小猴學藝 四年級作文

小猴學藝_四年級作文

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小猴學藝_四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小猴學藝_四年級作文1

小猴子跳跳活潑機靈，從來不愛學習，可聽說最近有一場才藝大賽，他也想參加，所以他決定去拜師學藝。

跳跳他爬到樹上，看見小白兔正在寫作文，筆在紙上歡快地舞蹈。不一會兒，紙上便有許多工整而又清秀的字。跳跳看了也想學，小白兔見他熱情高漲便答應收他爲徒。過了幾天，跳跳卻坐不住了，眉頭擰成一團，腦袋也像要爆炸一樣難受。

這時，一首美妙的音樂在跳跳耳邊響起，擡頭一看，原來是小熊在吹喇叭。跳跳扔下筆，飛奔過去要向小熊學吹喇叭。可還沒過多久，跳跳眼前的音符就像蝌蚪文一樣，他根本看不懂，便又沒了學習的興致。

後來跳跳放棄了學習蝌蚪文似的音符，跑去跟小鹿學跑步了，由於跑步運動量太大了，跳跳體力不支，沒幾天他就堅持不住了。

才藝大賽如期舉行，在這次比賽中，小白兔、小熊、小鹿都以優異的成績獲得了名次，可是跳跳卻沒有才藝表演，他難過地低下了頭。

小猴學藝_四年級作文2

動物王國要舉行一年一度的特長大賽了。小猴貝貝心想：我們猴子家族世世代代都那麼聰明，冠軍肯定非我莫屬嘍！

這天貝貝閒得沒事，決定出去走走。貝貝走呀走，來到了小兔窗前。貝貝從窗戶往裏一看，只見小兔正坐在書桌前，端端正正地寫着什麼。小猴問：“兔妹妹，你在幹什麼呢？”小兔擡起頭認真地說：“特長大賽要開始啦，我要當個小作家，爭取獲得第一名。”貝貝一聽，覺得這個主意不錯，便一溜煙跑回家，找出紙和筆，學着小兔的樣子，坐在書桌前寫了起來。

貝貝沒寫幾個字，就聽見窗外傳來一陣“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒”的小號聲貝貝聽了，立刻放下手中的筆，向窗外看去，原來是熊貓弟弟在吹小號。貝貝問：“熊貓弟弟，你在幹什麼呀？”熊貓弟弟放下小號說：“我參加了特長大賽，正在練習吹小號呢！”說完又吹着小號走了。貝貝心想：“這個主意也不錯，我爲什麼不學吹小號呢？”想到這裏，貝貝急忙跑到商店，買了一把小號，爬到樹上吹起小號來。

貝貝吹得很努力，不一會他就滿頭大汗了。旁邊飛來一隻小鳥，用翅膀給他扇風。後來，貝貝累壞了，放下小號想休息一會兒。這時樹底下傳來一陣“噠噠噠”的跑步聲。貝貝往樹下一看，原來是梅花鹿阿姨在練習跑步。貝貝問：“梅花鹿阿姨，你在爲什麼要練習跑步呢？”梅花鹿阿姨停下腳步，說：“我要練習跑步，在特長大賽上取得好成績。”說完便跑走了。貝貝覺得跑步也不錯，便丟下小號練習跑步去了。

很快特長大賽開始了，貝貝什麼特長也沒學好，結果得了最後一名。貝貝看着評委給小兔，小熊貓，梅花鹿他們戴上金燦燦的獎牌，傷心極了。這時，小兔，小熊貓和梅花鹿走到小猴跟前。小兔對小猴說：“你做什麼事都半途而廢，所以什麼都做不好。”小熊貓說：“對呀，做什麼事都要堅持，纔能有成績。”梅花鹿阿姨說：“小猴，你可以去練習跳高，只要你堅持，就一定能取得好成績。”貝貝聽了感動的熱淚盈眶。

