紀念抗戰勝利作文

　　篇1：

在8月逼人的暑熱中，去盧溝橋參觀中國抗日戰爭紀念館。紀念館裏人流如織，摩肩接踵。在中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利70週年之際，伴隨着各種紀念熱潮，出現這樣的場景並不足怪。但在沒有慶典的平素往常，該如何推進人們追懷歷史的腳步，延續人們重溫歷史的熱情?

不久前，曾有調查公司對北京、上海、廣州三地的年輕人進行了“二戰認知現狀”調查。數據顯示，二戰對於年輕一代已越來越“遠”;對於一些二戰的關鍵詞，知道的年輕人也越來越少。

70年過去了，生活在和平年代的我們，或許很難理解領悟過去那個時代的悲慘和傷痛，也永遠難以感同身受侵略戰爭的罪惡和災難。戰爭的硝煙早已散盡，但讓今天的人們記住，在我們腳下的這塊土地上，曾經發生過最殘酷壯烈的戰爭，發生過侵略者慘絕人寰的血腥屠殺，有過先烈們浴血抗戰的驚天壯舉，有過“一寸河山一寸血”的悲壯歷史，卻是無論時光如何流轉，都不應當放棄的。

人是不能不懂得歷史的，人們不是不明白這個道理。據調查，74.6%的年輕人希望加強關於二戰歷史的教育，九成的被訪者認爲類似今年的紀念活動今後還應繼續。這樣的期望讓我們反思，我們是否很好地創造了讓年輕一代走近歷史的契機?

應當承認，我們對後代的抗戰歷史教育還有不少欠缺。今天我們的歷史教育，基本上是在學校裏開展，由於方式的單調沉悶，在孩子們眼裏，它只是教學大綱上的一個章節，是需要背誦、考覈的一種“知識”。而在一些國家裏，類似的歷史教育形式多樣。比如，讓學生選擇一位在戰爭期間被害猶太人的名字，然後用課外時間調查他的歷史和被法西斯殺害的經過，最後全班交流各自的報告，老師根據完成情況打分。

這樣的教育不但切實有效，而且震撼心靈。孩子們在查詢資料的過程中，逐漸由一個生命的消失，一點點揭開那段驚心動魄的殘酷歷史。它讓已經開始有獨立判斷和分析能力的孩子們，不僅記住了歷史的真實，也獲得了研究歷史的視角。

時代的場景變化太大了，要讓年輕一代真正記住歷史，不能停留在概念式的說教上。真正完整有效的歷史教育，是應當融會在生活之中的。它不應當僅僅是在紀念館裏才能看到，只是在書本中才能讀到，它還應當以豐富、適當的形式滲透到我們居住的街區和生活的種種場景之中，這樣才能在耳濡目染中化爲整個民族的“集體記憶”。

“我們不怕死亡，我們怕被遺忘。”參加過70年前那場戰爭的老兵們這樣說。但願我們的歷史教育，能夠早日讓年輕人面對殉難同胞的靈魂作出回答：我們沒有忘記。

　　篇2：

對於現在處於和平時期的我們，對於正在紀念抗戰勝利的我們，千萬不要忘記60年前的那段恥辱!

1937年日本帝國主義發動了對中國的侵略戰爭，在中國共產黨倡導建立的抗日民族統一戰線的指導下，中國人民經過八年抗戰，終於取得了抗日戰爭的勝利，爲世界反法西斯戰爭的勝利做出了自己的貢獻。

70年前，一名中國記者登陸剛剛投降的日本進行採訪，把他在日本的見聞和感受都記錄了下來，告誡中國人：所謂的投降在日本人看來只不過是臨時休戰而已。警鐘長鳴，70年後的今天重讀舊文，相信讀者心有戚焉……

從1937年到1945年，爲了中華民族的獨立和富強，中國革命先烈拋頭顱、灑熱血，終於取得抗日戰爭的勝利。今年是抗日戰爭勝利70週年，銘記烈士的鮮血，反思國家民族的未來。通過紀念，增強愛國之情和民族凝聚力，使中華民族不再受外敵欺辱，我們做得到!

今天，我們緬懷歷史，聽抗戰老兵講述抗戰的故事，做到前事不忘，後事之師;痛定思痛，奮勇前進。爲中華民族的偉大復興而努力奮鬥……