奇思妙想作文示例5篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的奇思妙想作文示例5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

奇思妙想作文示例5篇1

我是一個愛幻想的女孩，常常有一個和別人不一樣的稀奇古怪的念頭。這不，晚上，我在夢中夢見自己成了一件人見人愛、花見花開的智能衣。

我變成的這件智能衣上有4個不同顏色的按鈕，每一個的作用都不一樣。

紅色按鈕是有保暖作用的。一到冬天，呼呼的北風總會讓我們冷得直哆嗦。只要按一下紅色按鈕，就會有一股暖流流出，可暖和了，再也不用穿成一個小圓球似的，活動起來也輕鬆多了。

藍色按鈕是有降溫作用的。夏天，火熱的太陽烤得大地熱辣辣的，這時，只要按一下藍色按鈕，一股涼爽的風就會吹來，那感覺就像在無邊無際的藍色海洋裏游泳，多麼暢快呀！這樣，夏天我們都不用開空調了，既省錢又環保呢！

黃色按鈕是有調節心態的作用。這次考試考砸了，回家後，媽媽一見，剛要發火，我趕緊按了一下黃色按鈕，它立刻向媽媽發出了一種電波，好像又一個小小的聲音在媽媽的耳邊響起：“不要生氣，孩子需要的是鼓勵，不要讓他有太大的壓力！”這時，媽媽黑乎乎的臉一下子紅潤起來了，溫和地說：“孩子，別傷心，只要我們努力，下次就會考好的！”

別忘了，還有綠色的按鈕哦！它可是最偉大的。一按，我們的身上就長出了一對小翅膀，這對透明的小翅膀還能帶着我們飛起來呢！這樣，我們就能一圓飛天的願望了！等你玩夠了，再按一下，就緩緩地飛落下來。

“零零零！”可惡的鬧鐘把我從美夢中抓出來了，不過，這個美夢一直留在我的心中！

奇思妙想作文示例5篇2

“小心手！”“知道了……”一陣陣吵鬧聲從我們美術教室傳出去。咦，是怎麼回事呢？原來是我們在幫蔬果們“換裝”呢！

星期五有美術課，星期四放學前，課代表告訴我們，老師要求我們每人準備兩到三個蔬果、一些豆子、水果刀、牙籤、小裝飾等物品。我回到家，準備了兩個番茄，一根茭白一些黑都等。

到了第二天，期待已久的美術課終於到來了，課上，我們聽完老師的要求，便迫不及待地開始做自己心目中的蔬果“大變身”。我打算和奚子慧合作，她欣然同意了。

我們根據準備的材料商定了做一隻兔子。首先我們用紅紅的番茄做了兔子的頭，用又細又長的茭白做了兔子的'耳朵，用水果刀在番茄上挖出兩個小洞，把黑豆嵌進小洞裏，我又把切短了的茭白做了它的三瓣嘴；然後我又拿出又圓又大的蘋果做了它的胖身子，綠油油的毛豆變成了它的手；最後再把做好的蔬果放到相應的位置，用牙籤來固定。與此同時，奚子慧也做好了一隻兔子，她是用兩個桔子切成一小粒一小粒的花生米、茭白和黑豆做成的。我們用牙籤把兩隻兔子連到一塊兒，這樣兩隻各具形態的兔子就成了一個整體了。它們一大一小，一胖一瘦，好像一對親密無間的母子。

做好後，我們連忙把作品捧給老師打分。老師看了又看說：“還不錯，讓我來給你們拍張照吧！”最後老師給我們打了96分，我和奚子慧心裏比吃了一百個巧克力還甜。

“叮鈴鈴……”時間過得真快呀，不一會兒便下課了。隨着歡快的鈴聲，我們戀戀不捨地離開了美術教室。

奇思妙想作文示例5篇3

人類充滿了奇思妙想。比如：萊特兄弟看到了蜻蜓飛翔，經過大膽的想象發明了飛機，我們中國的魯班發現齒狀的葉子會割破手，經過想象和潛心研究發明了木鋸。

我也有許多奇思妙想。

我想發明一種全能機器人，爲什麼呢？因爲人們每天都要工作，很累，小孩早上要上學，可總是要睡過頭，寫作業的時候總有不會做的題目；大人每天要上班，可回到家裏還有許多事要幹，燒飯，洗衣服，掃地等等。但是隻要有了這個全能機器人，人們就可以輕鬆多了。

