謝謝您牽着我的手作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的'謝謝您牽着我的手作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的爸爸有一雙溫暖而又有力的手。小時候，他牽着我的手走遍了大街小巷；待我大一點時，他牽着我的手教會了我騎自行車；長大後他牽着我的手外出旅行；待我再大一點時，我開始變得有點叛逆總想掙脫他的手。對，總想掙脫他的手……

在我剛學會走路的時候，爸爸的背後總有一個揮之不去的影子，他在前面緩步地走，我的小腳就一步一步地跟着，就這樣一跟就是好幾年。記得那年臘月二十多了，街上的人很多，我和他一起到街上買東西，由於人多我們走散了，我嚇得哭了起來，引來了許多圍觀的人。當爸爸找到我的時候，我發現他臉色蒼白一句話沒有說，只是緊緊的摟着我，而我卻笑了，笑得是那樣的燦爛。他依然牽着我的手……

我的爸爸是一位老師，我的童年大部分時間是和爸爸在學校裏度過的。那時因爲家離學校比較近，他就牽着我上學放學，他緊緊地拉着我的手生怕我再走丟似的。一次他忽然說要教我騎自行車，我可高興了，在那堅硬的水泥道路上，他一手牽着我一手教我學騎自行車，雖然最終我學會了騎車，但是我們之間手的“鐵鏈”似乎鬆了許多。

“啪”，“鐵鏈”斷了。那是我剛上初二的時候，我開始變得叛逆，再也沒有了小時候的天真。他卻依然想要牽着我的手，我的作業他要看、我和同學QQ他也想看、星期天玩會兒遊戲他也要管……我說：“我都多大了，還需要你再牽着手嗎？”他就像掉入深淵似的悲痛，從此，我們之間的“鐵鏈”也就斷了。當我讀到朱自清先生的《背影》時，我懂了，我懂得了爸爸的用意，我多想，多想再次牽着他的手……

這麼多年來，一直有一雙無形又有形、有形又無形的手在牽引着我，我真的感到很幸福。

謝謝您爸爸，感謝您將14年的心血都融於這小小的牽手間，謝謝您牽着我的手。