第二年的特長大賽上，貝貝通過自己的努力，取得了第一名。

小猴學藝_四年級作文3

一天，森林裏要舉辦才藝大會，小猴子覺得自己的所有才藝加起來都不如別人的一種才藝。小猴子便到山上去找人幫助。小猴子找啊找，終於找到了。

小猴子看見小兔子正在專心致志地寫作文，這些作文是小兔子準備在才藝大會上表演的。小猴子一蹦一跳走向小兔子，小猴子問小兔子：“小兔子，你能教我寫作文嗎？”小兔子擡起頭來，爽快地答應了。小猴子來到小兔子身邊，一起和小兔子做起了作文。

不一會，小猴子聽見了一陣動聽的音樂，小猴子擡起頭來看了看吹出那麼動聽的音樂，小猴子扔下筆和紙到吹出了動聽的音樂的主人那裏，小猴子看見了小鳥正非常專心地練喇叭。小猴子見了，便說：“小鳥，你教我吹喇叭，好嗎？”小鳥擡起頭來，於是小猴便微笑地點點頭。小猴便跟着小鳥學起了音樂。突然，小山羊從小猴子的身邊像風一樣的速度跑過，小猴子見了，丟下喇叭，跑向小山羊。小山羊這時正好站着在休息，小猴子對小山羊說：“小山羊，你教我跑步，可以嗎？”小山羊說：“可以啊！”小猴子便和小山羊學起了跑步。後來，沒跑一會小猴子就站住了，還說：“跑步太累了！”

森林才藝大會開始了！結果是：小兔子成了作家，小鳥成了音樂家，小山羊成了運動家，小松鼠成了……只有小猴子沒成什麼，小猴子生氣了，小猴子兩手空空的回家了。

指導評語：條理十分清晰，小猴學藝的原因、經過、結果也都描寫很詳細，很棒！想象力也很豐富，很豐滿。如果在描寫小猴學藝過程時再加入一些比喻手法和一些成語，會更生動有趣！繼續加油！

小猴學藝_四年級作文4

動物王國要舉行一年一度的特長大賽了。聽到這個喜訊，動物們都積極準備參賽，只有小猴什麼特長也沒有，他決定去學一樣特長。

小猴心裏想：小兔妹妹作文寫得很好，我就向她學寫作吧！於是，他來到了小兔家，只見小兔端坐在書桌前，在認真地寫着作文。小猴問：“小兔，你能教我寫作嗎？”小兔爽快地答應了。她像一位小老師一樣，仔仔細細地給小猴指導。可是，剛寫沒幾個字，他就覺得沒興趣了。於是，他丟下筆，跟小兔說：“學寫作太費腦筋了，我還是去學別的吧。”

小猴剛走出小兔家，就聽見樹林裏傳來一陣悅耳的樂曲聲。他循聲望去，只見百靈鳥在吹喇叭。小猴想：吹喇叭比寫文章容易多了，我還是去學這個吧。他來到百靈鳥跟前對她說：“百靈鳥小姐你能教我吹喇叭嗎？”百靈鳥高興地說：“好吧！”於是，小猴買來了喇叭，學起吹喇叭來。他費了好大的勁，臉憋得通紅，就是吹不出聲音來。小猴泄氣了，心想我還是去學別的吧！

小猴在路上慢慢地走着，突然一隻小鹿像風一樣地從他身邊跑過。小猴眼前一亮，自言自語地說：“學長跑不用大腦，我的腳很靈巧，一學就會。”於是，他學着小鹿到樹下去練跑步了。可是他跑了幾天，就累得腰痠背痛，又不想學跑步了。

到了比賽那天，小動物們都大顯身手，展示才藝。“小作家”、“音樂家”、“長跑冠軍”的大獎牌分別掛在了小兔子、百靈鳥、小鹿的胸前。小猴呢，什麼也沒學成，他後悔莫及。他說：“小朋友，你們可別像我這樣，做事半途而廢噢！”

