校園生活作文400字

篇一：校園生活真精彩

前面有一羣同學在幹嗎呢，我得趕緊上去看看。哦，原來她們在跳皮筋，皮筋的高度已經達到腰部了，可是一個個女同學仍然毫不猶豫就跳過了。操場的氣氛似乎被這一羣玩橡皮筋的女孩子們給帶動起來了，到處充滿了生機。 　
走到了木棉樹下，兩、三位男同學又吸引了我的眼球，他們在打羽毛球。略高的那位男孩子以自己身高的優勢，屢屢發高球，稍矮的男同學招架不住，只得連連認輸。這時，另一位同學看不下去了，他提出讓自己換下略矮的男同學的要求。誰知這位同學後來居上，利用自己的行動敏捷的特點，毫不費氣力就打敗了高的男孩子。看來，真的是一山還比一山高啊。 　
啊！在操場中間，一羣比我小的男同學在火熱朝天地踢足球，不時的傳出“接住！傳到我這兒！！！！”的喊聲或“哎呀！你怎麼踢的？臭球！”的怨聲。雖然一個個大汗淋漓，但是仍然靈活地運用着“腳下功夫”，那顆足球的影子在操場的每一個角落閃現。 　
優美的音樂聲響起，下課了，我的這次觀察行動也結束了。我突然想道：校園就像大劇院，每天都上演着不同的戲劇，我們就像裏面的人物，經歷着各種各樣的精彩事件。 　

篇二：難忘的校園生活

　　那是一個風和日麗的下午，我們學校的大操場上彩旗飄揚，十分熱鬧。“義賣活動開始！”隨着校長的一聲令下，每個班級的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營業員，我的任務就是負責把同學們捐出來的物品賣出去。伴隨着《愛的奉獻》這首優美的樂曲，“啦啦隊”不住地喊：“獻出你的愛心，救救印度受災的小朋友吧！”我忙得手腳不停，左手緊捏着充滿愛心的錢，額頭上冒着汗。 　
有一個二年級的胖胖的男孩從人羣中擠進來，手裏捧着一堆東西還捏着二十元錢，結結巴巴地問我：“有…有沒有…書…書？”我便拿出一疊出，問他：“小弟弟你要什麼書？”“作文書。”我從一疊書抽出一本《二、三年級作文選一本通》給他，並對他說：“這本出很適合你，5元。”他給了我二十元，我便說：“收你二十元，找你十五元。”他接過錢，夾着書跳跳蹦蹦地走了，邊走還邊說：“我又獻愛心嘍。……” 　
　　不一會兒我們班的東西就全部賣完了。我顧不上擦汗連忙數了數錢轉身大聲告訴同學們：“我們一共賣了一百零三元。”同學們都有高興地跳了起來。 　
　　義賣結束了，可我也深深地感受到：世間的愛是無比的奉獻，這些奉獻是從人們心頭來的,奉獻給需要幫助的人。 　
　　我愛我的校園生活！ 　

篇三：校園生活的一天

　　清晨，金色的陽光灑滿了大地，校園了盛開的鮮花顯得格外嬌豔，一棵棵樹木也變得更加翠綠。同學們拿着掃帚，在校園中不斷地掃掉灰塵，使校園變得更加乾淨、美麗，使空氣變得更加清新。 　
　　今天是星期一，要舉行升旗儀式。同學們列隊來到操場，大家秩序井然地站到各自的位置上，等待着升旗。升旗儀式開始了，全體少先隊員莊嚴地肅立着，向五星紅旗致敬。鮮豔的五星紅旗隨着雄壯的國歌冉冉升起。“我們萬衆一心，冒着敵人的炮火前進……”在嘹亮的歌聲中，升旗儀式結素了，同學們列隊回到教室。 　
　　“丁零零……”上課鈴聲響另外，在寬敞的教室裏，同學們聚精會神地聽着老師朗讀課文。“黃河之擯，集合着/一羣中華民族/優秀的子孫……”老師深情的朗誦，使同學們漸漸地深入沉思。 　
　　“丁零零”下課的鈴聲打破校園的寧靜，同學們都像小鳥一般飛快地跑出教室，跑到操場上參加自己喜歡的活動，校園裏頓時沸騰起來。同學們有的跳橡皮筋，有的玩老鷹捉小雞，有的踢足球，大家都玩得不亦樂乎。 　
　　放學了，同學們都揹着書包陸續地走出教室，熱鬧的校園漸漸地寧靜下來。 　
　　校園生活的一天多麼有意義啊，它給我們的生活帶來無限的歡樂！ 　

