冷的天你怎麼沒帶手套？”他說：“這幾天下雪，一直在學校，沒回家。”就在接過掃帚的一瞬間，我看到校長手上的繭子。當他一低頭，我看到校長頭上的白髮，我的心裏有種說不出的感動，校長爲學校爲我們付出了太多，我心裏暖暖的。

“姐姐吃飯啦！”弟弟的喊聲打斷了我的思路，我會永遠記得那個暖暖的冬季，永遠……

小學作文400字 篇7

父母的愛是蜂蜜，永遠溫馨甜蜜；父母的愛是花朵，永遠在幸福的地方開放；父母的愛是大樹，永遠綠葉繁茂；父母的愛是大海，永遠寬廣而深厚。

我有一個慈祥的媽媽和一個有時慈祥有時嚴肅的爸爸。

古人約：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”母親的愛，是一把雨傘，遮擋着孩子們前方的風吹雨打。母親的愛，是一艘小船，栽着孩子們駛向美好的未來。母親的愛，是一座港灣，給孩子們一個可以遮風擋雨的空間。母親的愛，是一口清泉，她將甘甜的水給了我們。而母親自己，卻只是默默地爲我們付出。

父愛這字眼是多麼的平凡，但這種愛是多麼的不平凡。父愛，猶如茉莉一樣靜靜地開放。

父親的性格是嚴厲的，父親總是在我驕傲的時候提醒我不要驕傲，在我獲得成功的時候警告我不要自滿。而媽媽的性格正好和相反，是慈祥的。母親總是會在我不開心的時候來安慰我，在我做事的時候宜的鼓舞我。就拿上次考試來說吧，在考試前，我由於緊張考得不好而坐立不安。第二天我竟然考了一個比較好地成績。我拿着試卷高高興興的回到家，向媽媽道喜，媽媽接過試卷，竟然像小孩子一樣手舞入蹈，並不時又輕又抱。這時候爸爸走過來看了看分數說：“又不是滿分，有什麼好高興。記住“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”爸爸的一番話如同一盆冷水，消滅了了我心中興奮的烈火。可現在我回想起，覺得爸爸的話也不是沒有道理，也是一種疼愛我的表現。

父母這樣愛我們，我們有要懂得感激他們。有時，我們會感受不到父母多我們的愛，其實，他們的愛盡在無言中。

小學作文400字 篇8

聽老師說，以前的菇溪是一條清得可以看見底的小溪。那時，老師經常會去那兒，捉魚摸蝦，甚至直接飲用。老師說她每天都到河裏赤着腳摸蝦，一天，老師去摸蝦，她悄悄地把石頭移開，一下子壓了下去，就把小蝦捉住了……

可是現在……唉，大家把垃圾扔進了河裏，垃圾在河裏漂來漂去。記得一天晚上，我看見一輛大車子開到河邊，把一車的垃圾倒在河裏。我的心一下子揪緊了……垃圾軍隊還在不斷擴大，水上幾乎都是垃圾軍隊在進攻。最可恨的要算一些工廠了，他們把“五彩軍隊”——工業廢水排入溪中。“五彩軍隊”的實力更大了，只要它“掃蕩”到的地方，寸水不清！魚兒見了，更是恐懼不已，紛紛後退。可“五彩軍隊”向它跑去，魚兒飛快地遊了。你聽，那黑色的石頭正在控訴呢，那死去的小魚張着一張大嘴巴，像在用最後一口氣說：“快救救我們吧！”

令人高興的是，政府叫大家出來治理菇溪，讓菇溪擁有美好明天了。看着那一張張美麗的計劃圖，令人心潮澎湃！你看，那有一座美麗雄偉的觀光橋，上面走滿遊人；那水飛快地流着，像一條藍色的布；那兩座高大的大壩，十分的堅固。兩岸樹木鬱鬱蔥蔥。從遠處看，像一朵綠色的花。

我堅信美麗的橋頭，正在向我們微笑地招手呢！

小學作文400字 篇9

未來是怎麼樣的？未來是怎麼樣的？帶着這個疑問，我在眨眼間來到了未來，來到了25世紀。

我乘着一種很奇怪的汽車，這輛汽車只容得下我一個人，沒有方向盤、剎車、油門，可一直在行駛，我突然反映過來，這是未來，這也一定是未來的高科技，這一切完全由汽車來感應前方有沒有車和人，十分安全，不會有交通事故。

過了一會兒，汽車帶我來到了未來的我家，我頓時一愣，這是我是家嗎？這是別墅吧！我向四周看了看，周圍全是這樣的大房子，可能科技發達了，家家戶戶都住這種房子吧。我走進家門，立刻就有一個機器人跑過來對我說：“歡迎小姐歸來！”那個機器人又說：“你父母在留言板上留言了，請小姐過去看。”我向門上的留言板望去，上面寫着“女兒，爸媽出去有事，如果你有事叫機器人保姆幫忙”。

首先，我去了我的臥室，裏面有一張大牀，在牀頭有兩個按鈕，一個是紅的，一個是藍的，我大聲地叫：“機器人”一瞬間機器人就來了“小姐，有何吩咐？”它問。我用手指着那個按鈕說：“那按鈕是幹什麼的？”機器人解釋道：“那是調節牀的溫度的。”“牀也能調節溫度？”我驚奇地問。“對，紅色的把溫度調高，藍色的把溫度調低。”“哦！”我點點頭。

接着，我走向廚房，“哇，那麼多烹飪工具，還有食譜！”我驚訝地叫着。我打開食譜，發現我一個小話筒，我對着話筒說了一個菜的名字，突然，自動烹飪機就馬上開始工作，不一會就做好了菜