小猴學藝_四年級作文5

在一個大森林裏，要舉行一場本領比賽。小動物們聽到了這個消息，都趕回去加強練習自已的本領。

剛剛生下來的小猴子聽到了這個消息，很想去參加比賽，可他還小，還不會爬樹。有一天，他在一棵樹下休息，突然看見一隻小鹿正在練習跑步。小猴子非常高興，心想：讓他教我學跑步吧！小猴子跑馬觀花過來問小鹿：“您可不可以收我爲徒呀？教我跑步。”小鹿說：“你學跑步幹什麼呀？”“參加本領比賽，可不可以？”“那好吧，我收你爲徒，你可以好好學喲，我不喜歡不認真的學生了！”小猴子跟着師父一起跑。可沒有多久，小猴子覺得跑步很累，就半途而廢，向師父告別。

小猴子知道小兔有一身畫畫的本領，就趕到小兔家求他小猴子爲徒。小兔收他爲徒後，就開始教小猴子畫畫。師父在認真地教小猴子，可小猴子卻兩腳靠在雨傘上，拿起一支筆，三心二意地看着師父畫畫。最後師父讓小猴子畫畫看，可小猴子漫不經心地畫了起來。師父說：“你太笨了，不要再來學畫畫了。”小猴子聽後，無可奈何地回去了。

小猴子在家的窗戶外想：怎麼辦呢？如果學不會本領就不能參加比賽了。

正在他垂頭喪氣的時候，一隻正吹着喇叭的小熊走了過來，小猴子聽見了這美妙的音樂，被吸引了過去。對小熊說：“收我爲徒吧！”小熊一口答應了。小猴子以爲吹喇叭很容易，沒想到師父還沒有教到五分鐘，小猴子的眼都花了。他對師父說：“師父，吹喇叭太難了，我還是不學了吧！”說着就回去了。

幾天過去了，本領大賽天始了。小猴子還是一無所獲，他來到會場上，看見三位師父洋洋得意的站在獎臺上，胸前還掛着一個閃閃發光的獎牌，小猴子愁眉苦臉地走了回去。

經過這件事後，小猴子做事再也不半途而廢了。

小猴學藝_四年級作文6

動物王國的特長大賽要開始了，動物們都在學特長。

一天，小猴看見小白兔在津津有味地寫字，它的字能和動物界頂級的書法家相比，小猴說：“你能教我寫字嗎？”小白兔說：“可以。”小白兔在黑板上寫字時，小猴一會兒睡覺，一會往窗外看。這時，小白兔發現小猴不認真了，說：“你是我教過最差勁的學生，明天別來了！”小猴說：“不來就不來，我還不想來呢！”說完，生氣地往外面跑。

第二天，小猴在山下聽到了一首首美妙的歌曲，就往山下跑，原來是小熊在吹喇叭。小猴就說：“吹喇叭難麼？小熊教我吹喇叭吧！”小熊點了點頭，說：“吹喇叭要用一樣的力氣吹纔好聽。”小熊吹高音，小猴吹低音，小熊吹2，小猴吹4，小熊說：“你能不能不要再跟我唱反調了，我再吹一遍，學不會走人。”小熊吹了一遍，小猴卻連一個音都不會吹。

第三天，小猴看見小鹿在跑步，小鹿跑得很快，像一陣風。小猴說：“小鹿你跑得這麼快能教我麼？”小鹿說：“當然可以。跑步也有祕訣，你要記住左右左右……”跑着跑着，小猴越跑越慢了，它跑到一棵大樹下，爬了上去，抓住藤蔓在樹上來回盪鞦韆，它想：這樣小鹿就以爲我在後面跟着它跑了。一擡頭，小鹿看見小猴在盪鞦韆，大吼道：“我這麼辛苦地教你跑步，你卻不當回事，還在樹上盪鞦韆，真是氣死我了。”小鹿生氣地跑開了。

