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與衆不同的人敘事作文

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在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的`外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編爲大家整理的與衆不同的人敘事作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

與衆不同的人敘事作文

寧老師是我的第一任語文老師,她是一個與衆不同的人。寧老師中等身材,梳着一個小馬尾,長着一雙炯炯有神而又會說話的眼睛,顯得很嚴肅。還長着一個細小秀挺的鼻子,兩個小鼻孔總是貪婪地張着。

記得那一年,剛過完暑假,我們剛剛升入三年級,開學了,寧老師卻沒有來給我們上課。同學們議論紛飛,說什麼的都有,我們感到很意外。後來另一位老師來給我們代課,又過了一個多星期,寧老師終於來了,同學們高興得跳了起來。

“同學們,對不起,耽誤你們的學習了,老師向你們道歉!今天下午我就給你們上課好嗎?”寧老師語音有點哽咽地說。

“好,太好了!”同學們異口同聲地回答。

到了下午,寧老師果真來給我們上課了。她坐在靠近講臺的椅子上,精神看起來很差,臉色有些發黃,好像生病了似的,有時還用手捂着肚子。同學們很擔心,就問老師:“老師你怎麼啦!是不是生病了?”

“沒事,孩子們。”老師用輕柔的聲音給我們說。

後來我們繼續上課,老師不時地捂着肚子,臉上顯出痛苦的表情,下課了,我們又去問她,她還是說沒事。

經過同學們的調查,原來我們的寧老師在假期裏生了一場大病,還動過手術。老師帶病堅持給我們上課,是怕耽誤了我們的學習啊!同學們知道了真相以後,就約定誰也不能惹老師生氣,上課也認真聽講了,還經常幫老師做一些力所能及的小事情:幫老師端水、打掃辦公室……寧老師看到了很高興。

過了一段時間,寧老師的刀口癒合好了,不疼了,臉色也好看了。她對同學們的學習很嚴厲。有句俗語叫:嚴師出高徒。她總是一視同仁,從來不偏向好學生,也不放過差學生,還經常給學習差的學生補習功課。

這就是一位與衆不同的老師,她很關心我們,也很有責任心。她教給我們的不僅僅是知識,還有做人的道理!我們有這樣的老師感到無比的驕傲和自豪。

在這裏我向您說一聲:“老師您辛苦了!”