我渴望自由500字作文【精選】

導語：我渴望自由，渴望像鳥兒一樣飛翔，像剛落地的孩子一樣得到快樂，像白雲一樣在蔚藍的天空中漂浮，我渴望自由……

　　篇一：

“我想要自由，就像藍鳥從我頭頂飛過，就像大海中的海浪”。每當聽起這首歌，就會感覺到一份渴望，那就是自由。

春秋末期的孔子曾經說過“玉不琢，不成器。人不學，不知義”。不錯，現在的孩子除了學習外還剩什麼呢?心靈的壓力越來越重，空虛的靈魂卻越來越多，在這美麗的世界中誰不曾渴望有幾分自由呢?

升入初中的我，每天在學習中漫遊，在知識中翱翔，學習的壓力卻越來越大，此時的我，看到小孩子們像那無拘無束的馬兒在草原奔騰，心中不免泛起層層的渴望，那就是自由。現在的父母誰不希望讓自己的孩子成龍成鳳呢?因而報了更多的補習班，特長班。我算是幸運的一個，沒有這無畏的煩惱。但是，我依然渴望自由，渴望像那羣孩子一樣奔騰。

俯視大地，啊，如此的碧綠，可我以前怎麼沒發現呢?大地上，有小貓小狗在追逐，有花兒在綻放。我能成爲他們中的一員嗎?突然鋼鐵的“噹噹”聲，在我耳邊迴響，原來是弟弟在玩他發明的架子鼓呀。我羨慕弟弟他是那麼的自由自在。即使是自己的發明失敗，可是他卻發現着自己的快樂。而我的自由呢，只是在書中嗎，心中回味着陣陣的悲哀。

自由，意味着蝴蝶展開翅膀，意味着小鳥飛上藍天，自由!我渴望自由!

我渴望自由，渴望像鳥兒一樣飛翔，像剛落地的孩子一樣得到快樂，像白雲一樣在蔚藍的天空中漂浮，我渴望……

　　篇二：

我是一隻漂亮的小鳥，我生活在一個精緻的鳥籠中，我有吃不完的東西和喝不完的水。可是，總是覺得少了些什麼……

我來自森林，我和我的兄弟姐妹生活在一起，很幸福。我們在一起唱歌、跳舞，特別快樂。可是，幸福總是那麼短暫。這天，森林裏來了幾個開着車、戴着黑墨鏡的男人，他們用幾把閃着冷光的斧頭，無情的摧毀了我的家。我和我的兄弟姐妹無處可歸，於是，我偷偷飛到了我們心之所向的——城市。渴望能夠幸福的生活。

可是現實總是那麼殘酷，我正在快樂的憧憬時，我突然被一張大網給罩住了，我拼命的拍打翅膀，想掙脫，可是那張大網很結實，我根本就掙脫不開，無奈之下，我停止了無用的掙扎。

於是我被帶走了，我被那個捉住我的人帶到了一家店，這裏有很多我的同類，於是我住進了籠子，然後被一個看起來很有錢的男人買去了，我在這裏不愁吃不愁穿，原本我覺得會很快樂的，可是，總是覺得好悶……

我被他們喂的胖胖的，好久沒飛過的翅膀逐漸退化，我感到無可奈何，我想飛，我開始祈求人類放過我，我想回到大自然。

時間，日復一日，我就在籠子裏，始終沒有飛出過籠外，我很痛苦，我越發感覺到我的盼望：我要出去，對，我要出去!

我渴望自由，我渴望能夠在湛藍的天空中自由的飛翔，對，沒錯，我所渴望的是自由，僅僅是自由……

　　篇三：

每個人都渴望自由，我也不例外。每天我都在幻想着自由，我幻想着我正在一望無垠的草地上奔跑不會有人打擾我，只有動物們是我的好夥伴。無聊時，我仰身躺在草地上，看着一望無際的湛藍天空，心情無比舒暢。但這一切都只是幻想。

每當我津津有味的看電視時，媽媽總會突然而降，直接關掉電視，批評我作業沒寫完，即使我作業寫完了，媽媽也會吼着說“寫完了作業就不能讀讀英語嗎?”我就只好悻悻的走進了自己的房間讀起了英語。

每當我放學回家以後，剛和樓下的小朋友一起去打球的時候，媽媽卻厲聲喝道：“裴培，你的閱讀書還沒有讀完呢!趕緊去看。”我不禁打起了冷顫，我拿起書，感覺這書彷彿有千斤重，壓的我喘不過氣來。平時媽媽還給我制定了“約法三章”：一、看電視不能超過一個小時。二、只有星期六和星期日纔可以玩電腦，而且是在寫完博文的情況下，玩30分鐘。三、放學必須看夠三篇優秀作文才能玩耍半個小時。把我牢牢的捆在書堆裏了，一點也不自由，我真像一隻被困在籠中的小鳥。