動物王國特長大賽開始了，小兔、小熊、小鹿都得了第一名，只有小猴兩手空空垂頭喪氣。小白兔對它說：“不能盲目模仿他人，否則適得其反。”小猴說：“好，我一定好好挖掘自己的特長並堅持到底！”

小猴學藝_四年級作文7

一天，森林王國裏貼出了一則告示，上面說要舉行一場才藝大賽。動物紛紛前來報名，小猴也想報名參加，可他什麼才藝也不會。於是，他開始臨時抱佛腳――拜師學藝。

小猴聽說鄰居家白兔姐姐的作文寫得好，便跑到白兔姐姐家向小白兔請教作文。白兔姐姐高興地答應了他。剛開始，小猴學得還很認真。可沒過多久，小猴有些不耐煩了，覺得作文太枯燥了，一點意思也沒有，便不聽白兔的講解，在一旁玩起了手中的筆。白兔姐姐批評了他，小猴生氣地離開了小兔姐姐的家。

小猴往前走着，心裏想：作文學不好，可我還要參加比賽，我學什麼好呢？”正走着，忽然前面傳來了動聽的歌聲。小猴順着歌聲來到了百靈鳥家。隔着窗戶看見百靈鳥正在唱歌。小猴想：學習音樂也不錯嗎？便向百靈鳥提出學習唱歌。百靈鳥說：“學唱歌來不及了，不如我教你吹喇叭吧。小猴高興地答應了。一開始小猴覺得很有意思，可小猴肺活量不夠，吹一會兒便累了。吹出的聲音也不好聽了。小猴泄氣了，自言自語地說：”什麼破喇叭，什麼好聽的音樂也吹不出來。”說着，便把手中的喇叭放下，離開了百靈鳥家。

小猴往回家的路上走着，看見了正在練習跑步的山羊哥哥。小猴連忙迎上去，說：“山羊哥哥你教我跑步吧 。山羊哥哥答應了他，小猴又開學起了跑步。可小猴非常不專心，邊跑邊東張西望，不一會兒，山羊哥哥已經跑出很遠了，可小猴還在後面邊跑邊玩。

才藝比賽開始了，動物們紛紛參加比賽，小兔、百靈鳥和山羊都獲得了獎牌，小猴卻只能孤零零站在一旁看着。

小猴學藝_四年級作文8

小猴剛打開電腦，就看到一則另人興奮的消息：動物王國要舉行一年一度的特長大賽了。“太好啦！”小候心想，"我們猴子家族世世代代都那麼聰明，那冠軍肯定非我莫屬嘍！我得趕快學藝去。＂你看這衣帽還沒穿戴好就蹦了出去。

小候高興地走着，他來到學堂門口，看見小白兔正在學寫作，＂小白兔都可以學寫作。我要是學呀，肯定比他強！＂小後自言自語地說。可好景不長，沒到兩天，小猴就敲起了退堂鼓，＂學寫作這麼累，我還是換一個吧！＂於是她毫不猶豫地就離開了學堂。

正在小猴想該學什麼的時候，突然一首好聽的＜小熊圓舞曲＞傳到了耳邊。＂太美了！＂小猴順着聲音走了過去，他看見是小熊正在吹喇叭。他對小熊說：＂你的喇叭吹得可真好聽，我和你學吹喇叭吧！＂＂行啊！＂小熊說：＂不過，你必須得有長勁，因爲吹喇叭可不是一天兩天的事兒一定要堅持下來喲！＂＂沒問題！＂於是他就和小熊學吹喇叭。剛學了一天，他就覺得嘴都吹破了，還有一種缺氧的感覺。小猴，小熊的嘴脣那麼厚，我怎麼能和他比呢？正好這時小鹿象一陣風一樣從身邊飛過，小猴一拍大腿，說＂我怎麼就這麼笨，學跑步纔是我的特長啊。＂於是他叫住小鹿，並和小鹿一起跑了起來。可是剛剛跑了２０分鐘，他就趴在地上，任憑小鹿怎麼叫，他只是大口地喘氣就是不站起來。