篇四：快樂的校園生活

　　我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒,精彩極了。許多活動不但給我們帶來了歡樂,而且鍛鍊了我們的意志,讓我們從中明白道理。 　
　　記得那是我們與5班的一場拔河比賽。我們班的10名隊員來到操場上.只見操場中央擺着一根粗粗的繩子。我們走過去拿起繩子,個個都懷着必勝的決心,準備着迎接5班的挑戰。 　
　　隨着體育老師的一聲哨聲，緊張激烈的拔河比賽開始了。場上一下子歡騰起來。我們使出了吃奶的勁，拼命地往後拉。還差一點，我們加倍地用力。紅繩子也一點點向我們這邊靠近。終於，把5班的隊員拉過了界線。“ 第一局，四（1）班獲勝！”“太棒了！ ”我們歡呼着，有的竟然相互擁抱起來…… 　
　　第二局我們班似乎更有力了，好像不贏就不罷休。我們勝利在望，可現在我們力氣都用盡了，手腳也在發軟，實在想放棄。但堅持就是勝利！皇天不負有心人，我們再次獲勝！“這場拔河比賽的冠軍是——四（1）班！ ”聽到這句話後，我們一蹦三尺高，那時，我們激動的心情是無法用語言表達的。 　
　　我們的校園生活真快樂，通過這次活動也使我明白了：團結力量大，齊心協力能勝利！

篇五：多姿的校園生活

　　春天來了，百花齊放，柳綠花紅，鶯歌燕舞。在這個多姿多彩的季節裏，學校舉行了第三屆“體育藝術節”。樹木長出綠色的葉子，在風中搖動着；草兒迫不及待地從土裏探出頭來；花兒盡力地發出醉人的花香……大自然似乎也爲這次運動會增添光彩。 　
　　隆重的開幕式後，副校長宣佈“第三屆‘體育藝術節‘現在開始！”，這洪亮的聲音通過麥克風傳遍整個校園。頓時，掌聲和歡呼聲排山倒海般響起。彩旗方陣隊的隊員們賣力地搖動着彩旗，氣球芳陣的同學們雙手一放，一個個綵球飛向藍天。所有人都沸騰了。 　
　　首先進行的是低年級的拔河比賽。“加油！加油！我們班必勝！”拉拉隊員們大聲的喊着。一個胖乎乎的小男孩正賣力的拉着繩子，臉上紅通通的，一串串汗水順着臉硤頰流了下來。他一邊拉，一邊喊着口號。拉拉隊的叫喊聲越來越大，拔河的選手也更加賣力。“Yws，我們勝利了！”他們互相擁抱！一起呼喊！ 　
　　隨後進行的田徑比賽照樣精彩。參賽隊員們個個像一頭頭豹子一樣，飛快的向前奔跑。觀衆臺上一片呼喊聲，一浪高過一浪。

篇六：我的校園生活

　　喜歡QQ糖的味道，酸酸甜甜，像我的校園生活。 　
　　------題記 　
　　鬼來了 　
　　班內有位A君，性格活潑開朗，喜歡講故事。造物主可真大方，賜給他那麼一張能說會道地嘴。他講的故事很生動，尤其是鬼故事，那可得提前做好心理準備，我可領教過了。 　
　　有一次，晚自習下了，A君主動要給我們女生講故事，我們好奇地問：“想出個什麼新鮮玩意兒啊？”A君說：“聽好了。有一個宅子，很久都沒人住了……”剛聽到高潮，A君喊了一聲“鬼來了！”又不知是誰把燈關了，A君乘機拿出來兩個紅色夜光明珠，還把塑料袋套在了頭上。頓時，女生飛也似的向樓下跑去，還發出高分貝的狂叫。幸虧好心人開了燈，不然我們女生可能就跳樓了。 　
　　怎麼樣，嚇人吧？ 　
　　讓我歡喜，讓我憂 　
　　英語測試成績出來了，大家都心事重重的。。 　
　　那個平時自稱“開心果”的正埋着頭，肩膀還一抽一抽的，肯定在掉金豆豆了。 　
　　有的正一臉的興奮，又蹦又跳。 　
　　唉，真是“幾家歡喜幾家憂”。 　
　　這就是QQ糖的味道，酸酸甜甜的校園生活。