啊!我真渴望自由!渴望着有一天會飛出牢籠，做一個快活的小鳥。渴望着有一

　　篇四：

像小鳥一樣在天上飛;像野馬一樣在地上跑;像藍鯨一樣在水裏遊。無憂無慮，自由自在，實在令人羨慕。

在一個方方正正的盒子裏，明亮耀眼的藍燈照着，裏面的水清澈而明亮，沒有了大自然弱肉強食的規則，是上鞋不用錐子——真(針)好，但是令人意想不到的是，這羣魚活的很悲痛，它們渴望自由，渴望投入大自然的懷抱。

就在那裏，狹窄而細小，一羣魚容在裏面，真難受!水中是鹹的，魚雖然不會流淚，但是它們的心流淚了，我感受到了。它們的眼中的流露出恐懼與悲傷，兩側的魚翅不安的扇動着，魚嘴上下張合，彷彿在訴說着自己的苦衷，用自己脆弱的頭骨一次又一次的碰撞着玻璃缸，想要衝破這透明囚禁，我憐憫它們，但是無濟於事。它們已經是動物界中幸運的幾類，因爲顏色鮮豔，可觀不可食，成爲人們喜聞樂見的魚類，被人們當作觀賞物，這在人類中是一種侮辱，但是如果換位思考，在魚中也是侮辱，人有人格，魚也有魚格。如果我們的父母長期將我們困在家裏，你便會感到不耐煩，甚至氣憤，想衝破他們的庇護，自己去玩，去幹自己喜歡的事。它們和我們一樣，都渴望自由，而這種自由無疑是值得肯定的。

誰都想自由，可是自然界不公平，不公平!它們幾百年後都不可能鹹魚翻身，哎，脆弱的動物，動物的脆弱!

　　篇五：

“姐姐，你看，我抓到了一隻小鳥!你快來看呀!”弟弟一進門便大呼小叫，真的，那隻鳥漂亮極了，黑白相間的羽毛閃閃發亮，它在弟弟手中拼命地掙扎着，弟弟把它一把塞進了鳥籠，它拼命地啄着鳥籠，我知道，它渴望飛回藍天，它渴望自由，看着這隻鳥，我不禁想到了自己，我又何嘗不是那隻渴望飛向藍天的鳥呢……

“媽，我想出去玩會兒!”我央求媽媽。“作業做完了嗎?”“做完了。”“功課複習完了嗎?”“複習完了。”“功課預習完了嗎?”“還，還沒呢。”“那還不快去預習!”媽媽板着臉說。我只好灰溜溜地退回去預習。“媽，預習完了。”我再次請示媽媽。“那再去看看書，快考試了，不要只想着玩!”我只好垂頭喪氣地看書去了。回到房間，我卻怎麼也靜不下心來了，我望着那在空中自由飛翔的鳥兒，突然想：如果我是一隻鳥兒該有多好啊，我就能自由自在地飛翔了，而不受拘束了……

“你快把它放了!”我對弟弟說，“爲什麼?這時我好不容易抓到的!”“當時它需要自由啊!”“好弟弟，你把它放了，我就把我的玩具全給你。”弟弟勉強答應了……

望着那遠飛的小鳥，我默默地對它說：“飛吧，飛吧，自由地飛吧!”

　　篇六：

“我是一隻小小小小鳥，想要飛呀飛，卻飛出媽媽的視線”我一邊做着作業一邊哼着小調。

哼着哼着，我覺得自已編的歌也挺有道理的，難道不是嗎?我就像被關在籠子裏的一隻小小小小鳥。

記得有一天，範老師大發慈悲，說我們很辛苦，沒有給我們佈置作業，讓我們玩一天。回到家，當我滿懷欣喜把這“喜訊”告訴媽媽時，可媽媽卻板着臉說：“那你去練字，再寫一篇日記!”

“啊!”我的淚水頓時充滿了眼眶。

“快去!”媽媽說道。

“唉!”我長嘆一聲，低垂着頭，無精打采地去寫那枯燥乏味的作業了。作業就像一座大山壓在我身上，使我喘不過氣來。

每個雙休日，應該是學生們最快樂的時光吧!可我卻一點兒也不希望週末的到來。一到週末，我就得去上一個個興趣班，去學一樣樣本領。我多麼想休息休息，多麼想與小夥伴們快樂玩耍呀!可是，媽媽大人的“聖旨”卻不能違抗。

學完興趣班，做完作業，現在總可以好好放鬆一下了吧?可我剛打開電視，媽媽大人瞬間駕到，她大聲嚷嚷：“喂，你有空怎麼不去複習英語呀?”

“我才做完作業呢，休息一下嘛。您就讓我看一會兒電視吧!”我極力反抗。

“不行!別講價還價，得寸進尺!”媽媽的聲音震耳欲聾，房頂都要被掀開了。我只好拿着英語書，悻悻地跟着復讀機讀起了英語——我的心是多麼灰暗!

你說，我像不像一隻小小小小鳥。我真渴望飛出這重重包圍，去闖蕩我的世界啊!