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小學六年級作文600字:鋼筆墜樓

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無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學六年級作文600字:鋼筆墜樓,歡迎大家分享。

小學六年級作文600字:鋼筆墜樓

我們的教室在四樓,所以一不留神若是不小心從窗外掉了些物品下去,那後果可是相當嚴重的,況且底層還是老師們停車的地點

“海舟,借支鋼筆!”靠窗的同學衝我嚷道。“知道了!”我漫不經心從筆袋中拔出一支鋼筆,瀟灑地,富有力量地那樣一扔,鋼筆在空中劃過一道漂亮的弧線,然而,它徑直飛出了窗外!“啊!”我一聲驚叫,擔憂的並不僅僅是我的'筆,而是,樓下正停着一輛黑色奧迪!

我的腦子“嗡”地一聲,等待着末日的來臨。“呯!”一聲悶響,我的腦子呈現出了一片空白。“什麼聲音?”同學們顯然也聽見了“玻璃砸破”的聲音。我的心中充滿着焦慮,不安以及難以言擾的恐懼。我的臉像被烤熟的蘋果一般,一臉窘樣地看着全班同學的舉動,心裏不止一次地祈禱:“求求大家了!不要再說這事兒了!要知道,你們會害死我的!”

我的表情,我的思想都麻痹了,只是希望時間過得快一些,再快一些,能讓大家都把這事忘卻!

然而大家卻依然勁頭十足地討論、猜想究竟是誰砸破的。爲了不讓同學看出我的異樣,我熱情地幫同學倒垃圾,並在“案發現場”迂迴了幾分鐘,仔細地看了看車窗破了的地方,發現了車窗邊框有明顯的凹進的痕跡,但是,鋼筆並不能產生如此之大的衝擊力。我又撿起離車子幾米開外的我的鋼筆,它除了把四周一片地上都弄得油墨,其它都完好無損!

這可是物證哩!

我又仔細比較一番窗子與車窗的距離,發現它們相距起碼有5米遠。顯然,想要砸到車窗是絕對不可能的!

“籲——”這下我放心了,我滿心歡喜地走上樓時,又傳來了類似於之前那一聲的“呯!”我向樓下張望,發現一同學正拿着“扔炮”玩得起勁哩!

咳!真是虛驚一場!

原來剛纔是它乾的!真是無巧不成書。