動物王國的特長大賽的結果，不用我說，你一定也猜到了，小白兔小熊還有小鹿，都帶上了獎牌，只有小猴耷拉着腦袋，一句話也說不出來了。

小朋友，你一定也和我一樣不喜歡這隻小猴子，因爲他……

小猴學藝_四年級作文9

“啪---啪啪啪”鞭炮聲像子彈一樣響起，鞭炮像花兒一樣綻放開來。現在一年一度的才藝大賽開始了，羊伯伯彎着腰，舉着話筒顫悠悠的笑着說道。

小猴兒嘆了口氣：“哎，才藝大會又開始了，我該怎麼辦呀?”

它急匆匆地跑回了家，在家左撓撓右抓抓，一會兒皺着眉頭，一會兒又趴在桌上，忽然那一絲希望如同劍一般插到小孩兒腦裏，它靈機一動：“誒，我可以去別人家問一問呀。”想着就如箭一般跑到了小兔家：“哎，小兔，你的才藝能借我看一下嗎?”“好啊!”小兔一聲答應讓小猴進來，小兔和小猴走到後院，小兔蹲下身子，前腿臥着地，後腳踏在地面上，腳一擡，似乎要準備跑步。果然，小兔喊道：“我最喜歡跑步，所以我的才藝是跑步。”說完拔腳跑了後院一圈，小猴想：我怎麼能跑的這麼快呢?看看小兔，小猴走開了。

他又跑去找大象伯伯，“大象伯伯，大象伯伯我能看一下你的才藝嗎?”“好啊。”他來到河邊伸起自己的大長鼻，放進水裏，一吸，一個池塘的水一遛煙兒不見了。哎呀，這我更不可能做到了，誰能用鼻子喝水呀?小猴又“嗖”一聲又跑走了。

他來到青蛙家，問道：“青蛙姐姐，你能給我看一下你的才藝嘛?”“好。”青蛙姐姐一聲答應，舌頭像子彈一樣伸出來，“啪”一聲，幾隻蚊子粘到了上面，它舌頭一縮，吃到了肚子裏。怎麼辦呀?大家的才藝我都模仿不來，他奔回了家。小猴在家丟的球?一次丟三個球，又一次丟四個球。“對了，我可以表演丟球呀!”

每個人都有自己的.優點，只要找到自己的優點，併發揚它。

小猴學藝_四年級作文10

動物王國準備舉行一年一度的才藝比賽，取得優異成績的能獲得神祕大獎。小動物們都躍躍欲試，小猴子跳跳看到告示後心想：我的祖先可是孫悟空，他會七十二變，我聰明絕頂一定能拿到冠軍！

他走在路上一邊想自己應該展示什麼才藝。路過粉紅兔小妹的窗前，看見小兔妹妹正端正地坐在書桌前。跳跳湊上前一看：這字真好看，工工整整的，作文也寫得十分優美。跳跳靈機一動，趕緊回家也練習寫作文。他咬着筆頭，看着紙上歪歪扭扭像蚯蚓一樣的字，一氣之下把筆摔了，氣憤地說：“我不是寫作文的材料，還是想想別的才藝吧！”

正在跳跳抓耳撓腮之時，一陣優美動聽的喇叭聲傳到他的耳中。跳跳探向窗外一看，原來是國寶熊貓吹着金色的小喇叭經過。他激動地一躍而起，一下子跪在熊貓面前說：“熊貓師傅，請受徒兒一拜，能不能教教我吹喇叭？每天給您新鮮的竹筍吃。”貪吃的熊貓答應了小猴子跳跳。

跳跳學習了三天，便認爲自己學會了。有一天他在樹上練習吹喇叭，只見他鼓起腮幫子，眼睛瞪得大大，喇叭聲一響，樹上的衆鳥高飛盡，小猴子尷尬極了，把小喇叭扔的遠遠的。突然樹下一道像箭一樣的身影閃過，跳跳定睛一看，原來是梅花鹿姐姐在練習跑步。跳跳眼睛一轉，心想：跑步可是我強項，天生就會。於是就練習跑步去了。他剛跑完一圈，便累得氣喘吁吁，滿頭大汗，癱在地上再也不想起來。