篇七：七彩的校園生活

　　小學的早上，書聲琅琅，奏響了清晨最美的樂章；課堂裏，埋頭苦學，留下了同學刻苦的身影；課間的走道里花壇邊，你爭我辯，迴盪着同學們響亮的聲音。學習氣氛濃厚，學習幹勁十足，同學之間和睦相處，坦誠相待，互幫互助，濃濃學風，讓學校桃李芬芳。 　
　　學習與生活，課內與課外如一首首交響樂，時而歡快，時而悠揚。快樂的音符跳躍着青春的活力與張揚。同學們最輕鬆的時刻要數參加班級開展的文體活動了。在緊張的學習之餘，班級組織了趣味籃球賽、跳繩賽、田徑賽等一系列體育活動。借參加雨花區運動會閉幕式表演的機會，學校拉丁舞隊編排創意，動作整齊的鏗鏘舞步伴隨着節奏強烈音樂，魅力恆久的拉丁舞把舞者帶進了歡快的樂土，如癡如醉，搖擺、旋身、抖肩、展臂、扭腰......像美人魚又像海豚在大海傲遊。操場上觀衆人頭顫動、讚美不斷，有的跟隨着音樂擺動着腦袋，有的很有節奏的用腳打着拍節，彷彿沉浸在那魅力十足的舞姿中。 　
　　多彩的學校生活，爲大家排解學習壓力、驅逐生活煩惱，讓大家感受到合作的快樂、團結的力量，使大家能夠更好的融入大家庭中，亦學亦樂，學在樂中，其樂融融……

篇八：我的校園生活

　　每當早晨一邁進校門，就會聽到一陣朗朗的讀書聲，爲校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句，有中文的，也有English的，抑揚頓挫。 　
在校園裏，我們早晨讀書，鍛鍊身體，有時還參加一些文娛活動。體育課上，我們會在操場裏打籃球或踢足球。　　 　
　　校園生活有時侯也是苦的，比藥還苦。有一次上語文課的時候，老師提了一個很簡單的問題讓我們回答。因爲我不經常舉手，所以老師點到了我。本來我早就想好了怎麼回答，可是一站起來就不知道是什麼原因，話到嘴邊變得結結巴巴，而且只有一兩句話。我心裏知道，老師肯定很生氣，後果很嚴重！其實，我並不是沒有思考老師提出來的問題，而是因爲明明想好了就是不敢舉手回答；還有時候想啊想，終於想出答案了，老師又提出了另外一個問題。 　
　　校園生活還有是辣的,比辣椒還辣.常叫我憤怒。事情是這樣的：有一次，我發燒第二天才來上學，剛做到我的位置上，後面的同學說我的抽屜裏有我同桌的書。我想她自己有抽屜憑什麼把書放到我的抽屜裏。我二話不說就把她的書扔到了他的凳子下面。 　
　我的校園生活還有很多酸甜苦辣，我覺得自己很幸福!

篇九：校園生活

　　校園生活豐富多彩，在這個學校裏我幸福快樂。又到了秋風季節，運動會開始了。 　
　　體育室放起了“運動員進行曲”的音樂，各個班級以四列縱隊，依次從主席臺走過，那一聲聲響亮的口號聲代表了我們全體學生的精神風貌。而接下來解放軍叔叔的精彩表演更是讓人?R口結舌。 　
　　開幕式結束後，一場無比精彩的跑步比賽開始了，運動員們做完準備運動後，各就各位在跑道前等待哨音。“開始”一位位同學飛似的衝了出去，我班參賽的運動員只排在第三位，見此情景，我們萬分焦急，不由大聲喊：“加油！加油！加油------”不知我們的喊聲帶動了他，還是他本人也意味到了眼前的危機，只見他的雙臂擺得更快了，腳步邁得更大了。這下終於衝到了第二名，這時離終點還有40米左右。瞧他往前衝，可因爲對手實在太強勁了，最終因一步之遙而獲得第二名。 　
　　這場上的比賽依然還在進行着，吶喊聲，加油聲，此起彼伏，一片歡騰！這場比賽大家有失有得，但更重要的是體味到其中的快樂。　
　　校園中這些小小的事，讓我記憶猶新。

篇十：我的校園生活

　　酸 　
　　我和陳露是同窗好友，一起生活、學習了五年。可是今天我和她因爲一個題目而大吵起來，我感到了五年的同學情就爲了一個題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺。 　
　　甜 　
　　那一次考試我數學取得了96分的成績，老師在課堂上表揚了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺。 　
　　苦 　
　　我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來，成績越來越下滑，老師把我叫到辦公室批評了我，我吃到了自己種下的苦果。 　
　　辣 　
　　後來，又一次考試給了我致命的當頭一棒，我精神恍惚地盯着鮮紅的血淋淋的數字，看了半響，繼而又將視線轉向了自己的名字，然後才顫抖着接過彷彿滾燙的試卷，然後又接受老師的批評。接着我就開始了披星戴月地努力奮鬥的日子，苦心鑽研數學。在老師和同學的幫助下，我的成績又開始了飛速進步。 　
　　校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級了，滿懷期待，也幻想着滿載而歸的喜悅。