下面就讓我來介紹一下我想象的全能機器人有哪些功能吧。

我這個機器人有一個圓圓的大腦袋，兩個圓圓的眼睛是兩個掃描儀，這兩個掃描儀具有識別功能，能分辨好和壞。機器人的耳朵是方方的，它不但是耳朵還是兩個可以接受語言指令的接受器。只要把你想要讓他做的事提前告訴他，他就會按照你的指令一絲不苟的完成。機器人的外套是一件蘭色的金屬外衣，中間有一排顏色各異的鈕釦。每一個按鈕都代表着一種功能。最上面的紅色按鈕是打掃房間用的，只要一按紅色按鈕機器人的左手變成掃把，右手變成吸塵器，一邊掃，一邊吸。紅色下面是黃色按鈕，一按它，機器人就會幫助我學習，它會通過掃描儀把難題記錄到電腦中，然後做出分析，最後通過安裝在嘴巴上的顯示器把答案顯示出來。

這個機器人還會做飯洗衣服，只要一按白色的按鈕，不到一個小時，一桌香噴噴的飯菜就做好了。你如果想要它幫你洗衣服，那你就按黑色的按鈕，他不僅會把衣服洗乾淨還會把衣服曬乾。

這個機器人還有很多功能，用處可大了。我真希望我的奇思妙想能早點變成現實。

奇思妙想作文示例5篇4

現在，我們中國已嚴重缺水，全國600座城市就有300座城市嚴重缺水，全國總缺水量爲60億立方米，我想發明兩種節約水錶。

峯谷表：這一種峯谷表主要是以資金來讓廣大人民們自覺節約水，這一種峯谷表大部分白天時候爲高峯狀態，收費比平常的多一點，而在早上、晚上大部分的時間爲低谷狀態，收費比平常的少一點，這樣的話低谷時段的用水量比較少，而高峯時段用水量則比較多，這樣所繳費用增多了，人們爲了自己的錢應該會自覺節水。

強制節水器：這是一種靠有限的用水量來激勵人們節水的裝置。這種強制節水器有一個小小的齒輪裝在水管裏，就像普通水錶那樣，只要水一流動，這個小齒輪就會轉動，並帶動一箇中型齒輪，中型齒輪再帶動一個大型齒輪。而大型齒輪有一個突出處，好似刀子一樣鋒利。在管道上方有一個閘門，這一個閘門用一條繩子拉着，而這條繩子則連到了大型齒輪旁邊，大型齒輪的突出處完全可以割到這條繩子。只要大型齒輪轉一圈，繩子就會被大型齒輪的突出處割斷，到時閘門就會落下，使水流無法通過。這一種裝置也可以讓人們養成節約水資源的好習慣。

以上兩種節水裝置都是用來讓人們自覺節水的，雖然說讓人民自覺節水的方式不同，但是目標都是一樣的。

奇思妙想作文示例5篇5

每個人都有自己奇特的夢想，有的人想擁有一對神奇的翅膀可以帶他們飛上藍天，俯瞰地球，有的人想擁有一個法力無邊的魔法棒，能幫他們實現各種願望，還有的人幻想着成爲一隻功夫熊貓，成爲世界武林霸主，而我也有一個奇妙的夢想——我想擁有一支“神筆”。

筆，我們每個人對它都再熟悉不過了，基本功能就是寫字，但我的筆可就神奇了。

我的“神筆”每天都能叫我起牀，如果我不起，它就會撓我癢癢，讓我無法入睡，直到我起牀爲止。

我的“神筆”還可以幫我寫作業糾錯，如果我姿勢不正確或者寫錯字的時候它就會警告我，直到我改正爲止。我的“神筆”其實還有提醒我做事情的功能哦，如果沒有及時完成作業它就會發出警報鈴聲，自動打電話發給班主任，是不是很神奇？

你覺得我的“神筆”只能做這些事嗎，那你就大錯特錯了，我的神筆其實畫出的東西可以變成實物哦！如果遇到有困難的人需要幫助、夏天野餐沒有毛毯、雨天沒有雨傘……這都不是問題。

大千世界，只有你想不到的，沒有我們人類做不到的！