才藝大賽如期舉行，跳跳只能看着其他小動物站在領獎臺上高高地舉起獎盃，自己卻一無所獲。他摸了摸自己的頭，後悔極了，當初三心二意，不認真學習本領，最後什麼也沒得到。

小猴學藝_四年級作文11

皮皮是一隻調皮的小猴，它天天都待在家裏，覺得太沒意思了，就決定出去走一走。

小猴慢悠悠地走呀走，不一會兒就走到了小白兔白白的家裏。它看見白白正在專心致志地寫字，就問道：“你在寫什麼東西呀？”“我正在寫作文呢！”白白大聲地回答。小猴心想：要是我也會寫作該多好啊！於是，它趕緊問小白兔白白：“你能教我寫作文嗎？”小白兔白白想了想，說：“我可以教你寫作文，可是我有一個條件！”“什麼條件？”小猴有些疑惑。“條件就是你要認真學習。”“沒問題，我肯定能做到！”小猴一口答應了。小白兔白白認真地說：“寫作文需要點出時間、地點、人物，再寫幹什麼事。”小猴皮皮覺得太簡單了，就擺擺手走了。小白兔白白看着它遠去的背影，失望地搖了搖頭。

小猴皮皮接着往前走，突然聽到一曲美妙的音樂。它好奇地走到山上，看到小熊笨笨正在全神貫注地吹喇叭，就急忙問小熊笨笨：“你能教我吹喇叭嗎？”小熊笨笨爽快地說：“當然可以！”小熊認真地教皮皮，可是它只學會了一首曲子就說：“吹喇叭太簡單了！”說完頭也不回地離開了。

小猴皮皮又走呀走，很快就走到了一片綠油油的草地上。它看見了小鹿，就問小鹿：“你在幹什麼？”小鹿一邊擦着頭上的汗水，一邊氣喘吁吁地說：“我在跑步呢！”皮皮問小鹿：“你能教我跑步嗎？”“可以呀！”小鹿認真地給它示範，可是它覺得跑步太簡單了，於是又回家了。

沒過幾天，森林裏的才藝比賽開始了。大家都拿獎了，只有小猴一無所獲。小猴皮皮失望極了，也十分後悔。經過反思，小猴皮皮從此認真學習，再也不敢三心二意了。

小猴學藝_四年級作文12

“特大好消息，特大好消息，兩年一度的森林王國才藝大賽開始了，歡迎所有的動物來參加！”一隻松鼠正拿着大喇叭站在樹枝上喊着。

猴媽媽對小猴說：“孩子，森林王國才藝大賽開始了，你也趁着假期去學點東西吧！”

小猴背起行囊，戴着帽子出發了。草地上五彩繽紛的鮮花怒放着，粉的、黃的、紫的……美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

小兔右手拿着一支筆，左手拿着一本作文本，蹦蹦跳跳地走着。小猴看見了，問道：“小白兔，你要去哪裏呀？可以帶我去嗎？”小兔說：“我要去學寫作文，剛好我們一起。”“太好嘍！”小猴高興地和小兔一起去學寫作文。可沒學幾天，小猴就抱怨道：“寫作文太麻煩了，既要讀課外書，又要摘抄，還要自己動腦構思，我的手都麻了！唉，還是學其他的吧！”

第二天，小猴就偷偷地跑了，它歡蹦亂跳地來到樹林，看見一頭小熊正拿着喇叭吹得起勁，就說：“小熊，你吹得真好聽，可以教我嗎？”小熊說：“謝謝你的誇獎，我可以教你。”“太好嘍！”小猴又高興地跟小熊學起了吹喇叭。但沒學兩天，小猴又抱怨道：“太難了，吹得我嘴巴都麻了，我還是學其他的吧！”