篇十一：我的校園生活

　　什麼，我跟你？ 　
　 新學期到了，張蘭珂走進教室。“hi！”一聲親暱的聲音發出了。“咦？”張蘭珂轉身一看。“是你！”她大叫。“沒錯，張蘭珂。”嶽閃說。“嶽閃，我警告你……”張蘭珂指着嶽閃說。嶽閃說到：“不許在你面前大笑，不許嘲笑你……”“知道你還違反！”張蘭珂大叫。 　
　 這時，李老師[女]走向教室，：“大家好，”她清了清嗓子，“今天是四年級的開始，我們要努力學習！好，現在我們分一下同桌。”
　 張蘭珂非常想讓張靜籃坐過來，李老師想了一下說：“陳柏，你和張蘭珂同桌。” 　
“什麼？”張蘭珂小聲地問。只見陳柏笑了一下，一個讓人不解的笑容。 　
　 上課時，張蘭珂想：張靜籃，你在哪？想完還望了一下，二年級時，我們就是朋友關係，她還親切地說媽媽，張蘭珂覺得那時最幸福了。張靜籃跟韓文同桌，韓文老欺負她。 　
　 數學課上，王老師[女]說：“我們學多位數的讀法和寫法。”張蘭珂對着鉛筆盒說：“我什麼時候才能擺脫煩惱呀！”

篇十二：校園生活三部曲

　 第一部：早讀課上，A君因與英語老師之間有摩擦，所以，爲了報復英語老師，A君假裝問英語老師問題，每當英語老師走到講臺時，坐在後面的A君就舉起手提問題，英語老師見狀，趕緊走過來滿臉笑意（A君以前從不提問），爲A君解答了問題，英語老師剛到講臺A君在次舉起手。就這樣，一連舉了好幾次，英語老師終於不耐凡，索性乾脆站在A君身旁，嚇的A君一身冷汗。 　
　 第二部：午飯時，向來以搞笑而出名的B 君，向我班以老實人素稱的C君發起攻擊，在C君的湯里加了自來水，哪知今天C君感冒，一向與C君玩好的班長來關心C君，見C君碗裏的不冒煙，以爲湯涼了，就用自己的湯換C君的湯，B君見了，怕被揭穿，連忙用自己的湯和班長換，才避免被班長揭穿的可能，只好當着班長的面喝了冷湯。整個下午B君都顯的沒精神。 　
　 第三部：晚上，在宿舍裏，熱情豪方的D君，在宿舍裏唱歌，正唱的精彩的時候，年級主任來了，他一點也不懂得藝術欣賞，嚴厲大聲的說：“你在嚎什麼，還不快睡覺。”D君被嚇的腿直哆嗦。 　
　 校園的生活就是有趣。 　

篇十三：校園生活之週末

　　六點鐘的時候我睜開朦朧的眼睛，想起了今天是週末七點鐘的時候我有點懶惰，想起老師的表情我不想去上課八點鐘的時候我有點被迫，坐在課堂裏心裏卻在一直瞎琢磨九點鐘的時候我想逃課，於是跑到陽光下坐一坐十點鐘的時候我來到大街上，想到人潮人海中找點快樂十一點鐘的時候我見到位漂亮的小姐，鼓足勇氣與她擦肩而過十二點鐘的時候我覺得有點餓了，翻翻衣兜只有四塊多下午一點鐘的時候有人在拉我，回頭一看是位要飯的老婆婆婆婆要我給她人道的施捨，大娘這錢兒給了你可叫我怎麼活兩點鐘的時候我回到宿舍，鑽進被窩把你美夢做三點鐘的時候我夢見了嫦娥，嫁給了一位外國哥哥然後要去美國四點鐘的時候我有點兒寂寞，突然發現周圍的小孩兒實在太多五點鐘的時候我不知道做了些什麼，莫名其妙地多了份失落六點鐘的時候我除了感到餓兒還有渴兒，想起食堂的米湯比飯菜好得多七點鐘的時候我忍不住難過，想到樓下老師宿舍坐一坐八點鐘的時候我走進電視房，看見電視正在轉播足球聯賽九點鐘的時候我寂寞卻無話可說，前思後想真正的朋友真的沒有幾個……零點一刻的時候全身上下都在發熱，夢想進入藍色夢中馳騁大江湖明日一定不能這樣過。