小猴漫不經心地來到草原，忽然看到小鹿飛奔而過，小猴連忙大喊：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿停了下來，說：“好呀。”“太好嘍！”小猴又高興地跟小鹿學起了跑步。但是沒跑兩天，小猴就又報怨道：“學跑步太辛苦了，跑得我都喘不上氣來了，我不學了。”

才藝比賽開始了，小兔寫的文章得了作文第一名；小熊吹的喇叭得了演奏第一名；小鹿跑得最快，得了長跑第一名。而小猴什麼都不會，連參加比賽的資格都沒有，它傷心地哭了。

猴媽媽語重心長地對小猴說：“孩子，所有的榮譽都是用辛勤的汗水換來的，學習不能馬虎，不能半途而廢，要持之以恆，只要下定決心，你也會擁有自己的第一名。”

聽了猴媽媽的話，失落的小猴暗下決心，改掉了三心二意的毛病，終於在兩年後的比賽中得了徒手攀巖第一名。

小猴學藝_四年級作文13

森林裏要舉行一場特長比賽，虎大王對動物們嚴肅地說：“你們要好好發揮自己的特長，如果贏了的話就有獎牌。”動物們都有自己的特長，只有小猴沒有特長，所以它決定去學一門特長。

小猴知道自己班上的小兔作文寫得很好，就決定去向小兔學習寫作文。小猴來到小兔家對小兔說：“你能教我寫作文嗎？”小兔說：“當然可以。”不過我要向你提一點兒要求：“首先不要寫得太快，字要寫端正，然後，寫作文時心一定要靜下來，再就是……”還沒等小兔說完，小猴就聽得有點兒不耐煩了，它隨便寫了幾行字，就不想寫了，然後對小兔說：“我有點事先走了，再見。”

小猴玩着玩着，突然聽到了一陣美妙的歌聲，它擡頭一看，原來是百靈鳥姐姐在樹上吹喇叭，它心裏想：吹喇叭可比寫作文容易多了，我還是學吹喇叭吧！於是小猴就走過去對百靈鳥姐姐說：“百靈鳥姐姐，你能教我吹喇叭嗎？”百靈鳥姐姐說：“當然可以。”小猴開始學吹喇叭了，它第一次吹喇叭吹得非常難聽，百靈鳥姐姐對小猴說：“錯了錯了！吹的時候要把喇叭擡高，還要多加練習才能吹得好聽。”吹個喇叭還這麼麻煩，真沒勁，我還是不學了，小猴嘴裏嘀咕着。它趁百靈鳥不注意，偷偷地溜走了。

小猴走在路上，突然一陣風從它身邊刮過，小猴看了看，原來是小鹿在跑步呀！它急忙追上去說：“小鹿，我想跟你學跑步，行嗎？”“當然行啦。”小鹿說。不過你要有充足的力氣才行，小猴就跟着小鹿一起跑，漸漸的，小猴就累得筋疲力盡了，到最後它連招呼都沒打就跑走了。

日子一天天過去了，比賽那天，動物們都展示了自己的特長，只有小猴沒有，比賽結果出來了，小兔、百靈鳥、小鹿都贏得了獎牌，小猴確什麼也沒有，它傷心極了。

這個故事告訴我們做事情不能半途而廢。

小猴學藝_四年級作文14

“特大好消息，特大好消息，兩年一度的森林王國才藝大賽開始了，歡迎所有的動物來參加！”一隻松鼠正拿着大喇叭站在樹枝上喊着。

猴媽媽對小猴說：“孩子，森林王國才藝大賽開始了，你也趁着假期去學點東西吧！”

小猴背起行囊，戴着帽子出發了。草地上五彩繽紛的鮮花怒放着，粉的、黃的、紫的……美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