篇十四：米小可的校園生活

　　一天，米小可正在呼呼大睡，被媽媽揪起來，說：“米小可，你還在睡懶覺！！你看看現在幾點鐘了！！不是說好了嗎？今天不許睡懶覺！！我們還要去看新的學校呢！！你快給我起來！！”米小可只好無奈的穿好衣服，被他的老媽拉了出去。
　　米小可跟着老媽來到了一所“超級小學”，這裏每一個學生都是天才，他們個個都比科學家還厲害。米小可參加考試的時候，發現考試的題目非常簡單，所以，米小可光榮的成爲了“超級小學”的一名學生。
　　一開始，米小可還以爲這裏學習很緊張，沒想到這裏就跟上幼兒園一樣的，非常輕鬆。那這裏的學生是怎麼成爲天才的呢？原來啊，這是一所外星人辦的學校，每一個學生上學前都要打一種藥水，這種藥水可以讓人的智商達到555！！所以，這裏的學生當然是天才！
　　一天，老師對同學們說：“同學們，從今天開始你們就會擁有超能力了，你們要好好把握這個機會，你們一定要多做好事，你們只能擁有超能力五天，聽明白了嗎？還有啊，你們只要說一聲‘葡萄葡萄顯靈把！’就行啦！”

篇十五：難忘的校園生活

　　時光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉眼間，回頭一看又過了充實的小學六年生活。回想從前，當我還是一個什麼都不懂的小女孩時，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學習、玩耍……一幕幕的畫面依舊是那麼清晰。一簾簾的時光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。
　　依依不捨的淚水，沖刷着我的心。點點滴滴，我豈能忘記？老師同學對我說的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心裏留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園裏，我凝聚了知識，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經過了好多個四季，但他們好像一秒就已逃離。面對着朝夕相處的老師，同學，我強行抑制了難按捺不住的淚水。我望着無邊的記憶，也曾怨恨道：“時間你爲什麼走的那麼快，彷彿一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你爲什麼不停留一下腳步，讓我們再度過那短暫一分一秒也好啊！”
　　時光已悄悄的一聲不響的離開了，他默默的等待着我們的難忘與不捨，我在腦海中銘記了這段美好的記憶……

篇十六：美好的校園生活

　　時光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉眼間，回頭一看又過了充實的小學六年生活。回想從前，當我還是一個什麼都不懂的小女孩時，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學習、玩耍……一幕幕的畫面依舊是那麼清晰。一簾簾的時光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。
　　依依不捨的淚水，沖刷着我的心。點點滴滴，我豈能忘記？老師同學對我說的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心裏留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園裏，我凝聚了知識，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經過了好多個四季，但他們好像一秒就已逃離。面對着朝夕相處的老師，同學，我強行抑制了難按捺不住的淚水。我望着無邊的記憶，也曾怨恨道：“時間你爲什麼走的那麼快，彷彿一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你爲什麼不停留一下腳步，讓我們再度過那短暫一分一秒也好啊！”
　　時光已悄悄的一聲不響的離開了，他默默的等待着我們的難忘與不捨，我在腦海中銘記了這段美好的記憶……

篇十七：校園生活

　　當微風撫摸着我們，太陽照在大地上，在白雲正在天空閒遊，當河水正在歡快的流動，當柳絮正在洗漱更衣，當花瓣還在一卷一卷的睡意惺忪。我們正在通往學校的道路上，學校門前有許許多多學生在陸陸續續進入我們親愛的校園。
　　一踏進校園，我就看見鮮花逐個開放、爭芳比美。進入教學樓只聽見朗朗讀書聲。
　　進入教室安置好書包和作業，我就開始了一天的學習，在課堂上我們可以大膽的表達自己的見解，也可以通過開小火車來對作業的答案，開完小火車可以自己講題，在課堂上認真聽課、學習知識。爲贏得小鳥的讚譽，爲贏得大樹的歡呼，爲贏得小河鼓掌，爲贏得鮮花喝彩，我們努力着！課間十分鐘，是我們盡情展示自己的時間。我們彼此交流增強友誼，我們互相討論，提高彼此的成績，我們互相談話，彼此會獲得心靈的財富。我們融入在這個集體我們感到不孤獨，不寂寞，我們是一個大家庭，在這個大家庭中：我們相信相愛、我們團結一致、我們最愛我們的老師，因爲在這個大家庭中，老師相當於我們的母親。我們結束了一天的校園生活，回到家中，就開始與作業展開了戰鬥。