小兔右手拿着一支筆，左手拿着一本本，蹦蹦跳跳地走着。小猴看見了，問道：“小白兔，你要去哪裏呀？可以帶我去嗎？”小兔說：“我要去學寫，剛好我們一起。”“太好嘍！”小猴高興地和小兔一起去學寫。可沒學幾天，小猴就抱怨道：“寫太麻煩了，既要讀課外書，又要摘抄，還要自己動腦構思，我的手都麻了！唉，還是學其他的吧！”

第二天，小猴就偷偷地跑了，它歡蹦亂跳地來到樹林，看見一頭小熊正拿着喇叭吹得起勁，就說：“小熊，你吹得真好聽，可以教我嗎？”小熊說：“謝謝你的誇獎，我可以教你。”“太好嘍！”小猴又高興地跟小熊學起了吹喇叭。但沒學兩天，小猴又抱怨道：“太難了，吹得我嘴巴都麻了，我還是學其他的吧！”

小猴漫不經心地來到草原，忽然看到小鹿飛奔而過，小猴連忙大喊：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿停了下來，說：“好呀。”“太好嘍！”小猴又高興地跟小鹿學起了跑步。但是沒跑兩天，小猴就又報怨道：“學跑步太辛苦了，跑得我都喘不上氣來了，我不學了。”

才藝比賽開始了，小兔寫的文章得了第一名；小熊吹的喇叭得了演奏第一名；小鹿跑得最快，得了長跑第一名。而小猴什麼都不會，連參加比賽的資格都沒有，它傷心地哭了。

猴媽媽語重心長地對小猴說：“孩子，所有的榮譽都是用辛勤的汗水換來的，學習不能馬虎，不能半途而廢，要持之以恆，只要下定決心，你也會擁有自己的第一名。”

聽了猴媽媽的話，失落的小猴暗下決心，改掉了三心二意的毛病，終於在兩年後的比賽中得了徒手攀巖第一名。

小猴學藝_四年級作文15

從前，森林裏有一隻調皮的小猴。它聽說近期動物界要舉辦才藝比賽，可它一無所長。於是，小猴決心去拜師學藝，爭取獲得某個項目的冠軍。

一天早上，陽光明媚，小猴哼着小曲兒，在森林裏閒逛。突然，它看見自己的好朋友小兔正在專心致志地寫作文。那篇文章寫得特別生動，小猴就上前對小兔說：“小兔，你能教我寫作文嗎？”“可以呀！”小兔爽快地答應了，繼續說，“寫作文要點明時間、地點、人物，再寫一件具體的事。”小猴聽了，心想：原來寫作文這麼簡單啊！我不用學就會了！於是，它就信心十足地對小兔說：“我已經會寫作了，先走啦！”說完就一溜煙兒地跑走了。

小猴又去找它的另一個好朋友小熊。此時的小熊正在吹喇叭呢！小猴聽得如癡如醉。小熊吹完了一曲，小猴一臉期待地說：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊點了點頭，回答道：“可以啊！吹喇叭的時候要……”小猴聽完後，一把抓起小熊的喇叭吹了幾下，覺得很容易，就得意洋洋地說：“吹喇叭實在是太簡單了！我一下就學會了。”不等小熊發話，小猴就跑得無影無蹤了。

小猴又去找小鹿，看見小鹿正在練習跑步，就對小鹿說：“你能教我跑步嗎？”“可以，跑步就是要跑來跑去——”話音未落，就被小猴打斷了：“原來跑步也這麼簡單。”小猴深吸一口氣，直直地往前衝。可是，它沒注意地上的石頭，一下子摔了個四腳朝天，手腳都破皮了。“你沒事吧？”小鹿急忙跑過來問它。小猴氣急敗壞地說：“我再也不學跑步了！”說完就一瘸一拐地走回家了。

幾天後，在才藝比賽中，小兔、小熊、小鹿分別獲得寫作、吹喇叭、跑步第一名，而小猴卻一無所獲。它羞愧地低下了頭，心想：今後我一定要努力學習，一心一意，爭取在下一次的比賽中取得好成績！